REGIONAL NOROESTE FLUMINENSE

Parceria, unio e aperfeioamento.

 REGIONAL NOROESTE FLUMINENSE
Caro(a) aluno(a),
voc pode ajudar respondendo a esta prova.
Sua participao muito importante. Obrigado!

3 SRIE DO ENSINO MDIO

CARTO-RESPOSTA

12 A B C D 24 A B C D
1 A B C D
13 A B C D 25 A B C D 36 A B C D
2 A B C D
14 A B C D 26 A B C D 37 A B C D
3 A B C D
15 A B C D 27 A B C D 38 A B C D
4 A B C D
16 A B C D 28 A B C D 39 A B C D
5 A B C D
17 A B C D 29 A B C D 40 A B C D
6 A B C D
18 A B C D 30 A B C D 41 A B C D
7 A B C D
19 A B C D 31 A B C D 42 A B C D
8 A B C D
20 A B C D 32 A B C D 43 A B C D
9 A B C D
21 A B C D 33 A B C D 44 A B C D
10 A B C D
22 A B C D 34 A B C D 45 A B C D
11 A B C D
23 A B C D 35 A B C D

2
 MATEMTICA
QUESTO 3

QUESTO 1 D22 Resolver problema envolvendo PA/PG dada a frmula do

termo geral.
D14-Identificar a localizao de nmeros reais na reta numrica.
Sandra est se preparando para correr uma maratona
treinando diariamente. No primeiro dia, ela correu 2 km e, a
Imagine que o alojamento das equipes de vlei masculino e partir do segundo dia, correu sempre 3 km a mais do que
feminino, nas Olimpadas de Atenas, esto em uma mesma havia corrido no dia anterior. Quantos quilmetros Sandra
avenida. Como pessoas do mesmo sexo no podem ficar correu no 11 dia de treinamento?
juntas, elas foram separados esquerda e direita do Centro A) 22
de Apoio de Atenas (CAA), que est localizado no meio da B) 25
avenida, e que est representado pelo zero. Os meninos C) 32
ficam esquerda e a localizao deles representada pelo D) 33
sinal e as meninas ficam direita, com localizao
representada pelo sinal +. QUESTO 4

D3 Relacionar diferentes poliedros ou corpos redondos com

suas planificaes ou vistas.

Considere as figuras abaixo:

Qual a localizao das equipes do Brasil de vlei
masculino e feminino, respectivamente, na avenida
olmpica?
A) 45 e 55
B) 45 e 55
C) 55 e 45
D) 55 e 45

QUESTO 2 As figuras I, II e III correspondem, respectivamente, s

planificaes de:
D6 Identificar a localizao de pontos no plano cartesiano. A) prisma, cilindro, cone.
B) pirmide, cone, cilindro.
C) prisma, pirmide, cone.
Veja o tringulo LMN desenhado no plano cartesiano D) pirmide, prisma, cone.
abaixo.
QUESTO 5

D4 Identificar a relao entre o nmero de vrtices,

faces e/ou arestas de poliedros expressa em um problema.

Pela Relao de Euler, tem-se que F + V = A + 2, onde F o

nmero de faces, V o nmero de vrtices e, A o nmero de
arestas. Qual o nmero de faces de um poliedro convexo,
que tem 9 arestas e 6 vrtices?
A) 3
B) 5
C) 4
Os vrtices L, M e N desse tringulo correspondem, D) 6
respectivamente, aos pontos
A) (1, 1); (2, 3) e (2, 3).
B) (1, 1); ( 3, 2) e (3, 2).
C) (1, 1); (3, 2) e (2, 3).
D) ( 1, 1); ( 3, 2) e (2, 3).

3
 QUESTO 6 QUESTO 9

D15 Resolver problema que envolva variaes proporcionais,

diretas ou inversas entre grandezas. D17 Resolver problema que envolva equao de segundo
grau.

