Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Acionamentos Eltricos
Alan Kardek Rgo Segundo
Cristiano Lcio Cardoso Rodrigues
Ouro Preto - MG
2015
Presidncia da Repblica Federativa do Brasil
Ministrio da Educao
Diagramao
Jssica Lss Barrios/CTISM
Leandro Felipe Aguilar Freitas/CTISM
Valria Guarda Lara Dalla Corte/CTISM
ISBN 978-85-68198-02-5
Prezado estudante,
Bem-vindo a Rede e-Tec Brasil!
Voc faz parte de uma rede nacional de ensino, que por sua vez constitui uma
das aes do Pronatec Programa Nacional de Acesso ao Ensino Tcnico e
Emprego. O Pronatec, institudo pela Lei n 12.513/2011, tem como objetivo
principal expandir, interiorizar e democratizar a oferta de cursos de Educao
Profissional e Tecnolgica (EPT) para a populao brasileira propiciando caminho
de o acesso mais rpido ao emprego.
neste mbito que as aes da Rede e-Tec Brasil promovem a parceria entre
a Secretaria de Educao Profissional e Tecnolgica (SETEC) e as instncias
promotoras de ensino tcnico como os Institutos Federais, as Secretarias de
Educao dos Estados, as Universidades, as Escolas e Colgios Tecnolgicos
e o Sistema S.
A educao a distncia no nosso pas, de dimenses continentais e grande
diversidade regional e cultural, longe de distanciar, aproxima as pessoas ao
garantir acesso educao de qualidade, e promover o fortalecimento da
formao de jovens moradores de regies distantes, geograficamente ou
economicamente, dos grandes centros.
A Rede e-Tec Brasil leva diversos cursos tcnicos a todas as regies do pas,
incentivando os estudantes a concluir o ensino mdio e realizar uma formao
e atualizao contnuas. Os cursos so ofertados pelas instituies de educao
profissional e o atendimento ao estudante realizado tanto nas sedes das
instituies quanto em suas unidades remotas, os polos.
Os parceiros da Rede e-Tec Brasil acreditam em uma educao profissional
qualificada integradora do ensino mdio e educao tcnica, capaz
de promover o cidado com capacidades para produzir, mas tambm com
autonomia diante das diferentes dimenses da realidade: cultural, social,
familiar, esportiva, poltica e tica.
Ns acreditamos em voc!
Desejamos sucesso na sua formao profissional!
Ministrio da Educao
Janeiro de 2015
Nosso contato
etecbrasil@mec.gov.br
3 e-Tec Brasil
Indicao de cones
5 e-Tec Brasil
e-Tec Brasil 6 Tecnologia da Informtica
Sumrio
Palavra do professor-autor 9
Apresentao da disciplina 11
Projeto instrucional 13
7 e-Tec Brasil
Aula 5 Retificador Controlado de Silcio (SCR) 69
5.1 Funcionamento do SCR 69
5.2 O gatilho (G) 70
5.3 Curva ideal do diodo e do SCR 71
5.4 Curva real do diodo e do SCR 71
5.5 Condies de disparo e bloqueio do SCR 73
5.6 Analogia de um SCR com dois transistores 74
5.7 Outros mtodos de disparos 75
Referncias 128
e-Tec Brasil 8
Palavra do professor-autor
Prezado estudante,
Divirta-se!
9 e-Tec Brasil
Apresentao da disciplina
Ao longo da disciplina, voc deve focar sua ateno nos conceitos fsicos
apresentados, para tornar mais claro o funcionamento dos dispositivos e dos
circuitos como um todo. Dessa maneira, voc certamente ter maior facilidade
na hora de realizar os clculos necessrios para completar o aprendizado.
11 e-Tec Brasil
Palavra instrucional
Projeto do professor-autor
CARGA
OBJETIVOS DE
AULA MATERIAIS HORRIA
APRENDIZAGEM
(horas)
Compreender o princpio de
funcionamento do motor de induo
trifsico.
Ambiente virtual:
Conhecer os principais tipos de motores
plataforma Moodle.
