Administração Geral

Prof. Me. Milton Francisco de Brito

 Curso Superior de Tecnologia em ADS
Carga horária total:
Duração da hora/aula:
Período letivo proposto:
Quantidade de vagas semestrais:
Turnos
Período de integralização do curso:
Regime de matrículas:
Forma de acesso:
2.880 horas/aula, sendo 2.400 horas relógio
+160h de TG + 240 horas de Estágio
Curricular/práticas profissionais = 2.800 horas de
curso
50 minutos
Semestral
40 vagas por semestre.
Vespertino (1º a 4º semestre):
Noturno (5º a 6º semestres)
Mínimo de 06 semestres
Máximo de 10 semestres
Conjunto de disciplinas
Classificação em Processo Seletivo – Vestibular. É
realizado em uma única fase, com provas das
disciplinas do núcleo comum do ensino médio ou
equivalente, em forma de testes objetivos e
redação.
 PERFIL DO TECNÓLOGO EM ADS

I. O Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas

analisa, projeta, documenta, especifica, testa, implanta e
mantém sistemas computacionais de informação.

II. Esse profissional trabalha, também, com ferramentas

computacionais, equipamentos de informática e
metodologia de projetos na produção de sistemas.

III. Raciocínio lógico, emprego de linguagens de programação

e de metodologias de construção de projetos,
preocupação com a qualidade, usabilidade, robustez,
integridade e segurança de programas computacionais
são fundamentais à atuação desse profissional
 Áreas de Atuação
O profissional de Análise e Desenvolvimento de Sistemas de
Informação pode atuar em empresas de assessoria e consultoria
tecnológica e de desenvolvimento de sistemas, assim como nos
diversos setores da economia: indústria, comércio, prestação de
serviços, instituições financeiras, órgãos públicos ou como
empreendedor em informática. Este profissional estará apto a:

• Projetar e implementar sistemas de acordo com as necessidades

institucionais;
• Coordenar infraestruturas de tecnologia da informação,
elaborando políticas e diretrizes a partir da análise de
necessidades;
• Realizar consultoria em Sistemas de Informação, avaliando e
selecionando recursos de software e hardware;
• Atuar em Centros de Pesquisa, de Ensino ou de desenvolvimento
de software;
• Empreender seu próprio negócio em informática.
 Objetivos do Curso

Gerais
Formar profissionais que projetem, implementem e
coordenem infraestruturas de tecnologia da informação,
atendendo a necessidade de mudanças provocadas
pelas inovações tecnológicas nas empresas.
Específicos
Uma vez que os sistemas de informação estão
difundidos em todas as áreas organizacionais, é ampla a
atuação do profissional de Sistemas de Informação como
agente e promotor de mudanças, fazendo com que as
empresas utilizem adequadamente a tecnologia da
informação na solução de seus problemas
 Administração Geral
ADMINSTRAÇÃO GERAL
DISCIPLINA COM CARGA HORÁRIA DE
80 HORAS-AULAS
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA DIDÁTICA:
60 horas teóricas & 20 horas práticas
 OBJETIVO DA DISCIPLINA

Compreender e identificar a
evolução da administração,
estruturas e funções
organizacionais.
 EMENTA

Ø Histórico da teoria geral da

administração e abordagens básicas
do pensamento administrativo.
Conceito de Administração e
funções administrativas.

Ø Processos Gerenciais.
 ADMINISTRAÇÃO GERAL
Bibliografia
BIBLIOGRAFI BÁSICA:
CHIAVENATTO, I. Introdução a Teoria Geral da Administração. R J: Campus
Elsevier, 2004.
COELHO, M. A essência da administração – conceitos introdutórios. São
Paulo: Saraiva, 2008.
MAXIMIANO, A. C. A. Introdução à administração. São Paulo: Atlas, 2006.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
BATEMAN, T. S., SNELL, S. A. A. Administração: o novo cenário competitivo.
S P: Atlas, 2006.
CARAVANTES, G. R. Administração: Teoria e Processo. São Paulo: Pearson,
2005.
CERTO, S. C. Administração Moderna. São Paulo: Pearson Brasil, 2003
 METODOLOGIA
Aulas expositivas e interativas; estudo individual; aula invertida;
estudo de caso; PBL – Problem Based Learning

Fonte: https://educationrickshaw.com
 METODOLOGIA
Aulas expositivas e interativas; estudo individual; aula invertida;
estudo de caso; PBL – Problem Based Learning

Fonte: https://educationrickshaw.com/
 METODOLOGIA
Aulas expositivas e interativas; estudo individual; aula invertida;
estudo de caso; PBL – Problem Based Learning

