MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ - UFPI

CAMPUS MINISTRO PETRÔNIO PORTELA - TERESINA
CURSO ADMINISTRAÇÃO
PLANO DE ENSINO

1. IDENTIFICAÇÃO
Curso: Bacharelado em Administração Módulo: IV
Disciplina: Administração com Pessoas II Código: CCA0087
Carga Horária: 60 h Créditos: 3.1.0 Período Letivo: 2023.1
Professor: Profa. Dra. . Maria de Lourdes de M. Salmito Mendes

2. EMENTA
Avaliação do Desempenho. Remuneração. Programa de Incentivos. Benefícios Sociais.
Treinamento. Desenvolvimento de Pessoas e de Organizações. Relações com Empregados.
Higiene e Segurança no Trabalho. Relações Trabalhistas. Banco de Dados e Sistema de
Informações. Avaliação da Função de Gestão de Pessoas. Auditoria de Relações Humanas

3. APRESENTAÇÃO
A disciplina tem como objetivo entre outros dar continuidade e debater a Administração com
Pessoas. No primeiro momento será feito uma revisão dos conteúdos estudados na disciplina
Administração com Pessoas I. O pressuposto central é de que o aluno tem um protagonismo
diferenciado, para discutir a Gestão de Pessoas considerando a importância das pessoas nas
organizações. A disciplina se propõe a criar experiência e desenvolver discussão sobre as
aplicabilidades e contribuições da Administração de Pessoas para o desenvolvimento das
Organizações. As aulas serão orientados a discutir os temas definidos, acompanhar o processo
prático que o estudante desenvolverá no decorrer da disciplina. A disciplina será desenvolvida
por meio de aulas expositivas interativas, debates, análise e discussão textual, palestras, com uso
de recursos audiovisuais, nota de aula, a princípio será presencial e conforme normas da UFPI,
e conforme o cenário poderá ser via remoto utilizando a plataforma GOOGLE MEET.
Considerando as circunstâncias de cada encontro, a perspectiva de apresentação deverá seguir
uma lógica introdutória, exploratória, e não exaustiva. Ao final de cada encontro, será reservado
também 20 minutos para a reflexão final sobre a temática do dia. Durante a disciplina os
graduandos serão convidados a participarem de palestras, seminários, casos de ensino entre
outras atividades, com a finalidade de instigar, debate e os avanços no contexto da Gestão de
Pessoas no contexto empresarial.

4. OBJEGETIVO GERAL
Oportunizar ao aluno uma visão geral da Administração com Pessoas, mostrando a importância
de umaboa Gestão de Pessoas nas Organizações.
4.1.OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Compreender como se dá o processo de avaliação nas organizações;
 Discutir e Compreender os processos Recompensando Pessoas.
 Conhecer e aplicar as técnicas de Treinamento e Desenvolvimento de Pessoas e
de Organizações;
  Conhecer e aplicar as técnicas de Treinamento e Desenvolvimento de Pessoas e
de Organizações;

 Conhecer o formato e a aplicabilidade do banco de dados de Gestão de Pessoas;

 Debater pontos no contexto da Gestão de Pessoas na prática da avaliação de GP.

5.Unidade Conteúdo
I Novos Desafios da Gestão de Pessoas
Introdução à Moderna Gestão de Pessoas
A Gestão de Pessoas em um Ambiente Dinâmico e Competitivo
Planejamento estratégico de Gestão de Pessoas
II Agregando Pessoas
Rerutamento de Pessoas
Seleção de Pessoas
III Aplicando Pessoa
Avaliação do Desempenho Humano

IV Recompensando Pessoas
Remuneração Programas de Incentivos Benefícios e
Serviços
V Desenvolvendo Pessoas
Treinamento
Desenvolvimento de Pessoas e de Organizações
VI Mantendo Pessoas
Relações com empregados
Higiene, Segurança e Qualidade de Vida

VII Monitorando Pessoas

Banco de Dados e Sistemas de Informações de GP

VIII O Futuro da Gestão de Pessoas

Avaliação da Função de Gestão de Pessoas

6. PROCEDIMENTO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

O desenvolvimento da disciplina contemplará a articulação de diferentes atividades, tais como; aulas
expositivas e dialogadas, leituras e discussão de textos(artigos), seminários, fóruns, estudo de
casos,filmes, trabalhos práticos, nota de aula, visitas técnicas caso seja autorizado em virtude do
cenário ainda de pandemia COVID – 19. A forma de desenvolvimento da disciplina poderá sofrer
alteração de acordo com Resoluções ou Portarias da Administração Superior. Respeitando sempre os
protocolos definidos pelos agentes responsáveis. Poderemos ter 20% das atividades remota utilizando
plataformas como: ZOOM, GOOGLE MEET e RNP.