1. Motores eltricos.
Apostila didtica. 08
eltricos Conhecer as principais caractersticas de
Recursos de apoio: links,
motores eltricos.
exerccios.
Identificar e conhecer as ligaes dos
terminais dos motores de induo
trifsicos.
Conhecer os principais mtodos
de partida de motores de induo
trifsicos, bem como suas vantagens e
desvantagens.
Identificar e conhecer os diagramas Ambiente virtual:
2. Mtodos de principais e de comando para os plataforma Moodle.
partida de motores mtodos de partida estudados. Apostila didtica. 08
eltricos Entender como se realiza o processo de Recursos de apoio: links,
selo e intertravamento eltrico por meio exerccios.
de contatores.
Conhecer mtodos mais eficientes
de partida controlada utilizando-se
soft-starters e inversores de frequncia.
Compreender o princpio de
funcionamento de um inversor de
frequncia.
Identificar as principais vantagens de se
Ambiente virtual:
utilizar um inversor de frequncia em
plataforma Moodle.
3. Inversores de sistemas de acionamento.
Apostila didtica. 08
frequncia Conhecer os elementos constituintes de
Recursos de apoio: links,
um inversor.
exerccios.
Conhecer os principais parmetros de
um inversor de frequncia.
Distinguir um inversor de frequncia
escalar de um vetorial.
13 e-Tec Brasil
CARGA
OBJETIVOS DE
AULA MATERIAIS HORRIA
APRENDIZAGEM
(horas)
Relembrar o funcionamento do diodo e Ambiente virtual:
4. Breve reviso do transistor. plataforma Moodle.
sobre diodo e Interpretar circuitos simples com esses Apostila didtica. 03
transistor componentes para diferentes tipos de Recursos de apoio: links,
polarizao. exerccios.
Compreender o funcionamento de um Ambiente virtual:
5. Retificador SCR, bem como suas formas de disparo e plataforma Moodle.
Controlado de de bloqueio. Apostila didtica. 08
Silcio (SCR) Aprender esboar a forma de onda sobre Recursos de apoio: links,
a carga em circuitos com SCR. exerccios.
Aprender algumas aplicaes prticas Ambiente virtual:
utilizando SCR. plataforma Moodle.
6. Circuitos
Aprender a dimensionar circuito de Apostila didtica. 08
utilizando SCR
disparo para controlar fase em carga Recursos de apoio: links,
resistiva utilizando SCR. exerccios.
Ambiente virtual:
Compreender o funcionamento de
7. Triodo de plataforma Moodle.
um TRIAC.
Corrente Alternada Apostila didtica. 08
Aprender as principais diferenas
(TRIAC) Recursos de apoio: links,
entre um SCR e um TRIAC.
exerccios.
Aprender a dimensionar circuito
para controlar fase de carga resistiva
Ambiente virtual:
utilizando TRIAC.
plataforma Moodle.
8. Circuitos Compreender o funcionamento de
Apostila didtica. 08
utilizando TRIAC um DIAC e de um circuito dimmer.
Recursos de apoio: links,
Compreender a funo e o
exerccios.
funcionamento de um acoplador
ptico.
Conhecer os principais tipos de
fontes chaveadas.
Ambiente virtual:
Compreender o princpio de
plataforma Moodle.
9. Fontes funcionamento dos conversores
Apostila didtica. 08
chaveadas CC/CC.
Recursos de apoio: links,
Compreender o princpio de
exerccios.
funcionamento da modulao por
largura de pulsos (PWM).
Compreender o princpio de
funcionamento dos conversores CC/CC. Ambiente virtual:
10. Principais tipos Conhecer os principais tipos de plataforma Moodle.
de conversores conversores CC/CC. Apostila didtica. 08
CC/CC Especificar os componentes eletrnicos Recursos de apoio: links,
principais de cada um dos conversores exerccios.
estudados.
e-Tec Brasil 14
Aula 1 Motores eltricos
Objetivos
Baixa manuteno.
Ausncia de faiscamento.
Custo inferior.
