Você está na página 1de 5

Arq Neuropsiquiatr 2005;63(2-B):479-483

COMORBIDADES DO TRANSTORNO DE
DFICIT DE ATENO E HIPERATIVIDADE
EM CRIANAS ESCOLARES
Marianne de Aguiar Possa1, Lucas Spanemberg2, Ana Guardiola3

RESUMO - Objetivo: Avaliar a freqncia de transtorno de conduta (TC), transtorno desafiador opositivo (TDO)
e transtorno obsessivo-compulsivo (TOC) em crianas com transtorno de dficit de ateno e hiperatividade
(TDAH). Mtodo: Estudo realizado em crianas de 7 a 11 anos com TDAH conforme critrios do DSM-IV (n=35),
exame neurolgico normal e exame neurolgico evolutivo (ENE) segundo Lefvre alterado. Os responsveis
responderam a questionrios contendo os critrios do DSM-IV para TDAH e para comorbidades. Resultados:
TDAH do tipo combinado foi o mais prevalente (51,4%). Quatorze crianas (40,0%) apresentaram TC, incluindo
duas que apresentaram TC e TOC. Cinco (14,2%) apresentaram apenas TDO e uma (2,8%) apresentou apenas
TOC. Onze das quatorze crianas (78,5%) com TC tinham TDAH do tipo combinado (p<0,05). Onze das quinze
crianas (73,3%) sem comorbidades eram do tipo desatentas ou hiperativas (p<0,05). Conc l u s o: O TDAH
a p resenta alta freqncia de comorbidade com TC, que parece estar preferencialmente associado ao TDAH
combinado.
PALAVRAS-CHAVE: transtorno de dficit de ateno e hiperatividade, comorbidades, crianas.

Attention-deficit hyperactivity disorder comorbidity in a school sample of children


ABSTRACT - Objective: To evaluate the frequency of conduct disorder (CD), oppositional defiant disord e r
(ODD) and obsessive-compulsive disorder (OCD) in children with attention-deficit hyperactivity disorder
(ADHD). Method: This study was performed with children between 7 and 11 years old who fit the DSM-
IV diagnostic criteria (n=35) to ADHD, normal neurologic examination and abnormal evolutionary neuro l o-
gical examination (ENE) by Lefvre. Parents answered a questionnaire with DSM-IV criteria to ADHD and
comorbidities. R e s u l t: ADHD combined subtype was the most prevalent (51.4%). Fourteen (40%) had CD,
including two with both CD and OCD. Five (14.2%) had only ODD and one (2.8%) only OCD. Eleven of fourteen
children (78.5%) with CD had also ADHD combined subtype, with significant statistical difference (p<0.05).
Eleven of fifteen children (73.3%) without comorbidity had inattentive or hyperactive subtype (p<0.05).
Conclusion: The frequency of association between CD and ADHD was high, much more in combined subtype.
KEY WORDS: attention-deficit hyperactivity disorder, comorbidity, children.

O transtorno de dficit de ateno e hiperativi- nvel equivalente de desenvolvimento e associado


dade (TDAH) condio comum em crianas e re s- a algum prejuzo devido aos sintomas em pelo menos
ponsvel por uma srie de prejuzos mdico-sociais, dois contextos, como casa, escola ou trabalho7. Este
especialmente dificuldades escolares1-3. clas- t r a n s t o rno tem recebido designaes diferentes ao
sicamente caracterizado por alteraes dos sistemas longo do tempo. Strauss e Lehtinen em 1947 o deno-
m o t o res, perceptivos, cognitivos, de comportamen- minaram leso cerebral mnima. Em um simpsio
to, comprometendo o aprendizado de crianas com o c o rrido em Oxford em 1962, a expresso disfun-
potencial intelectual adequado1,4-6. A Associao o c e rebral mnima foi oficializada8. Em 1968, o
Americana de Psiquiatria, atravs do DSM-IV o de- DSM-II descreveu o transtorno como caracterizado
fine como um padro persistente de desateno e/ou por "nveis excessivos de atividade". O DSM-III de
hiperatividade, mais freqente e severo do que 1980 ampliou o foco do transtorno para incluir
aquele tipicamente observado em indivduos em desateno e impulsividade em adio hiperativi-

