Prof. Me.

Diorge de Souza Lima

diorgelima@ufpa.br
EMENTA
1. Cincia e tecnologia: conceitos e desenvolvimento
histrico.
2. Conhecimento cientfico. Pesquisa cientfica. Pesquisa
tecnolgica.
3. Mtodos indutivo e dedutivo. Hipteses e pressupostos.
Testes de hipteses.
4. Observao, experimentao e ensaios tecnolgicos.
5. Anlise de dados.
6. Organizao da pesquisa cientfica e tecnolgica:
planejamento e execuo da pesquisa; exemplos.
EMENTA
7. Elaborao e redao de relatrios de pesquisa.
8. Regras e tcnicas para redigir trabalhos acadmicos,
relatrios, projetos de pesquisa e monografias de modo
geral.
OBJETIVOS
1. Proporcionar aos estudantes conhecimentos tericos em
metodologia da pesquisa cientfica e tecnolgica.
2. Praticar os procedimentos para planejamento, elaborao
e execuo de trabalhos acadmicos, monografias ou
projetos.
3. Desenvolver hbitos e atitudes com fundamentao
cientfica, habilidade de comunicao e expresso na rea
cientfica e tecnolgica.
4. Incentivar a produo de conhecimentos por meio de
iniciao cientfica ou tecnolgica.
MTODO DE ENSINO
Para o desenvolvimento do mtodo na Disciplina de
Metodologia Tecnolgica e Cientfica a mesma ser
estruturada em trs partes.
1. Aulas Tericas;
2. Aulas Prticas;
3. Atividades prticas supervisionadas.
MTODO DE ENSINO
1. Aulas Tericas

Nas aulas sero adotados procedimentos

metodolgicos de efetivao de aprendizagem, por
meio de exposies audiovisuais, leituras, discusses,
realizao de exerccios de forma individual e em
pequenos grupos e seminrios.
MTODO DE ENSINO
2. Aulas Prticas

Produo de um projeto, elaborao de referncias

de acordo com as normas brasileiras (ABNT) e
produo de um artigo cientfico.
MTODO DE ENSINO
3. Atividades prticas supervisionadas
As atividades prticas supervisionadas da disciplina exigiro
que os alunos executem por etapas a elaborao de um projeto de
pesquisa, adequando as normas estabelecidas pela ABNT e
Universidade.
A partir dos estudos e das orientaes em sala de aula acerca
de metodologias de pesquisa, os alunos devero elaborar o projeto e
apresentar ao professor em datas a serem definidas com a turma,
cada etapa de desenvolvimento e de concluso do projeto de
pesquisa. Tambm devero desenvolver um artigo cientfico e os
trabalhos solicitados durante as aulas.
MTODO DE AVALIAO
Para o mtodo de avaliao, sero adotados como
procedimentos avaliativos: trabalhos individuais, trabalhos
coletivos, produo rebuscada na escrita, produo de projetos
de pesquisa, artigo cientfico e apresentaes plenrias.
Os trabalhos podero ser realizados conforme a
solicitao, sendo em sala de aula ou em horrios
extracurriculares.
MTODO DE AVALIAO
Os critrios bsicos de avaliao sero: emprego de
linguagem adequada, uso correto das normas da ABNT,
criatividade, criticidade e coerncia. Ainda, ser avaliada a
linguagem oral dos alunos, conforme a estrutura do
procedimento avaliativo.
A nota final ser obtida pela mdia aritmtica das
avaliaes parciais. Ao trmino da disciplina, os alunos que
alcanarem uma mdia inferior a 5,0 e/ou participao em sala
inferior a 75% de frequncia estaro reprovados na disciplina.
BIBLIOGRAFIA
BASE
1. SEVERO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho cientfico. So
Paulo: Cortez, 2002.
2. MATTAR, Joo. Metodologia Cientifica na Era da Informtica. 3 ed.
So Paulo: Saraiva, 2008.
3. WAZLAWICK, Raul Sidnei. Metodologia da Pesquisa para a Cincia da
Computao. 6 ed. Rio de Janeiro: Campus, 2008.
BIBLIOGRAFIA
COMPLEMENTAR
1. VARGAS, Milton. Metodologia da pesquisa tecnolgica. Rio de Janeiro:
Globo, 1985.
2. ALVES-MAZZOTTI, Alda Judith; GEWANDSZNAJDER, Fernando. O
mtodo nas cincias naturais e sociais: pesquisa quantitativa e
qualitativa. So Paulo: Pioneira,1998.
3. MARQUES, Heitor Romero [et al]. Metodologia do Ensino Superior. 2
ed. Campo Grande: UCDB, 2006.
4. SILVA, Edna Lucia; MENEZES, Estera Muszkat. Metodologia da
Pesquisa e Elaborao de Dissertao. 3 ed. Florianpolis: UFSC, 2001.
5. BLIKSTEIN, Izidoro. Tcnicas de Comunicao Escrita. So Paulo:
tica, 2002.
CRONOGRAMA DE AULAS
Maio Jun Jul Ago Set

31 7 5 2 T2 6 T3

14 12 T1 9 T2 13 T3

21 19 T1 16 20 P1

28 26 23 27

30 T3
MTODO DE AVALIAO
Atividade Descrio Quant.
Desenvolvimento de Atividades em sala de
Trabalho 1 Individual
aula

Desenvolvimento de Relatrios a partir de

Trabalho 2 4 Pessoas
experincias desenvolvidas em sala de aula

Desenvolvimento de um projeto utilizando

Trabalho 3 4 Pessoas
materiais alternativos e de baixo custo

Contedo relacionado a utilizao dos

Prova 1 Individual
artifcios demonstrados em sala
MTODO DE AVALIAO

TB1 TB2 TB3 P

Nota Final
4
CRONOGRAMA
1. Desenvolvimento de Trabalhos em Sala;

2. Entrega de Relatrios relacionados aos experimentos

desenvolvidos em sala de aula;

3. Apresentao dos projetos utilizando materiais

alternativos e de baixo custo e Entrega de Artigo;

4. Prova Final.
CRONOGRAMA
1. Desenvolvimento de Trabalhos em Sala de Aula

(TRABALHO 1):

Durante as aulas ser solicitado aos alunos

atividades que complementaro as notas na

disciplina.
CRONOGRAMA
2. Trabalho em Equipe (TRABALHO 2):

Algumas aulas sero solicitados aos discentes o

desenvolvimento de experincias com materiais

alternativo e de baixo custo;

Entrega de Relatrio referente as experincias

desenvolvidas em sala.
CRONOGRAMA
3. Trabalho em Equipe (TRABALHO 3):

Desenvolvimento de um projeto a partir da metodologia

demonstrada em sala durante os experimentos com

materiais alternativos;

Entrega de um relatrio referente ao projeto (Template

COBENGE, 2017).
CRONOGRAMA
4. Prova Final:

Desenvolvimento de uma prova (INDIVIDUAL)

relacionado a todo o contedo abordado em sala de

aula.
METODOLOGIA PBL