O consumo de determinadas frutas benfico sade. Um

exemplo a pera, cujo consumo auxilia na circulao do O congelador de uma geladeira especial precisa, nas
sangue, no controle da presso arterial e facilita a digesto. primeiras horas de funcionamento (t), ter sua temperatura
Cada 100g dessa fruta equivale a 56 calorias. Uma pessoa (T) variando entre valores negativos e positivos, para que os
que ingere 450g dessa fruta, fornece ao organismo: alimentos no percam suas propriedades, de acordo com a
A) 252 calorias funo T (t ) t 4t 3 .Ao ligar a geladeira, o
B) 156 calorias congelador atinge a temperatura de 0C depois de:
C) 468 calorias A) 1 hora e 3 horas.
D) 504 calorias B) 2 horas e 6 horas.
C) 7 horas e 9 horas.
D) 6 horas e 10 horas.
QUESTO 7

D1-Identificar figuras semelhantes mediante o reconhecimento

de relaes de proporcionalidade.

Na situao da figura, mostra-se a sombra de um prdio e de

um poste prximo ao prdio, em um mesmo instante. As
medidas esto dadas em metros.
QUESTO 10

D28 - Resolver problema que envolva porcentagem.

NOTCIA: A enchente desabrigou cerca de 30% da

populao de uma cidade que tem aproximadamente 50.000
habitantes. De acordo com a notcia, o nmero de habitantes
desabrigados :
A) 10.000 habitantes.
B) 30.000 habitantes.
Nessa situao, das medidas abaixo, aquela que mais se
C) 15.000 habitantes.
aproxima da altura real do prdio
D) 20.000 habitantes.
A) 28 m
B) 29 m
C) 31 m
QUESTO 11
D) 27 m
D12 - Resolver problema envolvendo o clculo de permetro de
figuras planas.

QUESTO 8
Um terreno tem a forma de um trapzio issceles com as
D2 Reconhecer aplicaes das relaes mtricas do tringulo medidas registradas a seguir:
retngulo em um problema que envolva figuras planas ou
espaciais.

Duas pessoas, partindo de um mesmo local, caminham em

direes ortogonais. Uma pessoa caminhou 12 metros para o
sul, a outra, 5 metros para o leste. Qual a distncia que Qual a medida do permetro desse terreno?
separa essas duas pessoas? A) 19 m
A) 7m B) 22 m
B) 13m C) 44 m
C) 17m D) 32 m
D) 60m

4
 QUESTO 14
QUESTO 12
D23 Reconhecer o grfico de uma funo polinomial de
primeiro grau por meio de seus coeficientes.
D13 - Resolver problema envolvendo o clculo de rea de figuras D24 Reconhecer a representao algbrica de uma funo do
planas. primeiro grau, dado o seu grfico.

Observe, abaixo, a figura F desenhada numa regio Qual a representao grfica da funo polinomial do
quadriculada. 1 grau f: IR IR cuja lei de formao dada por
f(x) = 3x + 6?

A)

B)

Considere cada quadradinho como uma unidade de rea e

represente-a por u. Ento, a rea da regio limitada pela
figura F :
A) 9 u.
B) 11 u.
C) 13 u.
D) 15 u.
.

QUESTO 13

D29 Resolver problema que envolva funo exponencial. C)

Uma determinada vegetao aqutica comeou a se

reproduzir de forma desordenada em um rio. A rea
invadida por essa vegetao, em m, em funo do tempo t,
dado em meses, pode ser calculada por meio da expresso
f(t) = 100. (1,25)t. Aps dois meses, a rea invadida por essa
vegetao era de
A) 125 m2
B) 15 625 m2
C) 250 m2
D) 156,25 m2

D)

5
 QUESTO 15 QUESTO 17

D27 Identificar a representao algbrica e/ou grfica de uma
funo exponencial.
D28 Identificar a representao algbrica e/ou grfica de uma
funo logartmica reconhecendo- a como inversa da funo
exponencial.
Abaixo esto representados dois grficos.
D13 Resolver problema envolvendo a rea total e/ou volume de
um slido (prisma, pirmide, cilindro, cone, esfera).
Para o abastecimento de gua tratada de uma pequena
cidade, foi construdo um reservatrio com a forma de um
paraleleppedo retngulo, conforme a representao abaixo.

A capacidade mxima de gua desse reservatrio de

A) 135 m
B) 180 m
C) 450 m
De acordo com os grficos, D) 900 m
A) y 2 x est representada no grfico 1.
B) y x 2 1 est representada no grfico 2.
C) y log 2 x est representada no grfico 2.
D) y 2 x est representada no grfico 2.

