PLANO POR COMPONENTE CURRICULAR Ano Letivo 2017

Unidade Escolar: COLGIO ESTAUAL MAMDIO BATISTA LOBO NRE: 20

Etapa de Ensino / Modalidade: FUNDAMENTAL / ENSINO MDIO
Mdulos, Semestre, Srie / Ano, Eixo Temtico: 1 ANO
Eixo Tecnolgico / Curso (apenas para Educao Profissional):
rea de Conhecimento: Cincias humanas e suas tecnologias
Componente Curricular: HISTRIA Turno: NOTURNO
Professor: UESLEI PEREIRA DE JESUS

Objetivo do componente curricular: : Desenvolver nos discentes, habilidades para com o manejo das fontes e contedo do conhecimento histrico,
desenvolvimento do senso crtico e capacidade de utilizar os conhecimentos sobre o processo histrico para referencias na prpria vida social.

Habilidades /
Processo Avaliativo
Aspectos Conheci Transversali
Competncias
Unida cognitivos e mento dades Resultado
Scio- formativos s/ Metodolo Forma Critri
de / Temas Observado (ao
Conte gia s os
Geradores final da
 Analisar e interpretar Habilidades para A histria como Pluralidade Aulas Pesquisa Uso da
I fontes documentais de manejo com fontes cincia: o que cultural. expositiva s, linguage
Unida natureza diversa, diversas e , para que s, aulas avalia m
de compreendendo a desenvolvimento da serve e quais oficina, o formal,
escrita. Participao seus mtodos
natureza diversa de sua debates e escrita, capacida
nas discusses dos (como os
produo por agentes temas, argumentao historiadores exibio debates de de
sociais em e defesa das ideias, trabalham). audiovisu temtico interpret
determinados produo escrita, al. s e ao e
contextos. Estabelecer posicionamento crtico, Os primeiros anlise uso
relaes entre interpretao e humanos, os docume adequad
continuidade/permann sistematizao dos mesopotmicos ntal. o das
cia e conhecimentos e os egpcios. normas.
ruptura/transformao estudados. Conviver
com a diferena,
nos processos
responsabilidade para
histricos. Posicionar-se com o outro, abertura
Referncias