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M a r o de 2 0 1 6

V OX A Q U I L A E
EDITORIAL
NESTA EDIO
Entrevista ao sr.
Diretor

O grupo vencedor
das Jornadas

O 2 classificado
das Jornadas

Os 3s classifica-
Este nmero do Vox Aquilae uma edio especial sobre as Jornadas Culturais, que se realizaram no
dos das Jornadas dia 27 de fevereiro. Foram apresentados 22 trabalhos. por alunos do 6 ao 9 ano, todos eles subor-
dinados ao tema geral: Famlia, Futuro da Humanidade.

conversa com o
Os artigos deste nmero foram feitos pelos alunos do 9 ano e procuram transmitir uma ideia geral
Prof. Dr. Joo Ara- de como decorreu este evento j tradicional no Colgio.
jo Antnio Lopes

A opinio do jri

A opinio de quem
assistiu

Entrevista ao pro-
fessor Ricardo Ro-
que Martins

Os trabalhos

Recebendo as
Menes de Lou-
vor
Pgina 2 N m e r o 1 2

E N TR E VI STA AO SE N HOR DIR E T OR

Entrevistmos o sr. Diretor, Antnio Jos Sar-
mento, para sabermos qual a sua opinio so-
bre as Jornadas Culturais deste ano.

Porque que foi escolhido o tema da Famlia?

Este tema surgiu na sequncia do recente

"Snodo da Famlia ".

Porque motivo foi convidado o Professor Dou-

tor Joo Arajo para abrir as Jornadas?

Por vrios motivos. Especialmente porque tem

dado palestras e escreve sobre a Famlia, pai
de 6 filhos e um dos "pais" do colgio.

Qual era o grande objetivo das Jornadas Cultu-

rais deste ano?

O objetivo era que os alunos ganhassem com-

petncias sobre este tema, ou seja, percebe-
rem os benefcios e importncia desta clula
O sr. Diretor, na qualidade de professor de CN do 6 ano, moderou o segundo mdulo dos trabalhos bsica da sociedade.
das Jornadas.
Na sua opinio, quais os aspetos positivos e
negativos da edio deste ano?

Positivos: Mais uma vez, os nossos alunos mostraram segurana ao falarem em pblico. Para alm disso, houve temas muito bem explora-
dos. Estes trabalhos permitiram uma reflexo muito profunda nos alunos, professores e pais que os acompanharam.
Negativos: O jri, na minha opinio, ligou muito a aspetos grficos. Acho que deveria haver escales de apresentao, ou seja, fazer dois
"campeonatos": 6s e 7s num, 8s e 9s noutro.

Porque aceitaram trabalhos com temas semelhantes?

Porque eram trabalhos que respeitavam os critrios de seleo e tinham qualidade para serem apresentados.

O Sr. Diretor apreciou estas Jornadas?

Sim. Os alunos esto de parabns mais uma vez.

