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Geometria PDF
Geometria PDF
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Encontros de Geometria
Luciana Cadar
Francisco Dutenhefner
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Cadar, Luciana
Dutenhefner, Francisco
Encontros de Geometria - Parte 1
Rio de Janeiro, IMPA, 2015
156 paginas
ISBN 978-85-244-0396-5
Distribuicao
IMPA/OBMEP
Estrada Dona Castorina, 110
22460-320 Rio de Janeiro, RJ
E-mail: cad obmep@obmep.org.br
www.obmep.org.br
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Sumario
Introducao iv
ENCONTRO 5 1
5.2 Angulos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
5.3 Triangulos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
5.4 Quadrilateros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
ENCONTRO 6 50
ENCONTRO 7 82
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ENCONTRO 8 115
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Introducao
Todos os medalhistas da OBMEP sao convidados a participar, por apro-
ximadamente um ano, de um Programa de Iniciacao Cientfica Junior
(PIC). Este Programa e realizado desde a primeira edicao da OBMEP
em 2005 e, a partir de 2008, ele e constitudo de uma parte presencial
e de uma parte virtual na qual sao desenvolvidas atividades especficas
para cada nvel e cada multiplicidade de participacao do aluno no PIC.
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Introducao v
ENCONTRO 1
ENCONTRO 2
ENCONTRO 3
ENCONTRO 4
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vi Introducao
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Introducao vii
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ENCONTRO 5
Neste primeiro encontro do modulo de Geometria serao apresentados
os conceitos e os resultados mais basicos envolvidos na construcao da
Geometria. A teoria sera apresentada sequencialmente, de um modo
mais intuitivo, sem um formalismo exagerado, em que assumiremos
implicitamente alguns fatos basicos. Posteriormente, avancando no PIC,
os alunos poderao voltar para aprofundar mais o estudo do metodo
axiomatico da construcao da Geometria Euclidiana Plana.
Vdeos de
Assuntos Geometria:
PICOBMEP
no YouTube
Ponto, reta, segmentos, medidas de segmentos, ponto medio, 1, 2, 3
semirretas, posicao relativa de pontos e retas.
Angulos, medidas de angulos, angulos retos, agudos e obtu- 5, 6, 7, 8, 9
sos, angulos consecutivos e adjacentes, angulos complemen-
tares, suplementares e opostos pelo vertice.
Triangulos, elementos e classificacao de triangulos: escaleno, 14, 18, 25, 26
isosceles, equilatero, retangulo, acutangulo e obtusangulo,
soma dos angulos internos de um triangulo, angulo externo
e o teorema do angulo externo, soma dos angulos externos,
propriedades dos triangulos isosceles e equilateros.
Quadrilateros, definicoes e propriedades dos quadrados, 29, 30, 31, 33, 36
retangulos, paralelogramos, losangos e trapezios.
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2 ENCONTRO 5
r
A
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r r
P
Dada uma reta r e dado um ponto P / r, existe uma unica reta s paralela
a reta r passando por P . Este fato e conhecido como o Axioma das
Paralelas.
P s
Dados dois pontos distintos no plano podemos tracar uma unica reta
passando por estes dois pontos. Neste caso, se r e a unica reta que passa
pelos pontos A e B escrevemos r = AB.
r
B
A
Agora, se sao dados tres pontos distintos no plano, nem sempre existe
uma reta que passa por estes tres pontos. Se existir uma reta que passe
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4 ENCONTRO 5
por estes pontos, dizemos que eles sao colineares. Por exemplo na
proxima figura a esquerda, os pontos A, B e C sao colineares, enquanto
que a direita os pontos P , Q e R nao sao colineares.
R
A B C P Q
A B AB
AC C A
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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A M B
O r
P
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6 ENCONTRO 5
O A P M Q B
16
Solucao. Temos que AM = M B = = 8 cm. Do mesmo modo,
2
8
temos que M N = N B = = 4 cm. Assim vemos que AN = AM +
2
M N = 8 + 4 = 12 cm. Como P e ponto medio de AN , segue que
AN 12
AP = = = 6 cm.
