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 Os ps assim como as mos tambm apresentam grande dificuldade ao
serem desenhados; comparados s mos os ps ainda so bem mais fceis. Veja
nesta aula as principais caractersticas do p em vistas diferentes.

(Mateus Machado)

COMO DESENHAR MANG PS

PARTE 1

1. PRINCIPAIS CARACTERSTICAS

Veja a seguir as principais caractersticas de forma ilustrada e descritiva dos

ps em vistas diferentes:

1. Frente

Do segundo dedo maior at o menor existe uma

diminuio gradativa no tamanho dos mesmos.

Note que essa protuberncia logo abaixo da canela

(articulao entre a tbia e os ossos do p, a cima do
dedo) mais alta que a protuberncia do lado contrrio
(juno dos ossos do p e da fbula.

A unha do dedo est mais inclinada para cima em

relao a dos demais dedos. Pelo dedo ser maior ele
apresenta num ngulo de elevao maior que os demais
dedos, tornando a unha mais inclinada

O dedo tem a largura equivalente aos dois dedos

maiores juntos.

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 2. Trs

Assim como na vista frontal nesta tambm apresenta

uma protuberncia nas laterais.

Nessa vista uma pequena parte do dedo do p torna-

se visvel.

Note que no calcanhar h dois traos, eles demarcam

o tendo de Aquiles.

3. Lateral

A largura da canela equivalente a 1/3 do

comprimento do p.

De todos os dedos, nessa vista do p s

aparecer o dedo.

Note a curva abaixo do p.

4. Inferior

A ponta dos dedos possuem uma forma elptica e so

maiores que a parte anterior dos mesmos.

O dedo do p tem a largura dos dois outros dedos maiores

juntos.

A largura posterior do p cerca de 1 1/3 maior que a parte

anterior.

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2. EXERCCIOS

1) Com o lpis HB faa desenhos de observao destes ps pelo menos

umas cinco vezes. Desenhe-os procurando observar os principais detalhes
que os compe, sem pressa, num ritmo tranqilo que voc possa
memorizar detalhes.

2) Se voc conseguiu memorizar as caractersticas destes ps anteriores,

desenhe agora cada um deles de memria. Se tiver dificuldades quanto a
isso, refaa o exerccio anterior e tente observ-los mais, procurando
captar o que falta ser memorizado.

No perca as prximas aulas!

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