QUESTO 16

D5 Resolver problema que envolva razes trigonomtricas no QUESTO 18

tringulo retngulo (seno, cosseno, tangente).
D18 Reconhecer expresso algbrica que representa uma
funo a partir de uma tabela
Para que o sinal de uma rdio fosse captado em toda a
extenso territorial de uma cidade, um tcnico buscou trs
pontos estratgicos para a instalao de uma antena em cada A tabela abaixo mostra a distncia (d) percorrida por
um deles. Observe abaixo o esquema feito por esse tcnico. Igor em funo do tempo (x).

Qual a expresso que relaciona a distncia d com o tempo x?

A) d = 40x
B) d = 80x
C) d = 400x
D) d = 80 + 5x

De acordo com esse esquema, a distncia entre as antenas I e

III de:
A) 4 3 Km
B) 6 3 Km
C) 8 3 Km
D) 12 3 Km

6

QUESTO 19
D20 Analisar crescimento/decrescimento, zeros de funes
reais apresentadas em grficos.
QUESTO 21
D30 Identificar grficos de funes trigonomtricas (seno,
cosseno, tangente) reconhecendo suas propriedades.

O grfico de funo y cos x :

O grfico mostra a temperatura numa cidade da Regio Sul,
em um dia do ms de Julho.

A temperatura aumenta no perodo de

A) 8 s 16h.
B) 16 s 24h.
C) 4 s 12h.
D) 12 s 16h.

QUESTO 20

D19 Resolver problema envolvendo uma funo de primeiro

grau.

O custo de produo de uma pequena empresa composto

por um valor fixo de R$ 1.500,00 mais R$ 10,00 por pea
fabricada. O nmero x de peas fabricadas quando o custo
de R$ 3.200,00 :
A) 470.
B) 150.
C) 160.
D) 170.

7
 QUESTO 22

D25 Resolver problemas que envolvam os pontos de mximo

ou de mnimo no grfico de uma funo polinomial do segundo
grau

Observe o grfico abaixo.

A funo apresenta ponto de:

A) mnimo em (1,2).
B) mnimo em (2,1).
C) mximo em (-1,-8).
D) mximo em (2,1).

QUESTO 23

D31 Determinar a soluo de um sistema linear associando-o a

uma matriz.

1 4 0 5

A matriz 2 3 5 10 est associada ao sistema:

