PLANO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

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1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

Curso: Administração, Ciências Contábeis, Gestão Comercial, Gestão de Recursos Humanos, Gestão
Financeira e Logística.
Disciplina: Teorias Organizacionais
Professor: Nédio Antônio Andreolli - e-mail: nedio.andreolli@fisul.edu.br
Titulação: Mestre
Ano\Semestre: 2023 A
Carga horária semestral: 72 horas

2 EMENTA

Conteúdo e objeto de estudo da Administração. A Evolução do Pensamento Organizacional e suas

Implicações Sociais. Abordagem Clássica da Administração. Abordagem Humanística da
Administração. Abordagem Sistêmica. Abordagem Neoclássica. Novas abordagens da Administração e
a Inserção do Gestor nas Diferentes Organizações.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1- INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA TEORIA ADMINISTRATIVA

1ª aula. 02/03/2023- Aula Inicial; Conteúdos: Apresentações em geral, Apresentação da ementa e discussão da
mesma, Apresentação das formas de avaliação e cronograma das mesmas, Breve introdução da disciplina.
2ª aula. 09/03/2023 - Conteúdos: A Sociedade, As Organizações, As empresas e as pessoas. Administrar é fazer
com que as coisas acontecem através das Pessoas. A empresa como um sistema aberto.
2 – EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO ADMINISTRATIVO E HUMANO
3ª aula. 16/03/2023 - Conteúdos: A Administração Científica de Frederick Taylor.
4ª aula. 23/03/2023 - Conteúdos: A Teoria Clássica da Administração - Fayol.
(26/03/2023) Atividade I do Projeto FISUL Comunidade
5ª aula. 30/03/2023 - Feriado da Sexta-feira Santa: Atividade Compensatória (A Teoria Neoclássica da
Administração).
6ª aula. 06/04/2023 - Conteúdos: A Teoria das Relações Humanas.
7ª aula. 13/04/2023 - Conteúdos: Decorrências da Teoria das Relações Humanas. A Motivação.
8ª aula. 20/04/2023 - Conteúdos: Decorrências da Teoria das Relações Humanas. A Liderança.
9ª aula. 27/04/2023 - Conteúdos: Decorrências da Teoria das Relações Humanas. A Comunicação.
(29/04/2023) Atividade II do Projeto FISUL Comunidade
10ª aula. 04/05/2023 - Conteúdos: A Teoria Estruturalista que deu início a teoria da Burocracia.
11ª aula. 11/05/2023 - Trabalho de Avaliação – (A1) Prova
12ª aula. 18/05/2023 - Conteúdos: A Teoria da Burocracia;
13ª aula: 25/05/2023 - Conteúdos: A Abordagem Sistêmica -Teoria dos Sistemas;
(27/05/2023) Atividade III do Projeto FISUL Comunidade
14ª aula. 01/06/2023 – Conteúdos: A Teoria Matemática da Administração:
15ª aula (08/06/2023) Feriado – Atividade Compensatória.
16ª aula. 15/06/2023 - Conteúdos: Os objetivos da Administração; os velhos e os novos objetivos da
administração; os princípios e as áreas da administração; o processo administrativo e as funções do
administrador;
17ª aula. 22/06/2023 - Conteúdos: As quatro funções administrativas no dia a dia e na gestão das
organizações. “O Planejamento” e a “A Organização”.
(24/06/2023) Atividade IV do Projeto FISUL Comunidade
18ª aula. (29/06/2023) Feriado - Atividade Compensatória.
- Conteúdos: As quatro funções administrativas no dia a dia e na gestão das organizações. “ A Direção” e o
“Controle”.
19ª aula. 03/07/2023 Trabalho de Avaliação – (A2) Prova.
 20ª aula (10/07/2023)EXAME.

3 OBJETIVO GERAL

Compreender o papel da Administração numa perspectiva integrada, como área específica do

conhecimento humano e como prática profissional e ação humana centrada na busca da qualidade
de vida.

3.1 Objetivos Específicos

a) Reconhecer e compreender a evolução do pensamento administrativo;

b) Refletir criticamente sobre cada fase do pensamento administrativo;
c) Analisar as contribuições e relações do pensamento administrativo com as práticas atuais de gestão
administrativa.

