Disciplina: Habilidades Mdicas I Cdigo: TLDM005

Natureza:
( x ) Obrigatria (x) Semestral () Anual () Modular
( ) Optativa
Pr-requisito: Co-requisito: Modalidade: (x) Presencial () Totalmente EaD ( ) .............. % EaD*
CH Total: 100
Padro (PD): 40 Laboratrio (LB): 0 Campo (CP): 0 Estgio (ES): 0 Orientada (OR): 0 Prtica Especfica (PE): 60
CH semanal: 5

EMENTA (Unidade Didtica)

Introduo semiologia mdica. Realizao da entrevista mdica em adultos. Relao mdico-paciente.

Elaborao do registro da anamnese. Conceitos bsicos e fundamentos em biossegurana aplicados
para a situao do trabalho mdico na rotina dos servios de sade.

PROGRAMA (itens de cada unidade didtica)

1. Relao mdico paciente.

2. Anamnese: identificao, queixa e durao, histria da molstia atual.
3. Antecedentes pessoais e familiares, hbitos de vida.
4. Interrogatrio sintomtico Geral
5. Interrogatrio sintomtico gastrointestinal e renal.
6. Exame fsico geral: noes inicias.
7. Antropometria: peso, altura, IMC, circunferncias, relao cintura-quadril.
8. Sinais vitais: pulso, temperatura/febre e frequncia respiratria.
9. Tcnica bsica de exame fsico: Inspeo, palpao, precurso e ausculta.
10. Introduo ao exame fsico de abdmen.
11. Fundamentos da biossegurana: conceito, objetivo, legislao e tica.
12. Riscos biolgicos: conceito e preveno
13. Equipamentos de Proteo Individual e Coletiva (EPI e EPC).

OBJETIVO GERAL

Capacitar o aluno nas tcnicas e habilidades da entrevista mdico-paciente e exame fsico.

OBJETIVO ESPECFICO

1. Conhecer os mecanismos envolvidos na relao mdico paciente.

2. Conhecer a tcnica de anamnese e aplica-la entre pares e na comunidade.
3. Desenvolver esprito crtico relacionado s habilidades de comunicao.
4. Correlacionar hbitos de vida e antecedentes pessoais e familiares com o processo sade -
doena.
5. Desenvolver a tcnica de mensurao do corpo humano.
6. Desenvolver a tcnica de obteno dos sinais vitais.
7. Introduzir conhecimento sobre a tcnica bsica de exame fsico: Inspeo, palpao, precurso e
ausculta.
8. Introduzir o conhecimento sobre a tcnica de exame fsico de abdmen correlacionando com
aspectos anatmicos.
9. Correlacionar o interrogatrio sintomtico e exame fsico com aspectos celulares e morfolgicos.
10. Conhecer os termos tcnicos dos materiais utilizados no exame fsico do paciente
11. Introduzir conceitos de biossegurana e risco biolgico visando ao auto cuidado preveno de
contaminao do ambiente vivenciado pelo acadmico.
12. Conhecer e empregar equipamentos de Proteo Individual e Coletiva (EPI e EPC).
 BIBLIOGRAFIA BSICA

Celmo Celeno Porto. Semiologia Mdica - 7 Ed. Guanabara Koogan, 2013.

Rose Mary Ferreira Lisboa da Silva. Tratado de Semiologia Mdica - Guanabara Koogan, 2014.
SILVA, J.V.; BARBOSA, S.R.M.; DUARTE, S.R.M.P. Biossegurana no contexto da sade. 1 Ed.
Itrica, 2013,

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

Helman, Cecil. Cultura, sade e doena. 5 Ed. Artmed, 2009

BRASIL. MINISTRIO DO TRABALHO. GUIA TCNICO. Os riscos biolgicos no mbito da
Norma Regulamentadora N 32. 2008. Disponvel em:
http://acesso.mte.gov.br/data/files/FF8080812BCB2790012BD509161913AB/guia_tecnico_cs3.pd
f
BRASIL. MINISTRIO DO TRABALHO E DO EMPREGO. NR 32 Segurana e sade no
trabalho em Servios de Sade. Portaria GM n 1748, de 30 de agosto de 2011. Disponvel em:
http://www.guiatrabalhista.com.br/legislacao/nr/nr32.htm
The Safety and Quality of Health Care Harrison's Principles of Internal Medicine (e-book Access
Medicine)
CURRENT Diagnosis & Treatment: Occupational & Environmental Medicine, 5e (e-book Access
Medicine)
Smith's Patient-Centered Interviewing: An Evidence-Based Method, 3e (e-book Access Medicine)

