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Implantacao Repositorio Web-1 PDF
Implantacao Repositorio Web-1 PDF
Implantao
Informao pelo ICI/UFBA e
e gesto de
do Minho (Portugal).
cientfica, artstica e cultural
LIDIA MARIA BATISTA BRANDAO produzida pelas instituies.
TOUTAIN doutora em Filosofia pela Essa visibilidade que promove
Universidad de Len - Espaa (2003), uma salutar competitividade
repositrios
en el programa de Comunicacin, entre elas permite o acesso e a
Accin y Conocimiento. diretora
divulgao, com maior rapidez,
do Instituto de Cincia da Informao
s conquistas e inovaes
(ICI/UFBA), membro do Conselho
nas reas artsticas e tcnico-
institucionais:
Universitrio da UFBA CONSUNI
e professora do Departamento cientficas, atravs da gesto
de Fundamentos e Processos do patrimnio documental e
Informacionais atuando no Programa iconogrfico relativo produo
de Ps-Graduao em Cincia da
dessas instituies.
Informao.
Reitor
Naomar Monteiro de Almeida Filho
Vice Reitor
Francisco Jos Gomes Mesquita
Diretora
Flvia Goullart Mota Garcia Rosa
CONSELHO EDITORIAL
Titulares:
ngelo Szaniecki Perret Serpa
Alberto Brum Novaes
Caiuby Alves da Costa
Charbel Nin El-Hani
Dante Eustachio Lucchesi Ramacciotti
Jos Teixeira Cavalcante Filho
Suplentes:
Cleise Furtado Mendes
Evelina de Carvalho S Hoisel
Maria Vidal de Negreiros Camargo
Implantao
e gesto de
repositrios
institucionais:
polticas, memria,
livre acesso
e preservao
organizadores
Luis Sayo
EDITORAO
Matheus Menezes Silva
REVISO
Flvia Goullart Mota Garcia Rosa
NORMALIZAO
Susane Barros
ISBN 978-85-232-0655-0
CDD - 020
Editora filiada :
Apresentao7
Repositrios institucionais:
por uma memria criativa no ciberespao 83
Vera Dodebei
Memria da pesquisa, criao e inovao nas IFES: RI para artes hbridas 345
Lidia Brando Toutain
Rosa Ins de Novais Cordeiro
apresentao 7
com maior rapidez, s conquistas e inovaes nas reas artsticas e
tcnico-cientficas, atravs da gesto do patrimnio documental e
iconogrfico relativo produo dessas instituies.
A estrutura do livro contempla questes que vo dos softwares livres
a preservao digital, passando por abordagens sobre a preservao
da memria, arquitetura da informao, recuperao da informao,
insumos, preservao digital. O texto introdutrio assinado por Carlos
Henrique Marcondes e Luis Fernando Sayo contextualiza a temtica
central do livro repositrios institucionais e acesso livre de forma
ampla e atual dentro dos novos paradigmas da comunicao cientfi-
ca. Finalmente, a ltima parte do livro enriquecida com relatos de
experincias que com certeza contribuiro para que outras institui-
es de ensino superior trilhem esse caminho da disponibilizao de
contedos de forma ampla e sem barreiras, pautada na Iniciativa de
Arquivos Abertos e no Movimento de Acesso Livre.
2 In the last 30 years, the prices of scientific journals have been steadily increasing. Between
1975 and 1995, they increased 200%-300% beyond inflation. This was accompanied by a fall in
subscriptions both by individual researchers and by libraries whose budgets got squeezed. Indeed,
journal prices far outpaced the evolution of library budgets, which did increase at a somewhat
slower pace than total academic research budgets.
3 What was apparent is that the relationship between publishing and the scholarly community
has become destabilized.
4 Unlike the authors of books and magazine articles, who write for royalty or fees, the authors of
refereed journal articles write only for research impact. To be cited and built on in the research
of others, their findings have to be accessible to their potential users. From the authors viewpoint,
toll-gating access to their findings is as counterproductive as toll-gating access to commercial
advertisements [] Researchers never benefited from the fact that people had to pay access tolls
to read their papers (as subscriptions, and for the online version, site-licences or pay-per-view). On
the contrary, those access barriers represent impact barriers for researchers, whose careers and
standing depend largely on the visibility and uptake of their research.
5 [] articles freely available online are more highly cited. For greater impact and faster scientific
progress, authors and publishers should aim to make research easy to access.
6 http://pkp.sfu.ca/
7 http://www.arl.org/sparc/DI/
8 http://www.soros.org/openaccess
9 http://www.zim.mpg.de/openaccess-berlin/berlindeclaration.html
10 http://www.earlham.edu/~peters/fos/bethesda.htm
11 http://www.itu.int/wsis/docs/geneva/official/dop.html
12 http://www.publications.parliament.uk/pa/cm200304/cmselect/cmsctech/399/39903.htm
13 http://www.icml9.org
14 http://www.ibict.br/openaccess/arquivos/manifesto.htm
15 http://www.camara.gov.br/sileg/integras/461698.pdf
16 http://www.fas.harvard.edu/home/news-and-notices/news/press-releases/release-archive/
releases-2008/scholarly-02122008.shtml
18 http://citeseerx.ist.psu.edu/
introduo
caractersticas gerais
Os itens relacionados a seguir so caractersticas gerais empregadas
enquadramento infraestrutura,
organizacional e estratgico
No obstante os modelos de avaliao estarem focados nas qualidades
tcnicas e funcionais dos pacotes, a deciso sobre a plataforma de
software que ser utilizada no deve estar baseada unicamente nessas
caractersticas. necessrio considerar o enquadramento do software
s diretrizes e polticas organizacionais e estratgicas da instituio,
bem como o seu ajustamento infraestrutura disponibilizada por ela
para o projeto (POWEL, 2005).
servio e funcionalidades
Os requisitos definidos pela instituio em termos de servios e de fun-
es para o repositrio esto geralmente formalizados no documento
de especificao de requisitos funcionais. O documento serve de base
para a avaliao do grau de atendimento dos pacotes de software aos
interesses da instituio e ao perfil definido para o repositrio.
Interfaces do Sistema
Organizao da Informao
Indexao
Recuperao da Informao
1 <http://www.niso.org/home/>
Preservao Digital
Interoperabilidade
Identificadores/Nomes Persistentes
Importao/exportao de dados
Gesto/administrao do repositrio
Segurana da informao
dspace
URL: <http://www.dspace.org>
Descrio:
O DSpace um projeto cooperativo de desenvolvimento liderado pelas
bibliotecas do Massachusetts Institute of Technology (MIT) e pelos
laboratrios da corporao Hewlett-Packard (HP), conduzido sob as
diretrizes da DSpace Federation3. Na pgina do Dspace, o projeto
descrito como um sistema de repositrio digital inovador que captura,
armazena, indexa, preserva e redistribui materiais de pesquisa em
formato digital produzida por comunidades acadmicas dentro do
contexto de organizaes de pesquisa e de universidades.
Disponibilidade:
O Instituto Brasileiro de Informao em Cincia e Tecnologia (IBICT)4
disponibiliza para downloading gratuito em seu site uma verso em
portugus do programa.
Distribuio software de fonte aberta distribudo sob a licena
BSD open source.
2 Alm das pginas web dos programas foram consultados trabalhos dos seguintes autores autores:
Raym Crow (2004), Mary R. Barton (2004), Richard Wyles (2006).
3 <http://dspace.org/federation/index.html>
4 <http://www.ibict.br>
Caractersticas Tcnicas
Ambiente Operacional Unix, Linux, Windows
Tecnologias usadas Java, Tomcat Servlet Engine
Banco de Dados PostgreSQL, MySQL, Oracle
Motor de Pesquisa Lucene ou Google
Formatos aceitos sem restries
Extensvel via Java API
Padres
Interoperabilidade Protocolo OAI-PMH, Web Services, SRU/SRW
Esquema de metadados aceitos Dublin Core qualificado
Identificadores Handle System
Preservao digital aderente ao modelo OAIS Open Archi-
ve Information System; o software focado no problema de
preservao digital de longo prazo de materiais de pesquisa
depositados.
Importao/exportao de dados formato XML e padro METS.
Caractersticas especficas
Implementa o conceito de comunidades
Voltado para repositrios institucionais
Foco em materiais para pesquisa e ensino.
Workflow para submisso de contedos
Interface web customizvel
eprints
URL: <http://www.eprints.org/>
Disponibilidade
O IBICT traduziu para o portugus e customizou o programa Eprints
e o disponibiliza no seu site para downloding gratuito com o nome
de Dialogo Cientfico (DICI).
Distribuio software de fonte aberta distribudo sob a licena
GPL GNU Public Licence;
Downloading
Caractersticas Tcnicas
Ambiente operacional Unix/Linux
Tecnologias usadas Perl
Banco de dados MySQL
Motor de pesquisa/indexao MG/Managing Giga
Extensvel via API usando a linguagem de programao PERL
Padres Atendidos
Interoperabilidade Protocolo OAI-PMH;
Esquema de metadados aceitos Dublin Core;
Identificadores no implementa;
Formatos aceitos sem restries
Importao/exportao de dados exportao de buscas: Dublin
Core, METS, Reference manager, OpenURL Context Object e outros
greenstone
URL: <http://www.greenstone.org/>
Descrio:
O Greenstone conforme est declarado em sua pgina oficial um
conjunto de software projetado para criar e distribuir colees digitais,
proporcionando uma nova forma de organizar e publicar informaes
na Internet ou em CD-ROM (ou em outras mdias) na forma de biblio-
teca digital totalmente pesquisvel e dirigida por metadados.
O software que tem uma forte conotao social e humanitria, e
pode ser considerado uma continuao da trajetria do Micro-ISIS
foi desenvolvido no mbito do projeto New Zeland Digital Library5
sediado na Universidade de Wikato; a sua distribuio um trabalho
cooperativo entre a UNESCO e a ONG Humanitarian Information for
All ou Human Info6, de origem Belga, que tem como objetivo prover
informao para todas as pessoas envolvidas em desenvolvimento,
bem estar social e necessidades bsicas. O projeto se desenrolou no
contexto das aes do Programa Informao para Todos da UNESCO,
e tem como meta oferecer aos usurios, especialmente os vinculados
s universidades, bibliotecas e outras instituies de conhecimento
voltadas para o servio pblico, uma ferramenta que os capacite a
construir suas prprias bibliotecas digitais.
Disponibilidade:
Distribuio software de fonte aberta, distribudo sob a licena
5 <http://nzdl.sadl.uleth.ca/cgi-bin/library>
6 <http://humaninfo.org/home_flash.html>
Caractersticas Tcnicas
Ambiente Operacional Unix, Linux, Windows, Sun Solaris, Mac
OS/X;
Tecnologias usadas Perl,Java,C++;
Banco de Dados GDBM (GNU Database Manager);
Motor de Pesquisa/Indexao MG; MG+/MGPP; Lucene.
Padres atendidos
Interoperabilidade Protocolo OAI-PMH; Z39.50; Corba;
Esquema de metadados aceitos Dublin Core qualificado e no
qualificado; RFC 1807; NZGLS;AGLS. Permite o uso de plug-ins
para o uso de outros esquemas;
Identificadores no implementa;
Formatos aceitos sem restries, realizado por meio de uso de
plug-ins especficos;
Importao/exportao de dados padro METS; formato CDS/
ISIS, Dspace.
Caractersticas especficas:
Fcil instalao;
Multilngue quatro idiomas principais ingls, francs, espa-
nhol e russo - e adicionalmente mais de 25 interfaces de idiomas
disponveis, incluindo o portugus;
Permite a gerao de colees digitais em CD-ROM;
Editor de metadados;
Exemplo de coleo disponibiliza colees de demonstrao
no site do programa.
fedora
URL: <http://www.fedora-commons.org/>
Disponibilidade:
Distribuio software livre, de fonte aberta, distribuda sob
Licena Pblica Mozilla;
Downloading no site < http://www.fedora-commons.org/software>.
Caractersticas Tcnicas
Ambiente Operacional Sun Solaris, Unix, Linux e Windows
Tecnologias usadas Java
Banco de Dados McKoi, MySQL, Oracle 9 e Postgre SQL
7<http://www.mellon.org/>
Caractersticas especficas:
Gerncia de verso o software armazena a histria de todas as
modificaes sofridas pelo objeto digital
Objeto digital implementa o conceito de objeto digital com-
plexo e o relacionamento entre eles
nou-rau
URL: <http://www.softwarelivre.unicamp.br/index.php/P%C3%
A1gina_principal>
Descrio:
O sistema Nou-Rau, desenvolvido pelo Centro de Computao da
Unicamp, tem como objetivo implementar um sistema on-line para
arquivamento, indexao, acesso controlado e mecanismos eficientes
para busca de documentos digitais. Para isso, o sistema recebe docu-
mentos digitais em diversos formatos, em seguida converte-os para
texto puro, indexando-os atravs do uso da ferramenta de software
ht://Dig WWW Search Engine Software disponvel livremente em
<http://www.htdig.org//>. O ambiente operacional nativo o Linux
ou outro da famlia UNIX. O Nou-Rau um sistema de cdigo aberto
Disponibilidade:
Distribuio um sistema de cdigo aberto distribudo sob a
licena GPL- GNU Public Licence;
Downloading no site <http://www.softwarelivre.unicamp.br/in-
dex.php/P%C3%A1gina_principal>.
Caractersticas Tcnicas
Ambiente Operacional Linux
Tecnologias usadas linguagem PHP e Perl, servidor web Apache
Banco de Dados Postgre SQL
Ferramenta de busca busca em texto completo via ht://Dig;
Padres atendidos
Interoperabilidade OAI-PMH, captura de dados via Z39.50
Formatos aceitos o sistema recebe documentos digitais em
diversos formatos, em seguida converte-os para texto puro via
um conjunto de programas livres.
Caractersticas especficas
Indexao o sistema recebe documentos digitais em diversos
formatos, em seguida converte-os para texto puro, indexando-os
atravs do uso da ferramenta de software ht://Dig; o sistema
capaz de indexar contedos de documentos nos formatos ASCII,
HTML, RTF, SGML XML, MS Word, Power Point, PDF, Post Script,
TeX, Ltex e DVI.
Exemplos
Biblioteca digital da Unicamp: <http://libdigi.unicamp.br/>
guisa de concluso
referncias
BARTON, Mary R.; WATERS, Margareth M. Creating an institutional
repository: LEADIRS Workbook. MIT Libraries, 2004. Disponvel em: <http://
www.dspace.org/images/stories/leadirs.pdf>. Acesso em: 10 jan. 2010.
CSPEDES, Zulia Ramirez. Criterios e indicadores para evaluar las bibliotecas
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informacin y la comunicacin en salud, v. 14, n. 6, 2006. Disponvel em:
<http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol14_6_06/aci04606.htm>. Acesso em: 25 jan.
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CROW, Raym. A guide to institutional repository software. 3 ed. New
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MARILL, Jennifer L.; LUCZAK. Evaluation of digital repository software at
the National Library of Medicine. D-Lib Magazine, v. 15, n. 5/6, May/June
2009. Diponvel em: <http://www.dlib.org/dlib/may09/marill/05marill.html>.
Acesso em: 30 dez. 2009
MILLINGTON, Peter; NIXON, Willian J. Eprints 3 Pre-Launch Briefing.
Ariadne, v. 50, Jan. 2007. Disponvel em <http://www.ariadne.ac.uk/issue50/
eprints-v3-rpt/>. Acesso em: 10 jan. 2010.
PAYETTE, Sandra; STAPLES, Thornton. The Mellon Fedora Project: Digital
introduo
arquitetura da informao
56 liriane soares de arajo de camargo & silvana aparecida borsetti gregorio vidotti
1996, 2001). J entre os pontos divergentes, distintos autores apresen-
tam essas informaes como diretrizes, princpios, planos, sistemas,
guias, regras, critrios etc., no havendo um consenso na literatura
em relao a esse aspecto.
Nesse sentido, Santos (2001, p. 3) relata que a Arquitetura de Infor-
mao deve ser encarada como uma das maneiras de se aprimorar
a usabilidade de um sistema atravs do desenvolvimento de uma
estrutura de informao que possibilite ao usurio atingir suas metas
de interao durante o processo de busca de informao, seja em um
website de compras, de entretenimento, de informao, comunitrio
ou outros.
Wurman (1996) considera ainda que os arquitetos da informao
devem entender os problemas de reunio, organizao e apresentao
da informao como anlogos aos de um arquiteto ao projetar um
edifcio que atenda s necessidades de seus ocupantes. De forma com-
plementar a essa afirmao, Siqueira (2008, p. 30) relata que a viso
de Wurman derivada de sua formao como arquiteto e seu principal
propsito estender os conceitos chaves de organizao de espaos,
desenvolvidos na arquitetura, para os espaos informacionais.
McGee e Prusak (1994, p. 129) afirmam que o objetivo de uma
Arquitetura da Informao criar um mapa abrangente dos dados
organizacionais e em seguida construir um sistema baseado nesse
mapa. Assim, a AI deve ser a planta e o mapa para a organizao
virtual da informao, e deve incluir as formas como o usurio nave-
gar e acessar a informao. Esses autores (1994, p.129) relatam ainda
que o termo Arquitetura da Informao um termo complexo, pois
combina duas palavras que possuem uma vasta gama de conotaes.
Entretanto, o importante compreender que a AI aborda a construo
de ambientes digitais. Nesse sentido, apresentam-se a seguir algumas
definies:
Latham (2002, p. 825, traduo nossa) relata que o termo ar-
quitetura da informao, como atualmente utilizado, tipi-
camente aplicado ao projeto e desenvolvimento de websites.
