UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS

PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO

ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS SOCIAIS

PLANO DE ENSINO
1. IDENTIFICAÇÃO
CURSO: MBA EM GESTÃO DE PESSOAS PERÍODO: - ANO: 2022
MÓDULO: GESTÃO DE PESSOAS SIGLA: -
CARGA HORÁRIA TOTAL: 30 H CRÉDITOS: 02
PROFESSORA: MARYÂNGELA AGUIAR BITTENCOURT
PRÉ-REQUISITO: -

2. EMENTA
Gestão de pessoas. A administração de recursos humanos como função sistêmica e estratégica. Subsistemas de
administração de recursos humanos. Gestão e desenvolvimento de pessoas na administração pública brasileira.
Avaliação de Desempenho Pessoal.

3. OBJETIVOS
OBJETIVO GERAL:
Permitir uma visão global das questões que envolvem a evolução da área de gestão de pessoas na administração
pública
OBJETIVO ESPECÍFICO:
Refletir sobre a importância da Gestão do Pessoas na administração pública e os desafios e perspectivas do
contexto da pandemia do SARS-COV 2no cenário local, nacional e internacional.

4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
MÊS /DIAS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO NO DE AULAS
Apresentação do Plano de Ensino da Disciplina
Conteúdo 1- Gestão de pessoas e administração de recursos
humanos como função sistêmica e estratégica
- O conceito clássico e moderno de eficiência, eficácia e efetividade
nas organizações públicas
08/08/2022 04 horas
- A evolução da administração pública no brasil na perspectiva dos
modelos de gestão e a realidade da área de recursos humanos/ gestão
de pessoas
- Princípios da Administração Pública e o novo Serviço Público
Aplicação do Exercício em sala de Aula – Formato de Estudo de Caso
Conteúdo 1- Gestão de pessoas e administração de recursos humanos
como função sistêmica e estratégica
- Mudanças das Bases Conceituais Recursos Humanos x Gestão de
Pessoas
09/08/2022 - Evolução da Gestão de Pessoas – uma apreciação crítica de 1930 até 04 horas
os dias atuais, destacando o contexto da Pandemia do SARS-COV 2
que foi deflagrada (2020 a 2022)
- Aplicação do Exercício para debate em sala de aula – Formato de
Estudo de Caso
 Conteúdo 2- Subsistemas de administração de recursos humanos
- Quem deve trabalhar nas organizações?
- O que as pessoas deverão fazer?
- Como recompensar as pessoas?
10/08/2022 - Como desenvolver as pessoas? 04 horas
- Como manter as pessoas?
- Como saber o que fazem e o que são?
- Aplicação do Exercício para debate em sala de aula – Formato de
Estudo de Caso
Conteúdo 3 - Gestão e desenvolvimento de pessoas na administração
pública brasileira
11/08/2022 04 horas
- Capacitação e desenvolvimento profissional e pessoal das pessoas :
treinamento : desenvolvimento e aprendizagem
Conteúdo 3 - Gestão e desenvolvimento de pessoas na administração
pública brasileira
- Capacitação e desenvolvimento profissional e pessoal das pessoas:
12/08/2022 treinamento : desenvolvimento e aprendizagem 04 horas
Aplicação da Atividade 1 - (valor 5,0 pontos)
Formato de Estudo de Caso - atividade pode ser individual ou em
grupo
Debate da Atividade 1
Conteúdo 4 - Avaliação de desempenho pessoal
15/08/2022 04 horas
Aplicação de Exercício para Debate em sala de Aula – Formato de
Estudo de Caso
Aplicação da Atividade 2 - (valor 5,0 pontos) –Atividade em Grupo ou
Individual
Apresentação em formato de Mesa Redonda sobre Experiências na
16/08/2022 administração Pública (nacional e internacional) referente as práticas 04 horas
de Gestão de pessoas `que foram implementas durante o contexto da
pandemia do SARS-COV 2 e que serve como processo de
benchmarking para a realidade local.
Aplicação da Atividade 2 - (valor 5,0 pontos) –Atividade em Grupo ou
Individual
Apresentação em formato de Mesa Redonda sobre Experiências na
17/08/2022 administração Pública (nacional e internacional) referente as práticas 04 horas
de Gestão de pessoas `que foram implementas durante o contexto da
pandemia do SARS-COV 2 e que serve como processo de
benchmarking para a realidade local..

5. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
1- As aulas contam com o apoio de projeção de slides , trechos de vídeos e filmes relacionados ao conteúdo
programático da disciplina;
2- Aplicação de exercícios, leitura dirigida, estudos de casos, trabalhos são debatidas no formato: individual ou em
grupos;
3- As avaliações foram agendadas obedecendo as datas programadas no calendário acadêmico da disciplina e
aprovadas pela Coordenação do Curso;
4- Embora as atividades com pontuação sejam em equipe, as notas são individuais e considerarão: participação
nas atividades relativas à atividade planejada para serem realizadas no espaço das aulas e desempenho como
domínio do conteúdo na apresentação; e,
5- Cumprir os prazos determinados para as entregas de trabalhos, salvo em situações previamente acordadas.

6. AVALIAÇÃO

Relação com
Avaliação/Data Estratégias Critérios e Pontuação
os Objetivos
ATIVIDADE 1 Atividade em Grupo - Aplicação de Estudo de Participação no debate
Caso com questões para debate na aula do das questões
12/08/2022 dia 15/08/2022 Valor - 5,0 pontos. As atividades
ATIVIDADE 2 Atividade em Grupo –Selecionar e Apresentar Participação na referem-se aos
Experiências na administração Pública Seleção do Estudo de objetivos geral
17/08/2022 (nacional e internacional) referente as Caso e apresentação e específicos
práticas de Gestão de pessoas `que foram das ações
implementas durante o contexto da pandemia implementadas
do SARS-COV 2.e que serve como processo Valor - 5,0 pontos.
de benchmarking para a realidade local.

7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
REFERÊNCIAS
1. BERGUE, Sandro Trescastro. Gestão Estratégica de Pessoas no Setor Público. São Paulo: Atlas, 2013.
2. LUIZ BICHUETTI, José. Gestão de Pessoas não é com RH. São Paulo: Louresse Brasil, 2011.
3. LACOMBE, F. Recursos humanos: princípios e tendências. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 2011.
4. MARRAS, J. P. Administração de recursos humanos: do operacional ao estratégico. 14. ed. São Paulo: Saraiva,
2011.
5. OLIVEIRA, A. de. Manual de procedimentos e modelos na gestão de recursos humanos. 3. ed. São Paulo:
Saraiva, 2010.
PUBLICAÇÕES ON LINE
1. Blog de Bresser Pereira
www.bresserpereira.org.br
2. Portal Agência Brasil
www.agenciabrasil.ebc.com.br
3. Portal da Câmara dos Deputados
http://www2.camara.leg.br
4. Portal da Escola Nacional de Administração Pública – ENAP
www.enap.gov.br
5.Portal da ONU Brasil
www.onu.org.br
6. Portal do Senado
www12.senado.leg.br/institucional
Manaus, 08/08/2022 Manaus, 08/08/2022

Dra. Márcia Ribeiro Maduro

Dra. Maryângela Aguiar Bittencourt
Coordenadora
Professora