6.1 RECURSOS
Durante a execução da disciplina serão utilizados, recursos como: Quadro de Acrílico, Datashow,
Vídeos, Artigos Científicos. Trabalhos práticos. Plataformas: SIGAA, GOOGLE MEET, RNP( se
necessitar ser remoto), poderemos ter 20% da disciplina remoto conforme PPC e Res. 177/12.
 7. AVALIAÇÃO
A avaliação da disciplina será constante, através prova individual e escrita, trabalhos, seminários
temáticos, participação nos fóruns, artigo científico, nota de aula, trabalho prático, estudo de caso,
resenha crítica de filmes pertinentes ao assunto, faz parte também da avaliação: frequência,
pontualidade, assiduidade e demais avaliações de forma continuada, sempre de acordo com as normas
vigentes na Resolução CEPEX 177/12-UFPI.
Avaliações em escala de 0 (zero) a 10 (dez)
 De 07 a 10 = Aprovado por Média
 De 04 a 6,9 = Exame Final
 De 0,0 a 3,9 = Reprovação
Exame Final = 6,00 = Média das Avaliações + Exame Final
Número de avaliações no período: 03, assim distribuídas:
Faz parte do processo de avaliação os seguintes indicadores: assiduidade, pontualidade, participação,
comprometimento, criatividade, iniciativa, coerência textual, espírito de equipe, liderança,
cumprimento de prazo, qualidade do material apresentado, originalidade.
- O graduando será avaliado de duas formas: avaliação Formativa e Somativa, e para fins de registro
serão considerados as seguintes atividades:

- PRIMEIRA AVALIAÇÃO: Será dividida em QUATRO ETAPAS:

A 1ª ETAPA: (vale 5,0 pontos) constituirá de uma prova individual escrita dos conteúdos de disciplina
Administração com Pessoas I e conteúdo da disciplina Administração com pessoas II até o capítulo de
Avaliação de Desempenho.

A 2ª ETAPA: (vale 3,0 pontos), referente ao Trabalho Prático. Que será:Criação de uma empresa onde
terá um Departamento de RH, com os processos de Gestão de Pessoas até o processo AGREGANDO
PESSOAS. Deverá ser entregue um relatório escrito um dia antes da apresentação da empresa (não é
seminário as equipes irão simular o funcionamento de uma empresa e especificamente o departamento
de RH, até o processo de AGREGAR PESSOAS. Será realizado em sala de aula o recrutamento e
seleção. Período de apresentação definido conforme cronograma. Trabalho em equipe de no máximo 6
componentes. (A turma forma a equipe e elege um relator e um líder de cada grupo). O roteiro do
trabalho será disponibilizado. Parte do Trabalho Prático será desenvolvido em sala de aula.

A 3ª ETAPA: (vale1,0 ponto) para o aluno que apresentar e discutir conteúdos estudados e quem
participar de todas as atividades em sala de aula. (participação nas aulas, pontualidade, participar de
estudo de caso, dinâmicas de grupo e exercícios). Conforme cronograma de atividades.

A 4ª ETAPA: (vale 1 ponto) Nota de aula.(anotações de conteúdos trabalhados e envio via

SIGAA.