Disciplina: Interao em Sade da Comunidade I Cdigo: TLDM004

Natureza:
( x ) Obrigatria (x) Semestral () Anual () Modular
( ) Optativa
Pr-requisito: Co-requisito: Modalidade: (x) Presencial () Totalmente EaD( ) .............. % EaD*
CH Total: 80 Prtica Especfica (PE):
Padro (PD): 20 Laboratrio (LB): 0 Campo (CP): 0 Estgio (ES): 0 Orientada (OR): 0
CH semanal: 4 60

EMENTA (Unidade Didtica)

Conceito de sade, seus determinantes e a relao entre o ambiente e o territrio;

Territorializao como ferramenta do processo de cuidado em sade; Sistemas de Sade; SUS
local e regional; comunicao com pacientes e comunidade; trabalho em equipe; tica geral e
profissional; introduo s habilidades de semiologia e semiotcnica; introduo vigilncia
ambiental em sade.

PROGRAMA (itens de cada unidade didtica)

Acolhimento dos estudantes, explicao e pactuao sobre as realizaes das tericas e prticas.
Conceito de Sade e seus determinantes.
Diferentes olhares sobre o Processo Sade Doena.
Compreenso do ambiente, territrio e suas implicaes no processo sade doena e do cuidado
em sade.
A territorializao como ferramenta para reconhecer o territrio e suas caractersticas.
Sistemas de Sade no Brasil e no Mundo.
Apresentao da histria da Sade Pblica no Brasil.
Reforma sanitria, SUS, Princpios e Diretrizes.
Mudanas no perfil de adoecimento da populao e rediscusso da tripla carga de doenas.
 Conhecer os espaos de gesto de sade e participao popular do SUS do municpio de Toledo
e da 20 Regional de Sade.
Reconhecer o territrio de abrangncia da Unidade de Sade e suas implicaes para o
processo sade-doena e o cuidado em sade.

OBJETIVO GERAL

Apresentar os conceitos de sade, doena, famlia, comunidade e Medicina Comunitria;

compreender a estruturao dos sistemas de Sade no Brasil e no mundo; evoluo histrica e
princpios do Sistema nico de Sade (SUS); compreenso do perfil de adoecimento da populao
brasileira.

OBJETIVO ESPECFICO

Propiciar a integrao entre teoria e prtica.

Sensibilizar para a pesquisa e a busca de informao.
Propiciar o conhecimento da realidade social e de sade local e regional.
Desenvolver a habilidade de reconhecimento do territrio e suas implicaes para o cuidado em
sade.
Propiciar o conhecimento do funcionamento do Sistema de Sade em nvel local e regional.
Desenvolver habilidades de comunicao geral e com os pacientes, usurios e comunidade.
Desenvolver atitudes profissionais e ticas.
Capacitar para trabalho em equipe.
Contribuir para a melhoria da ateno sade no local de prtica.
Sensibilizar para atuao em nvel coletivo de forma integrada e contnua.

BIBLIOGRAFIA BSICA

HELMAN, Cecil G. Cultura, sade e doena. In: Cultura, sade e doena. Artmed, 2009.
GUSSO, Gustavo; LOPES, Jos Mauro Ceratti. Tratado de Medicina de Famlia e Comunidade: 2
Volumes: Princpios, Formao e Prtica. Artmed Editora, 2012.
DUNCAN, B.; SCHMIDT, M.I.; GIUGLIANI, E. Medicina ambulatorial: condutas de ateno
primria baseadas em evidncias. Artmed, 4.ed. 2013

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

CAMPOS, Gasto Wagner de Sousa et al. Tratado de sade coletiva. Hucitec, 2013.
MENDES, Eugnio Vilaa. As redes de ateno sade. Braslia: Organizao Pan-Americana
da Sade, v. 549, 2011. Disponvel em:
http://www.conass.org.br/bibliotecav3/pdfs/redesAtencao.pdf
Current Practice Guidelines in Primary Care 2016 (e-book Access Medicine)
Chronic Illness & Patient Self-Management > The Community: Resources & Policies
Behavioral Medicine: A Guide for Clinical Practice, 4e (e-book Access Medicine)