4 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1) CHIAVENATO,Idalberto. Introdução à teoria geral da administração. Rio de Janeiro: Campus, 2000. 463 p.
ISBN 85-352-0677-9.
2) MAXIMIANO,Antonio Cesar Amaru. Teoria geral da administração: da revolução urbana à revolução digital.
3.ed. São Paulo: Atlas, 2002. 521 p.
3) MOTTA,Fernando C. Prestes; VASCONCELOS,Isabella F. Gouveia de. Teoria geral da administração. São
Paulo: Pioneira, 2002. 441 p. ISBN 85-221-0308-9.

5 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1) DRUCKER,Peter F. Prática da administração de empresas. São Paulo: Pioneira, 2002. 382 p.

2) FAYOL, Henri. Administração industrial e geral. 10.ed.. São Paulo: Atlas, 1994. 138 p.
3) MAXIMIANO,Antonio Cesar Amaru. Introdução à administração. 5.ed. São Paulo: Atlas, 2000. 546 p.
4) KWASNICKA,Eunice Lacava. Teoria geral da administração: uma síntese. São Paulo: Atlas, 1989. 183 p.
5) TAYLOR, Frederick W.. Princípios de administração científica. 8.ed. São Paulo: Atlas, 1990. 109 p.

6 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
(a definir com a turma da disciplina)
AVALIAÇÃO 1 PESO DA AVALIAÇÃO
Instrumento de avaliação 1: Trabalho - Mapa Conceitual das Teorias 20%
abordadas em aula até o momento*
Instrumento de avaliação 2: Entrega de Resenha crítica em cada aula** 20%
Instrumento de avaliação 3: Prova*** 40%
Instrumento de avaliação 4: Preparação Prévia – PP.**** 20%
Total: 10,0 pontos 100%
AVALIAÇÃO 2 PESO DA AVALIAÇÃO
Instrumento de avaliação 1: Trabalho – Mapa conceitual das Teorias 20%
abordadas no semestre;
Instrumento de avaliação 2: Entrega de Resenha crítica de cada aula; 20%
Instrumento de avaliação 3: Prova 40%
Instrumento de avaliação 4: Projeto FISUL Comunidade***** 20 %
Total: 10,0 pontos 100%

* O Mapa Conceitual será de livre escolha de cada aluno, contudo deverá contemplar os elementos (palavras-
chave) de cada teoria apresentada.
** Ao final de cada aula, os alunos dissertarão sobre o conteúdo da aula abordado na aula do dia, a ser entregue
ao professor.

*** A prova teórica contemplará questões objetivas e dissertativas. O aluno que não comparecer nos dias das
avaliações, terá um prazo de 48 horas para requerer a segunda chamada junto ao professor, que por sua vez, buscara
liberação junto à coordenação de curso. Para tal, far-se-á necessário à apresentação do Atestado Médico ou
comprovante para justificativa.

**** Preparação prévia: para avaliação da preparação prévia às aulas os acadêmicos deverão trazer para a sala de
aula um tema previamente definido (obra) e apresentá-lo aos colegas. Temas propostos:
Temas relacionados às Teorias das Organizações, ou Administração Contemporânea.

***** O Projeto FISUL Comunidade, consiste em um trabalho de coleta de dados, (pesquisa de preços), como
atividade de diagnóstico, cujo objetivo será “Dados para serem transformados em Informações para a tomada de
decisão”, a rotina do administrador.
Detalhes do Projeto serão definidos junto com os alunos no primeiro dia de aula, na apresentação do PeA.

Os dias destinados para as Atividades do Projeto FISUL Comunidade são:

(26/03/2023); (29/04/2023); (27/05/2023); (24/06/2023).

Observação: Para obter a aprovação, o acadêmico deverá ter, além de 75% de frequência,
aproveitamento igual ou superior a 7,0 (sete) pontos, ficando assim dispensado da Avaliação
Final (AF). Os alunos que necessitarem realizar a AF também precisarão alcançar a Média Final
de 7,0 (sete) pontos entre as três avaliações realizadas (1ª Área, 2ª Área e AF), sendo que neste
caso terão que ter obtido média mínima de 4,0 (quatro) pontos nas áreas anteriores para poderem
ter o direito de realizar a AF.
7. OPERACIONALIZAÇÃO DO PLANO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

Esse cronograma apresenta apenas uma expectativa de trabalhos durante o semestre. Alterações poderão acontecer tanto por conveniência das aulas quanto por
acordo entre acadêmicos e professor.