O autor explica que o termo, contudo, pode ser aplicado mais
amplamente para projeto e desenvolvimento de sistemas e pro-
58 liriane soares de arajo de camargo & silvana aparecida borsetti gregorio vidotti
vidos a fim de atender tanto as necessidades da instituio quanto
as necessidades dos usurios, e o uso da Arquitetura da Informao
no projeto e desenvolvimento desses ambientes pode aumentar e
melhorar a sua usabilidade e permitir a acessibilidade.
60 liriane soares de arajo de camargo & silvana aparecida borsetti gregorio vidotti
mas de e-print1 para trabalhos universitrios, a segunda abordagem
o conceitua como um lugar amplo de documentao de trabalhos
intelectuais (pesquisa e ensino).
Atualmente, pode-se considerar que o repositrio digital surgiu
com propsitos de preservao da memria e visibilidade institucional,
porm, esses ambientes no precisam ser obrigatoriamente cientficos.
Eles se iniciaram com esse objetivo, mas podem ser desenvolvidos com
fins administrativos (visando a comunidade funcional). O repositrio
digital um ambiente recente que dever sofrer mudanas conceituais
ao decorrer do tempo, no entanto deve manter em seu princpio a
preservao da memria a longo prazo.
Os repositrios digitais podem ser definidos como colees di-
gitais que armazenam, preservam e tornam disponvel a produo
intelectual de uma ou mais universidades, sem qualquer custo para o
produtor e consumidor da informao (SARMENTO et al., 2005, p. 3).
Para o desenvolvimento de repositrios h a necessidade de de-
finies de polticas institucionais, considerando a elaborao de
acervos originalmente digitais A poltica influencia o processo de
auto-arquivamento, que necessariamente no significa auto-publi-
cao. Esse processo, geralmente, consiste na realizao de login, na
escolha da comunidade e da coleo e nas etapas de descrever, carre-
gar, verificar, licenciar e completar. Os repositrios tm processos e
funes similares s bibliotecas digitais, entretanto, eles possibilitam
o auto-arquivamento e a interoperabilidade entre diversos sistemas
de informao por meio da coleta de metadados em arquivos abertos.
Apresentam-se alguns exemplos de repositrios cientficos digitais,
em especial os institucionais: o ArXiv2 repositrio institucional
interdisciplinar de e-prints; o Australian Research Repositories Online
to the World (ARROW)3 da Biblioteca Nacional da Austrlia; o The
Scholarly Publishing and Academic Resources Coalition (SPARC)4 que
2 http://arxiv.org/
3 http://www.arrow.edu.au/
4 http://www.arl.org/sparc/repositories/
6 http://www.uminho.pt/default.aspx
7 http://www.eprints.org/software/
8 http://www.dspace.org
9 http://www.fedora.info/
10 http://www.i-tor.org/en/toon
11 http://archimede.bibl.ulaval.ca/archimede/pages/home/index.jsf
12 http://cdsware.cern.ch
62 liriane soares de arajo de camargo & silvana aparecida borsetti gregorio vidotti
tipos de ambientes cientficos digitais a fim de identificar caracters-
ticas e recursos especficos. Esses ambientes abrangem: bibliotecas
digitais, peridicos cientficos e repositrios cientficos digitais. A
identificao dessas caractersticas e recursos visa elaborao de uma
listagem de itens a serem analisados no contexto da Arquitetura da
Informao, com o intuito de auxiliar desenvolvedores e usurios na
avaliao de ambientes informacionais digitais, principalmente, dos
repositrios cientficos digitais.
Pode-se considerar que existem objetivos em comum entre esses
tipos de ambientes informacionais: armazenar, representar, preservar,
interoperar, facilitar o acesso e disseminar informaes. Assim, vrias
atividades desses ambientes se assemelham: oferecer acesso remoto e
simultneo, gerenciar contedo, preservar e recuperar as informaes,
tratar o contedo considerando a representatividade, a segurana e a
confiabilidade do mesmo, oferecer colees de documentos bibliogr-
ficos e completos, oferecer produtos e servios, utilizar metadados e
possuir diversas fontes e formatos.
Pode-se considerar ainda que os tipos de ambientes selecionados
para anlise contemplam de forma expressiva as caractersticas gerais
de todos os tipos de ambientes cientficos digitais, entretanto, esses
ambientes podem incorporar novas funes, servios e princpios para
atender da melhor forma possvel os seus usurios, considerando a
dinamicidade e a interatividade da Internet. Por exemplo: a recupera-
o da informao pode ser auxiliada por um vocabulrio controlado
e pelo tratamento semntico de acordo com a comunidade efetiva, e
os metadados podem ser adaptados para descrever objetos digitais
de acordo com o acervo do ambiente, bem como contribuir para a
utilizao de um agregador de contedo.
Apresentam-se a seguir alguns elementos essenciais que devem
ser abordados pelos ambientes cientficos digitais, principalmente
pelos repositrios.
Ferramenta de Busca: tambm conhecidas como pesquisadores,
mecanismos ou motores de busca, so programas computacio-
nais desenvolvidos com o objetivo de registrar, em bases de
dados, as representaes descritivas e temticas dos websites,
com a finalidade de possibilitar a recuperao de informaes
64 liriane soares de arajo de camargo & silvana aparecida borsetti gregorio vidotti
Poltica: a maioria dos ambientes cientficos digitais desen-
volvida por iniciativas de instituies responsveis e confiveis,
as quais definem polticas que abrangem formas de uso e ge-
renciamento informacional e questes sobre direitos autorais.
As polticas orientam as colees e garantem a visibilidade do
ambiente, prevendo: forma de acesso, tipo de documentos, res-
tries ao nvel do contedo do documento, formas de depsito
de documentos, tipologias de formatos, formato de documen-
tos, digitalizao de documentos, normalizao de formatos,
segurana e preservao da informao e normalizao para
documentos eletrnicos. Cada poltica varia de acordo com o
tipo de ambiente e deve ser adequada ao contexto do objeto
informacional. importante ressaltar que os ambientes informa-
cionais precisam adotar polticas e diretrizes de auto-avaliao
e auto-reajuste/realimentao, bem como ter transparncia na
divulgao de resultados e utilizar critrios de reconhecimento
pessoal para impulsionar a motivao para o sucesso do ambiente
informacional.
Interoperabilidade: normas, padres e regras sempre foram
desenvolvidos, a fim de garantir a preciso dos recursos infor-
macionais para um acesso e recuperao efetivos, sobretudo em
ambientes informacionais especficos, tais como as bibliotecas
e repositrios digitais. A interoperabilidade a capacidade de
compartilhamento de informaes em diferentes sistemas por
meio de ferramentas como linguagem de marcao adequada
como XML (Extensible Markup Language), uso de metadados e
arquiteturas de metadados. As informaes registradas e arma-
zenadas em diferentes estruturas e comunidades do conheci-
mento podero ser intercambiadas, possibilitando um trabalho
conjunto entre sistemas e usurios.
Preservao: muitos ambientes digitais no possuem URL (Uni-
form Resource Locator) permanente e de acordo com Coelho
(2005, p. 9) algumas plataformas de desenvolvimento pode
garantir que a referncia (URL) permanea da mesma forma
a longo prazo, pois os utilizadores necessitam de referncias
66 liriane soares de arajo de camargo & silvana aparecida borsetti gregorio vidotti
com aspectos prticos da implementao de metadados de
preservao e projetos de preservao digital. Esses metadados
informam sobre a origem do material, os detalhes tcnicos dos
registros (como qual foi a verso do software usado, como foi
construdo o registro etc.) Isso pode ser usado como um meio
de estocar a informao tcnica que apia a preservao dos
objetos digitais e visa apoiar e facilitar a reteno, a longo prazo,
da informao digital.
Acessibilidade: iniciativas governamentais surgem para mini-
mizar problemas de acesso e incluso digital, visando auxiliar
usurios portadores de necessidades especiais por meio de re-
comendaes de princpios especficos de acessibilidade. Torres
e outros (2002) relatam que a acessibilidade consiste em tornar
disponvel ao usurio, de forma autnoma, toda a informao
que lhe for franquevel, independentemente de suas caracte-
rsticas corporais (individuais/orgnicas), sem prejuzos quanto
ao contedo da informao. O autor relata ainda que devem ser
feitas adequaes de requisitos para usurios com limitaes
associadas motricidade, audio e viso. Baranauskas e Man-
toan (2001, p. 14) comentam que aspectos de acessibilidade em
pginas web consideram a variedade de contextos de interao
que podem estar relacionados a diversos tipos de situaes dos
usurios com ou sem deficincia. Entre esses cidados encontra-
-se tambm a populao de idosos. Freire e Fortes (2004) relatam
que durante o desenvolvimento de um ambiente informacional
digital necessrio que sejam levados em considerao os di-
ferentes cenrios em que o usurio poder acess-lo, tais como
casos em que o usurio possui dificuldade para ler, ouvir, ou
compreender o contedo do website, ou casos em que o usurio
utiliza dispositivos com interfaces no convencionais. Tambm
deve ser considerado que o usurio pode estar utilizando browsers
e/ou sistemas operacionais diferentes, ou ter restries quanto
velocidade da conexo com a Internet. Nesse sentido, Corradi
e Vidotti (2007, p. 3) relatam que
68 liriane soares de arajo de camargo & silvana aparecida borsetti gregorio vidotti
Arquitetura da Informao, pois permite a avaliao desses
ambientes em todas as fases de desenvolvimento, sob a tica dos
usurios e dos projetistas (VECHIATO, 2010). Os problemas de
usabilidade mais recorrentes correspondem: a falta de atualiza-
o do ambiente, a interao usurio-sistema deficitria, a falha
na navegabilidade e nas funcionalidades, a ausncia de suporte
e feedback, a dificuldade em acessar a informao desejada, as
interfaces complicadas e de difcil uso e a ocorrncia de erros.
Vale comentar que existem muitas ferramentas disponveis na
web para avaliao de usabilidade e de desempenho de websites
(por exemplo: ErgoList,14 analisa recursos de usabilidade e de
ergonomia por meio de questes, e Free Webmaster Tools,15 que
tem diversas ferramentas para confirmar se h links quebrados,
sugerir palavras-chave etc). Contudo, alguns requisitos especfi-
cos de usabilidade podem ser subjetivos, sendo necessria uma
anlise especfica e aprofundada que pode envolver usurios.
arquitetura da informao
para repositrios cientficos
digitais: processos especficos
70 liriane soares de arajo de camargo & silvana aparecida borsetti gregorio vidotti
Processos especficos para Repositrios Digitais (cont.)
Padronizar conjuntos de metadados, possibilitando escolher tipos de metadados
Oferecer avisos de submisses recentes e isso pode ser feito na
pgina principal do repositrio, nas pginas personalizadas dos
Possibilitar
usurios ou em envio de e-mails
o auto-
arquivamento Contribuir para avaliao dos trabalhos cientficos por meio de
convites e incentivos aos usurios para participar nas avaliaes
Oferecer um frum de acesso livre como um local de debate em que todos os usurios
podem acessar
72 liriane soares de arajo de camargo & silvana aparecida borsetti gregorio vidotti
Processos especficos de Acessibilidade (cont.)
Fazer o texto legvel e compreensvel a todos, utilizando uma linguagem
objetiva e clara
Fazer as pginas que possam manter a configurao em diferentes browsers e informar
o usurio sobre a configurao mnima necessria para uma boa visualizao
Oferecer ajuda para usurios evitarem erros
Maximizar a compatibilidade com agentes atuais e futuros, incluindo as tecnologias
assistivas como software de leitor de tela e de converso para Linguagens de Sinais
(ex. LIBRAS)
Oferecer opo de modificao de tamanho de fonte para auxiliar na leitura de usu-
rios que possuem alguma dificuldade visual, aumentando e diminuindo o tamanho
da letra
Oferecer opo de modificao de fundo da pgina (contraste) para auxiliar na leitura
de usurios que possuem sensibilidade ao monitor, podendo modificar a cor do fundo
da pgina para escuro ou claro
Empregar padres e estilo com consistncia como letra maiscula, cores, fontes etc
Evitar janelas pop-up, que so aquelas que abrem sem o consentimento do usurio
Informar se o website ficar paralisado ou partes importantes do website no estive-
rem funcionando
Atualizar somente o contedo realmente modificado, como as atualizaes
de notcias
Explicar para os usurios os benefcios e a frequncia de publicao, antes de solicitar
seus endereos de e-mail, explicando ao usurio o porqu da necessidade das infor-
maes especficas dele.
Mostrar aos usurios a hora da ltima atualizao de contedo, no a hora atual
gerada pelo computador
74 liriane soares de arajo de camargo & silvana aparecida borsetti gregorio vidotti
Processos especficos de Usabilidade (cont.)
Disponibilizar mapa do site, situando o usurio em relao a sua localizao
e navegao
Diminuir textos longos, deixando as informaes claras e objetivas
No utilizar de forma excessiva as ilustraes e animaes, disponibilizando apenas
itens de interesse e com objetivos bem definidos
Padronizar as pginas do site, indicando ao usurio que ele navega por
um mesmo site
Oferecer feedback, possibilitando um retorno ao usurio em relao
ao seu desempenho
Possuir poucas propagandas
76 liriane soares de arajo de camargo & silvana aparecida borsetti gregorio vidotti
Processos especficos de Personalizao e Customizao (cont.)
da fonte do texto em geral
Possibilitar alterar o tamanho da fonte selecionada
de imagens
da fonte do ttulo
Possibilitar alterar o tipo da fonte do texto
da fonte do link
Escolher barra de navegao, permitindo ao usurio escolher visualizar a pgina com
ou sem barra de navegao.
Escolher quantidade de itens por busca, determinando quantos itens devem ser visu-
alizados no resultado da busca
Escolher barra de rolagem, permitindo navegar verticalmente ou horizontalmente
Escolher formas de apresentao do resultado da busca, permitindo ao usurio esco-
lher a forma de apresentao das informaes recuperadas, como: em tabela, em lista
com descrio e em cones
Inserir em espao (mural) livre por meio de um espao para que o usurio possa inse-
rir alguma informao que deve ficar na pgina do website
Oferecer espao de sugesto por meio de um espao para que o usurio possa inserir
alguma informao que deve ser encaminhada para o responsvel do website
das informaes das pginas
Escolher idioma
das informaes dos documentos
Sugerir outros termos de busca. Isso muito utilizado em bibliotecas digitais ou em
sites de buscas quando o usurio digita alguma palavra de seu interesse que pode ter
muitos significados ou pode haver outros assuntos similares. O site apresenta vrias
outras opes de termos, as quais podem lhe auxiliar na busca
Reservar espao para discusso e opinies por meio de um espao para que o usurio
possa inserir informaes, contudo necessrio o cadastro de usurios, determinan-
do participao em comunidades, pois essa tcnica destinada para discusso e deba-
te de temas especficos
Oferecer opo de metadados, que pode tanto oferecer resultados de buscas por meio
de algum tipo de metadados (por exemplo, pode-se visualizar o resultado de uma
busca tanto em uma linguagem normal em forma de lista de links como tambm em
uma opo de MARC21) quanto permitir ao usurio inserir informaes nos campos
dos metadados determinados
Identificar uma informao j acessada, possibilitando ao usurio informar ao websi-
te se o mesmo j possui determinada informao/produto ou se ele no tem interesse
nela
Por meio da filtragem colaborativa automtica,
que utiliza o conceito de similaridade entre os
usurios
78 liriane soares de arajo de camargo & silvana aparecida borsetti gregorio vidotti
consideraes finais
referncias
ABNT- ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR ISO
9000/2000: sistema de gesto da qualidade: fundamentos e vocabulrio.
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NBR-ISO-9000-Sistemas-de-Gestao-da-Qualidade-Fundamentos-e-Vocabulario>.
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80 liriane soares de arajo de camargo & silvana aparecida borsetti gregorio vidotti
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Technology, v. 53, n. 10, p. 824-830, 2002. Disponvel em: <http://www.
eric.ed.gov/ERICWebPortal/custom/portlets/recordDetails/detailmini.
jsp?_nfpb=true&_&ERICExtSearch_SearchValue_0=EJ654158&ERICExtSear
ch_SearchType_0=eric_accno&accno=EJ654158>. Acesso em: 02 fev. 2010.
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82 liriane soares de arajo de camargo & silvana aparecida borsetti gregorio vidotti
Repositrios institucionais:
por uma memria criativa no ciberespao
Vera Dodebei
memria e conhecimento
1 Sobre a discusso das eras tecnolgicas e o estatuto da Memria Social ver (DODEBEI, 2000)
meios de memria
84 vera dodebei
alfabeto podemos escrever o que ditado e ler o que escrevemos, do
mesmo modo, aqueles que aprenderam a mnemnica podem colocar
em lugares especficos aquilo que ouviram falar de memria. No en-
tanto, mesmo que sejamos muito treinados a criar esses lugares na
memria, o fato que estamos permanentemente realocando esses
espaos, quer dizer, estamos processando continuamente as sries de
lugares em nossa memria individual.