SEGUNDA AVALIAÇÃO: Será dividida em TRÊS ETAPAS:

1ª ETAPA: (vale 7,0 pontos) referente a uma pesquisa bibliográfica a ser apresentada em forma de
seminário, sendo 3, pontos referentes a parte escrita e 4 pontos referente apresentação. Período da
apresentação estará no cronograma (EQUIPES COM NO MÁXIMO 5 COMPONENTES,) É
obrigatório a participação dos componentes tanto no desenvolvimento do trabalho como na
apresentação. Critérios de avaliação do seminário: pontualidade, qualidade do material apresentado,
espírito de equipe, interação, entre a equipe e a turma, segurança e criatividade e inovação. Um
dia antes da apresentação a equipe dever postar no SIGAA o material escrito, que poderá ser o PPT da
apresentação ou um resumo conforme normas da ABNT.
2ª ETAPA: (vale 1 ponto) A participação em um fórum via SIGAA, que será aberto um
questionamento.
3ª ETAPA: (vale 2,0 ) pontos referente a discussão de artigos, que será disponibilizado e definido pela
professora. Conforme cronograma de atividades.
TERCEIRA AVALIAÇÃO será dividida em TRÊS ETAPAS:
1ª ETAPA: AVALIAÇÃO INDIVIDUAL (Vale 3 pontos)( conteúdos trabalhados nos Seminários)

2ª ETAPA ( vale 2,0 pontos) O aluno deverá assistir, apresentar e fazer uma resenha crítica do filme e
fazer uma correlação com a disciplina ministrada conforme distribuição dos filmes. Filmes: O AMOR É
CONTAGIOSO, AMOR SEM ESCALA, O DIABO VESTE PRADA. SE O NATAL FOSSE
MEU.(OS FILMES SERÃO
DISPONIBILIZADOS). A entrega do material escrito será um dia antes da apresentação.

3ª ETAPA: (vale 5 pontos). Será apresentação e entrega de um trabalho prático Semelhante ao 1º trabalho
prático só que agora será explorada todos os processos de GP, consiste na criação de uma empresa
realizando todas as etapas do processo de Gestão de Pessoas. A professora disponibilizar um roteiro do
trabalho e como na primeira avaliação a equipe vai eleger um relator e um líder. A formação da equipe
ficará a cargo da professora.
OBS. O Trabalho Prático parte dele será desenvolvido em sala de aula.

Para efeito de registro acadêmico serão computadas, no diário de classe, três notas que variarão de zero
(0,0) a 10,0 (dez) pontos. Será aprovado, na disciplina o graduando que obtiver média final igual ou
superior a 7,0 (sete) e freqüência igual ou superior a 75% da carga horária da disciplina.

8. COMPETENCIAS E HABILIDADES
Capacidade de criar soluções referente a uma boa GP, com flexibilidade, adaptabilidade e inovação de
selecionar estratégias adequadas de ação visando a atender interesses interpessoais e institucionais;
comunicação interpessoal e expressão corretas na interpretação da realidade, raciocínio lógico, crítico
e analítico; capacidade de propor modelos de GESTÃO DE PESSOAS inovadoras; de ordenar atividades
e programa de decidir entre alternativas.

9. RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES
Teoria da Administração I, Teoria da Administração II, Administração Pública; Direito do Trabalho;
Sociologia e Filosofia; Psicologia Aplicada a administração, Administração com Pessoas I, Liderança,
Entre outras.

10. CONDUTA ESPERADA

Espera-se dos participantes uma conduta profissional. Essa conduta inclui, também, os elementos
abaixo:
 Presença nas aulas;
 Pontualidade na entrada da sala, pois, pode interromper a exposição do professor e as
discussões em classe, além de significar um desrespeito para com os que chegam na
hora, ou seja 18h.
 Foco na aula (não marcar outra atividade no horário definido da disciplina);
 A cada aula, os alunos devem estar prontos para discutir as leituras exigidas e as
atividades realizadas;
 Todos devem agir de maneira respeitosa com todos os participantes da classe;
 Não usar o celular durante às aulas a menos que seja uma atividade da disciplina.
 1.1 Básicas
ARAÚJO, Luís Cesar G. Gestão de pessoas: estratégias e integração organizacional. São Paulo: Atlas,
2014.

CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações.
Rio de Janeiro: Campus, 2014.

DESSLER, Gary. Administração de Recursos Humanos.3ªed.São Paulo: Pearson.2014.

11.2 Complementares
BARBIERI, Ugo Franco, Gestão de Pessoasnasorganizações: suarelação com governança, cultura e liderança,
São Paulo: Atlas, 2015.

