Setembro/2012

TRIBUNAL REGIONAL FEDERAL DA 5a REGIO

Concurso Pblico para provimento de vagas de

Tcnico Judicirio
rea Administrativa
Nome do Candidato No de Inscrio No do Caderno
Caderno de Prova 04, Tipo 001 MODELO MODELO1

ASSINATURA DO CANDIDATO
No do Documento
0000000000000000
0000100010001

Conhecimentos Gerais
PROVA Conhecimentos Especficos
Discursiva - Redao

INSTRUES
- Verifique se este caderno:
- corresponde a sua opo de cargo.
- contm 50 questes, numeradas de 1 a 50.
- contm a proposta e o espao para o rascunho da redao.
Caso contrrio, reclame ao fiscal da sala um outro caderno.
No sero aceitas reclamaes posteriores.
- Para cada questo existe apenas UMA resposta certa.
- Voc deve ler cuidadosamente cada uma das questes e escolher a resposta certa.
- Essa resposta deve ser marcada na FOLHA DE RESPOSTAS que voc recebeu.
VOC DEVE
- Procurar, na FOLHA DE RESPOSTAS, o nmero da questo que voc est respondendo.
- Verificar no caderno de prova qual a letra (A,B,C,D,E) da resposta que voc escolheu.
- Marcar essa letra na FOLHA DE RESPOSTAS, conforme o exemplo: A C D E
- Ler o que se pede na Prova Discursiva - Redao e utilizar, se necessrio, o espao para rascunho.
ATENO
- Marque as respostas primeiro a lpis e depois cubra com caneta esferogrfica de material transparente e tinta preta.
- Marque apenas uma letra para cada questo, mais de uma letra assinalada implicar anulao dessa questo.
- Responda a todas as questes.
- No ser permitida qualquer espcie de consulta, nem o uso de mquina calculadora.
- Voc dever transcrever a redao, a tinta, na folha apropriada. Os rascunhos no sero considerados em nenhuma
hiptese.
- A durao da prova de 4 horas e 30 minutos para responder a todas as questes, preencher a Folha de Respostas e
fazer a Prova Discursiva - Redao (rascunho e transcrio).
- Ao trmino da prova, chame o fiscal de sala para devolver este caderno de prova, juntamente com sua Folha de
Respostas e a folha de transcrio da Prova Discursiva - Redao.
- Proibida a divulgao ou impresso parcial ou total da presente prova. Direitos Reservados.
 Caderno de Prova 04, Tipo 001
2. O segmento cujo sentido est adequadamente expresso
CONHECIMENTOS GERAIS em outras palavras :
Portugus
(A) associaes e agremiaes de classe = entidades e
Ateno: Para responder s questes de nmeros 1 a 8, grmios estudantis
considere o texto abaixo.
(B) escorraados, presos e maltratados = enxotados,
A importncia de Rodolfo Coelho Cavalcante para o encarcerados e ultrajados
movimento cordelista pode ser comparada de outros dois
(C) praas e locais de peregrinao = reas e logra-
grandes nomes: Leandro Gomes de Barros que montou, por douros pblicos
volta de 1906, a primeira grande folhetaria do Recife,
(D) praticamente iniciando o gnero = quase comeando
praticamente iniciando o gnero e Joo Martins de Athayde
de modo generalizado
que em 1921 adquiriu as impressoras, a loja, os ttulos dos
folhetos e a rede de distribuio da folhetaria de Leandro, (E) No foi por acaso = No foi intencional
_________________________________________________________
conseguindo expandi-la ainda mais, por todo o Nordeste.
3. Tampouco seu trabalho na indstria do cordel, que j
Rodolfo produziu muito, mas no sua atividade pessoal estava bem firmada quando ele apareceu. Nunca, alis,
como autor e comerciante de folhetos que o torna to impor- possuiu impressora prpria. (2o pargrafo)
tante para o movimento cordelista. Tampouco seu trabalho na Os elementos grifados na frase acima tm, respectiva-
indstria do cordel, que j estava bem firmada quando ele mente, o sentido de:

apareceu. Nunca, alis, possuiu impressora prpria. Sempre (A) tambm no a propsito
mandou fazer seus folhetos.
Sua ao foi a favor da classe sofrida dos folheteiros, (B) no mais que porm

que, em grande nmero, viviam e vivem em feiras, (C) muito menos qual seja
mercados, praas e locais de peregrinao a escrever e vender
seus folhetos, para ganhar a vida e sustentar, s vezes, famlia (D) tal e qual portanto

numerosa. Quando Rodolfo surgiu, os cordelistas, considerados

(E) ainda assim por sinal
como camels, eram escorraados, presos e maltratados. _________________________________________________________

Publicando artigos de jornal, fazendo contatos com as 4. Os verbos empregados nos mesmos tempo e modo esto
agrupados em:
autoridades, organizando congressos, fundando associaes e
agremiaes de classe, Rodolfo conseguiu modificar tal (A) foi - estava - adquiriu
situao, dando dignidade e representatividade aos cordelistas.
(B) viviam - estava - torna
No foi por acaso que a Academia Brasileira de Literatura de
Cordel no Rio de Janeiro acolheu-o como patrono. (C) pode - vivem - torna
(Adaptado de Eno Theodoro Wanke. Introduo. Rodolfo
Coelho Cavalcante. S. Paulo: Hedra, 2000. p. 34-5) (D) adquiriu - foi - pode

1. Ao considerar a figura de Rodolfo Coelho Cavalcante no (E) apareceu - pode - eram

contexto do movimento cordelista, o autor _________________________________________________________
(A) acentua as condies difceis em que o cordelista 5. A importncia de Rodolfo Coelho Cavalcante para o
produziu sua obra, sequer dispondo de uma impres- movimento cordelista pode ser comparada de outros
sora particular. dois grandes nomes...