3 0 1 4
x y z 5
A) 2 x 3 y 5 z 10

3x y z 4

x y 5
B) 2 x 3 y 5 z 10

3x z 4

x 4 y 5
C) 2 x 3 y 5 z 10

3x z 4

4 x 5 y 1
D) 3x 5 y 10 z 2

y 4z 3

8
 LNGUA PORTUGUESA
QUESTO 24
D1 Localizar informaes explcitas em um texto.
Namoro
O melhor do namoro, claro, o ridculo. Vocs dois no
telefone:
Desliga voc.
No, desliga voc.
Voc.
Voc.
Ento vamos desligar juntos.
T. Conta at trs.
Um... Dois... Dois e meio...
Ridculo agora, porque na hora no era no. Na hora nem os
apelidos secretos que vocs tinham um para o outro, lembra?
Eram ridculos. Ronron.
Suzuca. Alcizanzo. Surusuzuca. Gongonha (Gongonhal)
Mamosa. Purupupuca...
No havia coisa melhor do que passar tardes inteiras num
sof, olho no olho, dizendo:
As dondozeira ama os dondozeiro?
Ama.
Mas os dondozeiro ama as dondozeira mais do que as
dondozeira ama os dondozeiro.
Na-na-no. As dondozeira ama os dondozeiro mais do que,
etc.
E, entremeando o dilogo, longos beijos, profundos beijos,
beijos mais do que de lnguas, beijos de amgdalas, beijos
catetricos. Tardes inteiras. Confesse: ridculo s porque
nunca mais.
Depois de ridculo, o melhor do namoro so as brigas. Quem
diz que nunca, como quem no quer nada, arquitetou um
encontro casual com a ex ou o ex s para ver se ela ou ele
est com algum, ou para fingir que no v, ou para ver e
ignorar, ou para dar um abano amistoso querendo dizer que
ela ou ele agora significa to pouco que podem at ser
amigos, est mentindo. Ah, est mentindo.
E melhor do que as brigas so as reconciliaes. Beijos
ainda mais profundos, apelidos ainda mais lamentveis,
vistos de longe. A gente brigava mesmo era para se
reconciliar depois, lembra? Oito entre dez namorados
transam pela primeira vez fazendo as pazes. No estou
inventando. O IBGE tem as estatsticas.
VERSSIMO, Lus Fernando. Correio Braziliense.
13/06/1999.
No texto, considera-se que o melhor do namoro o ridculo
associado:
(A) s brigas por amor.
(B) s mentiras inocentes.
(C) s reconciliaes felizes.
(D) aos apelidos carinhosos.
QUESTO 25
D20 Reconhecer diferentes formas de tratar uma informao na
comparao de textos que tratam do mesmo tema, em funo das
condies em que ele foi produzido e daquelas em que ser
recebido.
Texto I
Sou completamente a favor da flexibilizao das relaes
trabalhistas, pois a velhssima legislao brasileira, alm de
anacrnica, vem comprometendo seriamente a nossa
competitividade em nvel global.
Texto II
uma falcia dizer que com a eliminao dos direitos
trabalhistas se criaro mais empregos. O trabalhador
brasileiro j por demais castigado para suportar mais essa
provocao.
O Povo, 17 abr. 1997.
Os textos acima tratam do mesmo assunto, ou seja, da
relao entre patro e empregado. Os dois se diferenciam,
porm, pela abordagem temtica. O texto II em relao ao
texto I apresenta uma:
(A) ironia.
(B) semelhana.
(C) oposio.
(D) aceitao.
QUESTO 26
D3 Inferir o sentido de uma palavra ou expresso.
Todo ponto de vista a vista de um ponto
Ler significa reler e compreender, interpretar. Cada um l
com os olhos que tem. E interpreta a partir de onde os ps
pisam.
Todo ponto de vista um ponto. Para entender como algum
l, necessrio saber como so seus olhos e qual sua viso
de mundo. Isso faz da leitura sempre uma releitura.
A cabea pensa a partir de onde os ps pisam. Para
compreender, essencial conhecer o lugar social de quem
olha. Vale dizer: como algum vive, com quem convive, que
experincias tem, em que trabalha, que desejos alimenta,
como assume os dramas da vida e da morte e que esperanas
o animam. Isso faz da compreenso sempre uma
interpretao.
Boff, Leonardo. A guia e a galinha. 4 ed. RJ: Sextante, 1999.
A expresso com os olhos que tem (.2), no texto, tem o
sentido de
(A) enfatizar a leitura.
(B) incentivar a leitura.
(C) individualizar a leitura.
(D) priorizar a leitura.
QUESTO 27
D11 Estabelecer relao causa/consequncia entre partes e
elementos do texto.
O Quiromante
H muitos anos atrs, havia um rapaz cigano que, nas horas
vagas, ficava lendo as linhas das mos das pessoas.
O pai dele, que era muito austero no que dizia respeito
tradio cigana de somente as mulheres lerem as mos, dizia
sempre para ele no fazer isso, que no era ofcio de
9
homem, que fosse fazer tachos, tocar msica, comerciar A reportagem Eles esto soltos (17 de janeiro), sobre os
cavalos. ces da raa pit bull que passeiam livremente pelas praias
E o jovem cigano teimava em ser quiromante. At que um cariocas, deixou leitores indignados com a defesa que seus
dia ele foi ler a sorte de uma pessoa e, quando ela se virou criadores fazem de seus animais. Um deles dizia que os ces
de frente, ele viu, assustado, que ela no tinha mos. s se tornam agressivos quando algum movimento os
A partir da, abandonou a quiromancia. assusta. Sandro Megale Pizzo, de So Carlos, retruca que
PEREIRA, Cristina da Costa. Lendas e histrias ciganas. Rio de Janeiro: Imago, 1991.
difcil saber quais de nossos movimentos assustariam um
pit bull. De Siegen, na Alemanha, a leitora Regina Castro
Schaefer diz que pergunta a si mesma que tipo de gente
O trecho A partir da, abandonou a quiromancia (. 14) pode ter como animal de estimao um cachorro que capaz
apresenta, com relao ao que foi dito no pargrafo anterior, de matar e desfigurar pessoas.
o sentido de Veja, Abril. 28/2/2001.
(A) comparao.
(B) condio. O que sugere o uso de aspas na palavra assustariam?
(C) consequncia. (A) raiva.
(D) finalidade. (B) ironia.
(C) medo.
QUESTO 28 (D) insegurana.