DEMO, Gisela. Políticas de Gestão de Pessoas nas organizações: papel dos valores pessoais e da
justiça organizacional. São Paulo: Atlas, 2008

LIMA, Paulo Daniel Barreto. A excelência em Gestão Pública. Rio de Janeiro: QualityMark, 2007.

LIMONGI-FRANÇA, Ana Cristina. Práticas de recursos humanos – PRH: conceitos, fundamentos e

procedimentos. São Paulo: Atlas, 2007

11. REFERÊNCIAS
1.1 Básicas
ARAÚJO, Luís Cesar G. Gestão de pessoas: estratégias e integração organizacional. São Paulo: Atlas,
2014.

CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações.
Rio de Janeiro: Campus, 2014.

DESSLER, Gary. Administração de Recursos Humanos.3ªed.São Paulo: Pearson.2014.

11.2 Complementares
BARBIERI, Ugo Franco, Gestão de Pessoasnasorganizações: suarelação com governança, cultura e liderança,
São Paulo: Atlas, 2015.

DEMO, Gisela. Políticas de Gestão de Pessoas nas organizações: papel dos valores pessoais e da
justiça organizacional. São Paulo: Atlas, 2008

LIMA, Paulo Daniel Barreto. A excelência em Gestão Pública. Rio de Janeiro: QualityMark, 2007.

LIMONGI-FRANÇA, Ana Cristina. Práticas de recursos humanos – PRH: conceitos, fundamentos e

procedimentos. São Paulo: Atlas, 2007

SENGE, Peter M. A quinta disciplina: arte, teoria e prática da organização de aprendizagem.

São Paulo: Best Seller, 1990.

VIZIOLI. Miguel. Administração de Recursos Humanos. São Paulo: Pearson. 2010. ZARIFIAN,

Philippe. Objetivo competência: por uma nova lógica. São Paulo: Atlas, 2001.
11.3 Periódicos
RBA, Management(HSM), T&D, Plataformas: Sciello, Spell.

12. INFORMAÇÕES ADICIONAIS

 Atendimento fora do horário da aula favor agendar;
 Entregar os trabalhos conforme prazo;
 Mensagens enviadas até 20h;
 Cronograma de atividades em anexo;
Contato: admsalmito@ufpi.edu.br

SUBMISSÃO À ASSEMBLEIA DEPARTAMENTAL (Inciso I, Artigo 29 do Regimento Geral)

Data de envio:02/05/2023 Data de aprovação na AD: 02/ 05/ 2023

Prof.Prof. Dra... Maria de Lourdes de M. S. Mendes

Professor Responsável Coordenadora do curso de Administração
 QUADRO DE ATIVIDES DA DISCIPLINA

Encontro 1 Data: 04/05/2023 Tema: Introdução à disciplina e debates iniciais

Objetivo da aula
 Apresentar a disciplina e como vai ser trabalhada
 Esclarecer detalhes do acompanhamento da disciplina segundo as normas da UFPI
e Discutir o Plano de Disciplina.
 Promover debate sobre o assunto.

Bibliografia da aula:
CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas

organizações. Rio de Janeiro: Campus, 2014.

Atividade 1
 A professora debate com os alunos sobre como será a evolução da disciplina
(Atores: Professora e alunos). A distribuição será conforme a ordem do diário de
classe.

Encontro 2 Data: 09/05/2023 Tema da aula: Introdução à Moderna Gestão de Pessoas

Objetivo da aula
 Fazer um resgate dos conteúdos estudados em Administração com Pessoas.
 Conhecer a Moderna Gestão de Pessoas e evolução do Recursos Humanos.
Bibliografia da Aula:
CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. Rio de
Janeiro: Campus, 2014.(Cap. 1)
Atividade 2
A professora promove debate com os alunos sobre o conteúdo trabalhado (Atores: Professora e alunos: Brena
Rodrigues, Carlos Cesar, Davi Matos ), conforme a ordem do diário de classe.

