A GRUPAMENTO DE E SCOLAS

Prova de Equivalncia Frequncia

DE Educao Visual

ANO LETIVO 201/201

6 ANO (CDIGO 03 )

DURAO do Exame : 90 minutos . TOLERNCIA:

30 minutos .

05 PGINAS

Utilize apenas caneta ou esferogrfica de tinta indelvel, azul ou preta.

No permitido o uso de corretor. Em caso de engano, deve riscar, de forma inequvoca, aquilo
que pretende que no seja classificado.

Escreva de forma legvel a numerao dos grupos e dos itens, bem como as respetivas
respostas. As respostas ilegveis ou que no possam ser identificadas so classificadas com zero
pontos.

As cotaes dos itens encontram-se no final do enunciado da prova.

NOTA: As respostas a todas as questes deste enunciado tero de ser obrigatoriamente escritas
na folha destinada execuo da prova. O enunciado termina com a palavra FIM.

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 Questes

Desde h cinco sculos que a azulejaria ocupa uma posio de relevo entre as artes
decorativas portuguesas, tendo desenvolvido em Portugal caractersticas especficas
entre as quais merecem destaque a riqueza cromtica, a monumentalidade e a
integrao na arquitetura.
Na sua forma primitiva o azulejo desempenhou, no cho, a funo de tapete,
imitando tecido. No entanto, o Azulejo ultrapassou largamente a mera funo utilitria
e atingiu o estatuto transcendente de Arte, enquanto interveno potica na criao
das arquiteturas e das cidades.
Os portugueses usaram-no de forma original, para revestir paredes, pavimentos,
bancos, lagos e fontes. Fizeram-no to bem que estes pequenos quadrados de barro, a
que o fogo d vida, atingiram o estatuto de obras-primas.
O Metropolitano de Lisboa responsvel pela aplicao monumental de azulejos ao
longo das suas vrias estaes, demonstrando que Azulejo uma das expresses mais
fortes da Cultura em Portugal e uma das contribuies mais originais do gnio dos
portugueses para a Cultura Universal.

1. Tendo em considerao o texto e o exemplo apresentado, realize um padro,

utilizando apenas e s arcos de circunferncia, tendo em vista a realizao de um
painel de azulejos.

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 V.S.F.F

a) Na sua folha de prova, registe trs ou quatro esboos inscritos em quadrados de

5 cm de lado.

b) Construa um quadrado de 15 cm de lado e divida-o em quadrados de 5 cm.

Selecione um mdulo dos esboos apresentados e, utilize o mtodo de simetria
para a obteno do padro. Pinte o padro a seu gosto aplicando a tcnica de
lpis de cor, recorrendo apenas s cores frias.

(Sugere-se que no ultrapasse 50 minutos na realizao das tarefas deste grupo.)

II

2. No mundo que nos rodeia podemos observar no s as formas naturais como as

que foram construdas pelo Homem. Em todas as formas, esto presentes figuras
geomtricas semelhantes a tringulos, crculos, retngulos, quadrados, etc.

a) Trace uma circunferncia, a partir de um segmento de reta

AB com 7 cm, e
divida-a geometricamente em 3 partes iguais.

b) Inscreva na circunferncia o polgono correspondente e identifique-o.

(Sugere-se que no ultrapasse 20 minutos na realizao das tarefas deste grupo).

V.S.F.F.

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 III

3. Quando oferecemos uma prenda, queremos que esteja bem embrulhada e

decorada, demonstrando o carinho e ateno para com a pessoa que a vai receber.
Propomos-lhe que realize uma embalagem em cartolina, utilizando os seus
conhecimentos de uma forma criativa.

a) Desenvolva um estudo tridimensional para a construo de uma embalagem,

que dever ter a base quadrada, no excedendo 10 cm de lado.

b) Desenhe de forma rigorosa a planificao da embalagem, tendo em conta a

funcionalidade da mesma, no se esquecendo de indicar todas as medidas
utilizadas.

(Sugere-se que no ultrapasse 50 minutos na realizao das tarefas deste grupo.)

FIM

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 COTAES

Grupo I

1- a)......................................................................... 20 pontos
b)..................................................................................................... 20 pontos
40 pontos

Grupo II

2- a)...........................................................................10 pontos
b)........................................................................................................10 pontos
20 pontos

Grupo III

3- a)................................................................................10 pontos
b)........................................................................................................30 pontos
40 pontos

Total 100 pontos

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Fim

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