Habilidades e Estratégias ou
Objetivo da Avaliação da
competências que serão metodologia de Conteúdo Bibliografia Cronograma
aprendizagem aprendizagem
trabalhadas aprendizagem
Apresentar a disciplina, Aula expositiva Atividade de Apresentações em geral; CHIAVENATO,
Trabalhar em grupo. Tomada
o respectivo dialogada. Diagnóstico - Apresentação do Plano de Ensino Idalberto.
de decisão.
planejamento e a sua Questionário: e Aprendizagem – sistemas de Introdução à teoria
organização; Conhecendo a Avaliação e Cronogramas; geral da 02/03/2023
Conhecer o perfil da turma de TO Breve Introdução da disciplina. administração.
turma e estimular a 2023 A.. 2000.
criação de vínculo.
Compreender e refletir Compreender a necessidade Aula expositiva Disserte sobre: A Sociedade, As Organizações, MAXIMIANO,
sobre a complexidade e de se ter capacidade para dialogada com O que eu vi e o As empresas e as pessoas. Antonio Cesar
a importância das executar ações voltadas à atividade escrita. que ficou da Administrar é fazer com que as Amaru. Teoria geral
organizações na vida tomada de decisão com base Mapa conceitual aula de hoje, e coisas acontecem através das da administração.
das pessoas, e a da em pessoas e processos. relacione os Pessoas. 2002
Administração nas Desenvolver a consciência conteúdos Conceito preliminar de 09/03/2023
Organizações. de que somos seres abordados na Administração
Os pilares básicos da organizacionais. aula de hoje no
administração. contexto atual.