Encontro 3 Data: 11/05//2023 Tema: A Gestão de Pessoas em um Ambiente Dinâmico e Competitivo

e Planeamento Estratégico de Gestão de Pessoas
Objetivo da aula
 Entender como funciona a gestão de Pessoas em um ambiente dinâmico.
 Conhecer os tipos de planeamentos de RH.
 Conhecer como definir Missão, Visão, Valores, Objetivos, Metas e estratégias de RH.
 Bibliografia da aula
CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. Rio
de Janeiro: Campus, 2014.(Cap. 2 )

Atividade 3
 A professora introduz o assunto
 Apresentação dos alunos
 Debater sobre a Moderna Gestão de Pessoas no Ambiente Competitivo (Atores: David Oliveira,
David Barbosa, Denise Dias Diego Silva)
Professora e alunos).
Encontro 4 Data: 16/05/2023 Tema:Planejamento Estratégico de Gestão de Pessoas

Objetivo da aula
 Compreender os processos Planejamento estratégico da Gestão de Pessoas
 Elaborarborar um Planejamento estratégico de Pessoas.
Bibliografia da aula
CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. Rio
de Janeiro: Campus, 2014.(Cap. 3)

Atividade 4
 A professora apresenta o conteúdo.
 Apresentar o conteúdo. (Atores: Duccylliua batista, Francisca Andrade, Francisco Freitas)
 Apresentar exemplo de Missão. (Atores: Francisco sousa, Herica Reis)
Encontro 5 Data: 18/05/2023 Tema da aula: Recrutamento de Pessoal
Objetivo da aula
 Conhecer as formas de Recrutamento
 Explicar como fazer uma Recrutamento
Bibliografia
CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. Rio
de Janeiro: Campus, 2014.(cap 4 )

.
Atividade 5
 Discussão sobre Recrutamento de Pessoal: ( Atores: Hitalo Silva, Igor Oliveira).

Encontro 6 Data: 23/05/2023 Tema: Seleção de Pessoal

Objetivo da aula
 Oportunizar ao aluno conhecer os diversos tipos de Seleção de Pessoal
 Dar oportunidade a turma de realizar práticas do Departamento de Recursos Humanos
Bibliografia
CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. Rio
de Janeiro: Campus, 2014.(cap 5)

.
Atividade 6:
 A professora introduz o assunto;
 Apresentação do conceito de seleção e os tipos de seleção de pessoal. Atores:
(Jadeson Carvalho, João Martins).

Encontro 7 Data da aula: 25/05/2023 Tema : seleção de Pessoal/ Espaço para Trabalho Prático
Objetivo da aula
 Entender como fazer um recrutamento e uma seleção de Peessoal
Bibliografia
CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. Rio
de Janeiro: Campus, 2014.(cap. 4, 5)

Atividade 7
 A professora apresenta alguns vídeos sobre Seleção de Pessoal
 Os alunos reúnem para desenvolver o trabalho prático. ( a turma toda)
Encontro 8 Data da aula: 30/05/2023 Tema da aula: Orientação das Pessoas
Objetivo da aula
 Compreender os processos de aplicação de pessoas nas organizações
 Descrever a Cultura organizacional e demais níveis
 Compreender como se pode mudar a cultura organizacional

Bibliografia
CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. Rio
de Janeiro: Campus, 2014.(cap 6)

.
Atividade 8
 Os alunos Apresentam :
 Definições de cultura organizacional (Atore :José Neto)
 Apresentar os componentes da Cultura(Atores: Junioval Neto, Livio Silva )
 Discutir sobre as características da culturas bem sucedidas (Ator: Marco Junior)
 Apresentar os métodos de socialização organizacional( Atora: Maria andreia
Correa)

Encontro 9 Data da aula: 01/06/2023 Tema da aula: Modelagem do Cargo

Objetivo da aula
 Definir o desenho do, Análise Descrição e Especificação do Cargo
 Entender como o desenho do trabalho afeta as práticas da gestão de pessoas (GP)
 Descrever a gestão de carreira e o trabalho em equipe
Bibliografia
CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. Rio
de Janeiro: Campus, 2014.(cap 7)

.
Atividade 9
 Apresentar definições desenho de cargo (Atores: Mª Vitória Medeiros, Marina Mendes )

 Apresentar Modelos de Cargos (Atores: Pablo Sousa, Samara Ferreira )

Encontro 10 Data da aula: 06/06/2023 Tema da aula: Avaliação do Desempenho Humano

Objetivo da aula
 Definir o conceito de avaliação de desempenho e suas potencialidades
 Mostrar os diversos métodos de avaliação de desempenho
 Indicar as tendências no processo de avaliar o desempenho das pessoas
Bibliografia
CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. Rio
de Janeiro: Campus, 2014.(cap 8)

Atividade 10
 Apresentar o Caso : a avaliação de gerentes da Firestone (Atores: teresa Morais, Vinicius Martins
)
 Apresentar os conceitos de Avaliação de desempenho (Atora: Wanessa 1Silva )

Encontro 11 Data da aula: Tema da aula: Avaliação de Desempenho.

