A EDUCAO N OS MAIAS

A problemtica da educao expressa na obra atravs da representao de modelos educacionais opostos: a educao tradicional portuguesa e a educao inglesa Estes dois tipos de educao esto representados na oposio Eusebiozinho/Carlos.

Educao portuguesa representada por: Eusebiozinho (note se o recurso ao diminutivo!: em menino era trombudo" mole" amarelo" tristonho" #raco" sem vontade pr$pria% menino prod&'io" mas aptico em adulto revela se o #ruto de uma educao castradora: a n&vel moral" um corrupto (sempre metido em lupanares! a n&vel #&sico" um t&sico" molen'o" #(nebre" cobarde" em )uem a mulher bate A educao de Eusebiozinho assemelha se * de +edro" tradicional e conservadora: educao cat$lica" a )ue se d o primado * cartilha aprendiza'em do ,atim recurso * memorizao(decorava p'inas inteiras do catecismo! vivia sem contacto com o ar livre sempre debaixo das saias das mulheres

Em suma" esta educao desvalorizava a criatividade e o -u&zo cr&tico.

E#eitos deste tipo de educao: 'era seres moralmente #racos melanc$licos sem vontade pr$pria incapazes de en#rentar os revezes da vida(+edro suicida se!

Educao inglesa, representada por Carlos: banhos de 'ua #ria contacto com a natureza exerc&cio #&sico aprendiza'em de l&n'uas vivas desprezo da cartilha e do conhecimento exclusivamente te$rico

E#eitos em Carlos: em menino era bri'o em adulto" um ser materialista" narcisista e pedante" .um #alhado/ Est presente nesta obra a perspetiva naturalista" se'undo a )ual a educao influencia e molda o carter dos indivduos.

Qual a tese defendida pelo autor? 0. A educao portu'uesa tacanha e med&ocre 'era indiv&duos #racos a n&vel moral e #&sico 1. a educao de Carlos seria o modelo a adotar para e#etivamente o pa&s sair do marasmo " da esta'nao em )ue vivia Todavia" esta educao #alha. +or)u23 por in#lu2ncia do meio" pelo pr$prio temperamento de Carlos" o tal temperamento meridional do .dolce #arniente/ (e tambm por #atores hereditrios! 4 ver teoria de vida de Carlos nas p's 506 507

A ED !A"#$ %& OS MAIAS

A leitura do cap&tulo 888 permite te conhecer o tipo de educao )ue !arlos da 'aia recebeu do av9" assim como compar lo com a de Euse(io)in*o" seu companheiro de 'erao. 0. Ap$s a leitura inte'ral do cap&tulo" preenche o es)uema.

:EC;A<A A CA=A <E >E?:8CA A#onso da @aia parte com o neto para a Auinta de =anta Blvia

Educao de Carlos

Educao de Eusebiozinho

ministrada por @r >roCn

aprovam

A#onso e narrador Dilaa" +adre Cust$dio" 'ente da casa e Eesende

contestam mm

+rivil,gio dadoao contacto com a natureza ao exerc&cio #&sico * aprendiza'em de l&n'uas vivas (in'l2s! * criatividade e -u&zo cr&tico ao ri'or" mtodo e ordem ao dever em detrimento da vontade

+rivil,gio dado-

Educao .rit/nica 'oderna

0ema orientador1alma s em corpo so2

A ED !A"#$ %& OS MAIAS

A leitura do cap&tulo 888 permite te conhecer o tipo de educao )ue !arlos da 'aia recebeu do av9" assim como compar lo com a de Euse(io)in*o" seu companheiro de 'erao.

1. Ap$s a leitura inte'ral do cap&tulo" preenche o es)uema. :EC;A<A A CA=A <E >E?:8CA A#onso da @aia parte com o neto para a Auinta de =anta Blvia

Educao de Carlos

Educao de Eusebiozinho

ministrada por @r >roCn

ministrada por

aprova

A#onso e narrador Dilaa" +adre Cust$dio" 'ente da casa e de 'ente de Eesende

contesta mmm aprovam

contestam mm

+rivil,gio dadoao contacto com a natureza ao exerc&cio #&sico * aprendiza'em de l&n'uas vivas (in'l2s! * criatividade e -u&zo cr&tico ao ri'or" mtodo e ordem ao dever em detrimento da vontade

+rivil,gio dado3 F perman2ncia em casa Ao contacto com velhos livros * aprendiza'em de l&n'uas Gmortas(,atim! superproteao valorizao da memorizao suborno da vontade pela chanta'em a#etiva

Educao .rit/nica 'oderna

0ema orientador1alma s em corpo so2

Educao +ortuguesa !onservadora 0ema orientador1alma doente em corpo doente2 r-