.
Evidenciar a presença Aula expositiva Disserte sobre: Antecedentes Históricos: TAYLOR,
Analisar as tendências
da Teorias Científica dialogada com O que eu vi e o A Administração Científica de Frederick W..
existentes em termos de
nos processos atividade escrita. que ficou da Frederick Taylor: Observação e Princípios de
gestão, seja ela nos setores
produtivos nas aula de hoje, e Mensuração. administração
público, privado ou não- 16/03/2023
organizações, no relacione os científica. 1990
governamental.
contexto atual. conteúdos
abordados na
aula de hoje no
contexto atual.
 Habilidades e Estratégias ou
Objetivo da Avaliação da
competências que serão metodologia de Conteúdo Bibliografia Cronograma
aprendizagem aprendizagem
trabalhadas aprendizagem
Evidenciar a presença Aula expositiva Disserte sobre a Antecedentes Históricos: FAYOL, Henri.
Analisar as tendências
da Teoria Clássica da dialogada com aula: O que foi A Teoria Clássica da Administração
existentes em termos de
Administração nas atividade escrita. abordado, o que Administração de Henri Fayol. industrial e
gestão, seja ela nos setores
organizações, no ficou da aula e a Os 14 Principios e as seis geral.1994 23/03/2023
público, privado ou não-
contexto atual. relação entre os Funções da empresa.
governamental.
conteúdos básicas da Administração.
abordados no
contexto atual.
Atividade I: Projeto FISUL Comunidade 25/03/2023
Evidenciar a presença Aula expositiva Disserte sobre a Antecedentes Históricos: A CHIAVENATO,
Analisar as tendências
da teoria das relações dialogada com aula: O que foi Teoria das Relações Humanas e a Idalberto.
existentes em termos de
humanas e seus legados atividade escrita. abordado, o que experiência de Hawthorne. Introdução à teoria
gestão, seja ela nos setores
no contexto das ficou da aula e a geral da 30/03/2023
público, privado ou não-
organizações atuais, e relação entre os administração.
governamental.
identificar a influência conteúdos 2000.
desta teoria no modelo abordados no
de gestão atual. contexto atual..
Conhecer os princípios Aula expositiva Disserte sobre a Antecedentes Históricos: MAXIMIANO,
Reconhecer a influência do
e as contribuições da dialogada com aula: O que foi Decorrência da Teoria das Antonio Cesar
estilo de liderança adotado
Teoria das Relações atividade escrita. abordado, o que Relações Humanas; a Liderança, Amaru. Teoria geral 06/04/2023
para a motivação dos
Humanas e evidenciar ficou da aula e a a Motivação e a Comunicação da administração. 13/04/2023
colaboradores bem como a
a sua presença nos relação entre os nas organizações. 2002 20/04/2023
importância da boa
modelos de gestão nas conteúdos
comunicação organizacional
organizações. abordados no
contexto atual.
Evidenciar a presença Aula expositiva Disserte sobre a Antecedentes Históricos: A MOTTA,Fernando
Analisar as tendências
das Teorias dialogada com aula: O que foi Teoria Estruturalista que deu C. Prestes;
existentes em termos de
Estruturalista e os seus atividade escrita. abordado, o que início a teoria da Burocracia. VASCONCELOS,I
gestão, seja ela nos setores
legados no contexto das ficou da aula e a sabella F. Gouveia
público, privado ou não- 27/04/2023
organizações atuais e relação entre os de. Teoria geral da
governamental.
identificar a sua conteúdos administração. 2002
influência no modelo abordados no
atual de administrar. contexto atual.
Atividade II: Projeto FISUL Comunidade 29/04/2023
 Habilidades e Estratégias ou
Objetivo da Avaliação da
competências que serão metodologia de Conteúdo Bibliografia Cronograma
aprendizagem aprendizagem
trabalhadas aprendizagem
Trabalho de Avaliação (A1) – Prova. 04/05/2023
Evidenciar a presença Aula expositiva Disserte sobre a Antecedentes Históricos: A MOTTA,Fernando
Analisar as tendências
das Teorias da dialogada com aula: O que foi Teoria da Burocracia: origem, C. Prestes;
existentes em termos de
Burocracia, e os seus atividade escrita. abordado, o que evolução história e o momento VASCONCELOS,I
gestão, seja ela nos setores
legados no contexto das ficou da aula e a atual das organizações. sabella F. Gouveia
público, privado ou não- 11/05/2023
organizações atuais e relação entre os de. Teoria geral da
governamental.
identificar a sua conteúdos administração. 2002
influência no modelo abordados no
atual de administrar. contexto atual.
Proporcionar uma Tomar decisões difíceis, com Aula expositiva Disserte sobre a A Teoria Matemática da CHIAVENATO,
reflexão da influencia base em fatos e dados, pois dialogada com aula: O que foi Administração: Dados e Idalberto.
das técnicas serão muitas ao decorrer da atividade escrita. abordado, o que Informações para a elaboração de Introdução à teoria
matemáticas na sua trajetória. O dia-a-dia do ficou da aula e a estratégias e a tomada decisões. geral da
Administração, em Administrador é incumbido relação entre os administração.
especial o que se refere de escolher caminhos. conteúdos 2000. 18/05/2023
ao processo decisório. Sabem lidar com a crise e abordados no
Mostrar a aplicação de conseguir ter resiliência para contexto atual
modelos matemáticos reposicionar as estratégias
em administração. para a empresa seguir em
frente.
Entender que uma Aula expositiva Disserte sobre a A abordagem sistêmica; CHIAVENATO,
Reconhecer e resolver
organização é um dialogada com aula: O que foi A empresa como um sistema Idalberto.
problemas, pensar
sistema aberto com atividade escrita. abordado, o que aberto e características da Introdução à teoria
estrategicamente, introduzir
entradas, ficou da aula e a abordagem sistêmica. A Sinergia geral da
modificações nos processos
processamento, saídas e relação entre os e a Entropia. administração.
produtivos, atuar
consequentemente uma conteúdos 2000. 25/05/2023
preventivamente, transferir
retroalimentação, ou abordados no
conhecimentos e exercer o
seja, feedback contexto atual
processo da tomada de
decisão partindo de visão
holística.