13/06/2023
Objetivo da aula
 Debater sobre os diversos tipos de Avaliação
 Indicar as tendências no processo de avaliar o desempenho das pessoas.
Bibliografia
CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. Rio
de Janeiro: Campus, 2014.(cap 8)

.
Atividade 11
 Apresentar os Métodos de avaliação de desempenho (Atores: Brena Rodrigues,
Carlos Santos, Davi Matos).

Encontro 12 Data da aula:15/06//2023 Tema da aula : Prova dos conteúdos estudados.

Objetivo da aula
 Avaliar aprendizagem
Bibliografia

CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. Rio
de Janeiro: Campus, 2014.(cap 4, 5,6,7,8)

.
Atividade 12
 Prova
 A professora aplica a prova;
 Os alunos devem estar na sala 18h;
 Responder a prova individual e sem consulta;
 Entrega da prova até 20h.

Encontro 13 Data da aula: 22/06/2023 Tema da aula: Desenvolvimento do Trabalho Prático/ Nota
de aula
Objetivo da aula
 Concluir a primeira parte do trabalho prático
Bibliografia
CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. Rio
de Janeiro: Campus, 2014.(cap 1, 2, 3, 4 e 5)
.
Atividade 13
 A professora pede as equipes se reunirem para trabalhar o trabalho prático (Atora –
Professora e alunos)
 Os alunos se reúnem para desenvolver o trabalho prático (Atores – alunos)
 O aluno além de postar no SIGAA deve apresentar o caderno com notas de aulas.

Encontro 14 Data da aula:22/06//2023 Tema: Apresentação do trabalho prático

Objetivo da aula
 Apresentar o trabalho prático (criação de uma empresa, planejamento de RH,
Definição de cargo, Recrutamento e seleção de pessoal), conforme o roteiro .

Bibliografia
CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. Rio
de Janeiro: Campus, 2014.(cap 1,2,3,4 e 5)

.
Atividade 14
 Cada equipe entrega o relatório do processo de desenvolvimento do Trabalho Prático antes da
apresentação.

Encontro 15 Data da aula:27/06/2023 Tema da aula: Preparação para o Trabalho Prático

etapa 2
Objetivo da aula
 Apresentar como será a segunda etapa do trabalho prático
Bibliografia
CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. Rio
de Janeiro: Campus, 2014.(cap 1,2,,3,4, 5, 6,7,8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16)

.
Atividade 15
 A professora explica como será o trabalho prático
 A turma começa o planejamento da segunda etapa do trabalho prático

Encontro 16 Data da aula :29/06/2023 Tema da aula: Recompensando

Pessoas/Remuneração
Objetivo da aula
 Definir as recompensas oferecidas aos parceiros da organização
 Definir o conceito de remuneração
 Apresentar os tipos de remuneração
Bibliografia
CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. Rio
de Janeiro: Campus, 2014.(cap 9)

Atividade 16
 Debater sobre as formas de remuneração; (Atores: David Lima, David Oliveira)
 Discutir o que é remuneração. Atora:( Dinise Barreto)
Encontro 17 Data da aula: Tema da aula: programas de Incentivos /Benefícios e
04/07/2023 Serviços Sociais
Objetivo da aula
 Definir os mais recentes métodos de remuneração
 Descrever a remuneração viável ou flexível
 Definir o conceito de benefícios
 Descrever os tipos de benefícios

Bibliografia
CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. Rio
de Janeiro: Campus, 2014.(cap 10,11)

Atividade 17
 Debater com a turma sobre programas de incentivos e benefícios e serviços sociais.
 Apresentar o conceito de Incentivo (Atores: Diego Silva, Diccyllia Batista)
 Falar sobre Benefícios e Serviço Social (Atores: Francisca Andrade, Francisco Freitas)