Figura 1.2: Ligao das bobinas do estator para produo do campo magntico girante
Fonte: CTISM, adaptado de Capelli, 2008
Soluo
Exemplo
Um guincho eltrico ergue uma carga de 45 kgf a uma altura de 100 m em
30 s. Qual o trabalho realizado e a potncia do motor do guincho?
Soluo
Lembrando que 1 kgf = 9,81 N, a energia necessria (trabalho) ser de:
1.3.5 Rendimento
O rendimento define a eficincia com que o motor absorve energia eltrica da
rede e a transforma em energia mecnica. Considerando a potncia mecnica
disponvel no eixo do motor (Pmec) e a potncia eltrica absorvida pela rede
(Pele), o rendimento ser a relao entre elas, de acordo com a Equao 1.7.
Exemplo
F.S. = 1,15; o motor suporta continuamente 15% de sobrecarga acima de
sua potncia nominal.
Fonte: Autores
1.3.8 Escorregamento
Se um motor gira a uma velocidade diferente da velocidade sncrona, ou seja,
diferente da velocidade do campo girante, o enrolamento do rotor corta as
linhas de fora magntica do campo e, pelas leis do eletromagnetismo, circulam
correntes induzidas. Quanto maior a carga acoplada ao eixo do motor, maior
dever ser o conjugado necessrio para acion-la. Para se obter o conjugado,
a diferena de velocidade precisa ser maior para que as correntes induzidas
e os campos produzidos sejam maiores.
Exemplo
Em um motor de induo de 4 polos com 60 Hz, a velocidade sncrona vale
1800 rpm. Determine o escorregamento, se o motor gira a 1730 rpm.
Resposta
Resumo
Nesta aula voc conheceu os principais tipos de motores eltricos, a saber,
os motores de corrente contnua (CC) e motores de corrente alternada (CA).
Os motores CC, embora sejam precisos e apresentem alto torque em relao
s pequenas dimenses, possuem uma srie de desvantagens em relao
aos motores de corrente alternada, sendo os ltimos os mais utilizados em
aplicaes industriais.
O motor de induo trifsico (MIT) , sem dvida, o mais utilizado devido sua
simplicidade, robustez e baixo custo. Sua velocidade sofre ligeiras variaes
em funo da variao da carga mecnica aplicada ao eixo. Sua velocidade
de rotao pode ser variada, aumentando ou diminuindo a frequncia das
tenses trifsicas de alimentao do motor. Com o advento da eletrnica
de potncia, foram desenvolvidos dispositivos denominados inversores de
frequncia que facilitam o controle de velocidade desses motores.
Atividades de aprendizagem
1. Cite as vantagens do uso de motores CA acionados com inversores de
frequncia em relao aos motores CC.
Objetivos
a) Partida direta.
Leia mais sobre a partida de
motores acessando o link: b) Partida com chave estrela-tringulo.
http://www.mundoeletrico.
com/downloads/Guia_de_
Aplicacao_de_Inversores_de_ c) Partida com chave compensadora.
Frequencia.pdf
Nesse diagrama, ao ser acionado o boto de comando liga (B1), seu contato
NA se fecha, energizando a bobina do contator C1. Uma vez energizada a O contato de selo sempre
bobina de C1, seus contatos so fechados tanto no circuito de fora, quanto ligado em paralelo com o
contato de fechamento do
no circuito de comando. Assim, podemos desacionar B1, visto que a cor- boto que energiza a bobina
rente eltrica que alimenta a bobina fluir atravs do contato NA (13, 14) do contator. Sua finalidade de
manter a corrente circulando
de C1, agora fechado. O contato NA (13, 14) de C1 realiza a funo de selo pela bobina do contator mesmo
aps o operador ter retirado o
ou reteno, uma vez que o mesmo mantm a bobina energizada aps o dedo do boto.
desacionamento (abertura) do boto B1. Nessas condies, o motor parte e
permanece ligado at que seja acionado o boto desliga (B0). Quando isso
acontece, interrompido o percurso da corrente que flua pelo contato de
C1 e, em consequncia disso, a alimentao do motor interrompida at
sua paralisao.