Atividade III: Projeto FISUL Comunidade 27/05/2023

 Habilidades e Estratégias ou
Objetivo da Avaliação da
competências que serão metodologia de Conteúdo Bibliografia Cronograma
aprendizagem aprendizagem
trabalhadas aprendizagem
Caracterizar a evolução Aula expositiva Disserte sobre a Os objetivos da Administração: CHIAVENATO,
Compreender a relevância
das eras dialogada com aula: O que foi Os velhos e os novos objetivos Idalberto.
das teorias administrativas
administrativas, atividade escrita. abordado, o que da administração; Introdução à teoria
em termos de aplicabilidade
passando por suas ficou da aula e a Os princípios e as áreas da geral da
no atual contexto
principais influências e relação entre os administração; administração. 01/06/2023
organizacional e na rotina do
reflexos. Compreender conteúdos O processo administrativo e as 2000.
administrador.
o papel do abordados no funções do administrador;
administrador e seu contexto atual
campo de atuação.
FERIADO – Atividade Compensatória 08/06/2023
Demonstrar a Desenvolver raciocínio Aula expositiva Disserte sobre a Planejamento; Organização; CHIAVENATO,
importância da lógico, crítico e analítico, dialogada com aula: O que foi Direção e Controle. Idalberto.
utilização das quatro presentes nas relações atividade escrita. abordado, o que Planejamento como a primeira Introdução à teoria
funções administrativas formais e causais entre ficou da aula e a etapa do processo administrativo geral da
no dia a dia e na gestão fenômenos produtivos, relação entre os – Diagnosticar, definir e administração.
das organizações. administrativos e de conteúdos desdobrar objetivos, alocar 2000.
15/06/2023
“O Planejamento” e a controle., Valer-se de uma abordados no recursos, elaborar e desdobrar os
“A Organização”. visão crítica e reflexiva sobre contexto atual planos em programas:
a composição das Organização que trata da divisão
organizações por meio de do trabalho organizacional –
suas áreas funcionais, assim níveis, áreas canais e autoridade.
como a relação destas com o
mercado interno ou externo.
Demonstrar a Aula expositiva Disserte sobre a Direção é o processo de dirigir o MAXIMIANO,
Desenvolver raciocínio comportamento das pessoas –
importância da dialogada com aula: O que foi Antonio Cesar
lógico, crítico e analítico, liderar, motivar, orientar, resolver
utilização das quatro atividade escrita. abordado, o que Amaru. Teoria geral
presentes nas relações conflitos e decidir continuamente.
funções administrativas ficou da aula e a da administração.
formais e causais entre Controle é a tarefa de assegurar
no dia a dia e na gestão relação entre os 2002
fenômenos produtivos, que as atividades estão
das organizações. conteúdos
administrativos e de promovendo os resultados 22/06/2023
“ A Direção” e o abordados no
“Controle”.
controle.,
contexto atual esperados – definir padrões,
avaliar, compara, assegurar, tomar
medidas corretivas e avaliar os
resultados.
 Habilidades e Estratégias ou
Objetivo da Avaliação da
competências que serão metodologia de Conteúdo Bibliografia Cronograma
aprendizagem aprendizagem
trabalhadas aprendizagem
Atividade IV: Projeto FISUL Comunidade 24/06/2023
FERIADO – Atividade Compensatória 29/06/2023
Trabalho de Avaliação (A2) – Prova. 06/07/2023
EXAME 13/07/2023

OBJETIVOS:
Cognitivos- Capacitar os acadêmicos para que possam compreender a relevância das teorias administrativas em termos de aplicabilidade no atual
contexto; Oferecer uma visão crítica e reflexiva sobre a composição das organizações por meio de suas áreas funcionais, assim como a relação
destas com o mercado interno ou externo.
Habilidades - a) Desenvolver um pensamento com foco na habilidade técnica dos acadêmicos, com ênfase nas atividades inerentes ao profissional
da Administração; b) Analisar as tendências existentes em termos de gestão, seja ela nos setores público, privado ou não-governamental; c) Oferecer
subsídios para uma melhor compreensão da necessidade de se ter capacidade para executar ações voltadas à tomada de decisão com base em
pessoas e processos.
Atitudes - a) Desenvolver aspectos voltados para o trabalho em equipe, assim como pela decisão de escolhas sensatas e com variáveis conhecidas
para um considerável desempenho; b) Manter o foco nos resultados considerados como positivos e necessários para a continuidade das
organizações contemporâneas; c) Primar tanto pela ética como pela responsabilidade a fim de que tenham a capacidade de obter uma
boa performance atitudinal.