2 2
6 2 4 4
A P M N B
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A C B
Exerccios:
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8 ENCONTRO 5
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N 5.2 Angulos 9
5.2 Angulos
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10 ENCONTRO 5
360
O A B
Um angulo que da meia volta ao redor da sua origem mede 180 graus
ou, abreviadamente, 180 . Este e um angulo raso e os seus dois lados
sao duas semirretas opostas, pertencentes a uma mesma reta.
180
A O B
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N 5.2 Angulos 11
100 90 80 70
0 110 60
12 50
0
13
40
40
01
30
15
60
20
180 170 1
10
37
0
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12 ENCONTRO 5
30
A B
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N 5.2 Angulos 13
< 90 = 90
> 90 = 180
B
= 40
= 25
A
O
Existem dois casos especiais para o valor da soma de dois angulos que
vale a pena definir (veja o vdeo 6).
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14 ENCONTRO 5
65 110
25 70
Para terminar esta parte de definicoes basicas sobre angulos, vamos de-
finir o conceito de angulos opostos pelo vertice. Dizemos que duas retas
concorrentes AC e BD em um ponto O definem dois pares de angulos
opostos pelo vertice: AOB e C OD sao angulos opostos pelo vertice,
assim como AOD e B OC tambem sao angulos opostos pelo vertice.
Entao, para dois angulos serem opostos pelo vertice eles devem possuir
o mesmo vertice e os seus lados devem se juntar para formar duas retas.
Na figura a seguir, e sao angulos opostos pelo vertice.
C B
O
D A
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N 5.2 Angulos 15
Exerccios:
O A
D
x 29 B
A
C
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16 ENCONTRO 5
x
50
A B C
a
4. (OBMEP 2006 N2Q13 1 fase) Uma tira de papel retan-
gular e dobrada ao longo da linha tracejada, conforme indicado,
formando a figura plana a seguir. Qual a medida do angulo x?
50 x
12 12
11 1 11 1
10 2 10 2
9 3 9 3
8 4 8 4
7 5 7 5
6 6
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N 5.2 Angulos 17
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18 ENCONTRO 5
C P
C
32 P
46
A O B A O B
5.3 Triangulos
A B
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N 5.3 Triangulos 19
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20 ENCONTRO 5
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N 5.3 Triangulos 21
B C
C
P
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22 ENCONTRO 5
B C
P
B
Q
B C
Q
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N 5.3 Triangulos 23
M N
B C
M N
B C
A
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24 ENCONTRO 5
M N
S R
96
x 54
A B
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N 5.3 Triangulos 25
A B C
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26 ENCONTRO 5
80
B C
B C
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N 5.3 Triangulos 27
39
B C
D
39
B C
D
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28 ENCONTRO 5
Angulo externo
x
C A
x
C A
x
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N 5.3 Triangulos 29
B
y
x
C
z A
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30 ENCONTRO 5
55
30
y x 40
r
A D C
A B
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N 5.3 Triangulos 31
C
x
75 P
2
A B
140
C
x
B
A
150
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32 ENCONTRO 5
x
A C E
Solucao.
3x 3x
x x
A C E
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N 5.3 Triangulos 33
30
x
60
40
E 30
y
x
A 60 C
40
B
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34 ENCONTRO 5
Exerccios:
50
S V
C
B D
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N 5.3 Triangulos 35
F C
E
50 30
B D A
x y
145 155
150
170
5x
3x 2x
6x
4x
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36 ENCONTRO 5
A B C
B C D
50
A C
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N 5.4 Quadrilateros 37
C
D
A E B
5.4 Quadrilateros
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38 ENCONTRO 5
A B
C C 0
D
C
D0 D
A B B 0
A B A0
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N 5.4 Quadrilateros 39
quadrilatero ABCD.
