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A estrutura do pargrafo e o tpico Frasal no texto perceber que um texto no existe em si mesmo, mas sim constri- configurao mais

configurao mais completa. importante notar que a situao


dissertativo argumentativo se na relao emissor-receptor-mundo. comunicativa interfere na produo do texto, assim como este
O pargrafo a dissertao e a argumentao de uma Coeso tem reflexos sobre toda a situao, j que o texto no um
determinada ideia central ou nuclear. um bloco de texto cuja a manifestao lingstica da coerncia. Provm da simples reflexo do mundo real. O homem serve de mediador, com
primeira linha inicia em margem especial, maior do que a forma como as relaes lgico-semnticas do texto so expressas suas crenas e idias, recriando a situao. O mesmo objeto
margem normal do texto. O pargrafo, alm de ser uma diviso na superfcie textual. Assim, a coeso de um texto verificada descrito por duas pessoas distintamente, pois elas o encaram de
grfica, material, do texto, uma unidade de composio. Para mediante a anlise de seus mecanismos lexicais e gramaticais de modo diverso.
produzir um bom texto, necessrio primeiro estabelecer as construo. Muitos lingistas tm-se preocupado em desenvolver cada
idias que se quer transmitir e segundo desenvolver cada uma Ex: "Os corvos ficaram espreita. As aves aguardaram o um dos fatores citados, ressaltando sua importncia na construo
delas em um pargrafo. Em suma, o pargrafo um grupo de momento de se lanarem sobre os animais mortos." (hipernimo) dos textos.
frases que tratam de um mesmo tpico. "Gosto muito de doce. Cocada, ento, eu adoro." (hipnimo) " A COERNCIA TEXTUAL
Tpico Frasal (relativo a lugar; aquilo de que se trata). o Aonde voc foi ontem? casa de Paulo. Sozinha? No, Para que se obtenha uma coerncia no texto surgem
incio de pargrafo, ou uma declarao inicial. Geralmente, este com amigos." (elipse) Os elementos de coeso tambm quatro meta-regras que um texto coerente deve apresentar:
tipo de tpico ocorre no mundo comentado, como o prprio nome proporcionam ao texto a progresso do fluxo informacional, para 1. Repetio: Diz respeito necessria retomada de
indica, trata-se de iniciar o pargrafo fazendo uma declarao. O levar adiante o discurso. Ex: "Primeiro vi a moto, depois o elementos no decorrer do discurso. Um texto coerente tem
tpico frasal consiste na frase inicial que expressa,de maneira nibus." (tempo) Embora tenha estudado muito, no passou. unidade, j que nele h a permanncia de elemento constantes no
geral e sucinta,a ideia-tpico que vai ser desenvolvida. Ou ainda: (contraste) seu desenvolvimento. Um texto que trate a cada passo de assuntos
Um enunciado da ideia-tpico que o pargrafo vai tratar. Um Intertextualidade diferentes sem um explcito ponto comum no tem continuidade.
bom tpico frasal deve ter trs qualidades: deve ser claro, Concerne aos fatores que tornam a interpretao de um Um texto coerente apresenta continuidade semntica na retomada
especfico e detalhado. texto dependente da interpretao de outros. Cada texto constri- de conceitos, idias. Isto fica evidente na utilizao de recursos
Exemplo: O hbito de correr, benfico para o corao, os se, no isoladamente, mas em relao a outro j dito, do qual lingsticos especficos como pronomes, repetio de palavras,
pulmes e a manuteno da forma fsica, tambm origina srios abstrai alguns aspectos para dar-lhes outra feio. O contexto de sinnimos, hipnimos, hipernimos etc. Os processos coesivos de
problemas, principalmente ortopdicos. um texto tambm pode ser outros textos com os quais se continuidade s se podem dar com elementos expressos na
Outras possibilidades estruturais do tpico frasal: relaciona. superfcie textual; um elemento coesivo sem referente expresso,
1. Tpico Frasal Inicial: o chamado mtodo dedutivo Intencionalidade ou com mais de um referente possvel, torna o texto mal-formado.