A importncia do exerccio de memria individual na antiguidade
levou filsofos, clrigos e cientistas a disputas de poder que, no raro,
terminavam em morte. Muitos desses estudiosos da memria foram
acusados de magia e includos na lista da Santa Inquisio, como ocor-
reu a Giordano Bruno que morreu queimado no ano de 1600. A arte
da memria ou mnemotcnica representava um sistema de imagens
que poderiam levar a fixar na memria coisas/conceitos (res) e palavras
(verba). Segundo Yates (2007, p. 25), isto quer dizer que a memria para
coisas cria imagens para nos lembrarmos de um argumento, de uma
noo, ou de uma coisa, e a memria para palavras busca imagens
para que nos recordemos de cada palavra. Parece que o objetivo final
era o de memorizar o mundo e organizar o discurso, como explicitado
nas cinco partes do exerccio da retrica: coisas verdadeiras; organiza-
o dessas coisas; atribuio de palavras s coisas; memorizao das
coisas e das palavras; comunicao das coisas por palavras.
Do ponto de vista da organizao dessas imagens no crebro, ensi-
nava-se a criar lugares como um edifcio dividido em cmodos, onde
se alojaria em cada um dos cmodos a imagem de coisas e de palavras.
Nesse sentido, o poder da memria residia na faculdade de selecionar
o maior nmero de informaes arquitetadas, de forma organizada,
para que cada uma delas pudesse ser recuperada pela memria no
momento necessrio. Os mapas visuais criados por Giordano Bruno
e outros como os de Raimundo Llulos certamente inspiraram as clas-
sificaes filosficas e posteriormente as classificaes bibliogrficas
que no tinham outro sentido que o de organizar a memria do co-
nhecimento humano.
O exerccio de memria individual, na Idade Mdia, d lugar
criao de sistemas arquivsticos e bibliogrficos de organizao dos
2 Cf. Mapa conceitual para a estrutura dos volumes da Enciclopdia Einaudi, por exemplo, o
volume sobre Cultura Material (BUCAILLE; PESEZ, 1989).
3 Meno ao que Jack Goody chama de a domesticao do pensamento selvagem (LE GOFF, 2003).
86 vera dodebei
escrita, da Pr-histria Antiguidade; a memria medieval, em
equilbrio entre o oral e o escrito; os progressos da memria escrita, do
sculo XVI aos nossos dias; e, os desenvolvimentos atuais da memria.
Para esse ltimo perodo, o da memria no ltimo sculo, Le Goff
(2003, p. 463) se inspira no que Leroi-Gourhan denominou de me-
mria em expanso. No entanto, ele no discute essa memria em
expanso e apenas aponta que: os desenvolvimentos da memria
no sculo XX, sobretudo depois de 1950, constituem uma verdadeira
revoluo da memria, e a memria eletrnica no seno um elemen-
to, sem dvida o mais espetacular. Segundo o autor, a tenso entre
oralidade e escrita conduz os estudos histricos sobre a sociedade,
e o aparecimento da escrita na sociedade o que vai transformar
profundamente a memria coletiva do mundo oral.
A nova era da produo de registros do conhecimento que tem
como marco, no Ocidente, a inveno da imprensa por Gutenberg
trouxe um enorme avano aos meios de comunicao, pois a mobili-
dade dos impressos no tempo e no espao permite que a informao
seja disseminada a um nmero maior de pessoas distantes geogrfica
e temporalmente do emissor da mensagem registrada. Com essa situ-
ao, nos habituamos a adquirir registros e a acumul-los individual
e coletivamente.
Em contrapartida ao desejo de acumular ou reter, as aes de mudar,
renovar e inovar so tambm formas de esquecimento igualmente
prprios das pessoas e, consequentemente das instituies. Portanto,
escolher o que guardar e o que descartar sempre foi parte das ativida-
des de instituies de memria ou lugares de memria, como discute
Pierre Nora (1993). Se no h mais meios de memria espontnea, o
que era prprio da oralidade, h que se criar lugares para conservar
lembranas do passado. Os lugares de memria para Nora no se
restringem a espaos fsicos apenas, mas se constituem em espaos de
ao, de trocas, de comemorao, de manuteno da tradio, onde
as escolhas marcam sua presena. Nesse sentido, podemos considerar
o ciberespao como um lugar de memria, sujeito aos embates entre
lembrar e esquecer.
88 vera dodebei
fundos documentais digitalizados das grandes bibliotecas do mundo. O
projeto, de natureza educativa, patrimonial e filantrpica, encampado
pela UNESCO em 2005, tem por objetivo reduzir a lacuna digital entre
os hemisfrios norte e sul, ao tornar acessvel um maior nmero de
documentos fundamentais que pertencem cultura planetria, como
manuscritos, mapas, filmes.
Billington (2009) ainda quem afirma que a BDM absolutamente
no compete com as demais bibliotecas digitais existentes, a exemplo
da Europeana (2010)5 ou Google (2010)6. A BDM se difere daquelas, prin-
cipalmente por sua dimenso multilingue e por sua hiper-seletividade
na escolha dos documentos disponibilizados em tempo real. Do acervo
da Biblioteca Nacional (do Brasil), por exemplo, foram incorporados
BDM 142 itens relativos Coleo Thereza Christina7, registrada
na lista do Patrimnio da Humanidade, pela UNESCO e que ilustra a
pgina de abertura da Amrica Latina e Caribe.
6 Lanada em 2005, a biblioteca digital da Google Inc. disponibiliza 10 milhes de livros (GOOGLE
BOOKS, 2010).
7 A Coleo Thereza Christina Maria composta por 21.742 fotografias organizadas pelo
Imperador Pedro II (1825-91) ao longo de sua vida e doada por ele Biblioteca Nacional do Brasil.
90 vera dodebei
repositrios institucionais
8 DSpace um software de acesso livre que prov ferramentas para a gesto de recursos
eletrnicos e comumente utilizado com plataforma para os Repositrios Institucionais e sua
preservao digital. Desde a sua disponibilizao em 2002, ele tem sido instalado em mais de 240
instituies, desde grande universidades at instituies isoladas de ensino e pesquisa. O software
compartilhado sob a licena BSD, o que permite ao seu usurio customiz-lo. (WIKIPEDIA, 2010)
9 Entende-se por virtual, o espao ocupado pelo recurso e digital, a sua forma de comunicao.
92 vera dodebei
Na universidade de Harvard, em 2008, a Faculdade de Artes e Ci-
ncias adotou uma poltica de acesso aberto informao que requer
que todos os seus autores acadmicos enviem, automaticamente, uma
cpia eletrnica de seus artigos ao repositrio digital da universidade.
Foi acordado, ainda, que os autores devem conceder automaticamente
a permisso dos direitos autorais universidade para distribuir estes
artigos em um sistema de acesso livre.
94 vera dodebei
dizia que a informao tcnica e cientfica transmitida tanto por ca-
nais formais como por canais informais. Os canais formais envolveriam
o uso de documentos impressos, de vrios tipos, enquanto os canais
informais diriam respeito transferncia da informao oral. Na re-
presentao que constri indicando a ao dos modelos da oralidade
e visualidade (textos e imagens), Lancaster (2007, p. 2, traduo nossa)
enfatizava, j naquela poca, que o fluxo de informao, como pode
ser visto abaixo, era deliberadamente visto como um ciclo porque o
processo continuo e regenerativo10, quer dizer que o conhecimento
continuamente transformado, renovado.
10 The flow of information as depicted in figure 1 is deliberately shown as a cycle because the
process is continuous and regenerative.
96 vera dodebei
em seu escritrio e outro em sua residncia, dotados de monitor e
teclado, entre outros perifricos, para a transmisso da informao.
Algumas formas de comunicao usariam tambm canetas ticas e
toque com os dedos na tela. Os cientistas usariam o terminal para
criar, transmitir e receber informao. Os suportes em papel desapa-
receriam, restando apenas aqueles que, intencionalmente, desejassem
manter fisicamente os objetos por interesse pessoal ou social. Todo
o processo comunicacional seria eletrnico, pessoal, ficando apenas
sob responsabilidade de grandes empresas a tarefa de organizar as
informaes, quer dizer, gerenci-las para a distribuio segundo os
perfis pessoais dos usurios da grande rede de informaes.
O modelo abaixo, concebido por Lancaster em 1977, ilustra os
quatro nveis de processamento da informao: 1. Gerncia e monito-
ramento, que controla toda a operao; 2. Acesso ao documento (texto
completo); 3. Usurio institucional; e 4. Usurio pessoal.
Lancaster conclui seu artigo, sugerindo que essa mudana social nos
processos de transferncia da informao, do mundo analgico para o
mundo virtual engendra questes de ordem tecnolgica, intelectual,
social e psicolgica que podem ser representadas por preocupaes
de preservao da memria, gerenciamento da rede, diversidade de
lnguas e de linguagens, propriedade intelectual e mudana de atuao
das instituies, principalmente das bibliotecas.
Em sua reflexo prospectiva, Lancaster apresenta questes que j
foram resolvidas pelo desenvolvimento das tecnologias da informao
e comunicao, como a criao da internet e da web, os equipamentos
que deixam de ser terminais e passam por uma autonomia cada vez
maior de interao informativa, a descentralizao do controle de ar-
quivos digitais e outras tantas questes operacionais. Em contraponto
aos avanos tecnolgicos aps mais de 30 anos de suas previses, ele
nos deixa observaes que ainda so consideradas o cerne do futuro
da organizao do conhecimento e das configuraes da memria no
ciberespao.
11 [...]4. The emergency of networks connecting computers, and continued work on the
development of improved telecommunications capabilities by satellite and other means. Improved
digital transmission capabilities are particularly important to the implementation of a worldwide
system for science communication.
98 vera dodebei
A primeira delas diz respeito possibilidade de que a transferncia
da informao se faa por canais informais, o que nos leva ao mundo
da oralidade e da construo da memria coletiva operacionalizada
pela narrativa oral, de carter transformador e sem a preocupao de
acumulao material ou restos. Ainda neste aspecto, a representao
do fluxo de informaes adota o modelo de ciclo, o que refora a idia
de transformao em contraste com a acumulao de informaes.
Em outro plano de observao, o gerenciamento da rede mundial de
computadores ainda permanece sob discusso, assim como as questes
de direitos autorais e de preservao das memrias acumuladas pela
tecnologia da escrita.
Passados mais de 40 anos da construo deste modelo que influen-
ciou o ensino e a pesquisa no campo da Cincia da Informao, procura-
mos na internet alguma referncia quele proposto por Lancaster, mas
que indicasse modificaes que ocorreram nas operaes pertencentes
dinmica da informao tcnico-cientfica no mundo contemporneo.
Com a ajuda dos alunos do curso de Organizao de conceitos em
linguagens documentrias, da Universidade Federal do Estado do Rio
de Janeiro (UNIRIO), elegemos o modelo The (changed) Information Cycle
apresentado no Blog de George Siemens, com o ttulo de Elearnspasce:
learning, networks, knowledge, technology, community (SIEMENS, 2009).
12 Ver http://www.diigo.com/
13 Ver http://blogs.microsoft.co.il/blogs/gadshor/archive/2008/03/19/mushup-what-s-the-origin-of-
the-word.aspx
14 That means taking intellectual property you have created and using it in another way. For
example, turning a book into an audio program, or excerpting parts of the book into articles.
Repurposing content can help you reach a brand new audience with your ideas. One advantage of
transferring your existing information into new formats is that you can meet the needs of people
with different learning styles. This can help you to reach a larger audience with your message, as
well as increasing your profits. Ver http://ezinearticles.com/?Repurposing-Content&id=110568
consideraes finais
referncias
BIBLIOTECA DIGITAL MUNDIAL. Disponvel em: <http://www.wdl.org/pt/>
Acesso em: 23 de jan. 2010.
BILLIGNTON, James H. La Bibliothque numrique mondiale rduit la
fracture culturelle. Le Monde, Paris, 24 avr. 2009.
BUCAILLE, Richard; PESEZ, Jean-Marie. Cultura material. In: Enciclopdia
Marcos Sunye
Ligia Setenareski
Fabiano Silva
Edson Ramiro
Lucio Foltran
introduo
1 http://arxiv.org/
2http://www.openarchives.org
3 www.oaister.org
4 http://www.dspace.org
5 http://pkp.sfu.ca/?q=ojs
108 marcos sunye, ligia setenareski, fabiano silva, edson ramiro & lucio foltran
os 10.000 itens. Este texto descreve a estrutura geral da biblioteca
digital, as solues adotadas e o impacto das publicaes digitais na
comunidade acadmica.
dspace
O Dspace um software que foi inicialmente desenvolvido por um
grupo do Massachusetts Institute of Technology (MIT) e da Hewlett-
-Packard Labs na Universidade de Cambridge. Atualmente seu desen-
volvimento feito voluntariamente por meio de uma comunidade de
usurios, desenvolvedores e pesquisadores. Desde sua criao, o foco
principal a manuteno e gerncia de repositrios digitais, sejam
estes particulares ou institucionais.
O primeiro critrio utilizado na escolha do Dspace para gerenciar
a biblioteca digital das TeDs e dos vdeos produzidos pela UFPR foi
o seu desempenho. Entendido por desempenho a sua capacidade de
armazenar objetos digitais sem limites de nmero de objetos nem
tamanho dos mesmos. Em seguida a possibilidade de se criar colees
independentes com a possibilidade de se adequar cada uma delas aos
padres de armazenamento, preparo e recuperao da informao
adotados pelo SIBI.
O Dspace um software livre registrado sob licena General Public
License (GPL)10, o que um grande facilitador que elimina a necessi-
dade de contratos de aquisio e manuteno. Alm disso, sua comu-
nidade a mais ativa entre os gerenciadores de acervo digital o que
proporciona agilidade, resoluo dos problemas e boa qualidade de
6 http://httpd.apache.org
7 http://www.postgresql.org
8 http://www.mysql.org
9 http://www.debian.org
10http://www.gnu.org/licenses/gpl.html
110 marcos sunye, ligia setenareski, fabiano silva, edson ramiro & lucio foltran
documentao sobre o uso deste software. Em meia dcada de utilizao
a UFPR no teve problemas de perda de acervo, corrupo de arquivos
ou falhas de segurana em seu repositrio Dspace que mostrou ser
um sistema adequado s necessidades da UFPR.
11http://www.vtls.com/products/virtua
12http://www.portal.ufpr.br
13 http://www.primasoft.com.br/2006/html/interna_1.php?cod=29
112 marcos sunye, ligia setenareski, fabiano silva, edson ramiro & lucio foltran
integrao do sistema gerenciador
de biblioteca (sgb) com o sistema
gerenciador de repositrio digital (sgrd)
14http://www.loc.gov/marc
15http://dublincore.org
114 marcos sunye, ligia setenareski, fabiano silva, edson ramiro & lucio foltran
forma transparente. Toda e qualquer tipo de alterao feita a partir
do prprio Sophia, que com o uso da aplicao web, faz a transfe-
rncia e execuo das alteraes no servidor Dspace. Estas seguem
exatamente o mesmo fluxo de execuo de uma insero, mudando
apenas a operao a ser executada.
116 marcos sunye, ligia setenareski, fabiano silva, edson ramiro & lucio foltran
disponibilidade e
confiabilidade do acervo digital
16 http://scholar.google.com
118 marcos sunye, ligia setenareski, fabiano silva, edson ramiro & lucio foltran
dmica e mais de 600 vdeos produzidos pela UFPRTV. Estes nmeros
esto em constante alterao, uma vez que diariamente o acervo
atualizado. Com relao a espao fsico de armazenamento os valores
chegam prximos dos 3000 GB disponibilizados comunidade. Alm
disto, ainda se encontram em processo de catalogao mais 4000 GB
de vdeos.
Desde meados de fevereiro at meados de dezembro de 2009, o
Dspace acumula mais de 72.000 buscas dentro do acervo, o que resulta
em aproximadamente 240.000 acessos a itens (um item uma pgina
que contm todos os metadados e um link de acesso ao arquivo referi-
do) e aproximadamente 523.000 visualizaes de arquivos. A mdia
de 20.000 visualizaes de arquivos/ms com picos em alguns meses
de 40.000 visualizaes de arquivos e 20.000 visualizaes de itens.
Na figura abaixo possvel verificar a evoluo da Biblioteca Digital
em 2009:
Revistas Eletrnicas
O acervo digital de revistas da UFPR composto por 44 revistas, sendo
33 correntes. Os assuntos cobrem diversas reas do conhecimento, tais
como Biologia, Sade, Histria, Filosofia entre outras. Algumas revistas
publicam artigos em lngua estrangeira e a mais usada delas o ingls,
seguido do francs, espanhol, italiano e alemo. A revista Engenharia
Trmica a nica a ter publicaes somente na lngua inglesa.
Tais revistas contam com o apoio tcnico do Centro de Computao
Cientfica e Software Livre (C3SL)17 e de um profissional especializado
tanto no software OJS quanto no processo de editorao das revistas.
A periodicidade das edies das 33 revistas correntes varia entre
bimestrais, trimestrais, semestrais e anuais. Deste total, 28 so tambm
impressas e 5 mantm somente a publicao no formato eletrnico.
No caso das revistas que so publicadas nos dois formatos necessrio
um ISBN para cada verso.
A mdia de acesso a este acervo de 9.132 acessos dirios nicos e
269.789 visitas por ms. Grande parte dos acessos realizados de fora
17 http://www.c3sl.ufpr.br
120 marcos sunye, ligia setenareski, fabiano silva, edson ramiro & lucio foltran
do Brasil vem dos Estados Unidos, seguido de Portugal, Itlia, Frana,
Mxico, Espanha, Alemanha, entre outros.
As revistas mais acessadas so a Revista Brasileira de Geocincias, Flo-
resta e a Scientia Agraria com mdia de 7.261 acessos por ms. Esta
Biblioteca Digital dispe de uma base de dados de 1Gb e 55Gb de
arquivos em disco.
referncias
CSIC - CONSEJO SUPERIOR DE INVESTIGACIONES CIENTFICAS. Ranking
mundial de universidades em la red. Jul. 2009. Disponvel em: <http://www.
webometrics.info/top6000_es.asp>. Acesso em: 12 ago. 2010.