Antnio Ferreira, Pedro Matos, Ricardo Cavalheiro
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O G R U P O V E N C E D O R DA S J O R N A DA S
O trabalho vencedor das Jornadas Culturais 2016 teve como apresentar em portugus e como ns estvamos relativamen-
tema Womens Emancipation. Entrevistmos os autores deste te vontade para falar na lngua inglesa, decidimos realizar o
trabalho, Diogo trabalho inteiro em ingls. Para alm disto, pensmos que
Mller, Jos seria um benefcio para a nota dessa disciplina. Por isso,
Martins e Ri- mesmo depois do Hussein ter sado do Colgio e ido para o
cardo Balula, estrangeiro, mantivemos esta aposta.
alunos do 9
ano, para ficar- Como foi acompanhado e realizado o trabalho?
mos a conhe-
cer o percurso O trabalho foi sendo realizado de acordo com os prazos defi-
feito desde nidos pelo professor Antnio Lopes, nosso professor de TIC.
outubro at ao Inicialmente, foi necessrio escolher um tema relacionado
dia da apre- com o tema geral "A Famlia", de seguida, elaborar uma per-
sentao. gunta de investigao e um ndice provisrio do trabalho.
Posteriormente, realizmos a monografia, at ao final do pri-
Porque esco- meiro perodo, e a partir do segundo perodo conclumos o
Diogo Muller lheram o tema nosso trabalho com a elaborao do PowerPoint.
Womens
emancipati- No que toca ao acompanhamento, tanto o professor Antnio
on? Lopes como o professor Nuno Castro tiveram um papel funda-
mental para o sucesso do trabalho. Por um lado, o professor
Ns escolhe- Antnio Lopes, corrigiu, tanto na monografia como no Power-
mos este tema Point, os aspetos tcnicos relacionados com o trabalho. Por
porque quera- outro lado, o professor Nuno Castro, corrigiu os aspetos lin-
mos perceber gusticos da nossa monografia e da apresentao.
quais foram as
contribuies Qual , para vocs, o segredo para fazer um bom trabalho?
que a mulher
trouxe para a Realizar as vrias etapas do processo com uma certa antece-
famlia e tam- dncia, para que o professor orientador tenha tempo para
bm perceber corrigir o trabalho e sugerir coisas que ainda possam melho-
Jos Maria Martins
de que forma rar importante. Mas, acima de tudo, treinar bastante a apre-
que a emanci- sentao e, no dia das Jornadas, conseguir encarar a plateia
pao da mu- de uma forma bastante natural, tentando recorrer o mnimo
lher alterou o possvel a um elemento escrito.
conceito de
famlia tradicio- J tinham participado em anos anteriores?
nal.
O nosso grupo est junto desde o primeiro ano que pudemos
De que forma o participar nas Jornadas Culturais. No 6 e no 7 conseguimos
vosso trabalho o 3 lugar, com trabalhos realizados para Histria, tambm
se enquadra no acompanhados pelo professor Antnio Lopes. No 8 ano,
foco das Jorna- fizemos um trabalho para Matemtica, acompanhado pelo
das Culturais, professor Fernando Pena. Nesse ano no conseguimos ne-
A Famlia? nhum prmio. Por fim, fizemos este trabalho, para Histria e
para Ingls, acompanhado pelos professores Antnio Lopes e
Ricardo Balula Por um lado, Nuno Castro.
estudmos o
papel que um dos elementos familiares desempenha tanto na Por fim, que benefcios trazem as Jornadas Culturais?
sociedade como na prpria famlia, a mulher. Por outro, tivemos
tambm a oportunidade de analisar de que forma que a eman- Para alm de representar um acrscimo na nota da disciplina
cipao da mulher alterou o conceito de famlia e quais foram as para a qual o trabalho realizado, penso que a grande vanta-
principais consequncias que esse acontecimento provocou em gem das jornadas a experincia que ganhamos em apre-
vrias reas da famlia. sentar em pblico os nossos trabalhos, competncia que ser
essencial para o nosso futuro profissional. Ajuda tambm a
Porque escolheram fazer o trabalho e apresent-lo em ingls? desenvolver capacidades de investigao e de mtodo de
trabalho fulcrais para futuros trabalhos escolares.
Inicialmente, o nosso grupo era constitudo por quatro membros,
os acima referidos e um outro colega, Hussein Haji, que s sabia Diogo Mller e Miguel Salgado
falar em ingls. Achmos que seria bastante complicado ele
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O S E G U N D O C L A S S I F I C A D O DA S J O R N A DA S
Sim sem dvida, mas tambm
tive uma grande ajuda dos meus
pais na escolha do tema. O resto
foi feito por mim e pelo o profes-
sor orientador.

Qual foi a maior dificuldade que

sentiste?

A maior dificuldade foi sem dvi-

da a gesto do tempo.

Qual a sensao quando ouviste

que tinhas ficado em segundo
lugar?

Incrdulo, no estava espera

de tanto.

Jos Leito, Pedro Jorge e Pedro Alves

Fomos falar com o Francisco

O'Neill, do 8 ano, que ficou Porque escolheste este tema? O professor que acompanhou
no segundo lugar nas Jorna- Porque me pareceu um tema (Professor Antnio Leito) o
das Culturais com uma apre- atual e estava de acordo com o trabalho influenciou muito?
sentao sobre "A salvao tema geral da famlia no futuro
de Portugal" da humanidade.

O S T E R C E I R O S C L A S S I F I C A D O S DA S J O R N A DA S
Simao Pereira da Silva e Joo Freitas, correram bem ou houve fases difceis?
do 9 ano, conseguiram o 3 lugar nas Algumas foram mais difceis, como a
Jornadas Culturais de 2016 com um
trabalho sobre a Gentica, coordena- etapa da monografia onde inicialmente
do pelo Professor Pedro Fazo. Aqui tnhamos alguns erros e falhas cientfi-
fica, algumas declaraes: cas que tivemos de corrigir.