do geral para o particular vem primeiro a generalizao sobre Refere-se ao esforo do produtor do texto em construir 2. Progresso: O texto deve retomar seus elementos
um determinado tema, depois se seguem as especificaes ou uma comunicao eficiente capaz de satisfazer os objetivos de conceituais e formais, mas no deve limitar-se a isso. Deve, sim,
particularidades. Esse tipo de estrutura de texto a mais ambos os interlocutores. Quer dizer, o texto produzido dever ser apresentar novas informaes a propsito dos elementos
predominante compatvel com as intenes comunicativas de quem o produz. mencionados. Os acrscimos semnticos fazem o sentido do texto
2.Tpico Frasal Final: o chamado mtodo indutivo do Aceitabilidade progredir. No plano da coerncia, percebe-se a progresso pela
particular para o geral vem primeiro as especificaes ou O texto produzido tambm dever ser compatvel com a soma das idias novas s que so j tratadas. H muitos recursos
particularidades sobre um determinado tema, contidas no expectativa do receptor em colocar-se diante de um texto capazes de conferir seqenciao a um texto.
desenvolvimento. Nesse caso, o tpico frasal, considerado, coerente, coeso, til e relevante. O contrato de cooperao 3. No-contradio: um texto precisa respeitar princpios
realmente, a concluso de um determinado texto. Esse tipo de estabelecido pelo produtor e pelo receptor permite que a lgicos elementares. No pode afirmar A e o contrrio de A. Suas
estrutura de texto mais raro. comunicao apresente falhas de quantidade e de qualidade, sem ocorrncias no podem se contradizer, devem ser compatveis
Objetivo do tpico Frasal Inicial: Constitui um meio que haja vazios comunicativos. Isso se d porque o receptor entre si e com o mundo a que se referem, j que o mundo textual
muito eficaz de expor ou explanar idias. Enunciando logo de esfora-se em compreender os textos produzidos. tem que ser compatvel com o mundo que representa. Esta no-
sada a ideia-ncleo, o tpico frasal garante de antemo a Informatividade contradio expressa-se nos elementos lingsticos, no uso do
objetividade, a coerncia e a unidade do pargrafo, definindo-lhe a medida na qual as ocorrncias de um texto so vocabulrio, por exemplo. Em redaes escolares, costuma-se
o propsito evitando digresses impertinentes. O tpico frasal esperadas ou no, conhecidas ou no, pelo receptor. Um discurso encontrar significantes que no condizem com os significados
inicial facilita a tarefa do redator, porque nele est a sntese do menos previsvel tem mais informatividade. Sua recepo mais pretendidos. Isso resulta do desconhecimento, por parte do
seu pensamento, restando-lhe fundament-lo. trabalhosa, porm mais interessante, envolvente. O excesso de emissor, do vocabulrio a que recorreu.
informatividade pode ser rejeitado pelo receptor, que no poder 4. Relao: um texto articulado coerentemente possui
Coerncia process-lo. O ideal que o texto se mantenha num nvel relaes estabelecidas, firmemente, entre suas informaes, e
o aspecto que assumem os conceitos e relaes mediano de informatividade, que fale de informaes que tragam essas tm a ver umas com as outras. A relao em um texto
subtextuais, em um nvel ideativo. A coerncia responsvel pelo novidades, mas que venham ligadas a dados conhecidos. refere-se forma como seus conceitos se encadeiam, como se
sentido do texto, envolvendo fatores lgico-semnticos e Situacionalidade organizam, que papeis exercem uns em relao aos outros. As
cognitivos, j que a interpretabilidade do texto depende do a adequao do texto a uma situao comunicativa, ao relaes entre os fatos tm que estar presentes e serpertinentes.