MARTINHAGO, Adriana Zanhela. Customizao em ambientes de
qualidade de dados. 2006, Dissertao (Mestrado em Informtica) -
Universidade Federal do Paran, Curitiba, 2006. Orientador: Marcos Sfair
Sunye.
RUTHES, Eduardo Rocha. Anlise da qualidade de metadados em um
sistema integrado de Bibliotecas Digitais. 2007. Dissertao (Mestrado em
Informtica) - Universidade Federal do Paran, Curitiba, 2007. Orientador:
Marcos Sfair Sunye.
122 marcos sunye, ligia setenareski, fabiano silva, edson ramiro & lucio foltran
Dos processos analgicos
s tecnologias digitais
contemporneas de
recuperao da informao:
caminhos cognitivos na mediao
para o acesso ao conhecimento
introduo
1 Doutora em Cincia da Informao pela Universidade de Braslia (UnB). Docente Adjunto III do
Instituto de Cincia da Informao. (varela@ufba.br)
124 aida varela varela, marilene lobo abreu barbosa & igor barana guimares
surgir meios mais flexveis, atrativos e dinmicos. No bojo desta pro-
posta das TICs est implcita a necessidade do aprofundamento de
estudos sobre o usurio e sua complexa manobra cognitiva; sobre o
emaranhado de fontes de informao advindas do avano tecnolgi-
co; sobre o desempenho da biblioteca na aplicao destas inovaes
cientficas e tecnolgicas; e sobre o papel mediador do bibliotecrio
neste contexto, de sofisticados mecanismos e ferramentas de busca
em razo das mltiplas sintaxes.
em busca da acessibilidade:
um pouco de histria
126 aida varela varela, marilene lobo abreu barbosa & igor barana guimares
e tornar esta produo acessvel mundialmente, por meio de um
cdigo universal, o International Standart Book Number (ISBN), para
livros, e o International Standart Serial Number (ISSN), para peridi-
cos. Tambm a criao de Sistemas de Recuperao da Informao,
baseados na indexao de peridicos, ampliaram a possibilidade de
acesso ao documento.
O advento da informtica veio otimizar os processos da Bibliote-
conomia, com a transformao dos catlogos de consulta em bancos
de dados bibliogrficos e, por fim, o surgimento das redes digitais,
Internet e intranets, possibilitaram a ampla divulgao dos acervos
das bibliotecas para o mundo e no espao das organizaes. Assim, os
bancos de dados puderam ser disponibilizados nas redes e acessados
a distncia e as bibliotecas tornaram-se digitais ou virtuais. Mas o
princpio de ordenamento da informao continua baseando-se na
dinmica do seu fluxo. O professor Lus Milanesi (2002), um dos lumi-
nares da Biblioteconomia brasileira, diz O Homem registra para reter,
e o registrado no-encontrvel, na prtica, igual ao inexistente. Por
isto, os pilares da Biblioteconomia se assentam nos procedimentos
de coleta, processamento, recuperao e disseminao da informao.
E todo seu movimento, no tempo, tem sido em busca de novos pro-
cedimentos e recursos para bem-representar a informao e torn-la
acessvel e til ao usurio, no momento oportuno.
Mey (2009) assevera que os princpios da Biblioteconomia tm per-
manecido basicamente os mesmos, durante milnios, porm o arsenal
tcnico, equipamentos e mecanismos que esta cincia utiliza, para
tornar disponvel aos usurios a informao, tem sofrido profundas
modificaes e, em sua reflexo, a autora delineia a estrutura bsica
da disciplina Biblioteconomia:
128 aida varela varela, marilene lobo abreu barbosa & igor barana guimares
criada com a Internet, aplicando as tecnologias de ponta voltadas ao
armazenamento, representao, recuperao e disseminao da infor-
mao, dentro da lgica de construo, desconstruo e reconstruo
do conhecimento advinda da Web.
130 aida varela varela, marilene lobo abreu barbosa & igor barana guimares
Este trabalho cooperativo possibilitou a ampliao do dilogo entre
os atores sociais, entrelaando o pblico e o privado, a comunidade
cientfica e leiga, governos e cidados; a relao poltica entre o
acesso informao e os direitos humanos; esta abertura passou a
exigir aes mais rigorosas no controle bibliogrfico, por meio dos
recursos de metadados e interoperabilidade e preservao digital.
(WEITZEL, 2006)
A criao de solues que facilitem o acesso do usurio ao conheci-
mento guarda uma relao direta com a autonomia deste no manuseio
dos recursos informacionais. Neste sentido, as TICs inovaram criando
ferramentas amigveis e colaborativas, que interagem com o usurio
no processo de busca, permitem que ele prprio registre sua produo
cientfica na rede e ainda possibilitam-lhe a oportunidade de dialogar
com seus pares e com os diversos atores da rede. Ou seja, o processo
de informao e comunicao passou a ser exercido pelas prprias
ferramentas, o que tem sido identificado como processos de comuni-
cao mediados por computador. (BASTOS; OLIVEIRA; VIDOTTI, 2009)
A plataforma Web 2.0 a mais recente concretizao das TICs em
torno da autonomia do usurio no manejo das ferramentas digitais;
e este fenmeno informacional j ganhou o ttulo de desmediao.
Nesta linha esto os repositrios digitais, ferramentas incrementa-
das pela poltica de acesso livre produo cientfica e pela tecnologia
de open archives, que foram tambm impulsionadas pela aceitao
das instituies cientficas, tendo em vista que tm como finalidade
reunir, preservar, dar acesso e disseminar o conhecimento produzido
pela comunidade cientfica de uma determinada instituio, contri-
buindo para o reconhecimento e visibilidade do pesquisador e de sua
instituio de origem, bem como para acelerar o avano da cincia.
Nos caminhos trilhados pelas TICs esto tambm as bibliotecas,
consideradas desde a Antiguidade, e citadas em vrias literaturas,
como repositrios do conhecimento e da cultura, tendo em vista que
tm a misso de reunir, arrolar, armazenar um acervo com a finalidade
de organizar e disseminar a informao.
132 aida varela varela, marilene lobo abreu barbosa & igor barana guimares
recuperao da informao sempre privilegiaram os princpios da
classificao do conhecimento e indexao dos contedos, da a per-
manente busca de aperfeioamento nestes processos at o surgimento
de ferramentas reconhecidas e utilizadas universalmente, como a
Classificao Decimal de Dewey (CDD) e a Classificao Decimal Uni-
versal (CDU) e os thesauri. A rede, no entanto, conforme j foi dito
neste texto por meio das palavras de Maruyama (1965), estrutura-se
com uma teia relacional, que permite o entrelaamento de contedos,
maximizando as possibilidades de busca e recuperao, haja vista
resultados de buscas feitas na Internet com a mediao de motores de
busca, como Yahoo, Google etc., em que se encontram preciosidades,
mas tambm respostas sem nenhum significado para o usurio.
H que se considerar que, em um ambiente informacional cientfico,
uma das prioridades das ferramentas de busca deve ser garantir a
relevncia dos resultados da pesquisa bibliogrfica, a fim de assegurar
ao pesquisador a entrega dos mais significativos documentos de sua
rea de interesse. Estudiosos de renome do campo da indexao e
recuperao da informao, tais como, Lancaster (2004) e Saracevic
(2009) tm ressaltado este ponto, ou seja, da necessidade de que prin-
cpios como relevncia e preciso, sempre utilizados em sistemas de
recuperao da Informao cientficos, sejam preservados como forma
de garantir a qualidade nas pesquisas bibliogrficas.
A literatura, contudo, vem mostrando que h um forte movimento,
envolvendo bibliotecas e bibliotecrios, voltado aplicao da Web
2.0 como plataforma para divulgao de seus servios, como forma
de levar a biblioteca at o usurio. Este movimento identificado
como Biblioteca 2.0 e o princpio que o sustenta a possibilidade
de incrementar os servios da biblioteca, introduzindo ferramentas
tecnolgicas colaborativas, que lhe permitam a criao de servios e
produtos informacionais interativos, concretizando a realizao de
aes e servios com o compartilhamento do usurio.
134 aida varela varela, marilene lobo abreu barbosa & igor barana guimares
Isto, contudo, no anula a possibilidade das bibliotecas usufrurem
dos dinmicos recursos da rede, na perspectiva da disseminao de
informao e da agregao de meios que incrementam a construo
do conhecimento. Spyers (2007 apud ALCAR; CURTY, 2009) destaca
o carter popular dos blogs como dirios pessoais, mas conclui que,
a facilidade com que so manejadas e a rapidez de publicao destas
ferramentas favoreceram o surgimento de blogs dedicados a con
tedos cientficos.
Alcar e Curty (2009) confirmam esta declarao dizendo:
136 aida varela varela, marilene lobo abreu barbosa & igor barana guimares
difuso da informao, ela prpria acena com as possibilidades que
as bibliotecas tm de ampliar seus servios com estas ferramentas
e exemplifica com a biblioteca alem vascoda, que um portal de
informaes cientficas abrangendo todas as reas do conhecimento,
criado a partir da fuso de vrias instituies e redes de informa-
o e ainda algumas bibliotecas virtuais especializadas, colocando
disposio do usurio a possibilidade de busca interdisciplinar e
de navegao em numerosos portais especializados. E a europeana,
constituda a partir das colees de bibliotecas, museus e arquivos da
Europa, dentre eles o Rijksmuseum, em Amsterd, a British Library,
em Londres e o Louvre, em Paris, a qual j conta com mais de quatro
milhes de itens digitais, reunindo imagens, pinturas, desenhos,
mapas, fotografias, livros, textos, jornais, cartas, dirios, registros
sonoros, vdeos, filmes e emisses de televiso.
No Brasil, um exemplo de incorporao intensa de tecnologia que
pode ser citado o da Biblioteca Nacional de Braslia, cujo proje-
to privilegiou o modelo de biblioteca hbrida, ou seja, um espao
constitudo de acervo fsico, mas igualmente de recursos e servios
digitais tais como, computadores, Web pblica, espaos apropriados
para transmisso de vdeos e videoconferncia etc., tudo isto posto
disposio do pblico.
Refletindo sobre este assunto, Miranda, Leite e Suaiden (2007) de-
notam que as transformaes sociais e o advento da tecnologia pro-
moveram a transformao dos prprios princpios da biblioteca. Eles
destacam o papel histrico e, porque no dizer herico, das bibliotecas
nacionais de diversos pases, no sentido de preservar o patrimnio
bibliogrfico nacional, de criar o programa de controle bibliogrfico
nacional, em consonncia com o programa de controle universal,
e de incentivar a implantao de sistemas nacionais de bibliotecas
pblicas e confrontam estes objetivos com o objetivo introduzido
pelas bibliotecas hbridas, qual seja o de intensificar a acessibilidade
documentria em rede, para isto estas bibliotecas ancoram seus servi-
os na aplicao das TICs, quer na realizao dos processos-meio, quer
na concretizao de suas atividades finalsticas, agora mais facilitadas
pelas ferramentas da Web 2.0. Eis um trecho de artigo cientfico dos
138 aida varela varela, marilene lobo abreu barbosa & igor barana guimares
intimamente relacionados com o processamento de informao,
nebuloso, mas tambm promissor, conforme visto em todos os
exemplos citados. As instituies, os profissionais da rea, a prpria
sociedade, no entanto, cobram o alinhamento dos servios prestados
pela biblioteca s exigncias da vida moderna, que se fundamenta,
sobretudo, na ampla oferta ao usurio das facilidades de acesso
informao. Neste sentido, conforme Neuroth (2009), a biblioteca
deve incorporar a ideia de um acesso homogneo a muitas ofertas
heterogneas, ou seja os servios bibliotecrios devem centralizar
variadas funes de busca e atendimento ao usurio, contemplando
questes cientficas e interdisciplinares.
Andrade (2009) explica que a tendncia que os diversos recursos
se integrem se complementando e que os blogs e os agregadores de
notcias (RSS) so muito mais usados pelas bibliotecas que os recursos
para criao compartilhada, os wikis; Arnal (2008 apud ANDRADE,
2009) e Mannes (2007 apud ANDRADE, 2009) esclarecem que na Europa
as bibliotecas j se conscientizaram da importncia da aplicao destes
recursos e j os usam largamente; Andrade (2009), no entanto, cons-
tata em sua pesquisa o pouco uso destas tecnologias pelas bibliotecas
fsicas brasileiras, enquanto que, nas bibliotecas virtuais, este uso j
um fato consumado.
Na perspectiva de estimular e orientar a biblioteca a enfrentar os
desafios da contemporaneidade, Neuroth (2009) apresenta as 12 teses
promulgadas pela Comisso Consultiva de Biblioteconomia da ekz
para a biblioteca do futuro, quais sejam:
140 aida varela varela, marilene lobo abreu barbosa & igor barana guimares
de Carvalho (2009) relativa iniciativa dos repositrios em bibliotecas
universitrias aponta que, em sua maioria, no Brasil, os repositrios
de universidades so gestados por suas bibliotecas; no entanto, o fato
de no haver unanimidade, demonstra que no h um consenso sobre
isto. Cabe, no entanto, biblioteca a iniciativa de legitimar este direito
com ao empreendedora, competncia e criatividade.
Quanto ao fenmeno da desmediao, pode-se dizer que ele se
coaduna com os objetivos da biblioteca de dar autonomia ao usurio
na busca e consulta das fontes de informao e que esto relacionados
com as aes de educao ou instruo do usurio, realizadas pelas
bibliotecas desde o sculo passado e que mais recentemente ressurgiu
com o nome de information litteracy, ou letramento informacional, ou
ainda desenvolvimento de competncia informacional, tema a ser
abordado ainda neste captulo.
Quanto capacitao do bibliotecrio para atuar neste contexto
de uso intensivo de tecnologia da informao, pode-se afirmar que
muitos deles manejam com desenvoltura as solues tecnolgicas e
eles podem ser encontrados e contatados no pleno movimento dial-
gico da rede, no entanto, pressupe-se que esta no a tnica, alm
do que, preciso que treinamentos sistemticos sejam oferecidos
para profissionais j atuantes no mercado, bem como intensificar a
oferta de disciplinas de TI nos cursos regulares de Biblioteconomia,
de modo a se potencializar a formao de bibliotecrios com bom
desempenho na gerao, uso e manuseio de fontes de informao
mediadas pelas TICs.
No que concerne ao relacionamento do bibliotecrio com o usu-
rio e deste com o manejo das fontes de informao esto implci-
tos processos intelectuais e cognitivos, evidenciando-se, assim, que
a formao deste profissional deve contemplar tambm matrias
relativas cognio, at porque, espera-se que ele, atuando, como
mediador do conhecimento, numa esfera educativa e cultural, esteja
apto a construir significado e a transcender, na ao de transferncia
da informao, num processo dialgico e de aprendizagem recproca.
142 aida varela varela, marilene lobo abreu barbosa & igor barana guimares
o eu e o ns na busca do conhecimento
144 aida varela varela, marilene lobo abreu barbosa & igor barana guimares
O processo de recuperao da informao , tambm, em essncia,
a resposta a um ato cognitivo, que se expressa na ao de buscar a
informao para atender a necessidade do usurio. Da justifica-se o
envolvimento, neste processo da Psicologia Cognitiva, que estuda o
modo como as pessoas percebem, aprendem recordam e pensam a
informao. (STERNBERG, 2000)
A representao do conhecimento compreende vrias maneiras
nas quais nossas mentes criam e modificam as estruturas mentais que
representam o que conhecemos sobre o mundo externo, envolvendo
tanto a forma declarativa (saber o que), como a forma no-declarativa
(saber como) de conhecimento. Pela imaginao, criamos estruturas
mentais que representam coisas que no momento no esto sendo
percebidas pelos rgos sensoriais. A unidade fundamental do conhe-
cimento simblico o conceito, e os conceitos podem ser organizados
em esquemas, que podem incluir outros esquemas, variar em aplicao
e em abstracionismo, e incluir informaes sobre as relaes entre
conceitos, atributos, contextos e conhecimento geral, bem como in-
formaes sobre relaes causais. (STERNBERG, 2000)
Feuerstein (1980), em seus estudos sobre o funcionamento da men-
te humana, concluiu quais aspectos levariam a um processamento
mental mais eficiente e que fatores poderiam interferir neste processo.
Para ele, o ser pode ser percebido sob trs funes bsicas: psicolgica,
corresponde aos processos biolgicos internos, qumicos e psicolgi-
cos; cognitivo, diz respeito aos processos de aprendizagem, racioc-
nio, percepo, inteligncia; e afetiva, ou conotativa, se refere aos
aspectos emocionais e aos sentimentos. O autor constata a existncia
de alguns processos estruturados e dinmicos que se combinam e se
organizam de modo a fazer operar a estrutura cognitiva, o que deno-
minou funes cognitivas. (SOUZA; DEPRESBITERIS; MACHADO, 2004)
As caractersticas fundamentais de uma funo cognitiva, segundo
Feuerstein (1980), so: capacidade, necessidade e orientao. Este
conjunto d origem a uma operao mental. A capacidade, caracteri-
zada por sua dinmica, possibilita o desempenho em seus vrios nveis
de complexidade e influenciada por fatores genticos, endgenos
e externos. A necessidade estimula ou inibe a ao, de acordo com
146 aida varela varela, marilene lobo abreu barbosa & igor barana guimares
emocionais. Os primeiros estgios da busca de informao so caracte-
rizadas pela ansiedade, confuso, frustrao e dvida. medida que o
processo bem sucedido, a confiana cresce e surge um sentimento de
satisfao. Os estados emocionais influenciam: a) maneira como o indi-
vduo processa e usa a informao; b) capacidade do usurio de construir
significado; c) o modo de focalizar a busca; d) capacidade de distinguir
informaes relevantes e irrelevantes; e) modo de lidar com o emocional
e as expectativas; f) grau de interesse na pesquisa. (CHOO, 2006)
Feuerstein (1980) defende que o ato mental produto de operaes
mentais e funes cognitivas que podem ser entendidas como um
conjunto de aes internalizadas, organizadas e coordenadas, no que
se refere s informaes que recebemos de fontes internas e externas.