D15 Estabelecer relaes lgico-discursivas presentes no

texto, marcadas por conjunes, advrbios, etc.
QUESTO 30

Cncer D16 Identificar efeitos de ironia ou humor em textos variados.

As novas frentes de ataque

Leia a tirinha abaixo e responda questo.
A cincia chega finalmente fase de atacar o mal pela raiz
sem efeito colateral.

A luta contra o cncer teve grandes vitrias nas ltimas

dcadas do sculo 20, mas deve-se admitir que houve
tambm muitas esperanas de cura no concretizadas. Aps
sucessivas promessas de terapias revolucionrias, o sculo
21 comeou com a notcia de uma droga comprovadamente
capaz de bloquear pela raiz a gnese de clulas tumorais. Ela
foi anunciada em maio deste ano, na cidade de San Fran-
cisco, no EUA, em uma reunio com a presena de cerca de
26 mil mdicos e pesquisadores. A gentica, que j vinha
sendo usada contra o cncer em diagnsticos e avaliaes de
risco, conseguiu, pela primeira vez, realizar o sonho das
drogas inteligentes: impedir a formao de tumores. Com
essas drogas, ser possvel combater a doena sem debilitar
o organismo, como ocorre na radioterapia e na
quimioterapia convencional.
O prximo passo assegurar que as clulas cancerosas no
se tornem resistentes medicao. So, portanto, vrias
frentes de ataque. Alm das mais de 400 drogas em testes,
aposta-se no que j vinha dando certo, como a preveno e o
Dik Browne. Hagar, o horrvel. So Paulo:
diagnstico precoce. Dealer, 1990, p. 15
Revista Galileu. Julho de 2001, p. 41.
O efeito de humor dessa tirinha est
O conectivo portanto, (. 21), estabelece com as idias (A) na ordem que o Hagar deu ao amigo.
que o antecedem uma relao de: (B) na expresso de espanto do amigo.
(A) adversidade. (C) na obedincia ordem do Hagar.
(B) concluso. (D) no alivio que o amigo sentiu ao sair.
(C) causa.
(D) comparao.
QUESTO 31

QUESTO 29
D1 Localizar informaes explcitas em um texto.
D17 Reconhecer o efeito de sentido decorrente do uso da
pontuao e de outras notaes.
Leia o texto e responda a questo.