Gostariam de destacar algum outro tra-

Porque que que escolheram a gen-
tica para ser o vosso tema?
Escolhemos este tema pois era inte-
ressante e j tnhamos alguns conhe-
cimentos porque o estvamos a dar
na disciplina de Cincias Naturais.
Na vossa opinio, onde que este
tema se enquadra na famlia?
Enquadra-se porque permite conhe-
cer as parecenas quer fsicas quer
psicolgicas que se transmitem dos
pais para os filhos.
balho apresentado?
Sim o trabalho Dina Goldstein- A menti-
ra do prncipe azul, do Francisco Roque
Martins.
Tinham alguma perspetiva de que iriam
conseguir esta distino?
No pois havia trabalhos de grande qua-
lidade a concorrerem connosco. Um de-
les tinha inclusivamente o mesmo tema
que o nosso.
Afonso Quintana e Nuno Neves

Ao longo do vosso trabalho todas as

etapas at chegarem s jornadas
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CONVERSA COM O PROF . DR. JOO ARAJO
O nosso grupo entrevistou o
convidado das Jornadas Cul-
turais, Dr. Joo Arajo, profes-
sor de Matemtica na Univer-
sidade Aberta, com o propsi-
to de sabermos a sua opinio
no que diz respeito a ques-
tes relacionadas com a fam-
lia.
Que trabalhos fez no mbito
da famlia?
J fiz muitos trabalhos no
mbito da famlia. Estive no
Ministrio das Finanas, na
reforma de tributao das
famlias, fui consultor no Mi-
nistrio da Cincia, no mbito
de uma legislao sobre a
famlia, fui consultor do Minis-
trio da Educao, tambm
no mbito da educao do
carter, trabalhei desde 1997
na defesa da vida, onde reco-
lhi vrias assinaturas para
vrios referendos e dei deze-
nas ou centenas de confern-
cias semelhantes quela que
fiz nas Jornadas, nos stios
mais variados pelas partes
mais variadas do pas.
De que forma que a famlia
indispensvel para a sobre-
vivncia da sociedade?
A famlia a base da socieda-
de. Se a famlia est doente
toda a sociedade est doen-
te. Se ns vivssemos numa
sociedade em que das
pessoas se suicidassem, es-
taramos bastante mal. Mas
estamos numa sociedade em
que das famlias se suicida,
atravs do divrcio. Os divrcios
so uma bomba para as pessoas
envolvidas, para toda a gente e
para toda a sociedade.
O que que, para alm do divr-
cio, uma ameaa para a fam-
lia, hoje em dia?
O divrcio a morte da famlia,
portanto, pior ameaa do que
essa no h. Agora qual a fon-
te dessa ameaa? O que que
est a provocar isso? Bem, a
resposta reside na interao de
muitos fenmenos que se conju-
gam, mas essencialmente, a
conjugao de trs grandes for-
as que esto a atacar a famlia,
tal como um instrumento lateral
que ataca a sociedade tal como
a conhecemos. Est a ser feito
um ataque famlia chamado
ideologia de gnero, que o
marxismo aplicado, no luta
entre proletrios e burgueses,
mas luta entre homens e mu-
lheres. O seu objetivo provocar
a exploso de uma revolta que
levar destruio das institui- importante nisto. Que venham
es como hoje as conhecemos
e que far ajoelhar o capital e
instalar no mundo a utopia
marxista que necessariamente
chegar, segundo as previses
doentes deles.
H tambm um grupo muito
forte, muito ativo, muito podero-
so, que tem muito dinheiro, mui-
to tempo livre, em que nenhum
membro desse grupo tem fam-
lia, no seu sentido tradicional, e
que conseguiram vrios triunfos
nas ltimas semanas aqui em
Portugal, no Parlamento, e que
tem uma tica prpria, cujos
princpios vo contra a tica que
funcionou e que esteve na base
da constituio do mundo oci-
dental, a tica judaico-crist. E
este grupo est totalmente
apostado em destruir esta tica.
Um dos problemas do ataque
famlia que, quando se quer
matar um soldado acerta-se-lhe
no corao, quando se quer
matar a famlia d-se um tiro na
mulher.
Portanto as mulheres esto
debaixo de fogo e esto neste
momento sujeitas a uma pres-