148 aida varela varela, marilene lobo abreu barbosa & igor barana guimares
importncia as reflexes sobre a leitura e sobre os processos de aqui-
sio do conhecimento.
A leitura, ou a compreenso em leitura, consiste numa atividade
de processamento e integrao da informao, realizada pela mente
humana. O leitor chega ao texto com seu conhecimento prvio sobre o
mundo e sobre a lngua; Em seguida, compara a estrutura semntica s
estruturas pr-existentes em sua memria e busca a integrao dessas
estruturas, ou seja, busca a compreenso. (GABRIEL, 2005)
Nem sempre a compreenso se d na plenitude, por isso fala-se em
nveis de construo do sentido, pois os esquemas cognitivos so par-
ticulares a cada indivduo, construdos pelas experincias vivenciadas.
As conexes entre os conhecimentos adquiridos ao longo dos anos vo
sendo estruturadas continuamente, de uma forma que particular a
cada um. (GABRIEL, 2005)
A compreenso envolve uma rede complexa que se entrelaa com
a viso, com o reconhecimento, com a memria, deduo, anlise,
conexo e avaliao no processo de leitura. evidente que a leitura
por si s uma experincia que obriga a mente a estabelecer uma
rede associativa to intricada que chega a parecer ilimitada e impers-
crutvel, enredando dispositivos cognitivos, lingusticos, habilidades
tcnicas e envolvimento emocional. (GABRIEL, 2005)
Devido a toda essa complexidade, torna-se, ento, indispensvel
esclarecer alguns pontos: o carter processual e progressivo da compre-
enso que garante a possibilidade de passar a estruturas sempre mais
profundas na abordagem do texto, enquanto as habilidades de base
tm a tendncia a constituir-se em meros automatismos. (OLMI, 2005)
Considerando a leitura como um ato cognitivo, prope-se, com
base em alguns autores, os seguintes passos de uma cadeia cognitiva
para chegar-se compreenso:
150 aida varela varela, marilene lobo abreu barbosa & igor barana guimares
devem estar presentes nos contedos proporcionados pelo mundo digital.
O uso da informao compe-se de atividades em que o indivduo se
engaja para apreender a informao e transform-la em conhecimento,
compreendendo habilidades intelectuais como decodificao, inter-
pretao, controle e organizao do conhecimento. A decodificao
e a interpretao por sua vez incluem atividades de leitura, estabele-
cimento de relaes e conhecimento prvio e as novas informaes,
comparao de vrios pontos de vista e avaliao. Controle e organi-
zao relacionam-se propriamente organizao da informao por
meio de uso de instrumentos cognitivos, como recursos, esquemas,
mapas conceituais e elaborao de textos.
De acordo com dados divulgados no documento ALFIN-EEES (2005),
o primeiro passo para comear a avaliar um recurso eletrnico
identificar sua tipologia, isto porque na rede existe uma diversidade
de recursos: diretrio, motor de busca, revista eletrnica, portal, stio
comercial, stio institucional, meio de comunicao, entre outros
pontos. A aplicao de critrios e de indicadores de avaliao varia,
portanto, em funo das caractersticas de cada um deles, assim como
do nvel de profundidade com que se quer realizar a avaliao.
Os critrios de avaliao mais gerais, assim como os indicadores e
parmetros apresentados na anlise de um site Web so os seguintes:
Contedo Cobertura
Exatido, preciso e rigor
Pertinncia
Objetividade
152 aida varela varela, marilene lobo abreu barbosa & igor barana guimares
conhecimento, necessitando da aprendizagem de estratgias de obser-
vao e anlise da realidade circundante; atuacional-procedimental
refere-se a como se realizam as coisas e a como atuar na realidade;
social estabelecer relaes com pessoas, para poder seguir o ritmo
acelerado de mudanas, novidades e avanos; comunicativa rela-
ciona-se cognio e s atividades de processamento da informao,
subdivide-se em trs competncias bsicas: interpretativa, argumen-
tativa e propositiva; tica relaciona-se aos benefcios para quem
exerce uma profisso, supondo uma atividade que beneficia a outros.
Para Guy Le Boterf (2003), a competncia consiste em saber mo-
bilizar e combinar recursos. O profissional dispe de uma dupla ins-
trumentalizao: a de recursos pessoais e a de recursos de seu meio.
A primeira incorpora e constitui-se por saberes, saber-fazer, aptides ou
qualidades e por experincias acumuladas. J a segunda constituda
por mquinas, instalaes materiais, informaes e redes relacionais.
A competncia, segundo Teixeira (2008), a capacidade de mobilizar
conhecimentos, valores e decises para agir de modo pertinente numa
determinada situao. As competncias s podem ser constitudas
na prtica. No s o saber, mas o saber fazer. Aprende-se fazendo,
numa situao que requeira esse fazer especializado. Em relao
habilidade, esta vem em decorrncia da aquisio de competncias.
V-se, portanto, que, no contexto atual, ainda indispensvel o
adequado manejo das tecnologias de informao e comunicao, o que
vai requerer novas aprendizagens e estratgias de uso que facilitem
o acesso informao, fazendo-se frente a uma nova alfabetizao,
para adquirir dois tipos de competncias:
a) competncia tecnolgica ocupa-se da Teoria Prtica do
formato, do desenvolvimento, da seleo e utilizao, da avaliao
e gesto dos recursos tecnolgicos utilizados na Educao e aten-
de aos seguintes aspectos: conhecimentos cientficos tericos das
TICs e meios de comunicao; habilidades de manejo; alfabetizao
audiovisual; alfabetizao informtica e telemtica; valorizao do
impacto das TICs e dos meios de comunicao de massa na socie-
dade e na educao; conhecimento dos materiais disponveis no
mercado: meios de comunicao de massa, vdeos, software, espaos
154 aida varela varela, marilene lobo abreu barbosa & igor barana guimares
Avaliar a qualidade (autenticidade, atualidade) da informao
que se queira. H indicadores que se devem considerar: data
da ltima atualizao da pgina, o prestgio de seus autores ou
patrocinadores, as ligaes a outras pginas afins.
Avaliar a idoneidade da informao obtida para ser utilizada em
cada situao concreta. No basta apenas encontrar a informao,
h que se saber analis-la e aplic-la na resoluo dos problemas
que se apresentam.
Aproveitar as possibilidades de comunicao que a Internet ofe-
rece (correio eletrnico, listas de discusso, grupos de notcias...)
nas atividades laborais, culturais e recreativas.
Avaliar a eficcia e eficincia da metodologia empregada na busca
de informao e na comunicao atravs da Internet. Com esta
reviso, se melhoram progressivamente as tcnicas e estratgias
empregadas e cada vez se atuar com mais eficcia e eficincia
(ALFIN/EEES, 2005).
consideraes finais
156 aida varela varela, marilene lobo abreu barbosa & igor barana guimares
centrado na hiptese educativa ensinar a aprender, e, sobretudo, utili-
zar adequadamente a informao no processo ensino e aprendizagem,
demandando uma nova arquitetura que aposta na aprendizagem para
a vida (lifelong learning).
O propsito da Pedagogia Informacional fazer com que docentes
e estudantes assumam o papel de mediadores da informao, bus-
cando reciprocidade, significado e transcendncia desta informao,
percorrendo o fluxo de um processo cognitivo nas dimenses de aces-
so, anlise, interpretao, avaliao, produo etc., fechando o ciclo
informacional e pedaggico a informao como ponto de sada e de
entrada. Vale a pena ressaltar neste processo, o valor de significao
dado a determinado fenmeno; nesta perspectiva a informao para
ser tratada requer conhecimento ou capacidade epistemolgica, o que
permite seu descobrimento e interpretao.
A pedagogia informacional objetiva estabelecer um verdadeiro
dilogo entre o usurio-leitor e o ambiente informacional e construir
aprendizagens significativas, por meio de metodologias inovadoras,
tais como segmentos temticos informacionais (portfolios), buscas espe-
cializadas, redes de trabalho temticas, microbases de dados segundo
assinaturas, leituras digitais alternativas, fruns de discusso virtuais
por meio de leituras digitais, concepes icnicas com imagens digitais,
uso da imprensa digital, entre outras.
Deste modo, o modelo de biblioteca 2.0 teria funo expressiva no
contexto da Pedagogia informacioanal, no que diz respeito aplicao
das ferramentas da Web para a criao de servios informacionais
interativos, dinmicos e partilhados e na capacitao de usurios na
busca e uso da informao, constituindo-se numa rede social poten-
cializadora da participao ativa dos usurios, a inteligncia coletiva
e o trabalho colaborativo, salvaguardando e fortalecendo a misso da
instituio biblioteca e dos profissionais que nela atuam.
Para ajudar o vivenciar deste contexto, como est a formao do
leitor?
O documento da ALFIN/EEES ressalta que desde Paulo Freire at
nossos dias, o avano e a inovao em matria pedaggica foi relativa-
mente lento, levando em considerao a dinamicidade cientfica em
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Informao) Universidade de So Paulo.
introduo
1 http://amsci-forum.amsci.org/archives/American-Scientist-Open-Access-Forum.html
164 sely maria de souza costa & fernando csar lima leite
Por fim, ser aberto e interopervel uma das principais caracters-
ticas responsveis pelo ressonante aumento do impacto dos resultados
de pesquisa e visibilidade da produo, do pesquisador e da institui-
o. Tal capacidade resulta de padres tecnolgicos adotados que
permitem comunidade cientfica descobrir e recuperar informaes
armazenadas em repositrios institucionais a partir da exposio e
coleta automatizada de metadados por variados mecanismos de buscas.
Aliadas a esse potencial tecnolgico esto as polticas institucionais
de acesso aberto, que, alm de estimularem o depsito de contedos
no repositrio, devem harmonizar aspectos relacionados com direitos
autorais e as necessidades de acesso e uso a eles.
So essas as questes, portanto, que norteiam a discusso por todo
este captulo, que se compe de quatro sees cujo objetivo discutir
aspectos tericos e prticos relacionados com a criao e funciona-
mento de repositrios institucionais em bibliotecas de pesquisa.
repositrios institucionais:
conceitos e natureza
2 http://www.driver-repository.eu/
3 http://eprints.rclis.org/
4 http://arxiv.org/
5 http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/
6 http://bdtd.ibict.br/
7 http://eprints.soton.ac.uk/
166 sely maria de souza costa & fernando csar lima leite
literatura discusso conceitual mais aprofundada acerca das diferenas
ou similaridades entre repositrios institucionais e bibliotecas digitais,
assume-se que, no contexto do acesso aberto e da comunicao cien-
tfica, h, pelo menos, cinco diferenas entre os dois tipos servios.
A primeira, como expresso anteriormente, que repositrios ins-
titucionais de acesso aberto informao cientfica lidam exclusiva-
mente com a produo intelectual de uma instituio. Adicionalmente,
dois aspectos derivados dessa questo se complementam, ao mesmo
tempo em que se interpem. De um lado, a fronteira institucional
impe restrio aquisio e armazenamento de contedos cuja
totalidade de autores no pertence instituio. De outro, a natureza
cientfica e acadmica do repositrio adverte contra contedos que
possuem outra finalidade (por exemplo: documentos administrativos),
como pode ser o caso de bibliotecas digitais.
A segunda diferena refere-se ao autoarquivamento ou autode-
psito, isto , o depsito de contedos pelos dos prprios autores ou
por um mediador e interoperabilidade, os quais constituem carac-
tersticas que devem estar presentes em um repositrio institucional,
mas no necessariamente em uma biblioteca digital.
A terceira diferena diz respeito maneira como software de repo-
sitrios institucionais so desenhados. Todas as funcionalidades e re-
cursos das plataformas tecnolgicas para a construo de repositrios
institucionais pautam-se nas peculiaridades que envolvem os processos
de gesto da informao cientfica e, sobretudo, nas caractersticas dos
processos de comunicao cientfica. Bibliotecas digitais, entretanto,
no necessariamente devem estar ligadas a esse contexto.
Portanto, para serem considerados como tal e, de fato, comporem
o novo sistema de comunicao cientfica, as caractersticas mencio-
nadas nos trs pargrafos anteriores devem estar necessariamente
presentes em um repositrio institucional. No necessitam, no entanto,
estar obrigatoriamente presentes em uma biblioteca digital para que
esta possa ser considerada como tal.
Um repositrio institucional de acesso aberto constitui, desse
modo, um servio de informao cientfica em ambiente digital e
interopervel dedicado ao gerenciamento da produo cientfica
168 sely maria de souza costa & fernando csar lima leite
ou deve ser almejada por repositrios institucionais.
c. Repositrios institucionais como veculos de publicao cientfica. Um
equvoco terminolgico recorrentemente cometido por gestores
de repositrios institucionais e tambm por pesquisadores do
tpico contribui para a fragilizao dos argumentos do acesso
aberto. Quando expresses como artigos cientficos publicados
no repositrio, e suas variaes, so utilizadas nos discursos de
convencimento ou sensibilizao, tanto pesquisadores quanto
gestores acadmicos ficam confusos e no compreendem as
diferenas entre o repositrio institucional e os veculos de pu-
blicao cientfica que comumente utilizam. importante frisar
que repositrios institucionais so veculos de maximizao da
disseminao de resultados de pesquisa, dado que tornam seus
contedos disponveis e acessveis amplamente. Do ponto de
vista formal, entretanto, a publicao uma prerrogativa de
peridicos e outros veculos. Esse mal entendido refora a falsa
ideia de concorrncia entre repositrios e peridicos. Como o
contexto o mesmo, a comunicao cientfica, fundamental
o uso apropriado das expresses, sobretudo por tratar-se de es-
foros de adoo de estratgias de acesso aberto.
d. Repositrios institucionais de sistemas de gerenciamento de bibliotecas.
Diferentemente de sistemas de gerenciamento de bibliotecas,
cuja nfase est na manuteno, desenvolvimento e controle do
acervo, repositrios institucionais lidam exclusivamente com a
produo cientfica e acadmica da instituio, em formato digi-
tal, com vistas sua ampla disseminao e visibilidade. Por outro
lado, a fim de potencializar o uso e benefcios na instituio,
ainda na fase de planejamento e implementao de repositrios
institucionais, deve-se considerar a possibilidade de integrao
com processos e sistemas com funes prximas j existentes
na instituio, como o caso dos sistemas de gerenciamento de
bibliotecas. No Brasil, a Empresa Brasileira de Pesquisa Agro-
pecuria (Embrapa), por exemplo, possui uma bem sucedida
integrao entre o seu repositrio institucional e o sistema de
gerenciamento de suas bibliotecas.
170 sely maria de souza costa & fernando csar lima leite
g. Repositrios institucionais = informao cientfica ou academicamente
orientada. Como mencionado anteriormente, para serem consi-
derados como tal, repositrios institucionais de acesso aberto
devem reter alguns atributos. Um dos mais relevantes que a
finalidade da informao a ser gerenciada seja fundamentar o
avano cientfico e tecnolgico, em atividades de pesquisa e ensi-
no, e que o pblico alvo seja a comunidade cientfica e acadmica.
Com isso, qualquer variao na natureza da informao tpica de
repositrios institucionais suficiente para desqualific-lo como
tal, tornando-se um outro servio de informao, e no mais um
repositrio institucional de acesso aberto.
h. Repositrios institucionais e seus usurios. Mckay (2007) divide os
usurios de repositrios institucionais em trs principais grupos:
autores, usurios finais (leitores) e criadores/mantenedores de da-
dos (aqueles criam metadados, carregam arquivos e geralmente
zelam pelas colees do repositrio). Segundo autor, dos trs seg-
mentos, os usurios finais so o que menos se tem estudado e, por
consequncia, o segmento menos conhecido. Diferentemente das
colees fsicas de uma biblioteca, as colees digitais possuem
usurios potenciais em todo o mundo. Portanto, um repositrio
institucional deve ser planejado, implementado e permanecer
em funcionamento tendo em vista que sua audincia tanto
local quanto global. Desse modo, todas as decises devem ser
tomadas considerando que os objetivos e preocupaes de seus
usurios variam em funo do papel que desempenham. No que
tange aos usurios finais importante ter em mente que esto
dispersos no mundo, e no apenas localmente na instituio.
i. Repositrios institucionais e memria da instituio. No resta dvida
de que a plena adoo e funcionamento de um repositrio ins-
titucional contribui adequamente para a composio do acervo
da memria institucional. Entretanto, importante no perder
de vista sua finalidade primordial, que aumentar a visibilidade
dos resultados de pesquisa, do pesquisador e da instituio por
meio de processos adequados de gesto da informao cientfica.
Se tal finalidade for plenamente alcanada muito provavelmente
172 sely maria de souza costa & fernando csar lima leite
adoo de repositrios institucionais ocorram a partir de possibilidades
tecnolgicas, a tecnologia em um projeto de repositrio institucional
deve ser considerada como um dos diversos elementos que o integram.