D e p a rtamento de Neurologia e Neuro c i ru rgia da Faculdade de Cincias Mdicas de Porto Alegre (FFFCMPA) e Servio de Neuro l o g i a
da Irmandade Santa Casa de Misericrdia, Porto Alegre - RS, Brasil: 1Mdica residente do Servio de Psiquiatria do Hospital das
Clnicas de Porto Alegre; 2Mdico residente do Servio de Psiquiatria do Hospital So Lucas da Pontifcia Universidade Catlica do
Rio Grande do Sul; 3Professora Adjunta de Neurologia da FFFCMPA, Doutora Livre-Docente em Neurologia Infantil pela FFFCMPA.
Recebido 15 Setembro 2004, recebido na forma final 26 Novembro 2004. Aceito 26 Janeiro 2005.
Dra. Marianne de Aguiar Possa - Rua Carlos Von Koseritz 756/305 - 90540-030 Porto Alegre RS - Brasil.
E-mail: mariannepossa02@yahoo.com.br
480 Arq Neuropsiquiatr 2005;63(2-B)

dade9. Assim, foi criada a expresso transtorno de O tipo de menor faixa etria o hiperativo. Os pa-
dficit de ateno com ou sem hiperatividade" cientes do tipo combinado tm maior prejuzo g l o-
pela Associao Psiquitrica Americana. Na reviso bal do que os outros dois tipos. Os tipos combinado
deste manual em 1987, a designao foi alterada e desatento tm maiores ndices de fracasso escolar
para transtorno de dficit de ateno/hiperati- do que o tipo hiperativo17,18. O objetivo deste estu-
vidade e mantida na edio atual, o DSM-IV8. do avaliar a comorbidade dos transtornos de con-
O TDAH tem prevalncia estimada em torno de duta (TC), obsessivo-compulsivo (TOC) e desafiante
3,5% a 8% em diferentes reas geogrficas incluin- opositivo (TDO) em amostra escolar com diagns-
do o Brasil2,8-10. A prevalncia mais alta no meio tico de TDAH segundo os critrios do DSM-IV. Sero
urbano em relao ao meio rural e aumenta em f u n- analisadas ainda as comorbidades conforme o gnero.
o de condies scio-econmicas mais pre c r i a s .
Muitos estudos apontam para maior prevalncia MTODO
no sexo masculino11. Tem sido associado com fatores Este estudo consiste em uma anlise observacional,
genticos e ambientais. A exposio materna ao de delineamento transversal realizada em 3 escolas esta-
lcool e/ou tabagismo durante a gestao e depre s- duais e 1 municipal de Porto Alegre com alunos do ensi-
so materna podem ser fatores predisponentes ao no fundamental entre outubro de 2002 e maio de 2003.
transtorno12. Os valores de prevalncia podem va- Foram includas no estudo 35 crianas de ambos os sexos
riar conforme a faixa etria pesquisada (pr-escola- e idades entre 7 e 11 anos que apresentaram TDAH con-
forme critrios do DSM-IV.
res, escolare s )13 ou os critrios diagnsticos utiliza-
Para a seleo da amostra, os pro f e s s o res das escolas
dos (critrios do DSM-IV, entrevista clnica ou estru-
receberam um protocolo contendo caractersticas de c o m-
turada, critrios neuropsicolgicos, ou outros). Foi
portamento compatveis com TDAH de acordo com o
demonstrado que os critrios do DSM-IV superes- DSM-IV e selecionaram seus alunos que poderiam apre-
timam a prevalncia do transtorno, provavelmente sentar o distrbio, para fins de rastreamento. Este ques-