Encontro 18 Data da aula: Tema da aula: Treinamentos - 1ª Etapa da 2ª Avaliação

06/07/2023 – Apresentação do 1º seminário.
Objetivo da aula
 Definir o concito de treinamento de pessoal
 Explicar o programa de treinamento
 Descrever os tipos de mudanças provocadas pelo treinamento

Bibliografia
CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. Rio
de Janeiro: Campus, 2014.(cap. 12)

Atividade 18
 A primeira equipe apresenta o seminário
 Cada equipe tem até 1:40, para apresentar
 Todos devem participar
 A equipe estimula a turma a participar
 A equipe que vai apresentar deverá enviar o material escrito que poderá ser um
resumo ou o ppt no dia 06/07/2023 até 18h. Via SIGAA.

Encontro 19 Data da aula: 11/07/2023 Tema da aula: Desenvolvimento de Pessoas e

Organizações / Segundo seminário.
Objetivo da aula
 Definir a necessidade de mudanças pessoais e organizacionais
 Compreender a onda de restrições
 Descrever as etapas da mudança organizacional

Bibliografia:

CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. Rio
de Janeiro: Campus, 2014.(cap 13)
Atividade 19
 A segunda equipe apresenta o seminário
 Cada equipe tem até 1:40, para apresenta
 Todos devem participar
 A equipe estimula a turma a participar
 A equipe que vai apresentar deverá enviar o material escrito que poderá ser
resumo ou o ppt para a professora dia 10/07/2023 até 18h.. Via SIGAA.

Encontro 20 Data da aula: 13/07//2023 Tema da aula: Relações com os

empregados / Terceiro Seminário/ 2ª Etapa
da 2ª Avaliação. Fórum em forma de
questão.
Objetivo da aula
 Definir os estilos de administração que moldam a gestão de pessoas
 Compreender os mecanismos adotados para manter a disciplina
 Explicar a administração de conflitos nas organizações

Bibliografia
CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. Rio
de Janeiro: Campus, 2014.(cap. 14)

Atividade 20
 Cada equipe tem até 1:40, para apresenta
 Todos devem participar
 A equipe estimula a turma a participar
 A equipe que vai apresentar deverá enviar o material escrito que pode ser
resumo ou ppt para a professora dia 12/07/2023 até 18h., voia SIGAA
 Os demais membros da turma anotam pontos importantes para posterior discussão.

Encontro 21 Data da aula: Tema da aula: Saúde e Qualidade de Vida/ Quarto

18/07/2023/2023 Seminário
Objetivo da aula
 Compreender a importância da higiene e segurança do trabalho
 Explicar os principais aspectos da saúde ocupacional
 Compreender as causas e consequências dos acidentes do trabalho
Bibliografia

CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. Rio
de Janeiro: Campus, 2014.(cap. 15)

Atividade 21
 A quarta equipe apresenta o seminário
 Cada equipe tem até 1:40, para apresenta
 Todos devem participar
 A equipe estimula a turma a participar
 A equipe que vai apresentar deverá enviar o material escrito que pode ser o
resumo ou o ppt, para a professora dia 17/007/2023 até 18h , via SIGAA.
Encontro 22 Data da aula 20/07/2023 Tema da aula: Monitorando Pessoas Banco de
Dados e Sistemas de Informações e Gestão de
Pessoas. / Quinto seminário
Objetivo da aula
 Definir a necessidade de informações sobre a gestão de pessoas
 Descrever os sistemas de informações gerenciais de gestão de pessoas
Bibliografia
.
CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações.
Rio de Janeiro: Campus, 2014.(cap. 16)

Atividade 22
 A quinta equipe apresenta o seminário
 Cada equipe tem até 1:40, para apresenta
 Todos devem participar
 A equipe estimula a turma a participar
 A equipe que vai apresentar deverá enviar o material escrito para a professora
dia 19//07/2023 até 18h. Via SIGAA.