Mtodos alternativos que suavizam a partida direta podem ser obtidos com
contatores e temporizadores (partida estrela-tringulo), autotransformadores
ou sistemas eletrnicos como os soft-starters e inversores de frequncia.
Alm disso, o sistema exige que o motor tenha disponvel pelo menos seis
terminais e que a tenso nominal (tenso da concessionria) seja igual
tenso de tringulo do motor. A Figura 2.3 sugere os diagramas principais e
de comando para partida estrela-tringulo.
Uma vez desenergizada a bobina d1, seu contato NF (15, 16) retorna posio
de repouso (fecha); porm, o contato NF de C3 (21, 22) impede o seu reli-
gamento bem como o de C2. Caso ocorra uma sobrecarga, tanto na partida
quanto em funcionamento normal, o rel trmico de sobrecarga (e4) aciona
seu contato NF (95, 96), desenergizando qualquer bobina que esteja ligada
(C1, C2, C3 ou d1). Se for necessrio desligar o motor em qualquer instante,
podemos faz-lo por meio do boto desliga (B0).
Figura 2.5: Partida com chave compensadora: diagrama principal (a) e diagrama de
comando (b)
Fonte: CTISM, adaptado de Pereira; Oliveira, 2010
Resumo
Nessa aula, voc conheceu os principais tipos de partida de motores de induo
trifsicos (MIT), bem como suas vantagens e desvantagens. O mtodo mais
simples e barato de se partir um motor , sem dvida, a partida direta. Entre-
tanto, nesse mtodo, a corrente assume valores extremamente altos, entre 4
e 12 vezes o valor da corrente nominal, o que obriga o projetista do sistema
eltrico a superdimensionar o sistema de alimentao, disjuntores, fusveis e
demais dispositivos que fazem parte do circuito eltrico que alimenta o motor.
Mtodos alternativos que suavizam a partida direta podem ser obtidos com
uso de contatores e temporizadores. Dois tipos de partida de MIT que utilizam
essa tcnica, so a partida estrela-tringulo e a partida compensadora, baseada
em autotransformadores. Tanto na partida estrela-tringulo, quanto na partida
com chave compensadora, o motor parte com tenso reduzida e o instante
de comutao, ou seja, o instante no qual aplicada a tenso nominal ao
motor, deve acontecer a cerca de 80% (partida autocompensada) e 90%
(partida Y-), para que o pico de corrente seja reduzido.
A chave compensadora pode ser usada para partida de motores sob carga,
em que a chave estrela-tringulo inadequada. Com ela, podemos reduzir a
corrente de partida, evitando sobrecarga na rede de alimentao, deixando,
porm, o motor com um conjugado suficiente para a partida e acelerao.
Entretanto, esse mtodo de partida possui algumas desvantagens, devido ao
alto custo do autotransformador e o volume ocupado pelo mesmo.
Mtodos mais eficientes de partida controlada podem ser obtidos com o uso
de dispositivos eletrnicos, tais como soft-starters e inversores de frequncia.
Compactos e simples de operar, estes equipamentos realizam partida suave
de motores, reduzindo desgastes mecnicos e picos de corrente na partida,
presentes nos outros mtodos vistos.
10. Cite uma situao em que o uso de soft-starter se mostra mais adequada
do que de um inversor de frequncia.
Objetivos
3.4 Parametrizao
Para que o inversor funcione a contento, no basta instal-lo corretamente.
preciso informar a ele em que condies de trabalho ir operar. Essa tarefa
justamente a parametrizao do inversor. Quanto maior o nmero de recursos
que o inversor oferece, tanto maior ser o nmero de parmetros disponveis.
k) Funes das entradas digitais para cada entrada digital existe um pa-
rmetro associado. Por meio desses parmetros, pode-se definir a funo
de cada uma das entradas digitais utilizadas. Essas funes podem ser,
por exemplo, seleo do sentido de giro, seleo do modo local/remoto,
habilitao, liga, desliga, comando gira/para, multi-speed, dentre outras.