Isso significa que a instalao de software de repositrio institucional
no leva, necessariamente, ao sucesso da iniciativa. Contrariamen-
te, o foco na tecnologia decerto conduz a iniciativa ao insucesso.
fundamental que um repositrio institucional nasa com propsitos
bem definidos, a partir de um planejamento elaborado e devidamente
contextualizado. Ou seja, um repositrio institucional deve surgir com
funes a serem desempenhadas tanto internamente, na instituio,
quanto no complexo sistema de comunicao cientfica global.
8 http://eprints.gla.ac.uk/
9 http://www.dspace.cam.ac.uk/
174 sely maria de souza costa & fernando csar lima leite
Sob a orientao flexvel, portanto, repositrios institucionais
devem compreender e atender tambm a demandas especficas de
gesto institucional (apoiando tanto a produo quanto a comunicao
do conhecimento) que parecem no ser adequadamente suportadas
pelo sistema de comunicao cientfica formal. Dessa maneira, as
preocupaes da perspectiva flexvel esto relacionadas com o sis-
tema de comunicao cientfica como um todo, inclusive o sistema
de publicaes cientficas, sem, entretanto, abranger aspectos da
comunicao organizacional.
Por fim, em nvel macro, a abordagem rgida volta-se exclusivamen-
te para o sistema de publicaes cientficas. Este pode ser entendido
como um subsistema constituinte de um complexo maior e abran-
gente, formado por outros elementos, denominado sistema de comu-
nicao cientfica, cujos limites, incluindo o sistema de publicaes,
representam o interesse da abordagem flexvel. Assim, a relao entre
as abordagens e a jurisdio do sistema de comunicao cientfica
como um todo pode ser ilustrada como na figura 1.
176 sely maria de souza costa & fernando csar lima leite
O autor prope trs grandes fases interdependentes constitudas de
atividades que devem ser cumpridas a fim de que a iniciativa de cons-
truo do repositrio institucional seja bem sucedida. Evidentemende,
esta no a nica maneira de se construir repositrios institucionais,
mas o esquema proposto cobre aspectos relevantes que devem ser
considerados nesse tipo de empreendimento.
Assegurando a
Planejamento Implementao participao da
comunidade
178 sely maria de souza costa & fernando csar lima leite
comunidade. A abordagem bottom-up requer a elaborao de polticas
por parte dos atores diretamente responsveis pelas iniciativas, assim
como a prpria implementao destas. Stevan Harnad autodeno-
minado arquievangelista do acesso aberto , em um sem nmero
de interpelaes feitas por meio de listas de discusso e mesmo de
publicaes e palestras em eventos, tem reforado a necessidade de
elaborao de polticas de depsito compulsrio para repositrios ins-
titucionais. Mais que isso, a elaborao de polticas de funcionamento
desses repositrios e de todas as demais polticas necessrias para seu
pleno e bem sucedido funcionamento atribuio dos atores respon-
sveis por cri-los e mant-los. Ou seja: bibliotecrios. As aes orien-
tadas por essas polticas envolvem, portanto, o trabalho conjunto de
bibliotecrios e pesquisadores, compreendendo, pelo menos, trs tipos.
O primeiro diz respeito a visitas dos bibliotecrios s diversas unidades
acadmicas da universidade visando apresentao da iniciativa. O
segundo relaciona-se a participaes em reunies de colegiados, com
possveis demonstraes dos avanos obtidos. Finalmente, deve haver
programas de treinamento para o depsito no repositrio. A principal
ao real, no entanto, consiste no povoamento propriamente dito do
repositrio. Isto : no depsito ou arquivamento dos contedos. Essa
ao, por sua vez, induz adoo de uma abordagem complementar
a ela, que tem sido chamada de seduo.
Seduo consiste, na verdade, em ocupar a equipe da biblioteca e
outros colaboradores necessrios, tais como estagirios de Biblioteco-
nomia e reas afins na realizao de todas as atividades relacionadas
com o povoamento do repositrio, e, em seguida, brindar os pesqui-
sadores com as estatsticas de uso. Isto : trabalhar com o depsito/
arquivamento mediado e, principalmente, com o marketing do uso.
Para tanto, so necessrias aes pontuais, tais como:
buscar, nos curriculos Lattes dos pesquisadores, na SciELO10, no
catlogo da biblioteca da universidade e em outras bases de
dados ou bibliotecas digitais, dados que permitam identificar a
produo cientfica de cada pesquisador;
10 http://scielo.org
180 sely maria de souza costa & fernando csar lima leite
contribuies dos repositrios
para as bibliotecas de pesquisa
182 sely maria de souza costa & fernando csar lima leite
lhoria do status de bibliotecas e bibliotecrios no sistema de educao
superior e de pesquisa. De fato, ao utilizarem as abordagens top-down
(sensibilizao), bottom-up (ao real) e arquivamento mediado com
marketing de uso (seduo), esto, de fato, realizando uma parceria nas
atividades de disseminao da pesquisa. importante lembrar que a
disseminao da pesquisa constitui o ponto alto do processo de comu-
nicao cientfica que, tradicionalmente, tinha como principais atores
os pesquisadores e os editores, apenas. Bibliotecas e bibliotecrios de
pesquisa, portanto, adquirem status semelhante, tornando-se, portan-
to, parceiros prximos dos dois. importante mencionar tambm,
que, ao gerir as atividades com repositrios, bibliotecrios auxiliam
enormemente pesquisadores nas negociaes sobre autorizao para
depsito, junto aos editores.
Arquivos
de E-Prints
Editores Bibliotecrios
184 sely maria de souza costa & fernando csar lima leite
adequadas para a gesto do conhecimento cientfico, pois, ao mesmo
tempo em que agilizam os processos de comunicao cientfica, poten-
cializam a conduo de processos de gesto, maximizando a criao, o
compartilhamento, a disseminao e o uso do conhecimento cientfico.
Resultados de um estudo realizado por Antelman (2005) mostram
que bibliotecrios devem trabalhar nesse tipo de iniciativas. Para
isso, devem criar repositrios institucionais, buscar alternativas para
publicaes com acesso aberto e auxiliar docentes pesquisadores nas
universidades a negociar direitos autorais com editores.
Outro aspecto relevante uma nova funo institucional assumida
pelas bibliotecas de pesquisa. A gesto da informao cientfica insti-
tucional, especialmente aquela publicada, uma atribuio recente-
mente assumida pelas bibliotecas de pesquisa, principalmente pelas
universitrias. At ento, bibliotecas universitrias gerenciavam acer-
vos quer serviam de insumo para as atividades de ensino e pesquisa.
Em relao produo cientfica institucional os esforos alcanavam,
quando muito, as teses e dissertaes da instituio, diferentemente
das bibliotecas de institutos de pesquisa, que, em geral, j possuam
controle referencial de sua produo cientfica institucional. Por mo-
tivos prprios do modelo tradicional de comunicao cientfica que
promove a falta de controle da instituio sobre sua produo cient-
fica, bibliotecas de pesquisa at ento no eram capazes de oferecer
acesso sistematizado e integral informao cientfica produzida por
membros de sua instituio. Repositrios institucionais possibilitaram
que essas bibliotecas fossem alm disso, ou seja, mais do que acesso,
ofeream indicadores que contribuem para avaliao das atividades
de pesquisa e desenvolvimento das instituies.
claro que h muito mais. Estas so apenas algumas reflexes im-
portantes que visam a chamar a ateno para as mudanas significativas
introduzidas no sistema de comunicao cientfica nos dias atuais,
por meio do trabalho de bibliotecrios. Consequentemente, no deve
restar nenhum equvoco sobre os novos e importantes papeis por eles
desempenhados, nem sobre o status ricamente elevado das bibliotecas
em que atuam.
11 http://www.opendoar.org/
186 sely maria de souza costa & fernando csar lima leite
O crescimento do OpenDOAR (Figura 5) constitui uma clara evi-
dncia da emergncia e consolidao do acesso aberto como modelo
alternativo de comunicao cientfica, que tem na Via Verde uma
poderosa estratgia. O diretrio registra um crescimento constante da
quantidade de repositrios digitais registrados ao longo dos seus quatro
anos de existncia, uma mdia de 1,08 repositrios registrados por dia.
Caribbean (6 = 0%)
188 sely maria de souza costa & fernando csar lima leite
Content Types in OpenDOAR Repositories
Worldwide
Percentage of Repositories
Journal articles 903 = 62%
Theses and dissertations 799 = 50%
Unpublished reports and working papers 649 = 40%
Conference and workshop papers 557 = 35%
Books, capters and sections 538 = 31%
Multimedia and audio-visual materials 382 = 24%
Other special item types 274 = 17%
Learning Objetcs 246 = 15%
Bibliographic references 243 = 15%
Datasets 74 = 4%
Patents 38 = 1%
Software 38 = 1%
Total = 1.583 repositories
190 sely maria de souza costa & fernando csar lima leite
livros, 67.4% contm anais de conferncias. Sobre materiais no
textuais, os autores relatam que 21.3% contm imagens, 18.0%
contm vdeos, 8.4% dados de pesquisa, 3.9% contm msica
e 33.1% relataram outros tipos de contedos como patentes e
materiais de aprendizagem. A minoria dos repositrios contm
apenas metadados dos documentos sem os textos completos;
no que diz respeito verso dos artigos cientficos deposita-
dos nos repositrios institucionais, 71.9% permitem a verso
publicada pelas editoras, 70.8% a verso ps-print e 50% a ver-
so pr-print. Sobre a quantidade de cada uma das verses nos
repositrios, 43.6% dos respondentes afirmaram que possuem
principalmente a verso publicada, 46.2% o ps-print e 10.3% o
pr-print;
em relao ao acesso aberto aos contedos e outras modalidades
de disponibilidade, 96.6% afirmaram conter materiais textuais
disponveis sem restries de acesso, 32.6% acesso aberto subme-
tido a perodo de embargo, 30.0% com acesso restrito instituio,
18.0%, depositados mas sem a liberao do acesso e 6.7% acessvel
de uma outra forma como, por exemplo, o pagamento de taxas
e restrio determinados grupos. Sobre as quantidades de cada
uma das modalidades presentes no repositrio, 86% dos conte-
dos acessveis integralmente, 3% dos contedos submetidos a
embargo, 5% acessveis somente na instituio, 4% dos contedos
depositadados mas no acessveis de nenhuma maneira e 1%
acessvel sob alguma outra condio;
sobre a modalidade de depsito praticado nos repositrios
institucionais analisados, i) 21.3% afirmaram que praticam o
autoarquivamento pelos prprios autores com controle de qua-
lidade por pessoal especializado, ii) 20.2% afirmaram que autores
entregam o texto completo e a equipe do repositrio efetua o
depsito, iii) 8.4% coletam os contedos independemente dos au-
tores, 43.8% admitem a combinao de i, ii e iii, 6.2% informaram
outros tipos de procedimentos (autoarquivamento sem controle
de qualidade pela biblioteca e outras combinaes);
sobre os software utilizados, 30.3% adotaram o Dspace, 19.7% o
192 sely maria de souza costa & fernando csar lima leite
repositrios de acesso aberto, esforos de sensibilizao de pes-
quisadores alm da existncia de polticas de depsito obrigat-
rio. Por fim, entre 10% e 20% apontaram a poltica de salvaguarda
e preservao digital de longo prazo do acervo do repositrio e
tambm a situao dos direitos de cpia de materiais publicados
e o conhecimento dos autores sobre esta questo;
por outro lado, 50% dos respondentes apontaram como princi-
pais fatores inibidores a falta de uma poltica institucional de
depsito obrigatrio, a situao de direitos de cpia de materiais
publicados e o conhecimento dos autores sobre esta questo.
Entre 20% e 30% apontaram a falta de exigncia das agncias de
fomento em seus pases para a obrigatoriedade dos resultados de
pesquisa em repositrios de acesso aberto, a falta de integrao
do repositrio com outros sistemas na instituio e o desinte-
resse dos tomadores de deciso da instituio. Entre 10% e 20%
indicaram a falta de esforos de sensibilizao de pesquisadores
em sua instituio e a carncia de suporte para o aumento da
visibilidade e citaes da produo cientfica dos pesquisadores.
Menos de 10% apontaram a falta de uma poltica de preservao
digital de longo prazo como um fator inibidor.
12 http://eprints.qut.edu.au/
194 sely maria de souza costa & fernando csar lima leite
Tabela 1 - Os 10 autores cujos textos foram mais acessados no QUT ePrints
Seu artigo intitulado Porous materials for oil spill cleanup: a review of
synthesis and absorbing properties, publicado pelo Journal of Porous Materials,
um peridico cientfico da editora Springer, em 2003, foi depositado
no repositrio em junho de 2005. Somente no perodo em destaque,
o texto recebeu 6.286 downloads. O QUT ePrints ocupa o 19 lugar no
ranking mundial de repositrios institucionais, que mensura a visibi-
lidade global e o impacto dos repositrios.
Outro depoimento significativo o do Repositrio Institucional
da Universidad de los Andes13, na Venezuela. No perodo compreen-
dido entre setembro de 2008 e julho de 2009 o repositrio registrou
2.174.697 downloads (Figuras 9 e 10). Nesse perodo o repositrio contava
com 19.983 documentos, alcanando uma mdia de 108,8 downloads
por item.
13 http://www.saber.ula.ve/
Jan - 2009
Fev - 2009
Mar - 2009
Abr - 2009
Maio - 2009
Jun - 2009
Jul - 2009
Set - 2008
Out - 2008
Nov - 2008
Dez - 2008
1.250.000
1.000.000
750.000
500.000
250.000
0
2009 2010
14 http://repositorium.sdum.uminho.pt
196 sely maria de souza costa & fernando csar lima leite
Figura 11 - Quantidade de downloads por ms e ano.
Fonte: RepositoriUM.
1.750.000
1.500.000
1.250.000
1.000.000
750.000
500.000
250.000
0
al zil es ho ia A e n a
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er
iv
Un
15 http://digitalcommons.unl.edu/
198 sely maria de souza costa & fernando csar lima leite
as 190 publicaes de autoria de Robert Katz, pesquisador aposen-
tado em 1987, registraram, nesse mesmo perodo, 1.357 downloads,
uma mdia de 7.1 por item;
o repositrio tinha depositado 2.274 documentos dos Larsen Trac-
tor Museum Archives, acumulando, at ento 16.648 downloads em
maro de 2009, uma mdia de 7.3 downloads;
nesse mesmo perodo havia no repositrio 6 dissertaes nas
colees do Departamento de Lngua e Literatura Moderna, 984
downloads e uma mdia de 164 por item;
o Online Dictionary of Invertebrate Zoology, de Mary Ann Maggenti
e colaboradores, publicado em 2005, foi o documento mais des-
carregado nesse perodo. O dicionrio recebeu 824 downloads
em sua verso completa, e o conjunto de arquivos separados (24
captulos) recebeu 1.903 downloads;
26% do total de downloads recebidos nesse perodo (36.000) foram
originados de outros pases (147 pases).
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SWAN, A. New metrics for research outputs: overview of the main issues.
202 sely maria de souza costa & fernando csar lima leite
Repositrios institucionais:
polticas e mandatos
Hlio Kuramoto
introduo
Peter Suber apresenta em seu blog denominado Open Access News (SUBER)
uma cronologia das principais iniciativas de acesso livre, que vo desde
o lanamento em 1966 do Educational Research Information Center
(ERIC), passando pelo surgimento da internet e das novas tecnologias
da informao e da comunicao, at a aprovao pelo Congresso
americano e assinatura pelo Presidente dos EUA do ato2 que determina
a todos os pesquisadores beneficirios de financiamentos de pesquisa
por parte do National Institute of Health (NIH) o depsito, no reposi-
trio PubMedCentral, de seus trabalhos publicados em revistas com
avaliao pelos pares (peer review). Neste ato determinado que os
referidos pesquisadores devem fazer o depsito dentro de um prazo
de 12 meses.
O movimento do acesso livre recomenda a adoo de duas estrat-
gias para a implantao do acesso livre ao conhecimento cientfico. A
primeira estratgia, denominada de via dourada (Golden Road), refere-se
s revistas cientficas (ou revisadas por pares) que fornecem acesso
livre aos artigos nelas publicadas. John Willinsky (2006) identificou a
existncia de 10 modelos de negcios que garante a sustentabilidade
de revistas cientficas de acesso livre. A segunda estratgia a chamada
via verde (Green road), a qual recomenda que os autores depositem
os seus trabalhos publicados, em revistas com reviso por pares, em
um repositrio institucional (ou outro tipo de repositrio: temtico
ou central) de acesso livre.
No entanto, os RI para funcionar e atender s expectativas do
movimento do acesso livre dependem de algum instrumento que
garanta o depsito, por parte dos pesquisadores, dos seus trabalhos
publicados em revistas com reviso por pares. Em todo o mundo, as
universidades vm estabelecendo mandatos (tambm chamados de
polticas) para garantir o povoamento dos RI.
2 Maiores informaes sobre este ato podero ser encontrados no stio: http://openaccess.eprints.
org/index.php?/archives/525-Protect-the-NIH-Public-Access-Mandate-From-the-Conyers-Copyright-
Caricature.html, acessado em 17/02/2010.
4 Preprint a verso do artigo que submetida revista, portanto, antes do processo de reviso por
pares.
5 Postprint o artigo publicado na revista, ou seja, o pr-print revisado por pares e publicado na
revista.
6 Para efeito deste documento, produo cientfica aquela constituda de resultados de pesquisa
consolidados veiculados em veculos de comunicao cientfica que tenham reviso por pares.
