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de Utilizao do Conceito
a possibilidade de que tal uso possa ter favorecido a consolidao do uso de linha
de pesquisa. Talvez no estejamos falando de corrente (em vez de linha) de
pesquisa por mero acaso; alis, trata-se de expresso bastante sugestiva quanto
idia de movimento em leito, cujo rumo no invarivel, idia que talvez seja
compatvel com a noo de linha de pesquisa.
Diante de tal quadro ocorreu-me que poderia ser revelador examinar o texto do
I Plano Nacional de Ps-Graduao, publicado em 1975, no Governo do Ge-
neral Ernesto Geisel, quando era Ministro da Educao Ney Braga (I PNPG,
1998). Como tal documento foi produzido em poca na qual j estavam em fun-
cionamento diversos Programas de Ps-Graduao nos moldes dos que existem
hoje, e inclui dados e consideraes sobre tais Programas, poderia conter algu-
mas pistas interessantes sobre usos da expresso linhas de pesquisa. A garim-
pagem no longo documento resultou em alguns achados interessantes, transcritos
a seguir.
G) Para que o planejamento seja eficaz, considera-se essencial que estas prprias
diretrizes sejam interpretadas com a flexibilidade necessria para, ao mesmo
tempo, corrigir distores e consolidar o sistema (I PNPG, 1998, p. 29).
O modelo acima deve ser entendido como uma provocao discusso. Per-
ceba-se que a idia de frouxido progressiva, proposta no texto do Professor
Jairo, foi inteiramente aproveitada.
REFERNCIAS B IBLIOGRFICAS