Como voc pode ver, existe uma infinidade de parmetros nos inversores.
Neste material, foram mostrados apenas os 13 principais, que j sero sufi-
cientes para colocar para rodar qualquer mquina. Para parametrizar um
determinado inversor, basta consultar o manual do fabricante e fazer uma
analogia com esse material. Uma vez corretamente parametrizado, o inversor
de frequncia est apto a entrar em operao.
Resumo
Nessa aula, voc compreendeu o princpio de funcionamento de um inversor
de frequncia. O inversor de frequncia um dispositivo eletrnico que con-
verte a tenso da rede alternada senoidal, em tenso contnua e finalmente
converte esta ltima, em uma tenso de amplitude e frequncia variveis.
a) Corrente de sada.
b) Tenso de sada.
d) Frequncia de sada.
DI1 = habilita geral, DI2 = sentido de giro, DI3 = gira/para, DI4 = JOG
Objetivos
4.2 Diodo
Voc j deve ter ouvido falar sobre o diodo, no? Agora vamos relembrar
sobre o seu funcionamento.
J no segundo caso (Figura 4.2b), a lmpada est apagada, pois agora o diodo
est reversamente polarizado, ou seja, estamos aplicando tenso negativa no
anodo em relao ao ctodo. Logo, ele est funcionando com uma chave
aberta, pois a corrente no chega at a lmpada.
Observe que no material do tipo P ocorre uma falta de eltrons. Nesse caso,
o espao vazio formado nomeado de lacuna.
Na juno desses dois tipos de material, ocorre uma recombinao dos ons,
pois os eltrons do material tipo N se movem para as lacunas do material
Com a Figura 4.5 fica mais fcil de entender o que est acontecendo. Observe
que a camada de depleo est aumentando, o que dificulta a passagem de
corrente. Pois, um eltron deve receber energia suficiente para saltar toda essa
camada, do material tipo P at o N. Isso ocorre quando atingida a tenso
de ruptura do diodo, ocorrendo o efeito avalanche.
Resumo
O diodo reversamente polarizado, ou seja, anodo negativo em relao ao
ctodo funciona como uma chave aberta. Na verdade, existe apenas uma
corrente de fuga passando por ele, devido aos portadores minoritrios. Quando
polarizado diretamente ele funciona como um curto circuito idealmente. Na
realidade, ele s comea a conduzir quando a diferena de potencial aplicada
sobre ele ultrapassa 0,7 V potencial da camada depleo formado na juno.
Objetivos
a) Polarizao reversa quando VAK < 0, o SCR funciona como uma chave
aberta, ou seja, no conduz. Na realidade, existe uma corrente de pola-
rizao reversa muito baixa, geralmente na ordem de alguns nA, assim
como ocorre nos diodos. Porm, quando a tenso reversa atinge o valor
da tenso de ruptura reversa VBR, o dispositivo conduz.
Com VAK < 0, o SCR est polarizado reversamente e no conduz. Isso ocorre
porque duas junes esto reversamente polarizadas (J1 e J3) e uma juno
polarizada diretamente (J2). A corrente nula em toda faixa da tenso reversa.
Esse fenmeno faz com que muitos eltrons choquem-se e saiam das rbi-
tas dos tomos da rede. Estando disponveis para conduo, esses eltrons
permitem que a corrente de anodo cresa. Esse processo de disparo, nem
sempre destrutivo, raramente utilizado na prtica. Para o gatilho aberto
(IG = 0), a tenso na qual o SCR passa ao estado de conduo, chamado
tenso de breakover (VBO).
Ao fechar a chave CH2, o capacitor fica em paralelo com o SCR e aplica sobre
ele uma tenso reversa, bloqueando-o.
Resumo
Nessa aula, voc aprendeu sobre o funcionamento do SCR. Foi visto tambm
as diversas formas de disparo e de bloqueio de um SCR.
Atividades de aprendizagem
1. Explique as principais diferenas e semelhanas entre um diodo e um SCR.
2. Cite e explique pelo menos duas formas de se obter disparo de SCR, alm
da aplicao de pulsos de tenso no seu gatilho.