(B) sugere ser a obra produzida pelo cordelista pouco Sem qualquer outra alterao da frase acima e sem preju-
relevante quando comparada de seus anteces- zo da correo, o elemento grifado pode ser substitudo
sores. por:

(C) enfatiza o papel fundamental que o cordelista teria (A) contrastada.

desempenhado na modernizao do comrcio de
folhetos.
(B) confrontada.
(D) destaca as aes fundamentais que o cordelista em-
preendeu no sentido da valorizao do cordel e da (C) ombreada.
organizao dos cordelistas.
(D) rivalizada.
(E) credita a escolha do cordelista como patrono da
Academia Brasileira de Cordel s relaes que man-
tinha com as autoridades. (E) equiparada.
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 Caderno de Prova 04, Tipo 001
6. Os folheteiros vivem em feiras, mercados, praas e locais
de peregrinao.
O verbo da frase acima NO pode ser mantido no plural
caso o segmento grifado seja substitudo por:
(A) H folheteiros que
(B) A maior parte dos folheteiros
(C) O folheteiro e sua famlia
(D) O grosso dos folheteiros
(E) Cada um dos folheteiros
_________________________________________________________
7. Todas as formas verbais esto corretamente flexionadas
em:
(A) Enquanto no se disporem a considerar o cordel
sem preconceitos, as pessoas no sero capazes de
fruir dessas criaes poticas to originais.
(B) Ainda que nem sempre detenha o mesmo status
atribudo arte erudita, o cordel vem sendo estu-
dado hoje nas melhores universidades do pas.
(C) Rodolfo Coelho Cavalcante deve ter percebido que a
situao dos cordelistas no mudaria a no ser que
eles mesmos requizessem o respeito que faziam por
merecer.
(D) Se no proveem do preconceito, a desvalorizao e
a pouca visibilidade dessa arte popular to rica s
pode ser resultado do puro e simples desconhe-
cimento.
(E) Rodolfo Coelho Cavalcante entreveu que os proble-
mas dos cordelistas estavam diretamente ligados
falta de representatividade.
_________________________________________________________
8. A frase que NO admite transposio para a voz passiva
est em:
(A) Quando Rodolfo surgiu...
(B) ... adquiriu as impressoras...
(C) ... e sustentar, s vezes, famlia numerosa.
(D) ... acolheu-o como patrono.
(E) ... que montou [...] a primeira grande folhetaria do
Recife ...
_________________________________________________________
Ateno: Para responder s questes de nmeros 9 a 15,
considere o texto abaixo.
seguro afirmar que os entusiastas de histrias de
detetive de qualquer pas ou nacionalidade, se solicitados a citar
os trs detetives fictcios mais famosos, comearo por
Sherlock Holmes. Na longa lista de investigadores dos ltimos
noventa anos, ele permanece nico, o incontestvel Grande
Detetive, cuja brilhante inteligncia dedutiva capaz de superar
qualquer adversrio, por mais astuto que seja, e resolver
qualquer enigma, por mais bizarro que parea.
Quando publicou Um estudo em vermelho, em 1887,
Arthur Conan Doyle era um clnico geral recm-casado que
morava em Southsea e cuja ambio era se tornar escritor, mas
at esse momento tivera mais sucesso na medicina do que na
literatura, apesar de ser tanto prolfico quanto dedicado. Ento,
em 1886, surgiu a ideia que daria frutos alm do que se podia
imaginar. Ele resolveu tentar a sorte com uma histria de
TRF5R_Conhecimentos Gerais2
detetive, mas que fosse marcadamente diferente das narrativas
publicadas na poca, que considerava pouco imaginativas.
Conan Doyle ganhou muito pouco com essa nova tentativa de
fico. Mas a, em sua primeira histria de detetive, atravs
dos olhos do amigo e parceiro de apartamento, dr. Watson, que
Sherlock Holmes nos apresentado com clareza, numa
imagem que, somada ao chapu de caador e ao cachimbo, se
fixou na imaginao popular:
De estatura, ele tinha pouco mais de um metro e
oitenta, e era to extremamente magro que parecia ser
consideravelmente mais alto. Os olhos eram vivos e
penetrantes, salvo durante os intervalos de torpor a que aludi.
[...] As mos estavam invariavelmente manchadas de tinta e de
produtos qumicos, no entanto ele possua enorme delicadeza
de toque, como tive muitas vezes a oportunidade de observar
quando o via manipulando seus frgeis instrumentos
cientficos.
Apesar da quantidade de informaes detalhadas sobre
Holmes e seus hbitos fornecidas por Watson nos contos, o
cerne do homem permanece fugidio. Ele obviamente astuto,
com uma inteligncia prtica, racional, no ameaadora
qualidades que espelham as de seu criador. Mesmo assim, eu
teria esperado que ele fosse mais ligado ao corajoso dr.
Watson, heri ferido na Segunda Guerra Anglo-Afeg. Embora
o chamado para um novo caso produza em Holmes uma onda
de entusiasmo, ele tem um trao incrdulo e pessimista, alm
de um toque de cinismo moderno. O que se faz neste mundo
no tem nenhuma consequncia. A questo o que voc
consegue fazer as pessoas acreditarem que voc fez (Um
estudo em vermelho).
(Adaptado de P.D.James. Segredos do romance policial. Tra-
duo Jos Rubens Siqueira. So Paulo: Trs Estrelas, 2012)
9. A autora do texto
(A) critica Arthur Conan Doyle por ter trocado uma prof-
cua carreira de medicina pela instvel e pouco
lucrativa carreira literria.
(B) assinala que caractersticas da personalidade de
Arthur Conan Doyle, como a sagacidade, esto
tambm presentes na personalidade de Sherlock
Holmes.
(C) levanta a hiptese de que, devido ao cinismo mo-
derno, Sherlock Holmes foi o primeiro romance de
detetive a cativar o pblico contemporneo.
(D) comprova que a descrio de Sherlock Holmes apre-
sentada por dr. Watson inverossmil e limitada, j
que a personalidade de Sherlock Holmes ina-
preensvel.
(E) parte do princpio de que, para conquistar o pblico,
um detetive deve apresentar caractersticas fixas em
seu aspecto exterior, como o cachimbo de Sherlock
Holmes.
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 Caderno de Prova 04, Tipo 001
10. O segmento grifado foi substitudo por um pronome de 13. Leia com ateno o que se afirma a respeito da frase
modo INCORRETO em: abaixo.