por uma baixa especificidade do mtodo e, por- tionrio continha 15 das 18 questes do critrio A do DSM-
tanto, tem melhor aplicabilidade como exame de IV. Aqueles que apresentassem 8 questes positivas eram
r a s t reamento pela praticidade e alta sensibilidade8. encaminhados para a prxima etapa. Em seguida, as c r i a n-
Estudos de comorbidade revelaram taxas ele- as selecionadas, receberam visita em suas casas pelos
vadas de ocorrncia com outros transtornos psiqui- autores para a aplicao de questionrios mais detalha-
tricos, em especial os transtornos do humor, tran- dos contendo critrios A, B, C, D e E do DSM-IV para TDAH;
stornos ansiosos e os transtornos disruptivos do A, B e C para TC; A, B, C e D para TDO, e A, B, C e D para
comportamento13,14. Na associao do TDAH com TOC. Esses questionrios foram aplicados aos pais ou res-
o u t ros transtornos, alm das dificuldades causadas ponsveis maior de 18 anos, aps este estar de acordo
e assinar o termo de consentimento informado. Por ltimo,
pela soma de sintomas de mais um transtorno, h
as crianas foram examinadas nas escolas, individualmen-
tambm um aumento na prevalncia de compli-
te pelos autores, atravs de exame neurolgico tradicion-
caes em relao ao TDAH isolado. Por exemplo,
al e exame neurolgico evolutivo (ENE) de Lefvre5. Foram
o TDAH associado a transtorno afetivo bipolar e includas na amostra as crianas que apresentaram exame
transtorno de conduta, predispe ao abuso de s u b s- neurolgico tradicional normal e exame neurolgico evo-
tncias na adolescncia, enquanto o TDAH isolado lutivo alterado.
um fraco fator de risco para abuso de substncias2. O projeto de pesquisa foi aprovado pelo Comit de
O diagnstico pelo DSM-IV, por ser pouco especfico, tica em Pesquisa da ISCMPA.
carrega alta taxa de comorbidade, que ocorrem O teste exato de Fisher foi utilizado para determinar
principalmente com transtorno de conduta e trans- d i f e rena significativa entre as variveis categricas e foi
torno desafiador opositivo15-16. Entretanto, o estudo considerada diferena estatstica se p < 0,05.
de gentica do National Institute of Mental Health
demonstrou de forma clara que os sintomas de RESULTADOS
TDAH no so meramente expresso do quadro Foi diagnosticado TDAH segundo critrios do
clnico de outros transtornos e representam uma DSM-IV em 35 crianas escolares da rede pblica
comorbidade real 16. A apresentao clnica do da cidade de Porto Alegre. Houve predomnio do
TDAH pode ser predominantemente desatento, p re- sexo masculino na amostra embora a associao de
dominantemente hiperativo, ou combinado. A maio- TDAH com o sexo masculino no tenha sido com-
ria das crianas e adolescentes apresentam o tipo p rovada estatisticamente (Tabela1). O tipo combin-
combinado. Os pacientes do tipo desatento so ge- ado de TDAH foi predominante na amostra (Tabela
ralmente do sexo feminino e de maior faixa etria. 2), seguido dos tipos desatento e hiperativo em
Arq Neuropsiquiatr 2005;63(2-B) 481

Tabela 1. Dados demogrficos da amostra (n=35).

