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NOTA DE REPDIO

Nota de repdio contra a MP 746 A Contrarreforma do Ensino Mdio

Ns, conselheiras e conselheiros do Conselho Municipal de Educao de Uberlndia, vimos

pblico manifestar nosso total desacordo com a Medida Provisria N746/2016. Acreditamos
que as mudanas no sistema educacional brasileiro so necessrias e urgentes, entretanto, no
podem ser realizadas de maneira impositiva, por meio de um instrumento antidemocrtico como
uma Medida Provisria, ignorando as discusses que as entidades acadmicas, sindicatos de
professores e tcnicos em educao, alm de movimentos estudantis tm acumulado ao longo do
tempo. Essa medida representa, de fato, uma Contrarreforma do Ensino Mdio, visto que retira
dos/das jovens direitos conquistados historicamente. As alteraes da Medida Provisria
apontam para uma formao educacional calcada num modelo dual de educao, que distingue
uma educao para o trabalho, voltada para as classes menos favorecidas, e, uma educao
propedutica para quem pode pagar pelo ensino, e continuar o processo de dominao e diviso
de classes. Ao propor a flexibilizao do currculo, indicando inclusive a retirada de
contedos, como artes, educao fsica, filosofia e sociologia, essa medida provisria priva os/as
estudantes da possibilidade de aquisio de uma pluralidade de saberes e conhecimentos
necessrios para garantir a formao cidad e a conquista da autonomia intelectual, artstica,
esttica e corporal, que contribuem para a formao da sensibilidade, da capacidade crtica, da
criatividade, e do saber apreciar e produzir o belo. A nfase em portugus e matemtica explicita
a vinculao das mudanas previstas na medida provisria s avaliaes em larga escala. O
modelo das nfases, mencionado na medida, j foi experimentado aqui em Minas Gerais e
rechaado, pois no atende s necessidades da escola. Alm disso, estabelece no interior das
escolas e do corpo docente um conflito e uma disputa moral subjetiva entre os pares nas relaes
de poder que se acirram a partir da, pois afeta a carga horria dos demais contedos j que
exige a reformulao do currculo vigente, alm de significar a demisso de professores e
professoras. Essa medida afronta a poltica de formao de professores e professoras ao intuir
que pessoas com notrio saber podem ministrar aulas, ou seja, desqualifica professores e
professoras. A proposta de educao em tempo integral no ensino mdio, contida nesta medida
provisria, outra falcia. Sabemos do gargalo que o ensino mdio brasileiro, onde somente
50% dos/as estudantes conseguem concluir essa etapa, tendo em vista a dvida histrica que se
tem com essa etapa da escolarizao. Dizer que a escola ser de tempo integral, sem construo
de novas escolas, reduzir para a metade aquilo que hoje j no atende demanda existente. O
que se esconde, ou se mostra, nesta medida, a possibilidade da legitimao das parcerias
pblico/privada, como forma de aproveitamento de estudos feitos em outros lugares que no a
escola, como os cursos profissionalizantes. O tempo integral ser para quem pode pagar pela
educao. Repudiamos veementemente a mudana que essa medida provisria traz para a Lei do
FUNDEB. A verba para a educao, que j pouca, passa a ser dividida com as escolas
particulares. a mercantilizao da educao pblica em nosso pas. Verba pblica deve ser
para educao pblica. Por isso, somos contra a MP 746/2016.

Uberlndia, 16 de novembro de 2016.

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