so verdadeiramente extraordi-
nria, porque aqueles que que-
rem destruir a famlia sabem
que, quando as mulheres falha-
rem, cai tudo.
E no futuro? O que que se
pode tornar uma ameaa para a
famlia?
Eu penso que as ameaas que
existem neste momento so to num ou dois anos. Quer dizer,
avassaladoras, to medonhas,
que semelhante perguntar se
a situao de uma pessoa pode
piorar quando esta est a ser
atacada por um tiranossauro
Rex e por um drago ao mesmo
tempo.
Acha possvel que estes proble-
mas sejam ultrapassados e
nasam outros?
Que estes problemas sejam
ultrapassados acho possvel, e
conto convosco, est nas vossas
mos, vocs e todos os vossos
colegas tm um papel muito
outros problemas, quer dizer, a
histria da Humanidade a
histria dos problemas, h gru-
pos que concentram todo o seu
poder a atacar uma instituio
concreta. J tivemos experin-
cias das mais variadas. Qual
ser a prxima vtima destes
ataques? No sei. Aqui estou
um bocado como o Einstein,
quando disse que a 4 guerra
mundial seria pedrada. O que
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que vai acontecer famlia?
Qual a prxima ameaa? De-
pois da sua destruio, as amea-
as que viro sero provavel-
mente pedrada.
Num futuro mais longnquo,
pensa que ser vivel que a
famlia seja constituda por clo-
nes ou at mesmo por robs?
Misturas de mquinas com pes-
soas, o que os cientistas j
esto a tentar fazer. Mas a clo-
nagem j um assunto demente
o suficiente pelo que uma pes-
soa j no precisa de pensar
muito mais para entrar na casa
dos horrores. Por exemplo, uma
pessoa tem um problema de
corao. Os cientistas geram
dezenas, ou centenas, ou milha-
res de seres humanos iguais ao
indivduo inicial para criar o n-
mero de clulas necessrias
para reparar o corao dessa
pessoa. Com isso matam deze-
nas ou at mesmo centenas de
pessoas para aumentar a espe-
rana de vida de uma pessoa,
no sei bem o que que uma
pessoa pode querer mais.
Mas acha que, de alguma forma,
os robs podem vir a ajudar as
famlias?
Os robs sero sempre mqui-
nas, que estaro ao servio de
algum. Mesmo com a intelign-
cia artificial, no deixaro de
estar ao servio de algum. A
ideia de aparecerem umas m-
quinas que dominaro este mun-
do, isso no acontecer num
futuro prximo. No h que te-
mer as mquinas em si, mas sim
as pessoas que esto por detrs
dessas mquinas, independen-
temente da sua sofisticao,
seja uma faca ou um super rob.
As mquinas apenas sero con-
taminadas pelos efeitos do pe-
cado original da pessoa que as
fez.
Ricardo Balula, Toms Martins
e Tiago Arada
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A OPINIO DO JRI
Os membros do jri tm um
papel difcil, na avaliao dos
trabalhos que foram sendo
apresenrados ao longo do dia.
Fomos falar com o eng. Veiga
de Almeida, um dos membros
do jri.
O que acha que correu melhor
nas Jornadas Culturais deste
ano?
Na minha opinio, houve uma
maior participao e as apre-
sentaes tiveram uma quali-
dade maior relativamente aos
outros anos.
Quais foram os critrios de
avaliao?
A qualidade grfica do Power-
Point, a qualidade da apresen-
tao oral, a qualidade cientfica
do trabalho, a relao do trabalho
com o tema geral Famlia e a
gesto do tempo.
Qual o maior erro que observa
nos alunos que apresentam nas
Jornadas Culturais?
Depende do ano, por exemplo, no
6 ano foi o nervosismo, a falta de
treino. A experincia faz a diferen-
a! Talvez passe a haver dois n-
veis nas Jornadas Culturais, o 6 e
o 7 anos, e o 8 e o 9 anos.
Acha que a qualidade melhorou rais so boas para os alunos?
em relao ao ano passado? Eu acho que sim, pois fazem
com que os alunos ganhem
Sim, as apresentaes foram to- experincia e treino.
das muito boas.
Afonso Guerreiro, Manuel Correia
Considera que as Jornadas Cultu- e Ricardo Fiarresga