Mdia de idade (anos) DP 8,771,45


Sexo
Masculinos 20 (57,1%)
Femininos 15 (42,9%)
Cor
Brancos 17 (48,6%)
Negros 10 (28,6)
Outros/ mestios 8 (22,9%) Grfico. Freqncia de alteraes no exame neurolgico evolu -
Tipo de escola tivo de Lefvre. PM, persistncia motora; EE, equilbrio estti -
Estadual 27 (77,1%) co; CA, coordenao apendicular; S/G, sensibilidade e gnosias;
Municipal 8 (22,9%) ED, equilbrio dinmico; CTM, coordenao tronco e membro s .
Srie (ensino fundamental)
1 13 (37%)
2 7 (20%) ou hiperativas mais freqentemente apresentaram
3 11 (31,4%) TDAH isolado, sem comorbidades. Apenas 4 casos
4 4 (11,4%) de TDAH sem outros diagnsticos compreendiam
DP, Desvio-padro (anos) crianas com TDAH combinado, as 11 restantes eram
do tipo desatento ou hiperativo. Essa associao foi
comprovada estatisticamente.
Tabela 2. Distribuio entre os sexos e tipos de TDAH.
Foram considerados casos de TDO somente
Masculino Feminino Total aqueles que no preenchiam os critrios diagns-
N (%) N (%) N(%) ticos para TC. A presena de TC exclui o diagnstico
TDAH hiperativo 1 (2,8) 3 (8,5) 4 (11,4) de TDO, segundo as diretrizes diagnosticas do DSM-
TDAH desatento 8 (22,8) 5 (14,2) 13 (37,1) IV, so portanto diagnsticos que jamais aparecem
TDAH combinado 11 (31,4) 7 (20,0) 18 (51,4) juntos. O TOC foi a comorbidade menos prevalente
Total 20 (57,1) 15 (42,8) 35 (100,0) com apenas 3 casos (8,5%). Duas crianas com TDAH
No houve diferena significativa (p>0,05) pelo teste exato de Fischer a p resentaram TOC e TC e 1 apenas com TOC como
comorbidade.
Nenhuma criana apresentou alteraes no
Tabela 3. Distribuio das comorbidades conforme tipo de TDAH.
exame neurolgico tradicional e todas apre s e n t a-
Diagnstico Hiperativo (H) ou Combinado Total ram alguma alterao no ENE. As alteraes mais
Desatento (D) f reqentes foram principalmente nas provas de per-
Apenas TDAH 11 * (8 D +3 H) 4 15 sistncia motora com 34 casos (97,1%) e do equi-
TDAH+TC 3 (3 D) 11 * 14 lbrio esttico, seguidas das alteraes na coorde-
TDAH+TDO 2 (2 D) 3 5 nao apendicular, sensibilidade e gnosias, equil-
TDAH+TOC 1 (1 H) 2a 3 brio dinmico e coordenao tronco-membros ( G r -
* p<0,05 teste exato de Fischer. aTDAH + TOC + TC. fico). Alm disso, 27 (77,1%) tinham dificuldades de
alfabetizao, 6 (17,1%), lateralidade mal estabel-
ecida e 2 (5,7%), dislalias.
o rdem decrescente de freqncias. Embora o sexo
masculino tenha sido predominante entre as crian- DISCUSSO
as com TDAH do tipo combinado e desatento, essa Nossos resultados demonstram predomnio do
associao no foi estatisticamente significativa TDAH no sexo masculino (57,1% vs. 42,9%), embora
A maioria das crianas apresentou alguma das essa diferena no seja estatisticamente significa-
comorbidades estudadas (Tabela 3). O TC, seguido tiva. Esses resultados so compatveis com alguns
do TDO, foi a comorbidade mais prevalente, englo- estudos, que mostram maior prevalncia no sexo
bando 40% da amostra (14 casos), que inclui tambm masculino8,13,19 embora outros autores no confir-
2 casos de TC e TOC. O tipo combinado foi o mais mem esse predomnio2 .A maior freqncia de TDAH
freqente na amostra com TC, com 11 casos com em meninos pode ser explicada por diferenas na
TDAH combinado e 3 com TDAH desatento. A as- a p resentao do transtorno em relao ao gnero.
sociao de TC com TDAH do tipo combinado foi Newcorn et al.20, em um estudo sobre perfil dos sin-
estatisticamente significativa. As crianas desatentas tomas e comorbidades em funo do gnero, en-
482 Arq Neuropsiquiatr 2005;63(2-B)