Disciplina: Introduo ao Estudo da Medicina I Cdigo: TLDM001

Natureza:
( x ) Obrigatria (x) Semestral () Anual () Modular
( ) Optativa
Pr-requisito: Co-requisito: Modalidade: (x) Presencial () Totalmente EaD( ) .............. % EaD*
CH Total: 40
Padro (PD): 30 Laboratrio (LB): 0 Campo (CP): 0 Estgio (ES): 0 Orientada (OR): 0 Prtica Especfica (PE): 0
CH semanal: 02
 EMENTA (Unidade Didtica)

Introduo aos princpios ticos prtica mdica. A prtica da Medicina ao longo da Histria. As relaes
da medicina com a vida, a morte e as crenas. Relaes de diferentes culturas com a Medicina. A
evoluo cientfica. Tecnolgica e teraputica da Medicina. Introduo a tica em pesquisa cientifica.
Marcos da medicina no Brasil. Evoluo da relao mdico paciente.

PROGRAMA (itens de cada unidade didtica)

1. Acolhimento dos estudantes, explicao e pactuao sobre as atividades propostas.

2. Introduo aos princpios ticos fundamentais prtica mdica.
3. A prtica da Medicina ao longo da Histria: caractersticas evolutivas e sua importncia no Ensino
Mdico.
4. As relaes da medicina com a vida, a morte e as crenas. Relaes de diferentes culturas com a
Medicina.
5. A evoluo cientfica e tecnolgica da Medicina. O progresso da teraputica farmacolgica.
6. Biotica em pesquisa cientifica: conceitos bsicos, consentimento informado, comit de tica em
Pesquisa.
7. Nomes e marcos da medicina no Brasil;
8. A evoluo da relao mdico paciente.

OBJETIVO GERAL

Apresentar a histria da medicina e seu processo evolutivo com nfase a aspectos antropolgicos, ticos
e cientficos.

OBJETIVO ESPECFICO
1. Introduzir o conhecimento sobre a tica e a sua aplicao na prtica mdica
2. Integrar a histria da medicina com o contexto atual.
3. Avaliar aspectos culturais diferentes e suas influencias na prtica mdica.
4. Discutir conceitos sobre vida, morte e crenas.
5. Conhecer a evoluo da medicina no aspecto cientfico e tecnolgico.
6. Conhecer a evoluo da farmacologia sob o contexto histrico.
7. Despertar o interesse a pesquisa cientifica.
8. Orientar os primeiros passos na pesquisa cientfica sob o aspecto biotico.
9. Despertar o interesse sobre os grandes pesquisadores Nacionais.
10. Conhecer os progressos da sade no pas atravs de seus marcos histricos.
11. Sensibilizar o acadmico sobre a relao mdico paciente atual.

BIBLIOGRAFIA BSICA

ROONEY,A. A Histria da Medicina: Das Primeiras Curas aos Milagres da Medicina Moderna. 1
ed. M.books, 2013.
BOTELHO, J.B. Histria da Medicina: Da abstrao materialidade. Ed. Valer, 2004.
GIL, A.C. Como elaborar projetos de pesquisa. 5. ed. , Ed. Atlas, 2010.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

LAKATOS, E.M.; MARCONI, M.A. Fundamentos de metodologia cientfica. 7. ed., Ed. Atlas,
2010.
EDLER, F.C.; TEIXEIRA, L.A. Histria e Cultura da Medicina no Brasil. 1 Ed. Ed. AORI, 2013.
URBAN, C.A. Biotica Clnica. 1 Ed., Revinter, 2003
Disciplina: Processos Celulares Cdigo: TLDM002
Natureza:
(X) Obrigatria () Semestral () Anual (x) Modular
( ) Optativa
Pr-requisito: Co-requisito: Modalidade: (X) Presencial () Totalmente EaD( ) .............. % EaD*
CH Total: 160
Padro (PD): 120 Laboratrio (LB): 40 Campo (CP): 0 Estgio (ES): 0 Orientada (OR): 0 Prtica Especfica (PE): 0
CH semanal: 16

EMENTA (Unidade Didtica)

Constituintes celulares; estrutura e funo das organelas citoplasmticas; transporte atravs de

membranas, Bioeletrognese de clulas excitveis. Estrutura de protenas, cidos graxos e carboidratos.
Fisiologia da contrao muscular. Terminologia Anatmica Mdica; Anatomia do sistema esqueltico,
articular e muscular, estudo macroscpico e microscpico. .