(A) publicou Um estudo em vermelho = o publicou Apesar da quantidade de informaes detalhadas sobre
Holmes e seus hbitos fornecidas por Watson nos contos,
(B) fazer as pessoas acreditarem = faz-las acreditarem o cerne do homem permanece fugidio.

(C) resolveu tentar a sorte = resolveu tent-la
(D) citar os trs detetives fictcios mais famosos = citar-
lhes
(E) tivera mais sucesso na medicina = tivera-o
_________________________________________________________
11. Est correta a seguinte afirmao sobre a pontuao do
texto:
(A) A vrgula imediatamente aps famosos (primeira
frase do texto) pode ser suprimida sem prejuzo para
a correo e a lgica.
(B) Em Arthur Conan Doyle era um clnico geral recm-
casado que morava em Southsea (2o pargrafo),
uma vrgula poderia ser colocada imediatamente
aps a palavra geral, sem prejuzo para a correo
da frase.
(C) Mantendo-se a correo, as frases Ento, em 1886,
surgiu [...] imaginar. Ele resolveu tentar [...] pouco
imaginativas (2o pargrafo) podem ser articuladas
em um nico perodo do seguinte modo: Ento, em
1886, surgiu a ideia que daria frutos alm do que se
poderia imaginar: ele resolveu...
(D) Uma redao alternativa, que preserva a correo e
o sentido original, para o segmento numa imagem
que, somada ao chapu de caador e ao cachimbo,
se fixou na imaginao popular (2o pargrafo) :
numa imagem, que somada ao chapu de caador e
ao cachimbo, se fixou na imaginao popular.
I. O segmento sublinhado indica uma ideia que se
ope quela expressa na outra parte do enunciado,
contrariando uma provvel expectativa.
II. Mantendo-se, em linhas gerais, o sentido original, o
segmento o cerne do homem permanece fugidio
est corretamente reescrito do seguinte modo: a
essncia do homem continua fora de alcance.
III. O termo em destaque da pode ser substitudo por
de a, sem prejuzo para a correo e a clareza da
frase.
Est correto o que consta APENAS em
(A) I.
(B) II.
(C) I e III.
(D) I e II.
(E) II e III.
_________________________________________________________
14. O detetive Gervase Fen, que apareceu em 1944, um
homem de face corada, muito afeito ...... frases
inteligentes e citaes dos clssicos; sua esposa, Dolly,
uma dama meiga e sossegada, fica sentada tricotando
tranquilamente, impassvel ...... propenso de seu marido
...... investigar assassinatos.
(Adaptado de P.D.James, op.cit.)

(E) As aspas empregadas no texto possuem funes Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na
diferentes: no terceiro pargrafo, foram utilizadas ordem dada:
para delimitar uma citao e distingui-la do resto do
texto; j no quarto pargrafo, as aspas realam (A) - - a
ironicamente uma expresso.
_________________________________________________________ (B) a - - a
12. ... o incontestvel Grande Detetive, cuja brilhante inteli-
gncia dedutiva capaz de superar qualquer adversrio ... (C) - a -

Mantendo-se, em linhas gerais, o sentido original, o trecho (D) a - -

acima est corretamente reescrito em:
(E) - a - a
(A) Qualquer adversrio pode ser superado pela brilhan- _________________________________________________________
te inteligncia dedutiva do incontestvel Grande
15. ... salvo durante os intervalos de torpor a que aludi.
Detetive.