A culpa do dono?
10
 Por que milho no vira pipoca?
No importa a maneira de fazer a pipoca. Sempre que se
chega ao final do saquinho, l esto os duros e ruidosos
gros de milho que no estouraram. Essas bolinhas
irritantes, que j deixaram muitos dentistas ocupados, esto
com os dias contados. Cientistas norte-americanos dizem
que agora sabem por que alguns gros de milho de pipoca
resistem ao estouro.
H algum tempo j se sabe que o milho de pipoca precisa de
umidade no seu ncleo de amido, cerca de 15%, para
explodir. Mas pesquisadores da Universidade Purdue
descobriram que a chave para um bem sucedido estouro do
milho est na casca.
indispensvel uma excelente estrutura de casca para que o
milho estoure. Cascas danificadas impedem que a umidade
faa a presso necessria para que o milho vire pipoca. Se
muita umidade escapar, o milho perde a habilidade de
estourar e apenas fica ali, explica Bruce Hamaker, um
professor de qumica alimentar da Purdue.
Estado de Minas, 25 de abril de 2005.
Para o milho estourar e virar pipoca preciso que:
(A) a casca seja mais mida que o ncleo.
(B) a casca evite perda de umidade do ncleo.
(C) o ncleo de amido estoure bem devagar.
(D) o ncleo seja mais transparente que a casca.
QUESTO 32
D15 Estabelecer relaes lgico-discursivas presentes no
texto, marcadas por conjunes, advrbios, etc.
Leia o texto abaixo e responda a questo.
TODATEEN. Junho de 2002, p. 14.
A expresso alm do, que aparece em ... alm do drama
que ela sofre por nunca ter namorado ningum,, introduz
uma informao
(A) nova.
(B) contraditria
(C) errada
(D) negativa
QUESTO 33
D7 Identificar a tese de um texto.
Leia o texto e responda a questo abaixo.
RECEITAS DA VOV
Lembra aquela receita que s sua me ou sua av sabem
fazer? Pois saiba que, alm de gostoso, esse prato parte
importante da cultura brasileira. E verdade. Os cadernos de
receita so registros culturais. Primeiro, porque resgatam
antigas tradies, seja familiares ou tnicas. Alm disso,
mostram como se fala ou se falava em determinada regio. E
ainda servem como passagem do tempo, chaves para
alcanarmos memrias emocionais que a gente nem sabia
que tinha (se voc se lembrou do prato que sua av ou sua
me fazia, voc sabe do que eu estou falando).
http://vidasimples.abril.com.br
A tese defendida pelo autor do texto de que as receitas
culinrias
(A) fazem com que lembremos da nossa infncia.
(B) indicam o modo de falar em determinada regio.
(C) resgatam nossas tradies familiares e tnicas.
(D) so uma parte importante da cultura brasileira.
QUESTO 34
D4 Inferir uma informao implcita em um texto.
(Gazeta do Povo, online, 05.03.2009)
O personagem que vive no mundo do crime
(A) tem medo das pessoas que se arriscam na criminalidade.
(B) considera muito perigosa a vida na criminalidade.
(C) acredita que, em breve, deixar a criminalidade.
(D) revela inteno de manter-se na criminalidade.
QUESTO 35
D10 Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos
que constroem a narrativa.
(Prova Brasil). Leia o texto abaixo:
A beleza total
A beleza de Gertrudes fascinava todo mundo e a prpria
Gertrudes. Os espelhos pasmavam diante de seu rosto,
recusando-se a refletir as pessoas da casa e muito menos as
11
visitas. No ousavam abranger o corpo inteiro de Gertrudes.
Era impossvel, de to belo, e o espelho do banheiro, que se
atreveu a isto, partiu-se em mil estilhaos.
A moa j no podia sair rua, pois os veculos paravam
revelia dos condutores, e estes, por sua vez, perdiam toda
capacidade de ao. Houve um engarrafamento monstro,
que durou uma semana, embora Gertrudes houvesse voltado
logo para casa.
O Senado aprovou lei de emergncia, proibindo Gertrudes
de chegar janela. A moa vivia confinada num salo em
que s penetrava sua me, pois o mordomo se suicidara com
uma foto de Gertrudes sobre o peito.
Gertrudes no podia fazer nada. Nascera assim, este era o
seu destino fatal: a extrema beleza. E era feliz, sabendo-se
incomparvel. Por falta de ar puro, acabou sem condies de
vida, e um dia cerrou os olhos para sempre. Sua beleza saiu
do corpo e ficou pairando, imortal. O corpo j ento
enfezado de Gertrudes foi recolhido ao jazigo, e a beleza de
Gertrudes continuou cintilando no salo fechado a sete
chaves.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Contos plausveis. Rio de Janeiro: Jos
Olympio, 1985.
O conflito central do enredo desencadeado
Ateno: Para responder as questes de nmeros 37 e 38,
leia o conto abaixo.
QUESTO 37
D12 Identificar a finalidade de textos de diferentes gneros.
Corrente
Aps meses de sofrimento e solido chega o correio: esta
corrente veio da Venezuela escrita por Salomo Fuais para
correr mundo faa vinte e quatro cpias e mande a amigos
em lugares distantes: antes de nove dias ter surpresa,
graas a Santo Antnio.
Tem vinte e quatro cpias, mas no tem amigos distantes,
Jos Edouard, Exrcito venezuelano, esqueceu de distribuir
cpias, perdeu o emprego.
Lupin Gobery incendiou cpia, casa pegou fogo, metade da
famlia morreu.
Mandar ento a amigos em lugares prximos.
Tambm no tem amigos em lugares prximos.
Fecha a casa.
Deitado na cama, espera surpresa.
(Rubem Fonseca, org. Boris Schhnaiderman. Contos reunidos, So Paulo,
Cia das Letras, 1994, p.324)

(A) pela extrema beleza da personagem.

(B) pelos espelhos que se espatifavam. O texto lido do gnero conto (prosa narrativa), mas
(C) pelos motoristas que paravam o trnsito. tem caractersticas de outro gnero, denominado
(D) pelo suicdio do mordomo. corrente, aqui diretamente relacionado com

(A) o correio.
(B) a televiso.
QUESTO 36 (C) a internet.
(D) os jornais.
D4 Inferir uma informao implcita em um texto.
QUESTO 38

Dilogo entre os personagens Chico Bento e Rosinha D13 Identificar as marcas lingusticas que evidenciam o
locutor e o interlocutor de um texto.