C
D
x
A x B
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40 ENCONTRO 5
A B
A B
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N 5.4 Quadrilateros 41
A B
A B
A C
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42 ENCONTRO 5
D
B
C
Figura 1 Figura 2
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N 5.4 Quadrilateros 43
P x A y
y
D
B
x
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44 ENCONTRO 5
z z
x 10
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N 5.4 Quadrilateros 45
o
rn
Luiz
te
in
o
ur
Lucio
m
Solucao. Somando as metragens dos muros de Luiz e de Lucio, obtemos
240 + 260 = 500 m. Neste total estao computados o comprimento do
muro original (de 340 m) mais duas vezes o comprimento do muro in-
500 340
terno. Logo, o comprimento do muro interno e igual a = 80
2
m. Podemos tambem resolver algebricamente: como o muro interno
pertence ao cercado dos terrenos de Luiz e de Lucio, se x e a medida do
muro interno, temos: 340 + 2x = 240 + 260. Portanto x = 80 m.
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46 ENCONTRO 5
y
x
Exerccios:
60
40
80
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N 5.4 Quadrilateros 47
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48 ENCONTRO 5
45 cm
6 cm Figura 1 Figura 2
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N 5.4 Quadrilateros 49
80
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x
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ENCONTRO 6
Os principais assuntos e os vdeos relacionados da parte de Geometria
do canal PICOBMEP no YouTube que serao estudados neste encontro
sao:
Vdeos de
Assuntos Geometria:
PICOBMEP
no YouTube
Posicao relativa de duas retas. Retas paralelas cortadas por 4, 15, 16, 17
uma transversal: angulos correspondentes, angulos alternos
internos, angulos alternos externos, etc.
Uma demonstracao para o valor da soma dos angulos inter- 18
nos de um triangulo. Teorema do Angulo Externo.
A circunferencia e seus elementos: centro, raio, diametro, 43
corda, arco.
Construcao e caracterizacao de alguns lugares geometricos 28
basicos com o objetivo de reforcar as definicoes de crculo,
mediatriz, bissetriz, retas paralelas, etc.
Apresentacao dos pontos notaveis de um triangulo (se 30, 31, 32, 38, 39
possvel utilizar um software de geometria dinamica).
Por dois pontos distintos no plano passa uma e somente uma reta. Deste
modo, dadas duas retas distintas no plano, ou elas possuem um unico
ponto em comum, ou elas nao possuem ponto em comum. No primeiro
caso elas sao chamadas de concorrentes e no segundo caso elas sao pa-
ralelas. Na figura a seguir vemos, respectivamente duas retas concor-
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r r
5 6 r
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a
b
s
b a
c
d
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d c
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54 ENCONTRO 6
70 r r
x
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55
F
B 57 E
34
32
C
D
89
F
B 91
E
C
D
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56 ENCONTRO 6
r P
120
x A
35 s
B
r P
120
x A
120
35 60 s
B
C
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E A F
C B
Exerccios:
(a) angulos 4 e 5.
(b) angulos 3 e 7.
(c) angulos 2 e 8.
(d) angulos 4 e 6.
(e) angulos 1 e 8.
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58 ENCONTRO 6
C r
x
50
s
A B
75 110
x s s x
70 x
x 80
s 80 s 27
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B P C
A D
62
E
F 42 C
48 28
B
D
60 r
x
y s
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60 ENCONTRO 6
45
45 C
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A
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B C
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B
C
Exerccios:
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D C
A B
B E
C D
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64 ENCONTRO 6
B F
C E
C D
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P
r
O
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66 ENCONTRO 6
Q
P
Dado um raio OA de uma circunferencia, a reta perpendicular a reta OA
no ponto A e a reta tangente a circunferencia no ponto A. Observe
que uma reta tangente a uma circunferencia encontra a circunferencia
em um unico ponto. De fato, se essa reta tocasse a circunferencia em um
outro ponto B, entao o triangulo OAB seria isosceles com OA = OB e,
portanto, com dois angulos retos A = B = 90 , o que e um absurdo.