(B) Sendo dedutiva a inteligncia brilhante do incontes- O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o
tvel Grande Detetive, qualquer adversrio tem a grifado acima est em:
capacidade de lhe superar.
(A) ... comearo por Sherlock Holmes.
(C) A brilhante inteligncia dedutiva do incontestvel
Grande Detetive, capaz de superar a de qualquer (B) ... mas que fosse marcadamente diferente das
adversrio. narrativas ...

(D) Adversrio algum capaz de superar o incontestvel (C) ... no entanto ele possua enorme delicadeza de
Grande Detetive, do qual dotado de brilhante toque ...
inteligncia dedutiva.
(D) ... qualidades que espelham as de seu criador.
(E) A brilhante inteligncia dedutiva pela qual dotado o
incontestvel Grande Detetive, capaz de superar a (E) ... um novo caso produza em Holmes uma onda de
de qualquer adversrio. entusiasmo ...
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 Caderno de Prova 04, Tipo 001

Atos Normativos

16. O servidor da Justia Federal de segundo grau que cometer falha resultante de negligncia que exponha o Tribunal Regional
a
Federal da 5 Regio a riscos legais ou de imagem

(A) no sofrer qualquer consequncia, haja vista que agiu de forma culposa.
(B) dever receber orientao construtiva.
(C) ser tratado com rigorosa correo.
(D) ser tratado com moderada correo, em razo da ausncia de dolo.
(E) dever receber orientao de natureza conciliadora.

17. Acerca do Comit Gestor do Cdigo de Conduta do Conselho e da Justia Federal de primeiro e segundo graus, considere:

I. Compete-lhe, dentre outras atribuies, zelar pelo cumprimento do Cdigo de Conduta do Conselho e da Justia Federal
de primeiro e segundo graus.

II. Cada Tribunal ter um comit gestor formado por servidores nomeados pelo seu presidente.

III. As atribuies do comit gestor do Cdigo de Conduta sero formalizadas por ato do presidente do Conselho da Justia
Federal.

IV. O Conselho da Justia Federal no ter comit gestor, ou seja, apenas os Tribunais Regionais Federais possuiro tais
comits.

Nos termos da Resoluo no 147/2011, est correto o que consta APENAS em

(A) II e IV.
(B) I e IV.
(C) II, III e IV.
(D) I, II e III.
(E) I e III.

18. Jlia, servidora pblica do Tribunal Regional Federal da 5a Regio, em horrio de trabalho, utilizou-se de seu computador para
acessar determinado stio eletrnico e participar de discusso virtual acerca de tema no relacionado aos interesses do
Conselho e da Justia Federal de primeiro e segundo graus. A conduta de Jlia

(A) vlida, pois embora no prevista no Cdigo de Conduta do Conselho e da Justia Federal de primeiro e segundo graus,
a participao em discusses virtuais traz benefcios formao intelectual.
(B) no constitui prtica vedada pelo Cdigo de Conduta do Conselho e da Justia Federal de primeiro e segundo graus,
embora seja atitude antitica.
(C) vedada pelo Cdigo de Conduta do Conselho e da Justia Federal de primeiro e segundo graus.
(D) vlida desde que a discusso virtual no seja concernente a tema ilcito ou imoral.
(E) expressamente permitida pelo Cdigo de Conduta do Conselho e da Justia Federal de primeiro e segundo graus.

19. NO constitui princpio de conduta, previsto no Cdigo de Conduta do Conselho e da Justia Federal de primeiro e segundo
graus (Resoluo no 147/2011):

(A) respeito.
(B) integridade.
(C) lisura.
(D) transparncia.
(E) etasmo.

20. Maria, servidora pblica da Justia Federal do Cear, praticou ato contrrio aos interesses da Justia Federal ao qual
vinculada, todavia, o ato no causou danos ou prejuzos Justia. Nos termos do Cdigo de Conduta do Conselho e da Justia
o
Federal de primeiro e segundo graus (Resoluo n 147/2011), a conduta de Maria

(A) no prevista pelo Cdigo de Conduta, porm poder acarretar a penalizao da servidora no mbito administrativo
disciplinar.
(B) permitida, independentemente da existncia de prejuzos ou danos.
(C) permitida, tendo em vista que no ocorreram danos ou prejuzos Justia Federal.
(D) no prevista pelo Cdigo de Conduta, porm inexiste qualquer irregularidade em tal postura.
(E) vedada.
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 Caderno de Prova 04, Tipo 001
26. A respeito dos deveres dos servidores pblicos correto
CONHECIMENTOS ESPECFICOS afirmar que