conhecimento partilhado entre os interlocutores. Um texto contexto. Note-se que a situao orienta o sentido do discurso, A COESO TEXTUAL
coerente quando compatvel como conhecimento de mundo do tanto na sua produo como na sua interpretao. Por isso, muitas Um texto, seja oral ou escrito, est longe de ser um mero
receptor. Observar a coerncia interessante, porque permite vezes, menos coeso e, aparentemente, menos claro pode conjunto aleatrio de elementos isolados, mas, sim, deve
funcionar melhor em determinadas situaes do que outro de
apresentar-se como uma totalidade semntica, em que os na comunicao, um novo ponto de argumentao, ou atitude seqencial so chamados relatores e podem estabelecer uma srie
componentes estabelecem, entre si, relaes de significao. tomada ou considerada pelo falante); bem (significa "eu sei de de relaes:
Contudo, ser uma unidade semntica no basta. Essa que trata a questo e vou dar uma resposta ") a) implicao entre um antecedente e um conseqente: se
unidade deve revestir-se de um valor intersubjetivo e pragmtico, 5. Coeso lexical: obtida atravs de dois mecanismos: etc.
isto , deve ser capaz de representar uma ao entre repetio de um mesmo item lexical, ou sinnimos, pronomes, b) restrio, oposio, contraste: ainda que, mas, no
interlocutores, dentro de um padro particular de produo. A hipnimos, ou heternimos. Ex: O Presidente foi ao cinema ver entanto etc
capacidade de um texto possuir um valor intersubjetivo e Tropa de elite. Ele levou a esposa. Vi ontem um menino de rua c) soma de argumentos a favor de uma concluso: e, bem
pragmtico est no nvel argumentativo das produes correndo pelo asfalto. O moleque parecia assustado. Assisti como, tambm etc.
lingsticas, mas a sua totalidade semntica decorre de valores ontem a um documentrio sobre papagaios mergulhadores. Esses d) justificativa, explicao do ato de fala: pois etc.
internos estrutura de um texto e se chama coeso textual. pssaros podem nadar a razoveis profundidades. e) introduo de exemplificao ou especificao:
Assim, estudar os elementos coesivos de um texto nada 6. Colocao: Uso de termos pertencentes a um mesmo seja...seja, como etc.
mais que avaliar os componentes textuais cuja significao campo semntico. Ex: Houve um grande acidente na estrada. f) alternativa (disjuno ): ou etc.
depende de outros dentro do mesmo texto ou no mesmo contexto Dezenas de ambulncias transportaram os feridos para o hospital g) extenso, amplificao: alis, tambm etc.
situacional. mais prximo. h) correo: isto , ou melhor etc.
Os processos de coeso textual so eminentemente Koch, tomando por base os mecanismos coesivos na E mais as relaes estabelecidas por outras conjunes
semnticos, e ocorrem quando a interpretao de um elemento no construo do texto, estabelece a existncia de duas modalidades coordenadas e subordinadas.
discurso depende da interpretao de outro elemento. Embora de coeso: CONCEITO DE TPICO
seja uma relao semntica, a coeso envolve todos os 1. coeso referencial: existe coeso entre dois elementos Na conversao, parte-se geralmente de uma noo
componentes do sistema lxico-gramatical. de um texto, quando um deles para ser interpretado conhecida pelo interlocutor, para a desconhecida que se lhe quer
Portanto h formas de coeso realizadas atravs da semanticamente, exige a considerao do outro, que pode comunicar. Essa noo pode estar disponvel na situao, sendo
gramtica, e outra atravs do lxico. Deve-se ter em mente que a aparecer depois ou antes do primeiro (catfora e anfora, supostamente conhecida pelo ouvinte, ou pode ser um dado a ser
coeso no condio necessria nem suficiente para a existncia respectivamente) ativado em sua memria. A noo j conhecida que serve de
do texto. Podemos encontrar textualidade em textos que no Ele era to bom, o meu marido! (catfora) ponto de partida do enunciado o tpico.