PROGRAMA (itens de cada unidade didtica)

Anatomia

Divises da anatomia, terminologia anatmica, termos de posio e de direo; princpios

gerais de construo corprea.
Sistema esqueltico: conceito, funes, tipos; noes do sistema sseo; nmero,
classificao, tipos de substncias sseas; medula ssea, peristeo; nutrio dos ossos,
identificao dos principais ossos do corpo humano e seus acidentes.
Junturas: conceito, articulaes fibrosa, cartilagneas e sinoviais e respectivas caractersticas;
principais junturas do corpo; principais movimentos realizados nas articulaes sinoviais.
Sistema muscular: conceito, variedades, componentes anatmicos; fscia muscular; origem e
insero dos msculos principais; tnus muscular; identificao dos msculos da cabea,
pescoo, tronco e dos membros superiores e inferiores.

Histologia

Introduo Histologia/Microscopia
Tecido conjuntivo: Matriz extracelular
Tecido epitelial
Componentes celulares: morfologia e histofisiologia
Classificao dos tecidos conjuntivos
Tecido sseo: Morfologia/Histofisiologia - variedades (lamelar e primrio)
Tecido muscular:
Morfologia/Histofisiologia - variedades (esqueltico e liso)

Citologia
Caractersticas gerais das clulas e composio molecular
Morfofisiologia da clula eucaritica animal;
Sistema de Endomembranas (organelas);
Junes celulares
Citoesqueleto

Bioqumica
 Estrutura, sntese e a funo de protenas e enzimas
Caracterizao da estrutura dos carboidratos (monossacardeos, dissacardeos, oligossacardeos
e polissacardeos)
Caracterizao da estrutura dos diversos tipos de lipdios (cidos graxos, mono, di e
triacilgliceris, fosfolipdios, colesterol)

Fisiologia:
Conceito de homeostase
Canais inicos e principais ons que carreiam as membranas celulares
Potenciais de membrana em repouso
Potenciais de ao
Transmisso neuromuscular, tipos de sinapse e placa motora

OBJETIVO GERAL

Capacitar o aluno a compreender os processos celulares e fisiolgicos bsicos fundamentais

envolvidos na homeostase do corpo humano.

OBJETIVO ESPECFICO

Conhecer terminologia anatmica e a organizao geral do corpo humano. Identificar a estrutura

ssea, articular e muscular do corpo, adotando a nomenclatura adequada.
Compreender de forma geral a compartimentalizao, estrutura e funo das principais organelas
citoplasmticas.
Conhecer o papel das principais biomolculas celulares para o metabolismo basal do ser vivo
Compreender a constituio dos meios intra e extracelular na gnese do estmulo nervoso e
contrao muscular

BIBLIOGRAFIA BSICA

ALBERTS; BRAY; JOHNSON; LEWIS; RAFF; ROBERTS; WALTER. Fundamentos de Biologia

Celular. 3 ed. Artmed. 2011.
GUYTON, A.C.; HALL, J.E. Tratado de Fisiologia Mdica. 12 ed. Elsevier, 2011.
MOORE, K.L. Anatomia Orientada para a Clnica, 7 ed. Guanabara Koogan, 2014.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

CHAMPE, PAMELA C; HARVEY, Richard A; FERRIER, Denise R. Bioqumica ilustrada. 4ed.

Porto Alegre, RS.
F. PAULSEN & J. WASCHKE. Atlas de anatomia humana, Sobotta, 3 volumes 23 ed.
Guanabara Koogan. 2013.
JUNQUEIRA & CARNEIRO, Histologia Bsica. 12 ed. Guanabara Koogan. 2014.