Noes de Administrao (A) correspondem probidade administrativa, cuja

inobservncia sujeita o servidor aplicao, de
21. A teoria administrativa que se relaciona mltipla abor- forma interdependente, de sanes penais, adminis-
dagem com enfoque na organizao formal e informal e trativas e cveis.
anlise Intraorganizacional e Interorganizacional deno-
minada (B) restringem-se observncia do princpio da legali-
dade que, se violado, sujeita o servidor punio
(A) Clssica. por improbidade administrativa.
(B) da Burocracia.
(C) so previstos em legislao prpria e, quando des-
(C) do Comportamento.
cumpridos, ensejam a aplicao de penalidades dis-
(D) da Contingncia. ciplinares.
(E) Estruturalista.
_________________________________________________________ (D) correspondem observncia dos princpios aplic-
veis Administrao Pblica que, quando violados,
22. A teoria que se incumbiu de absorver, rapidamente, a ensejam responsabilidade administrativa e penal.
preocupao com a tecnologia, ao lado da preocupao
com o ambiente, para definir uma abordagem mais ampla (E) encontram-se previstos na legislao penal e admi-
a respeito do desenho organizacional a Teoria nistrativa e, quando violados, ensejam a aplicao
de sanes disciplinares e pecunirias.
(A) do Comportamento. _________________________________________________________
(B) Estruturalista.
(C) das Relaes Humanas. Noes de Direito Constitucional
(D) da Contingncia.
(E) Neoestruturalista. 27. Pamela Juza Federal da Seo Judiciria de Alagoas;
_________________________________________________________ Brunetti Juza Federal da Seo Judiciria de So
Paulo; Apolo membro do Ministrio Pblico da Unio
23. Os processos de comunicao englobam atuante em primeira instncia e Giselle Juza Federal da
Seo Judiciria do Rio Grande do Norte. De acordo com
(A) todo o fluxo de informao, estruturado ou no, entre a Constituio Federal brasileira, compete ao Tribunal Re-
a
a organizao e as pessoas e vice-versa. gional Federal da 5 Regio processar e julgar, originaria-
mente, nos crimes comuns e de responsabilidade, ressal-
(B) as relaes sindicais, que so processos que tratam vada a competncia da Justia Eleitoral,
da relao entre organizao, pessoas e sindicatos
representativos dos trabalhadores. (A) Pamela, Brunetti e Giselle, apenas.
(B) Pamela e Giselle, apenas.
(C) as relaes com a comunidade, que compreendem o (C) Pamela, Brunetti, Apolo e Giselle.
conjunto de polticas que balizam as relaes entre (D) Pamela, Apolo e Giselle, apenas.
organizao, pessoas e comunidade. (E) Apolo, apenas.
_________________________________________________________
(D) os canais e os veculos de comunicao entre orga-
nizao e pessoas, entre as pessoas que mantm 28. Considere as seguintes situaes atuais:
relao de trabalho com a organizao e entre pes-
soas, organizao e comunidade. I. Maria Clara advogada com doze anos de efetiva
atividade profissional, notvel saber jurdico e
(E) todo fluxo de informao que permitir ao gestor ma- reputao ilibada, com reconhecimento atravs de
pear as alternativas decisrias sobre as pessoas e obras publicadas e atuao profissional signifi-
os riscos de cada alternativa para a organizao. cativa.
_________________________________________________________
II. Csar membro do Ministrio Pblico Federal com
24. O artigo 37 da Constituio Federal estabelece os quatorze anos de carreira.
princpios aplicveis Administrao Pblica, entre os
quais NO se inclui, expressamente, III. Caio membro do Ministrio Pblico Federal com
dezesseis anos de carreira.
(A) eficincia.
(B) finalidade. IV. Ana Luiza advogada com oito anos de efetiva ati-
(C) publicidade. vidade profissional, notvel saber jurdico e reputa-
(D) impessoalidade. o ilibada, com reconhecimento atravs de obras
(E) moralidade. publicadas e atuao profissional significativa.