Objetivos
Observe que, inicialmente, as chaves Sw1, Sw2 e Sw3 esto fechadas (NF), levando
O mtodo de bloqueio por chave
o gatilho do SCR a zero volt. Portanto, o SCR estar inicialmente bloqueado.
visto na Aula 5, utilizando uma
chave NA em paralelo com
o SCR, muito utilizado em Quando qualquer uma das chaves (Sw1, Sw2 ou Sw3) for acionada, os seus
circuitos de corrente contnua. contatos sero abertos e, consequentemente, o SCR ir disparar. Observe que
O Circuito de alarme 1 um
exemplo desta aplicao. nesta situao, o gatilho do SCR passa a receber corrente. Quando o SCR
entra em conduo, a bobina do rel energizada e, consequentemente, o
seu contato fechado. Neste momento, o alarme acionado.
Quando qualquer chave for acionada, ou seja, se tornar aberta, uma corrente
ir circular atravs do resistor e do gatilho do SCR, disparando-o. O diodo,
Figura 6.5: Formas de onda no circuito retificador de meia onda com SCR
Fonte: CTISM, adaptado de Almeida, 2009
Exemplo
Observe o circuito da Figura 6.6.
Dados
IGT = 200 A
VGT = 0,6 V
Responda
a) Calcule os valores do resistor fixo R1 e da resistncia varivel (potenci-
metro) R2, para disparo do SCR em 2, 15, 30, 60 e 90, em relao
tenso da rede.
Disparo em 2
Disparo em 15
Disparo em 60
Disparo em 90
O valor mdio da tenso na carga para uma senide, retificada em meia onda,
com ngulo de disparo , dado pela Equao 6.1.
O valor eficaz da tenso na carga para uma senide, retificada em meia onda,
com ngulo de disparo , dado pela Equao 6.2.
Tabela 6.2: Tenses mdia, eficaz e potncia dissipada pela carga para cada
ngulo de disparo
ngulo de disparo () Vm (V) Vrms (Vrms) P (W)
2 57,2 89,8 80,64
15 56,2 89,6 80,28
30 53,3 88,5 78,32
60 42,9 80,5 64,80
90 28,6 63,5 40,32
Fonte: Autores
Resumo
Nessa aula, foram abordadas algumas aplicaes que utilizam SCR, como
os dois circuitos de alarme, o circuito retificador de meia onda e o circuito
controlador de fase.
Atividades de aprendizagem
1. O circuito da Figura 6.12 alimentado por uma fonte CA de 127 Vrms. Cal-
cule os valores do resistor RX para disparo do SCR em 2, 15, 30, 60 e
90 (ngulo de disparo em relao tenso da rede) e desenhe as formas
de onda da tenso na carga RL de 100 ohms e no SCR. Calcule o valor
mdio e eficaz da tenso na carga para os valores de . Calcule tambm
a potncia dissipada. Para o clculo do valor dos resistores no circuito de
gatilho, considerar a queda de tenso do diodo D1 igual a 0,7 V.
Dados
IGT(tip) = 200 A
VGT(tip) = 0,6 V
ITmax = 8 A
VRRM = 200 V
Objetivos
Figura 7.1: Smbolo utilizado para representar o TRIAC, em que: G o gatilho; MT1
o terminal principal 1 e MT2 o terminal principal 2
Fonte: CTISM, adaptado de Zuim, 2005
O TRIAC funciona como dois SCRs em anti-paralelo, de acordo com a Figura 7.2.
Disparo por gatilho, ou seja, quando for aplicada uma corrente de gatilho.
O TRIAC pode ser disparado tanto por pulso positivo, quanto por pulso negativo.
Isso no consegue ser explicado pela analogia a dois SCRs em anti-paralelo,
j que o SCR s disparado por pulso positivo em relao ao seu ctodo.