Disciplina: Processos Metablicos Cdigo: TLDM003

Natureza:
(X) Obrigatria () Semestral () Anual (x) Modular
( ) Optativa
Pr-requisito: Co-requisito: Modalidade: (X) Presencial () Totalmente EaD( ) .............. % EaD*
CH Total: 160
Padro (PD): 120 Laboratrio (LB): 40 Campo (CP): 0 Estgio (ES): 0 Orientada (OR): 0 Prtica Especfica (PE): 0
CH semanal: 16
 EMENTA (Unidade Didtica)

Anatomorfofisiologia do trato gastrointestinal e sistema renal na homeostasia corporal e equilbrio

hidroeletroltico. Metabolismo dos carboidratos, protenas, lipdeos e colesterol. Sua digesto e absoro
pelo trato gastrointestinal.

PROGRAMA (itens de cada unidade didtica)

Anatomia

Anatomia do trato gastrointestinal supradiafragmtico: boca, faringe, esfago

Anatomia do trato gastrointestinal infradiafragmtico: estmago, intestino delgado e grosso e nus
Anatomia macro e microscpica dos rins: pelve renal, crtex renal,
pirmides renais e clices renais.
Anatomia de rgos anexos do trato gastrointestinal: fgado, pncreas e glndulas salivares

Fisiologia

Fisiologia da mastigao, reflexo da mastigao, deglutio e vmito

Motilidade esofgica, gstrica, intestino delgado e intestino grosso
Secrees do trato gastrointestinal: gstrica, pancretica, biliar e mucosa
Regulao das secrees do trato gastrointestinal: principais hormnios
Digesto e absoro de carboidratos, lipdeos e protenas
Vitaminas hidrossolveis e lipossolveis
Fisiologia do rim, aspecto microscpico: filtrao glomerular, reabsoro e secreo
tubular, aparelho justaglomerular, mecanismo de concentrao e diluio da urina e
equilbrio hidroeletroltico.
Papel do rim no controle da presso arterial

Histologia
Cavidade oral (mucosa)
Lngua
Dente
Esfago
Estmago
Intestino delgado, glndulas anexas: salivares, pncreas e fgado
Intestino grosso
Rins: crtex renal, medula renal tipos de nfrons

Citologia
Ciclo de vida e morte celular programada
Mitose
Meiose

Bioqumica
Metabolismo das protenas: degradao dos aminocidos, destino do nitrognio e ciclo da uria
Metabolismo dos carboidratos: gliclise, gliconeognese, glicognese, ciclo de Krebs e
fosforilao oxidativa ;
 Metabolismo dos lipdeos, B-oxidao e cetognese
Metabolismo do colesterol: sntese, regulao, degradao e formao de lipoprotenas
plasmticas (quilomcrons, HDL, LDL e VLDL).
Papel das principais vitaminas hidrossolveis e lipossolveis nas no metabolismo.

OBJETIVO GERAL

Relacionar o metabolismo dos carboidratos, protenas, lipdeos e colesterol com seus processos de
digesto, absoro e degradao, associando com a anatomorfofisiologia do trato gastrointestinal e
sistema renal.

OBJETIVO ESPECFICO

Estudar a anatomia, morfologia e bioqumica do trato gastrointestinal e renal

Associar os sistemas citados anteriormente com os processos metablicos que envolvem a
estrutura das principais molculas de formao das clulas como: protenas, carboidratos,
lipdeos e colesterol, compreendendo sua degradao, digesto, absoro e eliminao pelo
corpo
Estudo da funo renal, com foco equilbrio hdroeletroltico e papel dos rins na regulao da
volemia, no controle da presso arterial e na eliminao de resduos.
.
BIBLIOGRAFIA BSICA

ALBERTS; BRAY; JOHNSON; LEWIS; RAFF; ROBERTS; WALTER. Fundamentos de Biologia

Celular. 3 ed. Artmed. 2011.
GUYTON, A.C.; HALL, J.E. Tratado de Fisiologia Mdica. 12 ed. Elsevier, 2011.
MOORE, K.L. Anatomia Orientada para a Clnica, 7 ed. Guanabara Koogan, 2014.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

CHAMPE, PAMELA C; HARVEY, RICHARD A; FERRIER, DENISE R. Bioqumica ilustrada.

4ed. Porto Alegre, RS.
F. PAULSEN & J. WASCHKE. Atlas de anatomia humana, Sobotta, 3 volumes 23 ed.
Guanabara Koogan. 2013.
JUNQUEIRA & CARNEIRO, Histologia Bsica. 12 Ed. Guanabara Koogan 2014.