9 Para efeito deste documento, considera-se pr-prints a verso original de um artigo submetido a
uma revista cientfica ainda no publicado
Fulano de tal
Reitor da Universidade XXXX ou
Presidente ou Diretor da Instituio XXXX
consideraes finais
referncias
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processo de disseminao da produo tcnicocientfica pelas instituies de
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Relator, Dep. Valtenir Pereira (PSB-MT), pela constitucionalidade, juridicidade
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WILLINSKY, John.The access principle:the case for open access to research
and scholarship. Massachusetts: The Mit Press, 2006. 287 p. Disponvel em:
<http://mitpress.mit.edu/catalog/item/default.asp?tid=10611&ttype=2>. Acesso
em: 22 fev. 2010.
1 Publicar ou perecer estudos acerca da origem da expresso remontam a uma anedota jamais
publicada do Dr. Kimball C. Atwood, um geneticista da Columbia University que a teria escrito
em uma carta em torno de 1950. Inquirido a respeito, ele afirmou ter escutado essa frase em um
encontro de pesquisadores.
2 In the last 30 years, the prices of scientific journals have been steadily increasing. Between
1975 and 1995, they increased 200%-300% beyond inflation. This was accompanied by a fall in
subscriptions both by individual researchers and by libraries whose budgets got squeezed. Indeed,
journal prices far outpaced the evolution of library budgets, which did increase at a somewhat
slower pace than total academic research budgets.
3 Direito das gentes a denominao que os antigos escritores davam ao Direito Internacional
Pblico, sendo assim compreendido como o conjunto de regras que regem a vida das naes entre
si. (DE PLCIDO E SILVA, 2002. p. 271). Segundo Hespanha (1994, p. 91), no Digesto, podemos ter
notcia de quo remota a noo: o jurista romano Gaio assim se pronunciava: todos os povos que
se regem por leis e costumes usam um direito que em parte seu prprio, em parte comum a todos
os homens. E assim aquele direito que cada povo institui para si chama-se prprio da cidade [...]. No
entanto, aquele a que a razo natural institui entre todos os homens e que entre todos observado
chama-se direito das gentes [...]. Mesmo mais recentemente, o professor, ex-chanceler e atual juiz
da Corte Internacional de Haia, Francisco Rezek inicia a 9 edio de seu livro, lanado pela Saraiva
em 2002, Direito Internacional Pblico: curso elementar pgina 11 com uma referncia ao direito
das gentes. Ele inicia, assim, o ttulo: O Tratado Internacional Perspectiva histrica: parte fundamental do
direito das gentes, o direito dos tratados ....
referncias
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Braslia, v. 35, n. 2, p. 27-38, maio/ago. 2006.
introduo
1 Esse captulo faz parte da tese intitulada A disseminao da comunicao cientfica da Universidade
Federal da Bahia: acompanhamento e avaliao crtica da implantao do Repositrio Institucional
em desenvolvimento no Programa de Ps-Graduao Multidisciplinar em Cultura e Sociedade da
Faculdade de Comunicao da UFBA. Tem como orientador o Professor Marcos Palcios da Facom/
UFBA e no estgio doutoral na Universidade do Minho, a Professora Maria Joo Gomes. A parte
tcnica deste texto contou com a colaborao de Rodrigo Meirelles. Bolsa sanduiche financiada pela
Capes (29 de novembro de 2009 a 3 de abril de 2010).
2 a set of services that a university offers to the members of its community for the management
and dissemination of digital materials created by the institution and its community members. It
is most essentially an organizational commitment to the stewardship of these digital materials,
including long-term preservation where appropriate, as well as organization and access or
distribution.
contexto histrico
disseminao da produo
cientfica da ufba
3 http://www.webometrics.info/
desenvolvimento do projeto
4 Los pases subdesarrollados dependen del uso intensivo de los resultados de laactividad cientfico
y tcnica para hacer avanzar sus sociedades. Sin embargo, la brecha existente entre estos pases y
los desarrollados con respecto al acceso, creacin y utilizacin de los conocimientos cientficos se
ahonda cada vez ms. Las dificultades para el acceso a la informacin cientfica actualizada en los
pases subdesarrollados, y la poca visibilidad internacional de su propia actividad cientfica, son
dos caras de uma misma moneda de marginalizacin e inequidad. [...] Promover las potencialidades
del Movimiento Open Access entre la comunidad cientfica, adems de cambiar sus sistemas de
recompensa, contribuirn a transformar el modelo actual de comunicacin cientfica en un modelo
ms justo y beneficioso para la sociedad. (traduo da autora)
7 O kit tecnolgico composto de um servidor DELL PowerEdge T300, processador Xeon Quad
Core, com 4Gb de memria RAM e 2 HDs Sat de 512Gb, RAID 1 (Espelhados). Sistema operacional
baseado na Plataforma UNIX\LINUX. Softwares: DSpace 1.5.1, instalado com o embargo e as
estatsticas da Universidade do Minho e o SEER e pacotes: Apache 2.1 (um), PHP 5, MySQL,
Postgresql, Tomcat 6, Java verso JDK 1.5, Pacotes Java-Ant, Ant-optional e Maven 2.
CRONOGRAMA
MESES
ATIVIDADES
2009 2010
11 12 01 02 03 04 05 06 07
01 - Planejamento
02 - Desenvolvimento e
implantao
03 - Discusso e
estabelecimento da
poltica
04 - Articulao e
operalizao
05 - Lanamento e
operacionalizao
Fonte: Apresentado pelo Ibict no I Workshop sobre Acesso Livre nas Unidades de Pesquisa.
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introduo
1 http://www.lexml.gov.br
coleta de metadados
<Item formato=text/html>
http://www6.senado.gov.br/legislacao/ListaPublicacoes.
action?id=102415
</Item>
<DocumentoIndividual>
urn:lex:br:federal:lei:1990-09-11;8078@1990-09-12!1990-09-
12~texto;pt-br
</DocumentoIndividual>
<Epigrafe>Lei n 8.078, de 11 de setembro de 1990</
Epigrafe>
<Apelido>Cdigo de Defesa do Consumidor</Apelido>
<Apelido>Cdigo de Proteo e Defesa do Consumidor</
Apelido>
<Apelido xml:lang=es>
Cdigo de Proteccin y Defensa del Consumidor
</Apelido>
<Ementa>
Dispe sobre a proteo do consumidor e d outras
providncias
</Ementa>
<Relacionamento tipo=publicacao.oficial>
urn:lex:br:imprensa.nacional:publicacao.oficial;diario.oficial.
uniao;secao.1:1990-09-12;123:pag1
</Relacionamento>
</LexML>
http://www6.senado.gov.br/legislacao/ListaPublicacoes.action?id=102446
http://www.planalto.gov.br/ccivil/Leis/L8666cons.htm
urn:lex:br:federal:lei:1993-06-21;8666
concluso
3 http://projeto.lexml.gov.br
referncias
ARCHI, A. et al. Studio di fattibilit per la realizzazione del progetto Accesso
alle norme in rete. Informatica e Diritto. v. 24, n. 1. P. 1-200, 2000.
introduo
262 maria cristina soares guimares, ccera henrique da silva & ilma horsth noronha
e implantao de RIs parecem seguir a mesma dinmica dispor de
um RI o que importa! Especialmente na ltima dcada, e particular-
mente no esteio do conjunto de declaraes e manifestos, nacional
e internacionais, a favor do Acesso Livre (KURAMOTO, 2006), os RIs
emergem como resposta para um amplo conjunto de iniquidades no
acesso informao, nas suas mais diversas manifestaes. Quer seja
como resposta escalada nos custos das assinaturas de peridicos cien-
tficos; como um novo servio de informao; como um elemento
adicional no sistema de comunicao cientifica; como uma estratgia
para conferir visibilidade institucional, ou mesmo para a preservao
digital da memria institucional, os RIs podem, potencialmente, ser a
resposta! A despeito de tamanha onda de otimismo, o que a literatura
na rea aponta que as experincias em curso testemunham que mui-
to ainda h que ser investigado e colocado em prtica para que todo
o potencial dos RIs possa ser alcanado (SHEEREVES; CRAGIN, 2008).
Nesse sentido, o que talvez seja ainda pouco explorado, ainda que
no esquecido, nas investigaes em curso que muito antes de ser
mais um dispositivo ou infraestrutura tecnolgica a favor da amplia-
o da circulao de informao cientifica, um RI um complexo
sociotcnico, onde esto envolvidos um conjunto de atores com vises,
prticas e perspectivas diversas, cujas relaes so tecidas luz de
micro e macropolticas, locais e globais. Ainda que a importncia dos
aspectos tcnicos seja inegvel para sua concepo, desenvolvimento
e implantao, eles no asseguram, ou sustentam, a apropriao e
uso do RI pelos usurios reais e potenciais. Como insistentemente
lembrado pelas anlises empreendidas na rea dos estudos sociais das
tecnologias, mais particularmente, da construo social das tecnolo-
gias (PINCH; BIJKER, 1984): somente pelo uso, e pela perspectiva do
usurio, que uma tecnologia absorvida no social e reconhecida em
sua qualidade e seus mritos.
O texto que se segue objetiva ser uma breve reflexo sobre alguns
pontos norteadores para o desenvolvimento e implantao de um RI.
No limite entre a inexorabilidade de implant-lo e a desqualificao
de seu potencial no esforo de ampliao da circulao da informao
cientfica, repousa o reconhecimento que um RI muito mais que
264 maria cristina soares guimares, ccera henrique da silva & ilma horsth noronha
Muito antes de procurar por respostas, o texto procura colocar algu-
mas perguntas que, qui, possam estimular anlises mais detalhadas
sobre o tema, especialmente no contexto brasileiro.
a lente da construo
social das tecnologias
266 maria cristina soares guimares, ccera henrique da silva & ilma horsth noronha
um conjunto de recursos e interesses, que tambm podem estar
longe de representar um consenso interno no grupo. O que cada um
expressa como uma macropoltica pode ser, de fato, um conjunto de
micropolticas, por vezes conflitantes. O que, teoricamente, os une
em um quadro tecnolgico o interesse na ampliao do acesso
informao, ainda que para alguns isso signifique gerao de riqueza
e para outros continuidade ou atualidade de uma linha de pesquisa.
Como condicionante, o fato do acesso no poder ser alcanado em
detrimento da qualidade do contedo e da garantia da maior publici-
dade. Flexibilidade interpretativa o que a literatura da rea melhor
retrata no momento, com vrias perspectivas conceituais e modelos
de desenvolvimento; e o fechamento e a estabilizao dos RIs (p.e. um
modelo de negcio ou um design dominante) algo que aqueles que
lutam bravamente para ganhar acesso informao esperam que se
realize em futuro prximo, e a seu favor.
Essa rpida apresentao oportuna para que se tenha em mente
que nas estratgias para desenvolvimento e implantao dos RIs
fundamental identificar os grupos sociais relevantes e os recursos e
interesses que eles trazem para o processo; como eles se relacionam en-
tre si, e com que agendas, implcitas e explcitas. Os alinhamentos de
interesses podem unir um maior ou menor nmero de grupos sociais,
em contraposio a outros, e antecipadamente orientar fortemente
o curso da ao. Aqui entram tambm seno atores especficos (em
geral, pesquisadores individuais com participao ativa) e polticas
infraestruturais j estabelecidas, como aquelas relacionadas a copyright
e propriedade intelectual.
Mais importante, e especialmente para os pases em desenvolvi-
mento, fundamental reconhecer que as estratgias e recursos desses
grupos sociais so contexto-dependentes, e que quaisquer experin-
cias e best practices de outros paises, especialmente os desenvolvidos,
informam, mas no podem ser tomadas como tamanho nico. Por
exemplo, ainda que a comunidade de fsicos de alta energia possam
guardar, e de fato o faz, uma srie de similaridades em todos os pases
do mundo no que diz respeito a sua prtica de produo, acesso e uso
de informao, eletrnica ou no, elas expressam tambm particula-
268 maria cristina soares guimares, ccera henrique da silva & ilma horsth noronha
une, teoricamente, uma infraestrutura tecnolgica com padro OAI,
que permite o autoarquivamento e que possibilita a preservao digital.
O acesso livre uma premissa, no um atributo: alguns RIs operam
com perfis de acesso diferenciados, e em alguns casos restringem o
acesso ao texto completo, provavelmente por questes de copyright.
Como consequncia, e tambm pela sua recenticidade, o concei-
to ainda reconhecido como escorregadio. Bailey Jr. (2008), em um
recente artigo de reviso, aponta para a polissemia do termo. Para
alguns, um RI um conjunto de servios que uma universidade/ins-
tituio oferece para os membros da sua comunidade com vistas ao
gerenciamento e disseminao de seu contedo intelectual digital
(LYNCH, 2003); para outros, uma base de dados web de material aca-
dmico institucionalmente definido (WARE, 2004), ou ainda, como
sendo constitudo de uma coleo de itens capturados para preservar
o capital intelectual de uma ou vrias instituies (CROWN, 2002).
Gudon (2009) faz uma leitura muito instrutiva dessa polissemia.
Aqueles que defendem um RI como um servio de informao, e co-
locam a nfase no gerenciamento, organizao e acesso, ecoam a partir
de um contexto, de uma cultura e de uma prtica de profissionais
de informao, e buscam um caminho e um reposicionamento para
as bibliotecas e seus profissionais em um ambiente crescentemente
digital. A perspectiva de uma suposta neutralidade ao definir um RI
como uma base de dados na web, com nfase na interoperabilidade,
vem dos esforos daqueles que operam nos limites entre as editoras
cientficas comerciais e as universidades, um modelo de negcio com
sculos de sucesso. Por fim, aqueles que advogam que os RIs so uma
estratgia para a reforma do sistema de publicao acadmica esto
profundamente envolvidos no Movimento do Livre Acesso, e mais
particularmente, nas estratgias polticas para o acesso produo
cientfica oriunda das pesquisas em sade financiadas pelo Estado,
especialmente no contexto norte-americano.
H ainda uma corrente que, sem necessariamente aderir a uma
ou outra definio de RI, adotam uma perspectiva essencialmente
funcional, e situam o RI como uma estratgia valiosa para dar visibi-
lidade produo acadmica institucional, particularmente a partir
270 maria cristina soares guimares, ccera henrique da silva & ilma horsth noronha
cientficas representam o grupo social relevante com mais recursos e
tm, com cerca tranquilidade, mantido seu papel de destaque, espe-
cialmente nos pases em desenvolvimento. Caberia perguntar, espe-
cificamente no caso brasileiro, que outras estratgias e alternativas
outros grupos sociais relevantes, como universidades/ institutos de
pesquisa e rgos governamentais, poderiam trazer para tensionar
o modelo vigente.
Quando pensado como um servio de informao, o xito de um
RI deve ser lido na perspectiva interna das instituies, ou, no m-
bito das micropolticas e das estratgias de gesto dos contedos
digitais (LYNCH, 2003). No mbito das micropolticas, a palavra-chave
sustentabilidade, por exemplo: de investimentos financeiros e do
comprometimento institucional, e estmulo adeso e permanncia
dos principais atores, de gesto de contedo adequado. Aqui, de forma
mais clara, esto envolvidas questes relacionadas ao envolvimento
dos profissionais de informao e das bibliotecas, um grupo social
extremamente relevante no que diz respeito estruturao e gesto
de contedo. A garantia do acesso condio sine qua non, e questes
de usabilidade e facilidade de interao so variveis importantes.
Para todos os casos, uma estruturao de contedos pobre e confusa
e qualquer comprometimento no acesso aos contedos enfraquecem
uma j tnue relao de confiana com o usurio, inerente ao uso de
um novo servio que, ainda na infncia, precisa mostrar ao que veio.
Desenhado esse breve enquadramento de relaes entre os gru-
pos de interesse, o que se pode aprender com algumas experincias
prvias?
272 maria cristina soares guimares, ccera henrique da silva & ilma horsth noronha
o que guiou a implantao do RI, o que, por outro lado, cria seus
prprios problemas. Em sua pesquisa, Macdowell (2007) registra que
somente cerca de 13% dos contedos dos RIs passaram por reviso
pelos pares. Argumenta-se que essa diversidade, ou inconsistncia de
colees, pouco contribui para quesitos de usabilidade e confiana do
usurio, alm de serem iniciativas que se distanciam do apelo central
do Movimento de Livre Acesso (POYNDER, 2006).
A participao do corpo docente da instituio foi, para todos os
entrevistados, apontada como voluntria, ou seja, sem carter man-
datrio. No geral, uma participao considerada muito baixa.
Sem surpresas, Lynch e Lippincott, (2005) apontam que alcanar
uma taxa significativa de participao (o que quer que seja isso) o
principal indicador de sucesso dos RIs citado na literatura. Alguns
gestores de RIs tentam recrutar a contribuio dos profissionais enfa-
tizando a importncia da preservao digital, e mesmo como aferio
do uso dos resultados das pesquisas (DAY, 2004). Mas os fatores que mo-
tivam os acadmicos so, de fato, mais complexos. Anlises recentes
(SWAN et al., 2005; FOSTER; GIBBONS, 2005; KENNAN; WILSON, 2006)
confirmam as suspeitas de que o comprometimento com a visibilidade
institucional e/ou a possibilidade de uma avaliao da produtividade
cientfica na perspectiva institucional interna muito certamente no
so os fatores motivadores para participar do empreendimento RI.
Ao contrrio, a motivao parece emergir fortemente do desejo de
reconhecimento pessoal e do impacto entre os pares.
