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Publicado por
Objetivo(s)
Contedo(s)
Ano(s)
Creche
Material necessrio
Pares de cartes com fotos das crianas da turma, tamanho mnimo de 10X10
Desenvolvimento
1 etapa
Tirar fotos das crianas e imprimir cada uma duas vezes para confeccionar os
cartes
Informar s crianas que as fotos esto sendo tiradas para confeco do jogo da
memria. Recortar as fotos e colar na cartolina mostrando para as crianas conforme
forem ficando prontas.
2 etapa
Apresentar o jogo
Em roda mostrar o jogo e organizar as peas para que as crianas vejam como se joga.
Inicialmente propor o jogo da memria aberto (com as imagens voltadas para cima) e
propor para que determinadas crianas encontrem os pares.
Deixar que as crianas manuseiem os cartes, sem pressa de que se apropriem das
regras convencionais.
3 etapa
Organizar mesas com no mximo cinco crianas para que possam jogar o jogo em
diferentes momentos
Levar outros jogos que as crianas j conheam (ex. quebra cabea, jogos de montar,
quebra-gelo) e organizar grupos de crianas para jog-los.
Caso haja mais de uma educadora na turma, uma pode dar apoio aos grupos que
estiverem jogando os jogos j conhecidos, enquanto a outra fica na mesa do jogo da
memria. Caso no haja outra educadora, organizar primeiro os grupos que jogaro os
jogos j conhecidos.
Deixar que as crianas joguem sem fazer intervenes sistemticas nas jogadas de cada
uma. A educadora pode ser uma das participantes do jogo e servir como modelo para as
crianas. Promover o rodzio das crianas para que a maioria jogue todos os jogos.
4 etapa
5 etapa
Avaliao
Bibliografia:
Crianas Pequenas Reinventam a Aritmtica, Constance Kamii; Leslie Baker
Housman - 2.ed. Implicaes da teoria de Piaget, Artmed, 2002