_________________________________________________________
De acordo com a Constituio Federal brasileira, podero
25. O poder que diz respeito ao juzo de convenincia e opor- fazer parte da composio de Tribunal Regional Federal
tunidade feito pela Administrao Pblica ao apreciar os indicados APENAS em
certas situaes denominado
(A) II e III.
(A) vinculado. (B) I e IV.
(B) discricionrio.
(C) I, II e III.
(C) hierrquico.
(D) disciplinar. (D) I e III.
(E) regulamentar. (E) II, III e IV.
6 TRF5R-Tc.Jud.-Administrativa
 Caderno de Prova 04, Tipo 001
29. Ana, regularmente aprovada em concurso pblico, foi no- 32. Considere as seguintes situaes hipotticas:
meada para cargo efetivo. Neste caso, de acordo com a
Constituio Federal brasileira, Ana adquirir a estabili-
I. Vera, Senadora, perdeu seu mandato uma vez que
dade, dentre outros requisitos, somente aps o efetivo praticou procedimento declarado incompatvel com
exerccio por o decoro parlamentar.
II. Fabiola, Senadora, perdeu seu mandato porque so-
(A) dois anos. freu condenao criminal em sentena transitada
em julgado.
(B) um ano.
III. Gustavo, Senador, perdeu seu mandato porque te-
ve suspenso seus direitos polticos.
(C) seis meses.
IV. Isabella, Senadora, perdeu seu mandato porque
(D) trs anos. deixou de comparecer, em cada sesso legislativa,
tera parte das sesses ordinrias da respectiva
(E) dezoito meses. Casa.
_________________________________________________________
De acordo com a Constituio Federal brasileira, a perda
30. Na Faculdade de Direito W o professor de Direito Cons- do mandato ser decidida pelo Senado Federal, por voto
titucional, Ubaldo, est lecionando aula a respeito do Su- secreto e maioria absoluta, mediante provocao da res-
premo Tribunal Federal, em especial, sobre a Smula Vin- pectiva Mesa ou de partido poltico representado no Con-
culante. Em sua aula, Ubaldo afirmou corretamente que, gresso Nacional, assegurada ampla defesa, nas hipteses
de acordo com a Constituio Federal brasileira, a apro- indicadas APENAS em
vao da referida Smula poder ocorrer
(A) I, II e III.
(B) III e IV.
(A) de ofcio ou por provocao e dever ocorrer me-
(C) I e II.
diante deciso de, no mnimo, um tero dos seus
membros. (D) II, III e IV.
(E) I e IV.
_________________________________________________________
(B) apenas por provocao e dever ocorrer mediante
deciso de dois teros dos seus membros. Noes de Direito Administrativo
o
33. Nos termos da Lei n 8.112/1990, sobre a vacncia de
(C) de ofcio ou por provocao e dever ocorrer me-
cargos pblicos, considere:
diante deciso de dois teros dos seus membros.
I. Decorre da promoo do servidor.
(D) apenas por provocao e dever ocorrer mediante
deciso de, no mnimo, um tero dos seus membros. II. D-se em razo da posse do servidor em outro
cargo inacumulvel.
(E) apenas de ofcio e dever ocorrer mediante deciso III. Decorre da exonerao do servidor.
de, no mnimo, um tero dos seus membros.
_________________________________________________________ IV. Decorre da readaptao do servidor.
31. Considere as situaes hipotticas: Est correto o que consta em
(A) I, II e III, apenas.
I. Proposta de um tero dos membros da Cmara dos
(B) I, III e IV, apenas.
Deputados.
(C) II, III e IV, apenas.
(D) II e IV, apenas.
II. Proposta de dois teros dos membros do Senado
Federal. (E) I, II, III e IV.
_________________________________________________________
o
III. Proposta de dois teros dos membros da Cmara 34. Segundo a Lei n 8.112/1990, o processo disciplinar ser
dos Deputados. conduzido por comisso composta de trs servidores
estveis designados pela autoridade competente. Sobre o
IV. Proposta de um tero das Assembleias Legislativas tema, correto afirmar:
das unidades da Federao. (A) poder participar de Comisso de sindicncia ou de
inqurito parente do acusado, consanguneo ou
V. Proposta do Presidente da Repblica. afim, em linha reta ou colateral de terceiro grau.

