MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ – UFPI

CAMPUS MINISTRO PETRÔNIO PORTELA – TERESINA
CURSO – ADMINISTRAÇÃO

PLANO DE ENSINO

1 – IDENTIFICAÇÃO
Curso: Bacharelado em Administração Período: 6º/7º/8º
Disciplina: Consultoria Organizacional Código: CCA0124
Carga Horária: 60 horas Créditos: 4.0.0 Período Letivo: 2023.1
Professor: Evandro Tajra Hidd

2. EMENTA
A atividade de Consultoria Organizacional. Códigos de Ética. Consultoria Externa x Consultoria
Interna. O Processo de Consultoria Organizacional. Seleção dos Estilos de Intervenção. A
implantação das atividades de Consultoria. Administração da mudança organizacional. Avaliação
do grau de eficácia.

3. OBJETIVO GERAL
Apresentar e discutir a consultoria no ambiente empresarial, despertando nos alunos, as
potencialidades profissionais em consultoria empresarial, bem como compreender a sistemática
da realização de consultoria organizacional.

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Reconhecer a importância da consultoria organizacional no contexto geral das organizações.
- Desenvolver competências para o exercício da profissão de administrador, especificamente
para realizar a consultoria organizacional.
- Desenvolver conteúdos que viabilizem o diagnóstico, bem como a consultoria organizacional
a fim de agregar valor para a organização-cliente.

5. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1. Conceitos Básicos.
2. O Ambiente da Consultoria.
3. Características da Consultoria
4. O Consultor
4.1. Características do Consultor
4.2. Habilidades do Consultor
5. Necessidade dos Serviços de Consultoria
6. Tipos de Consultoria
7. Objetivos da Consultoria Organizacional
8. Etapas da Consultoria Organizacional
9. Perspectivas do Trabalho de Consultoria
10. Ética na Consultoria.
11. Gestão da demanda em empresas de consultoria
12. Modelos e Métodos de execução dos trabalhos de consultoria.
6. PROCEDIMENTOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM
A disciplina será desenvolvida a partir de aulas presenciais e/ou virtuais, sendo tal exposição
dialogada, com problematização de questões oriundas das leituras dos textos. Discussão de
textos (artigos) de caráter interpretativo e subjetivo onde os alunos poderão expor ideias e
opiniões sobre os temas em estudo.

7. SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO
A avaliação geral será composta de três avaliações parciais assim distribuídas: as duas primeiras
avaliações (escrita e/ou oral) valendo 7 pontos, acrescido de 3 pontos relativo a participação nas
aulas e/ou trabalhos; e a terceira avaliação (em grupo) elaboração e apresentação de um projeto
de consultoria valendo 10 pontos (3 pontos para a elaboração, 4 pontos para a apresentação em
grupo e 3 para a apresentação individual). A média aritmética das três atividades avaliativas
parciais produz a nota final. As avaliações deverão ser realizadas individualmente. Será
aprovado o aluno que obtiver no mínimo sete (7,0) como média final e 75% de frequência
conforme as normas da Universidade Federal do Piauí (Resolução nº 043/95 –CEPEX).

8. REFERÊNCIAS
BÁSICA
OLIVEIRA, Djalma de Pinho Rebouças. Manual de Consultoria Empresarial, 14ª ed. São Paulo:
Saraiva, 2019.
CROCCO, Luciano; GUTMANN, Erik. Consultoria Empresarial. São Paulo: Saraiva, 2005.
COMPLEMENTAR
BASTOS, Maria Ignez Prado L. O Direito e o Avesso da Consultoria. São Paulo: Makron Books,
1999.
BERTI, Anélio. Diagnóstico empresarial: teoria e prática. São Paulo: Ícone, 2001.
BLOCK, Peter. Consultoria o desafio da liberdade. 2a.ed. São Paulo: Pearson, 2004.
BRETAS PEREIRA, Maria José. Na cova dos leões: o consultor como facilitador do processo
decisório empresarial. São Paulo: Makron Books, 1999.
PERIÓDICOS
Revistas: RBA, Veja, Management (HSM), IBCO, entre outros.

Submissão à Assembleia Departamental (Inciso I, Artigo 29 do Regimento Geral)

Data de envio: 29/04/2023 Data de aprovação na AD: __/___/____

______________________ ___________________________________________
Prof. Evandro Tajra Hidd Profª. Dra. Maria de Lourdes de Melo Salmito Mendes
Professor Responsável Coordenadora do Curso