Encontro 23 Data da aula: 25/07//2023 Tema da aula: O Futuro da Gestão de Pessoas sexto
seminário
Objetivo da aula
 Apresentar o futuro da GP.
Bibliografia
CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações.
Rio de Janeiro: Campus, 2014.(cap.1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11, 12,13,14,15)

Atividade 23
 A sexta equipe apresenta o seminário
 Cada equipe tem até 1:40, para apresenta
 Todos devem participar
 A equipe estimula a turma a participar
 A equipe que vai apresentar deverá enviar o material escrito que poderá ser um
resumo ou ppt para a professora dia 24/07/2023 até 18h., Via SIGAA


Encontro 24 Data da aula:27/07/2023 Tema da aula: 3 ª Etapa da 2ª avaliação.

Apresentação dos Artigos
Objetivo da aula
Debater sobre os artigos cujo o assunto é Gestão de Pessoas

Bibliografia
CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações.
Rio de Janeiro: Campus, 2014.

Atividade 24:
 Cada equipe apresenta e debate o artigo
 A equipe deve interagir com a turma

Encontro 25 Data da aula: 01/08/2023 Tema da aula: Continuação da apresentação do

Artigo
 Objetivo da aula
Debater os conteúdos dos artigos

Bibliografia
 CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas
organizações. Rio de Janeiro: Campus, 2014.

Atividade 25
 As equipes apresentam os artigos

Encontro 26 Data da aula: 03/08/2023 Tema da aula: 1ª etapa da 3ª

avaliação apresentação dos filmes
Objetivo da aula
 Avaliar aprendizagem.
Bibliografia
 CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos
humanos nas organizações. Rio de Janeiro: Campus, 2014.

Atividade 26
 Os alunos apresentam os filmes
 Antes da apresentação o aluno deve entregar a resenha critica.

Encontro 27 Data da aula 08/082023 Tema da aula: Desenvolvimento trabalho Prático

Objetivo da aula
 Dar oportunidade aos alunos a desenvolver os trabalho prático

Bibliografia
 CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas
organizações. Rio de Janeiro: Campus, 2014.

Atividade 27
 Alunos apresentam os artigos e entrega uma versão escrita do artigo antes da
apresentação.
Encontro 28 Data da aula: Tema da aula: 2 ª e t a p a d a 3 ª
10/082023 a v a l i a ç ã o Apresentação do Trabalho
Prático.
Objetivo da aula
Avaliar aprendizagem dos aluno
Bibliografia
 CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas
organizações. Rio de Janeiro: Campus, 2014.

Atividade 28
 Apresentação do trabalho Prático (atores: a turma)
 Entrega do relatório do trabalho prático.

Encontro 29 Data: 15/082023 Tema da aula: Palestra

Objetivo da aula:
Apresentar aos alunos profissionais com experiencias em Gestão de Pessoas.
Bibliografia
 CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos
nas organizações. Rio de Janeiro: Campus, 2014.

Atividade 29
A professora traz o palestraste para falar de GP.

Encontro 30 Data da aula: 17/08//2023 Tema : Avaliação escrita/ conteúdos dos seminários
Objetivo da aula:
 Avaliar a aprendizagem

Bibliografia
CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. Rio
de Janeiro: Campus, 2014.

Atividade 30

 A professora organiza a turma;

 Os alunos entram na sala até 18h

Encontro 31 Data da aula: Tema: Resultado final

22/08//2023
Objetivo da aula
 Entregar o resultado final
 Avaliar a disciplina
Bibliografia
CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas
organizações. Rio de Janeiro: Campus, 2014.

Atividade: 31
Entregar o resultado
Tirar dúvidas

Encontro 32 Data da aula: 24/08//2022 Tema : Prova final para os alunos que tiveram
nota menor que 6 e maior que 4.
Objetivo da aula
 Avaliar o aluno

Bibliografia
CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. Rio
de Janeiro: Campus, 2014.

Atividade 32
 Realizar prova final
 O CRONOGRAMA DE ATIVIDADES PODERÁ TER ALTERAÇÃO
CONFORME O ANDAMENTO DAS ATIVIDADES;
 PROVA DE 2ª CHAMADA SERÁ CONFORME RES. 177/12
 QUALQUER MUDANÇA NO CRONOGRAMAS DEVERÁ SER FEITA COM 48
DE ANTECIPAÇÃO DE 48H.

Tersina, 02/05/2023.