A Constituio Federal brasileira poder ser emendada (B) o presidente da Comisso dever ser ocupante de
mediante as propostas indicadas APENAS em cargo efetivo superior ou de mesmo nvel, ou ter nvel
de escolaridade igual ou superior ao do indiciado.
(A) I, II, III e V.
(C) a Comisso ter como secretrio servidor designado
pelo seu presidente, no podendo a indicao recair
(B) II, III e V. em um de seus membros.

(C) I, II, III e IV. (D) as reunies e as audincias da Comisso no tero

carter reservado.
(D) I, III e IV. (E) a Comisso exercer suas atividades com indepen-
dncia e imparcialidade, no se aplicando, em qual-
(E) II, IV e V. quer hiptese, o sigilo na sua atuao.
TRF5R-Tc.Jud.-Administrativa 7
 Caderno de Prova 04, Tipo 001
35. Acerca de Licitao considere:
I. Concurso a modalidade de licitao entre quais-
quer interessados para escolha de trabalho tcnico,
cientfico ou artstico, mediante a instituio de pr-
mios ou remunerao aos vencedores, conforme
critrios constantes de edital publicado na imprensa
oficial com antecedncia mnima de 45 (quarenta e
cinco) dias.
II. O leilo destina-se, dentre outras hipteses, ven-
da de bens mveis inservveis para a Administrao
ou de produtos legalmente apreendidos ou penho-
rados.
III. inexigvel a licitao quando houver inviabilidade
de competio, em especial para contratao de
profissional de qualquer setor artstico, diretamente
ou atravs de empresrio exclusivo, desde que
consagrado pela crtica especializada ou pela opi-
nio pblica.
Est correto o que consta em
(A) II e III, apenas.
(B) I, II e III.
(C) I e III, apenas.
(D) I e II, apenas.
(E) II, apenas.
_________________________________________________________
36. Constitui caracterstica peculiar dos contratos adminis-
trativos, a
(A) mutabilidade, consistente na possibilidade de alte-
rao de seu objeto pela Administrao.
(B) presena de clusulas exorbitantes, que conferem
privilgios Administrao em relaes aos particu-
lares.
(C) possibilidade de alterao unilateral pelo contratado
na hiptese de rea econmica extraordinria.
(D) mutabilidade, consistente na alterao da equao
econmico-financeira original, nas hipteses de
reequilbrio previstas legalmente.
o
38. De acordo com a Lei n 8.112/1990, quanto s vantagens
possveis de serem pagas aos servidores federais, consi-
dere:
I. Quando so pagas indenizaes, gratificaes e adi-
cionais, as gratificaes e adicionais incorporam-se ao
vencimento ou provento, nos casos previstos em lei.
II. As vantagens pecunirias sero computadas e acu-
muladas para efeito de concesso de quaisquer ou-
tros acrscimos pecunirios ulteriores, sob o mes-
mo ttulo e idntico fundamento.
III. Quando so pagas indenizaes e adicionais, so-
mente as primeiras so incorporadas ao vencimen-
to ou provento, nos casos previstos em lei.
Est correto o que consta APENAS em
(A) I e II.
(B) II e III.
(C) I e III.
(D) I.
(E) II.
_________________________________________________________
Noes de Administrao Financeira e Oramentria
39.
o
De acordo com a Lei n 4.320/1964, a Lei do Oramento
conter a discriminao
(A) da receita e despesa de forma a evidenciar a poltica
econmica financeira e o programa de trabalho do
Governo.
(B) dos ativos e passivos financeiros de forma a evi-
denciar a gesto financeira dos recursos pblicos.
(C) dos bens, direitos e obrigaes decorrentes da pol-
tica econmica financeira e do programa de trabalho
do Governo.
(D) dos ativos e passivos de forma a evidenciar a gesto
patrimonial dos recursos pblicos.
(E) da receita, despesa e obrigaes de forma a evidenciar
a situao econmica e financeira do ente pblico.
_________________________________________________________
40. As disposies sobre equilbrio entre receitas e despesas
devem estar contidas

(A) na Lei Oramentria Anual.

(E) presena de clusulas exorbitantes, que asseguram
(B) na Lei de Diretrizes Oramentrias.
Administrao a possibilidade de alterao unila-
(C) no Plano Plurianual.
teral, ainda que em detrimento do equilbrio econ-
(D) no decreto de abertura de Crditos Adicionais.
mico-financeiro do contrato.
_________________________________________________________ (E) na programao financeira.
_________________________________________________________
o
37. Nos termos da Lei n 8.112/1990, quanto ao processo
administrativo disciplinar, est correto o que se afirma em: 41. De acordo com a Constituio Federal brasileira de 1988,
uma despesa que no pode ser iniciada sem prvia
incluso no Plano Plurianual ou sem lei que autorize a sua
(A) Da sindicncia pode resultar na aplicao da penali-
incluso, a despesa com
dade da suspenso de at trinta dias.
(A) construo de um hospital, cuja execuo ser em
(B) O processo disciplinar ser facultativo nos casos de trs anos.
destituio de cargo em comisso.
(B) aquisio de material de consumo, cujo uso ser em
(C) O prazo para concluso da sindicncia no poder trs meses.
exceder a noventa dias.
(C) construo de uma praa, cuja execuo ser em
(D) Ao trmino da sindicncia, apenas a advertncia a oito meses.
penalidade possvel. (D) passagens e dirias para participao em eventos
tcnicos.
(E) Com a sindicncia, pode haver a imediata demisso
de um servidor a bem do servio pblico. (E) juros e encargos da dvida fundada.
8 TRF5R-Tc.Jud.-Administrativa
 Caderno de Prova 04, Tipo 001
42. A autorizao, contida na Lei Oramentria Anual de um determinado municpio, para abertura de crditos suplementares at o
limite de 10% do total da despesa fixada, constitui exceo ao princpio oramentrio da

(A) legalidade.
(B) totalidade.
(C) universalidade.
(D) no vinculao das receitas.
(E) exclusividade.

43. De um governo municipal, considere os dados referentes ao exerccio financeiro de X1:

R$ (mil)
Receita Prevista 9.000,00
Receita Lanada 8.900,00
Receita Arrecadada 8.700,00
Receita Recolhida 8.650,00
Despesa Fixada 9.000,00
Despesa Empenhada 8.600,00
Despesa Liquidada 8.350,00
Despesa Paga 8.000,00

o
Em obedincia ao art. 35 da Lei n 4.320/64, o valor das receitas e das despesas que pertencem ao exerccio financeiro de X1
so, respectivamente, em milhares de reais

(A) 9.000,00 e 9.000,00.

(B) 8.900,00 e 8.600,00.
(C) 8.700,00 e 8.600,00.
(D) 8.700,00 e 8.350,00.
(E) 8.650,00 e 8.000,00.

44. A distino entre crdito adicional especial e suplementar a de que o primeiro

(A) atende unicamente a cobertura de despesas imprevisveis e urgentes, e o segundo atende a necessidades de suprir
despesas em que no haja dotao oramentria especfica.

(B) autorizado por decreto executivo, e o segundo proposto no mbito do Congresso Nacional, devendo cumprir as etapas
de tramitao previstas em regimento at que se tornem lei.

