O contexto e articulao da presente proposta com o Projeto Pedaggico Institucional se

d em considerando:

- O Plano de Desenvolvimento Intitucional do IFB (PDI 2014/2018), que indica, de

acordo com o Art. 6o da Lei n 11.892, de 2008, as finalidades e caractersticas do
Instituto Federal de Braslia, dentre as quais esto:
III - promover a integrao e a verticalizao da educao bsica educao
profissional e educao superior, otimizando a infraestrutura fsica, os quadros de
pessoal e os recursos de gesto; e
VII - desenvolver programas de extenso e de divulgao cientfica e
tecnolgica;

- Ainda o PDI 2014/2018 ponta tambm, Conforme a Lei n 11.892, de 2008, os

objetivos da Instituio, dentre as quais esto:
IV. desenvolver atividades de extenso de acordo com os princpios e
finalidades da educao profissional e tecnolgica, em articulao com o mundo do
trabalho e os 16 segmentos sociais, e com nfase na produo, desenvolvimento e
difuso de conhecimentos cientficos e tecnolgicos; e
V. estimular e apoiar processos educativos que levem gerao de trabalho e
renda e emancipao do cidado na perspectiva do desenvolvimento socioeconmico
local e regional;

- As atribuies da Pr-Reitoria de Extenso (PREX), dentre as quais esto:

- Garantir o desenvolvimento da extenso como espao privilegiado para a

democratizao do conhecimento profissional, cientfico e tecnolgico.

- Promover polticas de aproximao dos servidores e dos discentes realidade do

mundo do trabalho e aos arranjos e necessidades produtivas, sociais e culturais da
comunidade regional.

- Promover o acesso da sociedade s atividades desenvolvidas pelo IFB e seus

campi.
 - Promover o desenvolvimento de programaes cientficas, artstico-culturais,
sociais e desportivas, envolvendo o IFB.

- Por fim, considerando ainda o PDI 2014/2018, que aponta que o IFB, cujo processo
educativo funda-se sobre os trs pilares, a saber, ensino, pesquisa e extenso, no tem
como fazer uma formao de qualidade, se desconsiderar a extenso e a pesquisa. Visto
que a extenso se faz indispensvel apresenta relao com o ensino, oferecendo
elementos para transformaes no processo pedaggico, onde professores e estudantes
constituem-se como sujeitos do ato de ensinar e aprender, levando socializao e a
aplicao do saber acadmico. Em outros momentos a extenso intensifica sua relao
com a pesquisa que, utilizando-se de metodologias especficas, compartilhando
conhecimentos produzidos pela instituio, contribuindo para a melhoria das condies
de vida da sociedade (PDI, 2014, pg 41).

Atribuies da Pr-Reitoria de Extenso (PREX). Disponivel em

http://www.ifb.edu.br/prex. Acesso em 27 de fevereiro de 2013.

Lei N 11.892, de 29 de dezembro de 2008, institui a Rede Federal de Educao

Profissional, Cientfica e Tecnolgica, cria os Institutos Federais de Educao, Cincia e
Tecnologia, e d outras providncias.

Sobre o Campus Riacho Fundo. Disponivel em http://www.ifb.edu.br/riachofundo/pagina-

inicial. Acesso em 27 de fevereiro de 2017.