O A
O
C
A
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A B
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68 ENCONTRO 6
r
A r r B
O
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A B A B
O O
A B A B
M
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70 ENCONTRO 6
M 50
A B
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M 50
65
25 25
A B
Q
O
x
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A P B
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r Q
O 38
x
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Exerccios:
A B
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72 ENCONTRO 6
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A B C D
A C
38
A M H C
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D D
A B A B
O O
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74 ENCONTRO 6
A circunferencia
Dado um numero positivo r e dado um ponto O, o lugar geometrico
dos pontos do plano que distam r do ponto O e a circunferencia
de centro O e raio r.
P
r
O
A reta mediatriz
Dado um segmento AB, o conjunto dos pontos P do plano tais
que P A = P B e a mediatriz do segmento AB. Ou seja, ela e o
i i
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B
M
A
A bissetriz
A bissetriz de um angulo AOB e o lugar geometrico dos pontos
do plano equidistantes dos lados desse angulo. Isto e, P pertence
a bissetriz se a distancia de P a reta OA e igual a distancia de P
a reta OB. Pode-se demonstrar que a bissetriz OP e a reta que
divide o angulo AOB em dois angulos de mesma medida.
A
P
O
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Estilo OBMEP
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76 ENCONTRO 6
Exerccios:
A B
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78 ENCONTRO 6
C C
I I
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80 ENCONTRO 6
Exerccios:
A B
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Estilo OBMEP
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ENCONTRO 7
Neste encontro pretende-se:
Por outro lado, no Portal da Matematica existe uma colecao muito va-
riada de vdeos disponibilizados para estudantes do 6o ano do Ensino
Fundamental ate o 3o ano do Ensino Medio. Em particular no modulo
Areas de Figuras Planas do 9o Ano do Ensino Fundamental podem ser
encontrados 15 vdeos relacionados com os assuntos deste encontro pre-
sencial. Vale a pena dar uma olhada!
82
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Dada uma figura no plano, vamos definir a area desta figura como o resul-
tado da comparacao da figura dada com uma certa unidade de medida.
No caso do conceito de area de figuras planas, a unidade de medida uti-
lizada e um quadrado de lado 1 (uma unidade de comprimento). Assim
um quadrado de lado 1 tem, por definicao, uma unidade de area.
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Estilo OBMEP
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84 ENCONTRO 7
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Estilo OBMEP
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Ate agora vimos que, atraves de uma simples contagem, e possvel calcu-
lar as areas de quadrados e retangulos cujos comprimentos dos lados sao
numeros inteiros. Mas e quando estes lados nao sao numeros inteiros,
como calcular as areas destas figuras? Bom, afirmamos que a expressao
n2 para a area de um quadrado de lado n e a expressao nm para a area
de um retangulo de base n e altura m continuam validas mesmo quando
n e m nao sao numeros inteiros. Em vez de apresentar uma demons-
tracao abstrata deste fato, vamos estudar como ele pode ser verificado
em alguns exemplos.
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Estilo OBMEP
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86 ENCONTRO 7
1
1.5
1
1.5
2
2
3
2
3
2
1 1 1
O quadrado de lado tem area igual a = .
2 4 2
2
3 9 3
O quadrado de lado tem area igual a = .
2 4 2
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2
2 4 2
O quadrado de lado tem area igual a = .
3 9 3
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Estilo OBMEP
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88 ENCONTRO 7
Por outro lado, a figura a seguir ilustra dois retangulos com mesmo
permetro, mas de areas diferentes. O retangulo 3 6 tem area
18 enquanto o retangulo 4 5 tem area 20, apesar de estes dois
retangulos possurem permetros iguais a 18.
