A construção narrativa da realidade (Bruner,

1991)

Investigação crítica 18 (outono de 1991)

Casa
http://www.semiootika.ee/sygiskool/tekstid/
Uma proposta de
heurística para um bruner.pdf
programa de xadrez
de computador (John  
L. Jerz)
Solução de problemas
e coleta de p.4 Como argumentei extensivamente em outro
informações de lugar, organizamos nossa experiência e nossa
diagnóstico (John L. memória dos acontecimentos humanos
Jerz) principalmente na forma de narrativa - histórias,
Um Conceito de desculpas, mitos, razões para fazer e não fazer, e
Estratégia (John L. assim por diante. A narrativa é uma forma
Jerz) convencional, transmitida culturalmente e restringida
pelo nível de domínio de cada indivíduo e por seu
Livros/artigos que
estou lendo conglomerado de dispositivos protéticos, colegas e
mentores. Ao contrário das construções geradas
Citações de por procedimentos lógicos e científicos que
Referências de podem ser eliminados por falsificação, as
Interesse
construções narrativas só podem
Sátira / Jogo alcançar "verossimilhança". [JLJ- a qualidade de
Viva a Vida
parecer verdadeiro ou real . ] As narrativas, então,
são uma versão da realidade cuja aceitabilidade é
Citações sobre o governada por convenção e "necessidade narrativa"
pensamento em vez de verificação empírica e exigência lógica
Cotações sobre  
Planejamento p.5 uma vez que a "revolução cognitiva" nas
ciências humanas trouxe à tona a questão de como
Cotações sobre
a "realidade" é representada no ato de conhecer,
Estratégia
ficou claro que não bastava equiparar
Citações relativas à representações com imagens, com proposições,
resolução de com redes lexicais, ou mesmo com veículos mais
problemas temporalmente estendidos, como sentenças. Foi
Xadrez de talvez uma década atrás que os psicólogos se
Computador deram conta da possibilidade da narrativa como
Análise de xadrez forma não apenas de representar, mas de
constituir a realidade.
Computadores  
antigos/computadore p.6 Uma narrativa é um relato de eventos que
s novos ocorrem ao longo do tempo.
Resolução de  
problemas/criativida p.7 Narrativas são sobre pessoas agindo em um
de cenário, e os acontecimentos que acontecem com
elas devem ser relevantes para seus estados
 Teoria do jogo intencionais enquanto estão engajados - para
Links Favoritos suas crenças, desejos, teorias, valores e assim
por diante... Mas estados intencionais na
Sobre mim narrativa nunca determina completamente o
Notas Adicionais curso dos eventos , pois um personagem com um
estado intencional particular pode
O caso para usar o
acabar fazendopraticamente qualquer coisa. Pois
conhecimento
probabilístico em um alguma medida de agência está sempre presente na
programa de xadrez narrativa, e agência pressupõe escolha - algum
de computador (John elemento de "liberdade". Se as pessoas podem
L. Jerz) prever qualquer coisa a partir dos estados
Resiliência no Homem
intencionais de um personagem, é apenas como ele
e na Máquina se sentirá ou como ele terá percebido a situação. A
ligação frouxa entre os estados intencionais e a
ação subsequente é a razão pela qual os relatos
narrativos não podem fornecer explicações
causais. O que eles fornecem, em vez disso, é a
base para interpretar por que um personagem agiu
como agiu.
 
p.8  Os relatos de protagonistas e eventos que
constituem uma narrativa são selecionados e
moldados, em termos de uma suposta história
ou enredo que então os "contém" . Ao mesmo
tempo, o "todo" (a história putativa representada
mentalmente) depende, para sua formação, de um
suprimento de possíveis partes constituintes. Nesse
sentido, como já observamos, partes e todos em
uma narrativa dependem uns dos outros para
sua viabilidade . Nos termos de Vladimir Propp, as
partes de uma narrativa servem como “funções” da
estrutura narrativa como um todo. Masesse todo
não pode ser construído sem referência a essas
partes apropriadas . Essa intrigante
interdependência textual parte-todo na narrativa é, é
claro, uma ilustração da propriedade definidora do
círculo hermenêutico. Pois uma história só pode ser
"realizada" quando suas partes e todo podem, por
assim dizer, ser feitos para viver juntos.
 
p.9  há evidências convincentes para indicar que
a compreensão narrativa está entre os primeiros
poderes da mente a aparecer na criança pequena
e entre as formas mais amplamente utilizadas de
organizar a experiência humana.
  Muitos teóricos literários e filósofos da mente
argumentaram que o ato de interpretar dessa
maneira é imposto a nós apenas quando um texto
do mundo ao qual ele pretende se referir é de
alguma forma "confuso, incompleto, nebuloso".
 
p.13 A "verdade" narrativa é julgada por sua
verossimilhança e não por sua
verificabilidade. Parece de fato haver algum sentido
em que a narrativa, em vez de se referir à
“realidade”, pode de fato criá-la ou constituí-la.
 
p.15 O gênero narrativo , nesta dispensação, pode
ser pensado não apenas como uma forma de
construir as dificuldades humanas, mas como um
guia para o uso da mente , na medida em que o
uso da mente é guiado pelo uso de uma linguagem
facilitadora.
 
p.15 Porque sua "contabilidade" como forma de
discurso repousa sobre uma quebra da expectativa
convencional, a narrativa é necessariamente
normativa. Uma violação pressupõe uma norma.
 
p.21 O que tentei fazer neste artigo é descrever
algumas das propriedades de um mundo de
"realidade" construído de acordo com princípios
narrativos.

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