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Vídeo Aula 02 – Prática em Sala de Aula Essa foi a segunda aula que
Vídeo Aula 02 – Prática em Sala de Aula Essa foi a segunda aula que

Vídeo Aula 02 Prática em Sala de Aula

Essa foi a segunda aula que dei para essa turma, quero que vocês observem o desenvolvimento que ocorrerá ao passar do tempo. A turma é composta por alunos de todas as idades e cada um responde às brincadeiras de forma diferente.

e cada um responde às brincadeiras de forma diferente. Observem a dinâmica das aulas e o

Observem a dinâmica das aulas e o entusiasmo das crianças. A organização do grupo ainda não está boa, pois as pedagogas ainda não receberam treinamento, vocês verão em outras aulas quais são as diferenças quando trabalhamos com todos os professores treinados.

Recepção:

Receba as crianças com muito entusiasmo! Cada professor tem sua forma de expressar carinho e alegria, faça isso de acordo com seu jeito. A intensão é transmitir o clima prazeroso das aulas de música desde a chegada à sala de aula.

Música de recepção:

desde a chegada à sala de aula. Música de recepção: Esta música deverá citar o nome

Esta música deverá citar o nome de cada criança, isso é muito importante para que elas reconheçam sua importância e a importância de cada coleguinha. Cante olhando com amor para cada uma delas e faça com que todos participem da recepção. A música do vídeo é uma sugestão, mas existem muitas outras, com o tempo disponibilizaremos outras opções no ambiente virtual. Na música de recepção as crianças já deverão estar na roda com seus instrumentos para acompanhar a música.

na roda com seus instrumentos para acompanhar a música. Elogie: Toda criança tem seu tempo e

Elogie:

Toda criança tem seu tempo e isso deve ser respeitado, não importa se elas estão fazendo algo “errado” elogie sempre isso eleva a autoestima.

Guardando os materiais: Essa simples técnica das palmas tem funcionado com TODAS as turmas, independentemente
Guardando os materiais: Essa simples técnica das palmas tem funcionado com TODAS as turmas, independentemente

Guardando os materiais:

Essa simples técnica das palmas tem funcionado com TODAS as turmas, independentemente da idade. Hoje tenho 14 salas, leciono para crianças de 3 meses a 5 anos, e as crianças gostam muito do momento em que devem guardar os materiais, eles batem palmas para os coleguinhas, esperam para receber as palmas, você só precisa ter muita atenção para não esquecer de bater palmas para alguma criança, eles sentem falta e às vezes até cobram a “recompensa”. Perceba no vídeo que algumas crianças querem pegar o material das outras para guardar, isso indica que elas realmente gostam desta ideia.

guardar, isso indica que elas realmente gostam desta ideia. Oferecendo novos instrumentos: Quando você apresentar novos

Oferecendo novos instrumentos:

Quando você apresentar novos instrumentos, ensine as crianças como segura, como se toca, mas deixe-as livres, mesmo que elas não tenham ritmo no início, em pouco tempo elas aprenderão. Esse tempo deve ser respeitado.

Andamento:

A

mudança de andamento trabalhada continuamente faz com que

as crianças aprendam naturalmente as diferenças entre os diversos andamentos.

naturalmente as diferenças entre os diversos andamentos. Perceba que no início as crianças não conseguem se

Perceba que no início as crianças não conseguem se concentrar em mais de uma tarefa, ou elas cantam, ou tocam, ou marcham. Precisamos ensinar por partes, e somente depois juntar. Dê prioridade para o objetivo do exercício. Por exemplo: se o canto é o objetivo, ensine-os a cantar sem um instrumento na mão, somente depois una as modalidades.

um instrumento na mão, somente depois una as modalidades. No caso do exercício do vídeo, a

No caso do exercício do vídeo, a intensão era que eles sentissem a diferença dos andamentos, sem importar o meio de expressão que eles estavam usando.

Canções Populares, Folclóricas, Brincadeiras de Roda:

O resgate dessas brincadeiras e canções são objetivos importantes

nas aulas de musicalização, além de serem conteúdos propostos na LDB.

O Relaxamento: Vários temas serão apresentados durante o curso, a história contada nesta aula, foi
O Relaxamento: Vários temas serão apresentados durante o curso, a história contada nesta aula, foi

O Relaxamento:

Vários temas serão apresentados durante o curso, a história contada nesta aula, foi a continuação do tema: “O Nascimento da Plantinha”.

Utilize sempre músicas eruditas para esse momento.

Observações gerais:

- As crianças não permanecem muito tempo em uma determinada atividade, isso faz parte da faixa etária, por isso as aulas de musicalização para o Ensino Infantil devem ser divididas em várias partes, somente assim você prenderá a atenção das crianças.

somente assim você prenderá a atenção das crianças. Mariana Sabbag Mariana Sabbag © Todos os direitos

Mariana Sabbag

somente assim você prenderá a atenção das crianças. Mariana Sabbag Mariana Sabbag © Todos os direitos