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Estilo OBMEP
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area
I II C
A B
III
permetro
(a) I C, II B, III A
(b) I B, II A, III C
(c) I A, II C, III B
(d) I A, II B, III C
(e) I C, II A, III B
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90 ENCONTRO 7
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(A) Quais os comprimentos dos lados que foram unidos nas Figuras I
e II?
(C) Qual o menor permetro de uma figura que Miguilim pode formar?
Desenhe duas figuras que ele pode formar com este permetro.
6
4 4
3
Figura I Figura II
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Estilo OBMEP
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92 ENCONTRO 7
Solucao.
(C) O permetro de uma figura obtida quando se unem lados dos dois
triangulos e igual a soma dos permetros dos dois triangulos menos
duas vezes o comprimento do menor dos lados que foram unidos.
Assim, o permetro da figura e o menor possvel quando unirmos
os dois lados de 6 cm; neste caso o permetro e igual a 2 (3 + 4 +
6) 2 6 = 14 cm. As duas figuras abaixo tem permetro mnimo.
4 3 3 4
6 6
4 3 4 3
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h h h
b b
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94 ENCONTRO 7
Figura 1 Figura 2
h h
b b
Figura 3 Figura 4
h h
b b
x b
h h h
b x
b
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Estilo OBMEP
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h
A C
b
Nas figuras a seguir vemos que com duas copias de um triangulo de base
b e altura h podemos montar um paralelogramo de base b e altura h
(veja o exerccio 1 da secao 6.2). Assim o paralelogramo tem o dobro da
area do triangulo. Como a area do paralelogramo e base vezes altura,
a area do triangulo deve ser base vezes altura dividido por dois, uma
vez que o triangulo tem metade da area do paralelogramo. Deste modo,
bh
a area do triangulo de base b e altura h e .
2
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96 ENCONTRO 7
h
h h
b b
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b b B
h h
B B b
b b
h h
B B
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98 ENCONTRO 7
C A F
B
D E
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S Q
A P B
M
A P B P
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Estilo OBMEP
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100 ENCONTRO 7
D P C
Q N
A M B
b c
a
Assim vemos que o quadrado ABCD esta dividido em regioes que podem
ser reorganizadas para formarem 5 quadrados a. Portanto, a area do
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A B
A B
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102 ENCONTRO 7
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20
30
20
20 20 20 50
36 cm2
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104 ENCONTRO 7
Solucao.
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106 ENCONTRO 7
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Exerccios:
12 cm
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108 ENCONTRO 7
73%
52%
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110 ENCONTRO 7
R S
A B
8 cm
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Estilo OBMEP
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Estilo OBMEP
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112 ENCONTRO 7
A B
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D R C
T
S Q
A P B
A E B
D G C
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114 ENCONTRO 7
A B
I II
D C
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Estilo OBMEP
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ENCONTRO 8
No Encontro 7 estudamos os conceitos de area e permetro, vimos como
calcular areas e permetros de figuras geometricas simples e aplicamos o
estudo realizado na resolucao de alguns exerccios. Como existe uma
variedade enorme de questoes sobre o calculo de areas e permetros
e como um unico encontro presencial e pouco para aprender profun-
damente conceitos tao importantes, neste Encontro 8 vamos retomar
os estudos iniciados no Encontro 7 por meio da discussao de questoes
variadas de provas da OBMEP, provas da OBM e dos Bancos de Questoes.
Estude estas questoes resolvidas e, no caso de duvidas, procure o seu
Professor Orientador ou o seu Moderador no Forum Hotel de Hilbert.