Consulte a folha de dados Considerando que este TRIAC possui mdulos iguais de corrente de disparo
(datasheet) do TRIAC TIC226
acessando o link: (|IGT| = 50 mA) para o 1 e o 3 quadrantes, podemos calcular em quais ngulos
http://www.datasheetcatalog. sero efetuados os disparos. Para isso, vamos considerar que a queda de
org/datasheets/166/323036_
DS.pdf tenso tpica de disparo entre G e MT1 VGT = 1,2 V.
Resumo
Nessa aula, voc aprendeu sobre o funcionamento do TRIAC, inclusive sobre
as diferenas e vantagens em relao a um SCR. Tambm foi apresentado o
circuito retificador de onda completa.
Atividades de aprendizagem
1. Para o circuito a seguir, responda:
Dados do TRIAC
IGT(max) = 50 mA
VGT(tip) = 2,5 V
ITmax = 8 A
VRRM = 200 V
Objetivos
Dados
IGT = 50 mA (1 e 3 quadrantes)
VGT = 2,0 V (1 e 3 quadrantes)
Disparo em 15
Disparo em 30
Disparo em 60
60 3.070,9 50 3.020,9
90 3.552,1 50 3.502,1
Fonte: Autores
Tabela 8.2: Tenses mdia, eficaz e potncia dissipada pela carga, para cada
ngulo de disparo
ngulo de disparo () Vm (V) Vrms (Vrms) P (W)
2 0 127,0 161,29
Fonte: Autores
Dados
IGT = 50 mA (1 e 3 quadrantes)
VGT = 2,0 V (1 e 3 quadrantes)
RGK = 1 k
Responda
a) Encontre a expresso para calcular RX, em funo da corrente de disparo
(IGT) do TRIAC.
Sabemos que a tenso sobre o resistor RGK igual VGT, aps o disparo.
Portanto, podemos reescrever a equao anterior da seguinte maneira:
Logo:
Clculo de R2
8.3.2 Optoacopladores
Os optoacopladores ou acopladores pticos possuem a funo de proporcionar
isolamento eltrico entre o circuito de disparo e o circuito de potncia, j que Consulte a folha de dados
o contato passa a ser realizado por luz. (datasheet) do optoacoplador
MOC3011 acessando o link:
http://www.datasheetcatalog.
Eles so construdos com um LED infravermelho e um fotodetector, que pode org/datasheet/motorola/
MOC3010.pdf
ser um transistor, um SCR ou um TRIAC (sensveis a luz), de acordo com a
Figura 8.11.
Exemplo
Observe o circuito da Figura 8.12.
A luz emitida pelo LED D2 ir acionar o fototriac Q2. Estes elementos esto
encapsulados em um nico circuito integrado. Assim, polarizando diretamente
o LED D2, por meio da tenso de controle (Vcontrole), o fototriac Q2 ir conduzir,
disparando o TRIAC principal Q1, ligando a carga.
Dados
TRIAC Q1
VGT = 2,0 V
IGT = 100 mV
Optoacoplador MOC3011
LED D2
IA = 10 ~ 50 mA
VF = 1,3 V @ 10 mA
Responda
a) Verifique se o MOC est sendo usado dentro de seus parmetros mximos.
LED D2
TRIAC Q2
Considerando VT = 0 V para Q2 e VGT = 0 V para Q1, a corrente mxima em
Q2 ser:
Resumo
Nessa aula, voc aprendeu como controlar a fase em uma carga resistiva,
utilizando TRIAC. Voc tambm conheceu o dispositivo DIAC e compreendeu
a funo e o funcionamento de um optoacoplador.
Dados do TIC226
IGT(max) = 50 mA
VGT(tip) = 2,5 V
ITmax = 8 A
VRRM = 200 V
Objetivos
A tenso mdia na sada deste conversor calculada por meio da Equao 9.3.
Por meio da Equao 9.3, percebe-se que o valor mdio da tenso de sada
diretamente proporcional tenso de entrada e razo cclica de operao
da chave. Caso a chave se mantenha conduzindo, por todo o perodo de
chaveamento (TON = TS), teremos D = 1 e VS = VE.