apresentam recursos coesivos; em contrapartida a coeso no O homem subiu as escadas correndo. L em cima ele A noo desconhecida chama-se comentrio. A definio
suficiente para que um texto tenha textualidade. bateu furiosamente uma porta. (anfora). tradicional de sujeito "ser sobre o qual se declara alguma coisa"
Basicamente, h cinco diferentes mecanismos de coeso: A forma retomada pelo elemento coesivo chama-se mais bem aplicada noo de tpico. Ex: Essa mquina, ela
1. Referncia: elementos referenciais so os que no referente. O elemento, cuja interpretao necessita do referente, reproduz cem cpias por minuto. As construes de tpico so
podem ser interpretados por si prprios, mas tm que ser chama-se forma remissiva. O referente tanto pode ser um nome, normalmente caractersticas do discurso coloquial e do dilogo
relacionados a outros elementos no discurso para serem um sintagma, um fragmento de orao, uma orao, ou todo um em que o falante escolhe como ponto de partida de seu enunciado
compreendidos. H dois tipos de referncia: a situacional enunciado. Ex: A mulher criticava duramente todas as suas um elemento qualquer que julga se objeto de ateno de seu
(exofrica) feita a algum elemento da situao e a textual decises. Isso o aborrecia profundamente. (orao) Perto da interlocutor.
(endofrica) estao havia uma pequena estalagem. L reuniam-se os Na escrita, o tpico tambm est presente, e serve de
Ex: Voc no se arrepender de ler este anncio. trabalhadores da ferrovia.(sintagma nominal) No quintal, as ponte entre dois perodos seqencializados no texto. O processo
exofrica crianas brincavam. O prdio vizinho estava em construo. Os de topicalizao consiste em fazer de um constituinte da frase o
Paulo e Jos so advogados. Eles se formaram na PUC. carros passavam buzinando. Tudo isso tirava-me a concentrao. tpico, cujo comentrio o restante da frase. Na assero, a
endofrica (enunciado) topicalizao faz do sintagma-nominal-sujeito o tpico da frase,
2. Substituio: colocao de um item no lugar de outro Elementos de vrias categorias diferentes podem servir de embora o sintagma-nominal-objeto e o sintagma-preposicional
no texto, seja este outro uma palavra, seja uma orao inteira. Ex: formas remissivas: faam parte do sintagma-verbal.
Pedro comprou um carro e Jos tambm. O professor acha que os pronomes possessivos Joana vendeu a casa. Depois Ex: Os sinos, j no h quem os dobre. A Braslia, s
alunos esto preparados, mas eu no penso assim. que seus pais morreram, ela no quis ficar l. irei na prxima semana. Na anlise da conversao, o tpico
A distino entre referncia e substituio, est em que, pronomes relativos esta a rvore cuja sombra tambm o assunto tratado pelos interlocutores. Uma mesma
na ocorrncia desta, h uma readaptao sinttica a novos sujeitos sentam-se os viajantes. conversao pode conter vrios tpicos.
ou novas especificaes. advrbios Antnio acha que a desonestidade no
Ex: Pedro comprou uma camisa vermelha, mas eu preferi compensa, mas nem todos pensam assim.
uma verde. (h alterao de uma camisa vermelha para uma nomes ou grupos nominais Imagina-se que existam
camisa verde.) outros planetas habitados. Essa hiptese se confirma pelo grande
3. Elipse: omisso de um item, de uma palavra, um nmero de OVNIs avistados.
sintagma, ou uma frase: Voc vai Faculdade hoje? No. 2. coeso seqencial: conjunto de procedimentos
4. Conjuno: este tipo de coeso permite estabelecer lingsticos que relacionam o que foi dito ao que vai ser dito,
relaes significativas entre elementos e palavras do texto. estabelecendo relaes semnticas e/ou pragmticas medida que
Realiza-se atravs de conectores como e, mas, depois etc. H faz o texto progredir. Os elementos que marcam a coeso
elementos meramente continuativos: agora (abre um novo estgio