Fonte: https://educationrickshaw.com/
 METODOLOGIA
Aulas expositivas e interativas; estudo individual; aula invertida;
estudo de caso; PBL – Problem Based Learning
 O PAPEL DOS ENVOLVIDOS

Fonte: Pe. e Prof. Me. Bruno Carneiro Lira

 O PAPEL DO PROFESSOR

Fonte: Pe. e Prof. Me. Bruno

Carneiro Lira
 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
Realizadas as A1, A2 e A3 o sistema calculará a média
final usando a fórmula, Média final = MAX (MAX
(A1+A2, A1+A3), A2+A3) /2, ou seja, considerando
apenas as duas maiores notas.
Exemplo 1: A1=6,0; A2=5,0; A3=8,0
Média final = (6,0+8,0) /2 = 7,0

Em cada aula ministrada poderá ser solicitada atividade e valerá

pontos para compor as A1 e A2, limitados a 5,0 pontos em cada
bimestre. Dessa forma só será possível obter média 6,0 se realizar
as atividades e fazer a prova em sala de aula.
 PLANO DE RECUPERAÇÃO CONTINUADA

A presença (para quem estiver presente desde o início) e a

realização de atividade solicitada nas aulas ministradas serão
consideradas como pontos para compor as A1 e A2, limitados a 5,0
pontos em cada bimestre.

Será divulgada a obtenção ou não de pontos, por aluno,

em cada aula ministrada. Dessa forma todos poderão
ADMINISTRAR o seu desempenho, não deixando para
envidar esforços apenas nas datas das provas
bimestrais.
 DATAS DAS AVALIAÇÕES
A1 : 13 de abril de 2023:
CONTEÚDO DO PRIMEIRO BIMESTRE (10ª Semana)
A2 : 15 de junho de 2023:
CONTEÚDO DO SEGUNDO BIMESTRE (18ª Semana)

A3 : 22 de junho de 2023:
CONTEÚDO DO SEMESTRE
 Introdução aos conceitos e
definições básicas da administração

O QUE É ADMINISTRAÇÃO?
O QUE É ADMINISTRAÇÃO?
administração pode ser entendida
como o conjunto de conceitos e
técnicas que permitem que as
organizações alcancem o desempenho
que desejam.
 Processos básicos da administração:
•Planejamento - tomar decisões sobre
objetivos, ações futuras e recursos;
•Organização - compreende as decisões sobre
a divisão de poder; autoridade, tarefas e
responsabilidades , divisão de recursos;
•Coordenação - mobilizar pessoas para
atingir os objetivos propostos;
•Controle - verificar a compatibilidade entre
os objetivos e resultados.
 ENFOQUES NA TEORIA DA
ADMINISTRAÇÃO
A TGA estuda a Administração das
organizações e empresas do ponto de vista da
interação e da interdependência entre as seis
variáveis principais: tarefa, estrutura, pessoas,
tecnologia, ambiente e competitividade. Elas
constituem os principais componentes do
estudo da Administração das organizações das
empresas.
PRINCIPAIS TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO
ABORDAGEM CLÁSSICA
ABORDAGEM CLÁSSICA
 ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA
v Métodos totalmente novos em
Administração
vAdministração: passa a ser um campo
distinto de conhecimentos
vPrincipais participantes: Frederick Taylor e
Henry Ford
vSuas ideias formaram o alicerce da
sociedade industrial e continuam até hoje
na indústria moderna
 ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA
A administração científica constitui uma
combinação dos seguintes ingredientes:

Ø ciência, no lugar do empirismo;

Ø harmonia, em vez da discórdia;
Ø rendimento máximo, em lugar de
produção reduzida;
Ø desenvolvimento de cada homem, no
intuito de alcançar maior eficiência e
prosperidade.
Frederick Winslow Taylor (1856-1915):
Øamericano de família rica;
Øobcecado por regras desde criança;
Øinterrompeu seus estudos em Harvard (direito) e
começou a trabalhar como aprendiz em uma fábrica
de amigos da família;
Øcomeçou como operário em 1878 Midvale Steel;
Øestudou engenharia e obteve o título de mestre
(1883);
Øengenheiro brilhante, patenteou muitas de suas
inovações;
Øfoi trabalhando numa siderúrgica que observou uma
série de problemas nas operações fabris.
 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA E CRÉDITOS
CHIAVENATO, I. Teoria Geral da Administração. 8ª
edição, São Paulo: Campus, 2011.

Material de apoio disponibilizado pela Faculdade de

Economia, Administração e Contabilidade da USP;

Centro de Estudos Avançados em Economia Aplicada -

CEPEA-Esalq/USP