PREFEITURA MUNICIPAL DE PIRIPIRI

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO SEME

ESCOLA MUNICIPAL RAUL FORMIGA
DISCIPLINA: EDUCAO FSICA
PROFESSORA: VANDA MARIA DA SILVA
CICLO DE ORGANIZAO DA SISTEMATIZAO DO CONHECIMENTO

PIRIPIRI PI
FEVEREIRO - 2017

JUSTIFICATIVA

O plano de disciplina de Educao Fsica no Ciclo de Organizao da Sistematizao do

Conhecimento vem orientar os planejamentos mensais do corpo docente no 4 e 5 ano do Ensino
Fundamental. Neste ciclo o corpo discente vai adquirindo a concincia de sua atividade mental,suas
possibilidades de abstrao, confrontando os dados da realidade com as representaes do seu
pensamento sobre eles. Comea a estabelecer nexos, dependncias e relaes complexas,
representadas no conceito e no real aparente, ou seja, no aparecer social. Ele d um salto qualitativo
quando comea a estabelecer generalizaes.
nosso objetivo proporcinar atividades adquadas ao ciclo de conhecimento em que se encontra
o educando, valorizando a cultura corporal para o bom desenvolvimento cognitivo, afetivo e motores
adequados para sua idade e srie.

OBJETIVO GERAL

Promover a cultura corporal como um bem comum que deve ser promovido a fim proporcionar
o bom desenvolvimento das capacidades fsico-motoras, percepto-cognitivas e scio-afetivas.

OBJETIVOS ESPECFICOS

Acompanhar o crescimento e desenvolvimento fsico do educando.

Diagnosticar o IMC e suas possveis distores no corpo discente da escola, relacionado-as
com os maus hbitos alimentares e inatividade fsica.
Proporcionar a historicidade dos contedos trabalhados atravs da leitura e escrita de
pequenos textos.
Reconhecer os malefcios da inatividade fsica.
Estabelecer diferena entre diversos tipos de exerccio e os seus benefcios.
Reconhecer os bons e os maus hbitos posturais e sua importncia para a sade
Reconhecer os principais movimentos corporais realacionado-os com suas direes e
lateralidade ..
Conhecer os componentes corporais e suas principais funes no organismo.
Reconhecer a importncia da higiene corporal para manuteno da sade.
Promover atividade com movimentos variados e complexos possibilitando o reconhecimento
da ultilidade dos mesmo no dia a dia.
Reconhecer a origem dos movimentos naturais e suas utilidades.
Aprimorar o conhecimento das direes e lateralidade do corpo.
Promover o atletismo como prtica dos movimentos naturais e o reconhecimento do mesmo
como esporte primrio, que facilitar reconhecimento futuro das habilidades a serem
desenvolvidas no esporte de maneira geral.
Reconhecer a evoluo dos movimentos naturais para movimentos teis.
Conhecer os tipos de alimentos e suas funes no organismo.
Reconhecer a importncia das atividades fsicas e da boa alimentao.
Conhecer a historicidade e os elementos da msica
Reconhecer a diversidade de sons, ritmos e instrumentos promovidos pela msica
Conhecer a origem da dana
Conhecer os elementos aplicados na dana
Promover a prtica de manifestaes folclricas.
Trabalhar os esportes coletivos de maneira ldica e criativa atravs dos Mini desportos, dando
nfase a complexidade de movimentos, percepes, valores e emoes por este promovido.
 MS CONTEDOS ESTRATGIAS
Conceitos de obesidade e Realizar avaliao antropomtrica
desnutrio e as suas causas Cpia de textos e exerccios
Fevereiro Bons Hbitos alimentares Realizar momentos de orientao
Maro Pirmide alimentar e prtica de para uma alimentao saudvel
exerccios Jogos e brinquedos cantados que
valorizem os movimentos naturais
Vdeos educativos
Atletismo e os movimentos Cpia de textos e exerccios
Abril naturais: saltar, correr, arremessar Jogos e brinquedos cantados que
Lateralidade (esquerda, direita, valorizem os movimentos naturais e
exteso e flexo) suas direes
Vdeos educativos
Circuito com exerccios naturais
Hbitos posturais Cpia de textos e exerccios
Maio Higiene corporal Vdeos educativos
Mini-futsal Jogos e brinquedos que valorizem
os bons hbitos posturais e a
higiene corporal
Trabalhar o futsal de maneira ldica
e criativa travs do mini futsal
A dana e seus elementos Cpia de textos
Danas folclricas Brinquedos cantados
Junho Mini handebol Vdeos educativos
Prticas de danas
Brinquedos e jogos que enfatizem
os elementos da dana
Trabalhar o handebol de maneira
ldica e criativa travs do Mini
Handebol
Principais manifestaes Vdeos folclricos
folclricas brasileiras Cpia de textos e exerccios
A msica e seus elementos Prticas de danas
Agosto Rtmos musicais Contruo de instrumentos
Mini Voleibol musicais com materiais reciclveis
Jogos e briquedos que enfatizem os
ritmos musicais e os elementos da
msica
Trabalhar o voleibol de maneira
ldica e criativa travs do mini
voleibol
Noes bsicas de anatomia Cpia de textos e exerccios
As partes do corpo e seus Jogos e brinquedos que enfatizem
Setembro movimentos (extenso, flexo) as partes do corpo seus movimentos
Mini Basquetebol e direes
Vdeos que enfatizem o
conhecimento do corpo humano
Brinquedos cantados
Trabalhar o basquete de maneira
 ldica e criativa travs do mini
basquetebol
Esquema corporal Jogos,brinquedos cantados, vdeos
Etnias que formam a populao educativos...etc. Cujo contedo implique
Outubro brasileira o sentido da convivncia com o coletivo,
Auto-estima das suas regras e dos valores que estas
envolvem.
Tipos de exerccios Realizar avaliao antropomtrica
Novembro/ Formas simple e naturais de Vdeos educativos
Dezembro prticas de exerccios para Exerccios naturais
crianas Exerccio com elstico, bambol,
Principais componetes corporais e bolas...etc
sua relao com o exerccio fsico