Uma nica palavra permite saber que a personagem

principal

(A) uma mulher.

(B) um homem.
(C) uma criana.
(D) uma jovem.

Maurcio de Souza. Chico Bento, So Paulo, n. 456, 2006, p. 66.

Quanto s falas de Chico Bento e Rosinha, assinale a opo

correta.

(A) As falas esto de acordo com a norma padro.

(B) H dificuldade de entendimento nas falas dos
personagens.
(C) Os personagens utilizam o falar comum da zona rural.
(D) As falas dos personagens so incoerentes.

12
 QUESTO 39 QUESTO 41

D12 Identificar a finalidade de textos de diferentes gneros. D16 Identificar efeitos de ironia ou humor em textos variados.

O humor do texto decorre

(A) da derrubada das rvores, que fornecem matria-prima

para o papel na mo do menino.
(B) da importncia de haver um dia dedicado a festejar um
meio ambiente preservado e saudvel.
(C) na surpresa do pai, por ter um filho preocupado com a
necessria conservao ambiental.
(D) do contraste entre a fala do menino e a figura do pai,
com o instrumento da devastao na mo.

Ateno: Para responder as questes de nmeros 42 e 43,

leia o conto abaixo.

A raposa e as uvas

Certa raposa esfaimada encontrou uma parreira carregadinha

de lindos cachos maduros, coisas de fazer vir gua boca.
Mas to altos que nem pulando.
O matreiro bicho torceu o focinho:
A finalidade do certificado Esto verdes murmurou Uvas verdes, s para
(A) atestar que Luza Soares frequentou um curso de cachorros.
literatura. E foi-se.
(B) garantir que Luza Soares gosta do curso que fez. Nisto deu um vento e uma folha caiu.
(C) registrar a disponibilidade de Luza Soares para A raposa, ouvindo o barulhinho, voltou depressa e ps-se a
trabalhar com literatura. farejar...
(D) assegurar a capacidade de Luza Soares fazer cursos. Quem desdenha quer comprar.
LOBATO, Monteiro. Fbulas. 4. ed. So Paulo: Brasiliense, 1973. p. 47.

As questes de nmeros 40 e 41 baseiam-se na charge

QUESTO 42
abaixo.
D10 Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos
que constroem a narrativa.

O problema que se apresenta para a personagem

(A) a fora do vento.

(B) a altura da parreira.
(C) o estado das frutas.
(D) a quantidade de frutas.

QUESTO 43
(http://www.sedur.ba.gov.br/arquivo_charges/charge.05.06.2007.html)
D19 Reconhecer o efeito de sentido decorrente da explorao
de recursos ortogrficos e/ou morfossintticos.
QUESTO 40

D12 Identificar a finalidade de textos de diferentes gneros. Nesse texto, a palavra carregadinha tem a ver com

(A) o sabor das frutas.

A charge destina-se a (B) a altura da parreira.
(C) o tamanho dos cachos.
(A) criticar o conflito existente entre geraes. (D) a quantidade de uvas produzidas.
(B) conscientizar os leitores da importncia de preservar a
natureza.
(C) apontar o desperdcio de um desmatamento mal Leia o texto, abaixo, para responder s questes 44 e 45
planejado.
(D) salientar um processo ainda rudimentar de trabalho QUESTO 44
rural.
D13 Identificar as marcas lingusticas que evidenciam o
locutor e o interlocutor de um texto.

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 Disponvel em: <http://www.defactocomunicacao.files.wordpress.com>.
Acesso em: 08 set. 2010.

Nesse texto, o questionamento da mulher deve-se

(A) inutilidade da leitura de tantos jornais.
(B) preocupao com os gastos excessivos.
(C) quantidade de jornais desconsiderados.
(D) veracidade das informaes dos jornais.

QUESTO 45

D18 Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de

uma determinada palavra ou expresso.

De acordo com esse texto, qual a palavra que pode

sintetizar a justificativa dada pelo homem?
(A) Aparncia.
(B) Conhecimento.
(C) Informao.
(D) Leitura.

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