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Estilo OBMEP
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116 ENCONTRO 8
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B D F
A C E G
24
13
A 13
A 13
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Estilo OBMEP
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118 ENCONTRO 8
D C
A Q B
area(ABCD) = 9 5 = 45
93
area(CDP ) = = 13, 5
2
62
area(P AQ) = =6
2
35
area(QBC) = = 7, 5
2
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Estilo OBMEP
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D C
2 cm
E F
4 cm
A 4 cm B
D C
2 cm h
E F
4 cm
H
A 4 cm B
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Estilo OBMEP
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120 ENCONTRO 8
8 6
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122 ENCONTRO 8
b
h
h
b
b h h
` ` ` ` b
h
`
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Estilo OBMEP
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B B
cerca C C
A A nova cerca
20 cm F
10 cm
E 10 cm D E D
Solucao.
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124 ENCONTRO 8
(20 + 10)10
a area deste trapezio e igual a = 150 m2 . Da a
2
area total do terreno e igual a
(12 + CF )20
= 135.
2
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A b C
c a
a b
b a
a c
c b
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126 ENCONTRO 8
bc
4 + a2 = (b + c)2 2bc + a2 = b2 + 2bc + c2 a2 = b2 + c2 .
2
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Estilo OBMEP
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3
4
5
2
5 1
1
2
4
3
x 6
5 10
12
y
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128 ENCONTRO 8
x
5
A 2 D 8 C
C 4 B
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D C
D Y C
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130 ENCONTRO 8
A B
D
x
C E
A B
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Exerccios:
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132 ENCONTRO 8
2 2
h 4
50 25
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D C
P
A B
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134 ENCONTRO 8
D
A
B C
A D
F E
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Exerccios:
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136 ENCONTRO 8
(d) (e)
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D
D
C
A B C
B
A
H
H
G
G
E
F E
F
6 5 6 3 6 3
4 2 5 4 2 1
3 1 2 1 4 5
(a) (b) (c)
1 6 1 4
3 4 2 5
2 5 3 6
(d) (e)
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138 ENCONTRO 8
2 3 4
5 1
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1 A B 2
C
B
M N
G
C
A
B
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140 ENCONTRO 8
A
B
11. (OBMEP 2011 N1Q20 1a fase) Pedro tem dois cubos com
faces numeradas, com os quais ele consegue indicar os dias do mes
de 01 a 31. Para formar as datas, os cubos sao colocados lado a
lado e podem ser girados ou trocados de posicao. A face com o 6
tambem e usada para mostrar o 9. Na figura a seguir, os cubos
mostram o dia 03. Qual e a soma dos numeros das quatro faces
nao visveis no cubo da esquerda?
2 6
0 3 5
12. (Banco de Questoes 2014 Nvel 1 questao 27) Maria encheu
uma caixa em forma de paraleleppedo retangular com 160 ml de
agua e a apoiou em uma das suas faces, como na figura a seguir:
2 cm
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1
2
3 4
4
5 1 6 2
3
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142 ENCONTRO 8
3
6 8 2
5 7 1
4 A B
13 10
12
3 8 2
7
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(A) Quantos pingos ela vai usar para montar um cubo de aresta
2 cm?
(B) Quantos pingos ela vai usar para montar um cubo de aresta
3 cm?
(C) Claudia montou o solido da figura a seguir, com quatro ca-
madas de cubinhos. Quantos pingos de cola ela usou?
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144 ENCONTRO 8
5 cm
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(B) A seguir, ele montou outro cubo com 27 cubinhos, mas desta
vez pintou de cinza duas faces opostas deste cubo. Quantos
cubinhos ficaram sem nenhuma face pintada de cinza?
(C) Depois, ele montou um cubo com 64 cubinhos e pintou de
cinza tres faces deste cubo. Quais sao os possveis numeros
de cubinhos que ficaram sem nenhuma face pintada de cinza?
(D) Para terminar, Xaveco montou mais um cubo e pintou de
cinza algumas de suas faces, de modo que 96 cubinhos fica-
ram sem nenhuma face pintada. Quantos cubinhos ele usou
e quantas faces do cubo maior ele pintou?
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Referencias Bibliograficas
[1] CADAR, Luciana e DUTENHEFNER, Francisco. Encontros de
Aritmetica. Apostila do PICOBMEP.
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