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"HISTÓRIA DA GATA BORRALHEIRA"

de Sophia de Mello B. Andresen, in Histórias da Terra e do Mar

Leitura Orientada

Lê desde o início do texto até “Ninguém a tinha convidado para dançar”.

Os primeiros parágrafos do texto começam com uma descrição. Descrever é indicar as

características de uma pessoa, objecto, animal, espaço, etc.

• O Tempo
1. Identifica o elemento que é descrito no 1º parágrafo. ________________
Copia as palavras que atribuem características físicas a esse elemento.
____________, _____________, ____________, ____________
2. Identifica a classe gramatical a que pertencem. ___________________
3. Para descrever __ ________, a autora do texto recorreu a uma figura de estilo
denominada personificação, que consiste em atribuir características
humanas a animais, objectos, espaços, etc. Transcreve agora expressões
exemplificativas.
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
4. Na expressão “Como uma rapariga descalça a noite caminhava leve e lenta” é
feita uma ____________ entre __ ______ e ___ __________ por
apresentarem semelhanças. A autora faz assim uso de uma figura de estilo
chamada comparação.

Como podes verificar, para descrever utiliza-se sobretudo a classe gramatical

do ___________ e figuras de estilo como a ________________ e a
________________

Conclusão: a acção do conto passa-se no ___________ dia de ________

à ________. A descrição feita no primeiro paragrafo do texto sugere que tinha
acabado de ________________

A palavra que acabaste de escrever é formada a partir de ____________ por um

processo denominado _______________. Escreve agora mais cinco palavras da
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mesma família: ______________, _______________, _______________,

________________, ________________,

• O Espaço
1. No segundo parágrafo é descrito o espaço onde se desenrola a acção: ___
____________
2. Copia os adjectivos que o caracterizam. __________ ______________
____________
3. Transcreve os nomes/substantivos que caracterizam o ambiente que se vivia nesse
espaço. __________ ___________ ___________ _________ _________
Conclusão: O ambiente que se vivia na casa era de __________
4. No terceiro parágrafo espreitamos pela janela e vemos o interior: uma ________
de ___________

• As Personagens
1. A partir do 5º parágrafo são-nos apresentadas as personagens. Indica-as.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2. A personagem mais importante na história é __________, por isso
dizemos que é a personagem ____________ ou protagonista.
3. Ao entrar na casa, Lúcia sentiu-se __________ porque tudo o que via era
______________ e lhe parecia ___________
4. Já no interior, Lúcia foi praticamente ignorada pelas amigas da dona da casa.
Transcreve a frase do texto que melhor exemplifica essa atitude.
________________________________________________________
5. Diz o que aconteceu em seguida que efectivamente demonstra que Lúcia não está
no seu espaço.
________________________________________________________

Às vezes os textos escondem algo de mágico como se fossem ilusionistas num circo. No
início desta ficha (questão 4, página 1), afirmámos que a noite é comparada a uma
rapariga. Curioso! Será essa rapariga Lúcia?

Como já conheces toda a história podes facilmente encontrar a resposta. Tenta encontrar
duas semelhanças entre a noite, descrita no no 1º parágrafo, e a heroína.
_____________ _______________.

Com base no que acabaste de ler, escreve um pequeno texto de apresentação da

personagem principal para leres na aula.