(C) atende a cobertura de despesas para as quais no haja dotao oramentria especfica, e o segundo refora dotaes
oramentrias, a fim de suprir necessidades adicionais de gastos.

(D) refora dotaes oramentrias, a fim de suprir necessidades adicionais de gastos, e o segundo amplia possibilidades de
investimentos em projetos de performance destacada.

(E) serve para atender situaes de calamidade pblica ou emergenciais, e o segundo, atende reavaliao do oramento-
programa, sendo facultado ao executivo abrir novas dotaes oramentrias.

Noes de Gesto de Pessoas

45. O processo de seleo baseia-se fundamentalmente na anlise comparativa de dois campos. Chama-se ao conjunto de
habilidades, dentre outros aspectos, que cada candidato possui para desempenhar as suas tarefas de

(A) exigncias da funo.

(B) exigncias do cargo.
(C) caractersticas do cargo.
(D) exigncias do candidato.
(E) caractersticas do candidato.

TRF5R-Tc.Jud.-Administrativa 9
 Caderno de Prova 04, Tipo 001
46. Treinamento um processo de assimilao cultural a curto prazo, que objetiva repassar ou reciclar, dentre outros aspectos,
conhecimentos, relacionados diretamente execuo de tarefas ou sua otimizao no trabalho. O treinamento produz um
estado de mudana em cada trabalhador, uma vez que implementa ou modifica

(A) uma forma do grupo fazer alguma tarefa.

(B) a coleta de necessidades conhecidas anteriormente.

(C) a avaliao de desempenho esperado pela chefia imediata.

(D) distintas formataes no emprego da satisfao de cada um.

(E) a abordagem particular de cada um.

47. O clima organizacional influencia a motivao, o desempenho humano e a satisfao no trabalho. Ele cria certos tipos de
expectativas sobre as quais se seguem consequncias em decorrncia de diferentes aes. Nesse sentido, as pessoas

(A) sugerem mudanas que, se executadas, podem trazer benefcios aos clientes e consequentemente organizao.

(B) esperam certas recompensas, satisfaes e frustraes na base de suas percepes do clima organizacional.

(C) preparam aes no sentido sempre negativo para provocar paralisaes constantes nas atividades.

(D) concorrem entre si para que a organizao adquira capital e obtenha retornos financeiros positivos.

(E) participam nos processos motivacionais para que os gerentes desenvolvam intervenes que no alterem os sistemas de
recompensas e remunerao.

48. Na abordagem atual, a avaliao de desempenho deve se preocupar mais efetivamente

(A) em julgar o desempenho do passado de cada funcionrio.

(B) importar modelos j implantados em outras organizaes.

(C) mapear somente os pontos fracos da organizao.

(D) apontar aes para melhorar o desempenho futuro.

(E) auxiliar cada funcionrio na progresso da carreira.

49. Existem trs tipos de conflitos: de Tarefa, de Relacionamento e de Processo. Conflito de Processo o que

(A) est relacionado ao contedo e metas do trabalho.

(B) est relacionado a como o trabalho executado.

(C) ocorre nas relaes interpessoais.

(D) melhora a qualidade das decises fornecendo meios pelos quais os problemas no podem ser manifestados.

(E) impossibilita o desafio ao status quo, no promovendo a reavaliao de metas do grupo.

50. O aprimoramento de questes que dizem respeito vida da prpria empresa, sua composio, sua estrutura, seu desen-
volvimento, seus pontos fracos e fortes, seu presente e futuro parte do desenvolvimento gerencial e dos talentos da organi-
zao. Nesse particular, bastante utilizada, tanto para conhecer e trocar experincias com o mercado, quanto para avaliar as
prprias polticas internas da empresa, uma tcnica denominada

(A) Empowerment.

(B) Trabalho em equipe.

(C) Qualidade Total.

(D) Estrutura Matricial.

(E) Benchmarking.
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 Caderno de Prova 04, Tipo 001

DISCURSIVA REDAO

Ateno: A Prova Discursiva-Redao dever ter extenso mnima de 20 (vinte) linhas e mxima de 30 (trinta) linhas.

Hoje, parece claro que o objetivo de uma gesto pblica preocupada com a democratizao cultural no o de induzir
os 100% da populao a fazerem determinadas coisas, mas sim o de oferecer a todos colocando os meios disposio a
possibilidade de escolher entre gostar ou no de algumas delas. Isso exige uma mudana de foco fundamental, ou seja, no
se trata de colocar a cultura ao alcance de todos, mas de fazer com que todos os grupos possam viver sua prpria cultura. A
tomada de conscincia dessa realidade deve ser uma das bases da elaborao de polticas culturais, pois o pblico um
conjunto de pblicos diferentes e esta diversidade de pblicos exige uma pluralidade cultural que oferea aos indivduos
possibilidades de escolha.
(Adaptado de Isaura Botelho. Dimenses da Cultura e Polticas Pblicas. Artigo disponvel em: http://www.scielo.br/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S0102-88392001000200011)

Considerando o que est transcrito acima, redija um texto dissertativo-argumentativo sobre o seguinte tema:

A gesto pblica e o incentivo s prticas culturais

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