ATIVIDADES

1. Jogos:
Jogos cognitivos
Jogos motores
Jogos educativos
Mini-futsal
Mini-handebol
Mini-voleibol
Mini-basquetebol
Outras atividades:
Vdeos aulas
Circuito com movimentos naturais
Exerccios posturais
Prticas de higiene corporal
Aulas explanadas
Confeco de brinquedos com materiais reciclveis
Aulas passeios
Coral
Karaok
Bandinha
Brinquedos cantados
E outros...etc.

RECURSOS DIDTICOS

Toesa; Bambols
Balana; Vdeos;
Quadra; TV;
Bolas Fitas;
 Giz; Materiais reciclveis
Quadro negro; Cordas;
Instrumentos musicais;
Arcos;
Bales;
Material de reciclagem;
Som;
Papel madeira;

AVALIAO

Apreenso do contedo atravs de provas escritas e oral;

Assiduidade;
Participao;
Comportamento;

CONCLUSO

Um bom desenvolvimento motor, afetivo e cognitivo do corpo docente escolar

a recompensa que esperamos pelo trabalho desenvolvido atravs da educao
fsica escolar. Pois temos conscincia da importncia das experincias motoras na
aquisio da conscincia corporal e seus movimentos, como tambm dos outros
saberes ou disciplinas.

BIBLIOGRAFIA

BARBOSA, Claudio L. de A. Educao fsica escolar: as representaes sociais. 1 ed.

Rio de Janeiro: Shape, 2001.

FENSTERSEIFER, P, E; GONZLEZ, F. J; Entre o no mais e o ainda no:

Pensando sadas do no lugar da EF escolar I e II. Cadernos de Formao RBCE, p. 10-
21, mar. 2010.

RONDINELLI, Paula."O que Educao Fsica?"; Brasil Escola. Disponvel em

<http://brasilescola.uol.com.br/educacao-fisica/o-que-educacao-fisica.htm>. Acesso em
21 de marco de 2017.

OLIVEIRA, A. A. B. Planejando a Educao Fsica. So Paulo, 2003.