Uma pesquisa similar, tambm em 2005, foi realizada em universi-
dades de dez pases europeus - Blgica, Frana, Reino Unido, Dinamar-
ca, Noruega, Sucia, Finlndia, Alemanha, Itlia e Holanda -, bem como
no Canad e Austrlia (VAN WESTRIENEN; LYNCH, 2005). O nmero
de repositrios institucionais em cada pas variou de no mnimo 1,5%
das universidades (caso da Finlndia, com uma nica universidade),
para no mximo 100%, na Alemanha, Noruega e Holanda. Aqui tam-
bm a tipologia de contedos restringiu-se quase exclusivamente a
publicaes do corpo docente.
Como o estudo americano, o inqurito europeu tambm identificou
a baixa participao do corpo docente no armazenamento de objetos
274 maria cristina soares guimares, ccera henrique da silva & ilma horsth noronha
Palmer e Newton (2008), por fim, apresentam uma anlise das abor-
dagens de desenvolvimento adotadas por trs bibliotecas universitrias
norte-americanas, onde procurou comparar as escolhas, as estratgias
e condies para atividades direcionadas ao desenvolvimento.
O estudo aponta que as diferenas mais acentuadas resultam de
iniciativas como o equilbrio, a aquisio de contedo e a prestao
de servios. A preocupao com propriedade intelectual item pre-
dominante, e os objetivos e polticas do repositrio so muitas vezes
implcitas, e o valor do depsito para o corpo docente e para a univer-
sidade emergem de vrias formas. O planejamento complexo, a gesto
e o trabalho tcnico dos desenvolvedores de repositrio dependem
cada vez mais de uma coordenao com os bibliotecrios e a interao
existente entre eles e os acadmicos/pesquisadores.
Trs abordagens foram identificadas em cada uma das trs insti-
tuies analisadas. A instituio A distingue-se por uma forte nfase
em servios, e tem uma abordagem pro-ativa ao trabalhar com pes-
quisadores para resolver seus problemas de gesto da informao e
de curadoria de dados. A instituio B apresenta um equilbrio de
desenvolvimento de contedo orientado politicamente e inclui inicia-
tivas de servios seletivos que tm implicaes para alm do campus.
Na instituio C, os desenvolvedores concentraram-se na construo
de uma base forte de contedo, confrontando-se diretamente com
desafios de propriedade intelectual.
Os trs casos sugerem um leque de respostas produtivas para os
muitos desafios que enfrentam os desenvolvedores de repositrios ins-
titucionais, medida que os repositrios amadurecem, expandem-se
e integram-se mais com as atividades das bibliotecas, e continuam a
sua importante contribuio para o sempre mutante empreendimento
da comunicao cientfica.
Dentro do tema mais amplo de equilbrio de contedo e demandas
de servios, trs dimenses de desenvolvimento de RIs mostraram-se
importantes nas entrevistas: objetivos e poltica, propriedade intelec-
tual e reconhecimento de valor.
Medir o sucesso de um repositrio no somente uma questo de
nmeros. Cabe antes perguntar quais eram as metas e se as mesmas
276 maria cristina soares guimares, ccera henrique da silva & ilma horsth noronha
mobilizados e comprometidos com esse novo desafio. Qui a resposta
seja positiva!
278 maria cristina soares guimares, ccera henrique da silva & ilma horsth noronha
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introduo
284 cristiane yanase h. de c., marcos s. sunye, luiz carlos e. de bona & marcos a. castilho
Finalmente descrevemos os servios relacionados a um AD e como
eles se inserem em uma rede de Bibliotecas Digitais.
286 cristiane yanase h. de c., marcos s. sunye, luiz carlos e. de bona & marcos a. castilho
Organization for Standardization (ISO), mostrando a preocupao
de profissionais da rea. Os esforos desses profissionais foram con-
solidados com o surgimento do modelo padronizado Open Archival
Information System (OAIS) para o processo de preservao digital.
288 cristiane yanase h. de c., marcos s. sunye, luiz carlos e. de bona & marcos a. castilho
Os Provedores de Dados so aplicaes que possuem a responsa-
bilidade de gerenciar os repositrios de contedo, onde os objetos
digitais (artigos, dissertaes, teses, entre outros) so armazenados.
Alm disso, DPs implementam o protocolo OAI-PMH com o intuito de
criar e expor os metadados (informaes descritivas sobre os registros
dos repositrios) de seus objetos (ROTHENBERG, 1999).
1 http://www.dspace.cam.ac.uk/
2 www.eprints.org/
3 http://arxiv.org/
4 http://scielo.org
arquivamento digital
baseado em redes p2p
290 cristiane yanase h. de c., marcos s. sunye, luiz carlos e. de bona & marcos a. castilho
integridade dos mesmos alm de mecanismos de recuperao que
garantam a sua disponibilidade.
A replicao pode ser uma soluo vivel que aumenta a confiabi-
lidade, a disponibilidade, a tolerncia a falhas (de hardware e software)
e o desempenho do sistema, sem considerar que o custo de hardware
e software para isso relativamente baixo. A grande desvantagem da
replicao que a criao de cpias aumenta o uso dos dispositivos
de armazenamento e dificulta a segurana e a atualizao dos dados.
Alm disso, as ferramentas existentes assumem que todos os obje-
tos do sistema possuem a mesma importncia, do ponto de vista de
preservao. Tendo em vista que, em sua grande maioria, solues de
preservao digital so baseadas em replicao, importante identi-
ficar os objetos que devem ser replicados com maior prioridade, ou
seja, possuir mais rplicas no sistema.
Considerar uma nica estratgia de replicao para todos os objetos
cria um grande nmero de rplicas desnecessrias no sistema, uma
vez que no h bom aproveitamento do espao em disco. Assim, de
maneira geral, tal soluo impossibilita a otimizao da reduo de
custo com relao mdias de armazenamento.
O uso do paradigma P2P para o desenvolvimento de SPD, apesar
de ser uma implementao potencialmente mais complexa, gera
vantagens na distribuio de carga, visto que todas as mquinas (peers)
dividem as tarefas do servidor colaborando entre si e compartilhando
recursos ociosos de computao e armazenamento. Outras vantagens
so oferecidas por esse paradigma: P2P utiliza a filosofia de multiplicar
as cpias para aumentar a disponibilidade, desempenho de download
etc. A replicao, possui uma arquitetura j consolidada, chamada
Distributed Hash Table (DHT), apresenta um grande aumento na esca-
labilidade uma vez que a capacidade do sistema aumenta proporcio-
nalmente com o nmero de peers participantes, so auto-organizveis
ou seja, o sistema se organiza sem interveno e a entrada e sada de
peers no altera seu comportamento e ainda so altamente tolerante
falhas por no apresentarem pontos nicos de falhas.
Dentre as iniciativas para preservao digital que utilizam redes P2P
algumas se destacam como os Projetos LOCKSS, o BRICKS e o FARSITE.
292 cristiane yanase h. de c., marcos s. sunye, luiz carlos e. de bona & marcos a. castilho
seo 3.1 apresenta o modelo de replicao desenvolvido na UFPR, a
seo 3.2 descreve a integrao na arquitetura OAI.
294 cristiane yanase h. de c., marcos s. sunye, luiz carlos e. de bona & marcos a. castilho
A arquitetura baseia-se no pressuposto de que Bibliotecas Digitais OAI
possuem o mesmo objetivo, portanto, podem colaborar para criao
de um sistema que aumente a confiabilidade e disponibilidade de
seus objetos.
Como mostrado na seo anterior, a Iniciativa Open Archives (OAI)
desenvolve e promove padres de interoperabilidade, com o objetivo
de facilitar a disseminao eficiente de contedo. Uma federao OAI
claramente baseada na separao entre os Provedores de Dados (Data
Providers DP) e os Provedores de Servio (Service Providers SP).
A arquitetura proposta por Sera (2009) define a insero dos
Provedores de Dados OAI em uma Tabela Hash Distribuda (DHT)
customizada que fornece funes de insero, busca e auditoria dos
objetos (Figura 4).
servios oferecidos s
bibliotecas digitais
296 cristiane yanase h. de c., marcos s. sunye, luiz carlos e. de bona & marcos a. castilho
tacionais que vo desde servios baseados em ontologias e semntica
web at os servios baseados em arquiteturas de sistemas distribudos
e servios web.
Entre as propostas que envolvem ontologias e semntica web
destaca-se o sistema PANIC. (HUNTER; CHOUDHURY, 2004) A Web
Semntica tem como objetivo trazer significado aos dados armaze-
nados nos servidores e pginas Web, tornando-os passveis de serem
processados e interpretados, por meio do uso de ontologias e regras
de inferncia.
O PANIC utiliza uma ontologia denominada Ontology Web Langua-
ge for Service (OWL-S). A OWL-S permite a criao de ontologias e sua
instanciao em sites da web, o objetivo estabelecer uma estrutura
para que as descries sejam feitas e compartilhadas atravs de um
servio web. Os servios web so programas de computador em rede
que permitem processar e consumir informaes, utilizando tcnicas
padronizadas para publicao, comunicao e acesso aos servios.
O PANIC um sistema desenvolvido para encontrar e invocar um
servio web de preservao digital, automaticamente, assim que de-
tectar a obsolescncia do objeto digital. A arquitetura do sistema
mostrada na figura 5. Analisando a figura possvel identificar quatro
componentes principais do sistema: invocao, notificao, descoberta
e proviso.
O componente de invocao o conjunto de mdulos de software
localizado no servidor da empresa onde se encontra o servio e for-
nece a interface de usurio para a tomada de decises e definio de
parmetros associados a preservao.
O componente de notificao fornece uma interface de busca e
recuperao da informao no registro de verso de software. Este
componente responsvel por determinar a obsolescncia potencial
do objeto, registrando todas as informaes sobre as ultimas autorias
e verses.
298 cristiane yanase h. de c., marcos s. sunye, luiz carlos e. de bona & marcos a. castilho
O componente de descoberta identifica o servio do solicitante,
procurando atender as suas especificaes e necessidades. O com-
ponente envia as descries do servio de correspondncia de volta
ao solicitante e gera um documento eletrnico para apresentar os
resultados da pesquisa.
Finalmente, o componente de proviso permite que o sistema
chame automaticamente o melhor servio web, depois de obter os
resultados da pesquisa e as recomendaes do solicitante.
A partir da integrao de servios com a semntica web, proposta
por Hunter e Choudhury (2004), verifica-se que os provedores de ser-
vios de preservao digital podero se beneficiar dessa integrao ao
anotarem semanticamente seus servios, com alguma linguagem de
marcao semntica, como o OWL-S utilizada para o desenvolvimento
do sistema PANIC. Essa integrao possibilitou aos agentes de software
descobrir, selecionar e executar Web Services de forma automtica,
com um grau reduzido de interveno humana.
Outras propostas relevantes utilizando ontologias, semntica web
e inferncias podem ser encontradas na literatura. A proposta de Lin,
Hong e Doerr (2008) destaca-se por apresentar uma plataforma de
inferncia robusta com a capacidade de inferir novos conhecimentos a
partir de combinaes de elementos distribudos em diferentes fontes.
Considerando que a maioria das pesquisas de recuperao de infor-
mao se concentra na coleta de documentos que correspondem ao
mesmo conjunto de conceitos, proposta uma soluo para descobrir
o conhecimento que no esto contidos em uma nica fonte, mas sim
em uma combinao fontes histricas.
Nesta mesma linha, Gonalves, Fox e Watson (2008) propem uma
ontologia formal para que Bibliotecas Digitais definam os conceitos
fundamentais, relaes e regras axiomticas que governam o domnio
das Bibliotecas Digitais. Algumas aplicaes prticas de ontologias
so descritos, incluindo: a definio de uma taxonomia de servios
de biblioteca digital, a proposta de uma linguagem de modelagem de
bibliotecas digitais, e as especificaes de mtricas de qualidade para
avaliar Bibliotecas Digitais.
Em outro trabalho, Namba, Anzen e Okumura (2008) apresentam um
300 cristiane yanase h. de c., marcos s. sunye, luiz carlos e. de bona & marcos a. castilho
Na Europa, os estudos realizados Cousin, Chambers e Meullen
(2008) descrevem as lies aprendidas na Biblioteca Europeia durante
os dois ltimos anos com a realizao de padronizao de dados e
formatos para tornar vivel a pesquisa de itens especficos nos acervos
da Biblioteca Nacionais.
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304 cristiane yanase h. de c., marcos s. sunye, luiz carlos e. de bona & marcos a. castilho
Porta curtas e curta
na escola repositrios
modelo para difuso da produo cultural
brasileira, ao pblico e para escolas, via internet
Vanessa Souza
introduo
1 www.portacurtas.org.br
breve histrico
universo catalogado e
ativadade dos usurios
UNIVERSO catalogado
usabilidade do servio
ferramentas interativas
O Porta Curtas incentiva o consumo interativo dos curtas do acervo
atravs de ferramentas especficas para atrair o espectador:
D a sua nota
Roleta
curta na escola
WWW.CURTANAESCOLA.ORG.BR
DETALHE DE UM RELATO
BANCO DE RELATOS
introduo
repositrios institucionais
334 marlia augusta de freitas, patrcia nunes da silva & jacqueline de farias guimares
implementado no servidor da BCE, com o aval da Reitoria e do De-
canato de Pesquisa e Ps-Graduao (DPP) da UnB e em 2006 foram
realizados treinamentos na Universidade do Minho, em Portugal, que
detinha um grande conhecimento devido ao projeto que havia sido
realizado com o DSpace.
336 marlia augusta de freitas, patrcia nunes da silva & jacqueline de farias guimares
Metadados
Documentao
1 O Handle System administrado pela Corporation for National Research Initiatives (CNRI).
Consulte o stio http://www.handle.net/
Preparao do
anexo ao termo de
autorizao
338 marlia augusta de freitas, patrcia nunes da silva & jacqueline de farias guimares
solicitando um agendamento de uma visita. Aps agendada a visita,
preparado uma pasta contendo folder, texto explicativo, cartilha
explicativa sobre o creative commons, termo de autorizao e anexo ao
termo. O anexo ao termo preparado seguindo um modelo de pla-
nilha na qual so colocados todos os dados referentes ao documento,
inclusive sua localizao na web ou no acervo da Biblioteca. No anexo
ao termo colocado, tambm, a licena adotada pelo peridico. Para
isso, feita uma busca nos websites de peridicos eletrnicos a fim
de localizar qual licena ou diretriz eles adotam para publicao em
Repositrios Institucionais.
A etapa 3, submisso de documentos, feita com base no termo
de autorizao, pois a Biblioteca licencia de acordo com as condies
determinadas pelo autor. Todas as submisses so realizadas pela
equipe da BCE.
A reviso de metadados, etapa 4, feita exclusivamente por bibliote-
crios, de forma minuciosa para que no haja erro. As palavras-chave
so checadas cuidadosamente, seguindo um padro j adotado a fim de
evitar duplicidade. conferido o arquivo do documento para verificar
se foi publicado de forma correta.
Estatsticas
100.000
50.000
0
9 0
200 201
340 marlia augusta de freitas, patrcia nunes da silva & jacqueline de farias guimares
Comportamento dos professores da educao bsica na busca da informao para
transforma continuada
0
downloads views 9 0
200 201
Downloads por pas (top 10) Consultas por pas (top 10)
16 80
15 75
14 70
13 65
12 60
11 55
10 50
9 45
8 40
7 35
6 30
5 25
4 20
3 15
2 10
1 5
0 0
IL ES B M ES IL B
AZ AT Un D
O
AT AZ Un
BR ST G ST BR
N
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IT E D IT
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360
rdica do Superior Tribunal de Justia BDJur/STJ (2004) e integrante
da equipe BDJur/STJ (2004-2008).Bibliotecria responsvel pelo Repo-
sitrio Institucional da UnB. jacqueline.guimaraes@bce.unb.br
362
de Gesto Hospitalar. Tem experincia na rea de Cincia da Compu-
tao, com nfase em banco de dados, atuando principalmente nos
seguintes temas: banco de dados, integrao, anlise de desempenho
e bilbiotecas digitais. sunye@c3sl.ufpr.br
364
entre o CID e a BCE, assim como o Ibict. , ainda, parecerista da vrias
revistas brasileiras. Sua experincia na rea de Cincia da Informao
em Processos da Comunicao, atuando principalmente nos seguintes
temas: publicaes eletrnicas, comunicao cientfica, acesso aberto
e comunicao organizacional. Realiza tambm estudos nas reas de
Gesto da Informao e de Gesto do Conhecimento (organizacional
e cientfico) e trabalha com a Metodologia de Sistemas Flexveis (Soft
Systems Methodology) como mtodo de pesquisa. selmar@unb.br
vanessa de a. souza
Implantao
Informao pelo ICI/UFBA e
e gesto de
do Minho (Portugal).
cientfica, artstica e cultural
LIDIA MARIA BATISTA BRANDAO produzida pelas instituies.
TOUTAIN doutora em Filosofia pela Essa visibilidade que promove
Universidad de Len - Espaa (2003), uma salutar competitividade
repositrios
en el programa de Comunicacin, entre elas permite o acesso e a
Accin y Conocimiento. diretora
divulgao, com maior rapidez,
do Instituto de Cincia da Informao
s conquistas e inovaes
(ICI/UFBA), membro do Conselho
nas reas artsticas e tcnico-
institucionais:
Universitrio da UFBA CONSUNI
e professora do Departamento cientficas, atravs da gesto
de Fundamentos e Processos do patrimnio documental e
Informacionais atuando no Programa iconogrfico relativo produo
de Ps-Graduao em Cincia da
dessas instituies.
Informao.