A Figura 9.2 ilustra uma forma simples de realizar a modulao PWM. Nesta
figura, a tenso de controle VC, ajustvel, comparada com uma tenso dente
de serra (rampa) VR, gerando um sinal de sada Vg, que controlar o tempo de
conduo TON da chave em cada perodo TS. A frequncia da tenso de rampa
estabelece a frequncia de chaveamento constante, escolhida numa faixa que
vai de uns poucos kilohertz at centenas de kilohertz. Normalmente, a tenso
da rampa mantida constante tanto em frequncia, quanto em amplitude.
Pela Figura 9.2, observa-se que quando a tenso de controle VC for maior que
a tenso de rampa VR, o sinal de comando para a chave torna-se alto, levando
a chave conduo durante o intervalo de tempo TON. Por outro lado, se VC
for menor que VR, o sinal de comando torna-se baixo e a chave abrir. Em
termos de controle, tem-se que, quanto maior a tenso de controle (ajustvel),
maior ser o tempo em que a chave permanece fechada (TON), no perodo
total de chaveamento TS. A razo cclica pode ser expressa pela Equao 9.5.
Resumo
Nesta aula, voc estudou as fontes chaveadas, baseadas nos conversores
CC/CC, ou seja, conversores constitudos de semicondutores de potncia,
operando como chaves (interruptores) e por elementos passivos (capacitores e
indutores), que transformam uma tenso contnua, geralmente fixa na entrada,
em outra tenso contnua na sada, com valor diferente do valor de entrada.
A relao de transformao entre a tenso de entrada e de sada ditada
pela razo cclica D do conversor CC/CC, que a razo entre o intervalo de
conduo do interruptor S (TON) e o perodo de chaveamento (TS).
Objetivos
Figura 10.3: Correntes no conversor buck corrente no indutor (a) e corrente no capa-
citor ilustrando a carga armazenada (b)
Fonte: CTISM, adaptado de autores
A corrente de carga IS, de acordo com a Figura 10.3 (a), dada pela Equao 10.7.
Como VS maior do que VE, a tenso no indutor ter um valor negativo nesta
etapa e a corrente no indutor diminuir linearmente com o tempo, de acordo
com a Equao 10.14.
Resumo
Nesta aula, voc estudou os conversores CC/CC, ou seja, conversores consti-
tudos de semicondutores de potncia, operando como chaves (interruptores)
e por elementos passivos (capacitores e indutores), que transformam uma
tenso contnua, geralmente fixa na entrada, em outra tenso contnua na
sada, com valor diferente do valor de entrada.
Existem diversos circuitos que podem realizar uma converso CC/CC. Dentre
eles destacam-se o conversor Buck, que utilizado quando se deseja uma
reduo na tenso de sada VS em relao tenso de entrada VE e o conversor
Boost, que utilizado quando se deseja um aumento na tenso de sada VS
em relao tenso de entrada VE.
Atividades de aprendizagem
1. Em um conversor abaixador de tenso (buck), a tenso de entrada vale 15
V. Determine a relao cclica do conversor para se obter, na sada, uma
tenso de 5 V. Sendo a frequncia de chaveamento de 20 kHz, calcule
a indutncia necessria para manter uma corrente mnima na sada, em
modo contnuo igual a 1 A.
MELLO, L. F. P. Projetos de fontes chaveadas: teoria e prtica. So Paulo: Editora rica, 2011.
PEREIRA, E. D.; OLIVEIRA, R. J. de. Comandos eltricos. Belo Horizonte: SENAI-FIEMG, 2010.
WEG Automao. Catlogo do soft-starter SSW 07. 2006. Disponvel em: <http://
www.tecnodrive.com.br/SSW07.pdf>. Acesso em: 01 dez. 2012.
_______. Manual do inversor de frequncia CFW 08. 2009. Disponvel em: <http://
ecatalog.weg.net/files/wegnet/WEG-cfw-08-manual-do-usuario-0899.5241-5.2x-manual-
portugues-br.pdf>. Acesso em: 22 nov. 2012.