A OPINIO DE QUEM ASSISTIU

sempre importante perceber a opinio de quem est do lado de Que aspetos gerais que poderiam melhorar nas Jornadas Cul-
l, na plateia, a assistir. Por isso falmos com uma das mes que turais?
acompanhou as apresentaes, a me do Ricardo Balula, do 9 Na minha opinio, h alguns aspetos que ainda podem ser me-
ano.
lhorados neste evento. Por um lado, penso que deveria haver
O que achou das jornadas culturais de 2016? uma interao com o pblico, associada a um espao para deba-
Na minha opinio foram bastante interessantes. Foi tratado um te, em que a prpria plateia poderia levantar algumas questes
tema realmente importante na atualidade e os vrios grupos que ao grupo que expe o seu trabalho. Por outro lado, penso tam-
apresentaram os trabalhos conseguiram, de uma forma muito
criativa, abordar o tema geral, cativando a ateno do pblico. bm que a atribuio dos prmios deveria ser dirigida a cada
ano.
Acha que os trabalhos deste ano estiveram enquadrados dentro Jos Lopes, Leonardo Gomes e Maurcio Plvora
do tema principal, A Famlia?
Sim, claro. Todos os grupos trataram de aspetos que, de uma
forma ou de outra, so indissociveis do conceito de famlia. As-
sim, penso que conseguiram retratar eficazmente vrios assuntos
interligados com este tema.

Nas apresentaes, acha que a qualidade grfica dos Power-

Points foi boa?
Sim. Penso que a qualidade grfica das apresentaes estava
excelente. Na verdade, superou bastante as minhas expetativas.

Considera que houve melhorias neste ano, em relao s jorna-

das do ano passado?
Sim. Por um lado, a qualidade grfica das apresentaes, em
geral, superou a do ano passado. Para alm disto, penso que
interessante destacar que a prpria exposio dos temas por
parte dos diferentes grupos melhorou bastante (em relao aos
anos anteriores). Neste ano, os alunos conseguiram encarar a
plateia de uma forma mais natural, recorrendo menos a um ele-
mento escrito.
Pgina 7
E N T R E V I S TA AO P RO F . R I C A R D O R O Q U E M A R T I N S
Entrevistmos o professor
Ricardo Roque Martins, um
dos professores que mais
est ligado s atividades cul-
turais do Colgio, para saber-
mos a sua opinio em relao
a esta edio das Jornadas
Culturais.
Na sua opinio, qual foi o
trabalho que deveria ter ga-
nho? Porqu?
A banca do grupo do Afonso Figueiredo, Joo Vieira e Martim Braso Diabetes e Hbi-
tos Alimentares nos Lanches (6 ano)
Antes de mais, gostava de dar os
parabns aos vencedores. Era
um tema muito difcil e os alunos
corresponderam muito bem.
Talvez a maior desiluso tenha
sido a excluso do trabalho O
colapso gentico, do Afonso
Guerreiro e do Pedro Jorge, do 9
ano, do grupo dos melhores. Foi
claramente um dos meus preferi-
dos. Pareceu-me um trabalho de
grande inteligncia, originalidade
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e bom humor, o Pensa que outros trabalhos de-
que no fcil veriam ter ficado melhor classifi-
reunir num cados?
tema do dom-
nio da Matem- Gosto muito do atual nome
tica (risos). O Jornadas Culturais que sucede-
ttulo era muito ram h uns anos s Jornadas
bom, a perso- Acadmicas. O saber acadmi-
nagem do Zaca- co muito mais formal, aborreci-
rias ainda me- do e restritivo que o saber cultu-
lhor. Tenho ral. Com a atual designao, o
pena que no a campo didtico deste evento
possamos rever surge enormemente expandido,
no Dia do Col- sobretudo para disciplinas do
gio. domnio artstico como Educao
Quanto s pres- Visual e por isso me suscita tan-
taes individu- to entusiamo.
ais, gostei mui- Dito isto, acho que deveriam ter
to do Ricardo merecido melhor ateno do jri
Fiarresga, do 9 as abordagens culturais ao tema
ano, que apre- da Famlia. Na medida do poss-
sentou com vel, os trabalhos deveriam fugir
calma, com de extensos reportrios de da-
confiana e no tas, factos e personalidades que
precisou de se tornam as apresentaes mais
apoiar no texto mecnicas e menos interessan-
do PowerPoint tes. Deve-se estimular o risco. Os
para se fazer explicar. temas devem ser mais explorat-
rios e especulativos e os alunos
Acha que todos os trabalhos devem procurar pontos de vista
aqui apresentados, nas Jorna- surpreendentes.
das Culturais, se enquadraram
no tema A Famlia? Antnio Leito, Joo Freitas
e Simo Vaqueirinho
No. O tema deste ano era muito
difcil para algumas disciplinas.
Apesar de tudo, fiquei muito
surpreendido com a quantidade
de trabalhos bem conseguidos.
O bar dos alunos do 8 ano, onde se podiam comer umas deliciosas iguarias!
Fotos de Jos M Martins, Miguel Costal e Simo Silva
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O S TR A BA L H O S. . .
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R E C E B E N D O A S M E N E S D E L O U VO R . ..