c o n t rou taxas menores de impulsividade em meni- cuidadosas nas crianas com maior risco para deter-
nas comparadas a meninos, resultado tambm en- minada comorbidade. Eiraldi et al.9, ao estudare m
contrado por outros autore s9,21,22. Alm disso, tanto padres de comorbidade em relao a subtipos de
pais quanto professores relataram que meninas com TDAH (TDAH combinado e TDAH desatento), encon-
TDAH so menos sintomticas que meninos20. Dals- traram maiores taxas de TC e TDO em crianas com
gaard et al.19, em estudo de coorte, encontraram TDAH do tipo combinado do que nas do tipo desa-
maior associao de admisses psiquitricas e sexo tento. Ambos os grupos apresentavam maiores taxas
feminino ao longo de 20 anos. Portanto, apesar de de TC, TDO, transtornos de ansiedade (TA) e de hu-
menos sintomticas, meninas com TDAH podem mor do que o grupo controle. O tipo combinado
ter pior prognstico. parece ser uma forma mais severa de TDAH com-
Neste estudo, o tipo combinado de TDAH se parado aos outros subtipos, em relao s comor-
mostrou predominante na amostra com 18 casos bidades17.
(51,4%), seguido pelos tipos desatento e hiperativo, Alm do efeito aditivo na sintomatologia das
resultados semelhantes aos de outros estudos17,18,23. crianas com TDAH, a comorbidade tambm pode-
Ao contrrio de alguns autores, no houve pre d o- ria ter um impacto sobre o ncleo de sintomas de
minncia de sexo masculino no tipo hiperativo9 ou TDAH20. Por exemplo, crianas com TDAH e TC ou
feminino no tipo desatento17,18. A amostra reduzida TDO seriam mais impulsivas que crianas com TDAH
deste estudo pode ter limitado estas concluses j sem comorbidades ou com TDAH e TA. Isto consis-
que apenas 4 casos de crianas com o tipo hipe- tente com a hiptese de Plizka, segundo a qual a
rativo foram encontradas. comorbidade com TA mitiga a impulsividade em
Tr a n s t o rnos psiquitricos comrbidos so co- crianas com TDAH. Por outro lado, crianas com
muns no TDAH19, part i c u l a rmente transtornos dis- TDAH, TA e TC ou TDO so similares quanto i m p u l-
ruptivos, de humor e de ansiedade9,13,21-23. Nesta sividade quelas com TDAH e TC ou TDO sem TA.
amostra, a maioria das crianas com TDAH (57,14%) Nesses casos o TA no mitiga os sintomas de hipe-
manifestava alguma das comorbidades estudadas, ratividade e impulsividade em crianas com TDAH.
em concordncia com outros estudos13,16,23. Os t r a n s- Isso mostra que o ncleo psicopatolgico em indi-
tornos disruptivos, TC e TDO, foram amplamente vduos com transtornos comrbidos pode mudar
p revalentes em nosso estudo. Mais da metade das quando uma condio adicional acrescentada ou
crianas com TDAH (54,2%) apresentou TC ou TDO, subtrada da combinao20. Outro exemplo a i n t e-
resultado semelhante ao encontrado na reviso de rao da comorbidade em relao a resposta ao t r a-
Plizka24 e no estudo de Souza et al.16. Rohde et al.2, tamento. Enquanto os transtornos disruptivos tm
em estudo com amostra de perfil semelhante (co- poderosos efeitos nas caractersticas de base do
munitria), encontrou tambm taxas equivalentes, TDAH, isso raramente interage com a resposta ao
com 47,8% dos escolares reunindo critrios para tratamento. Em contraste, o TA exerce efeitos mais
transtornos disruptivos. Pacientes com TDAH as- discretos nas caractersticas de base, mas freqen-
sociado a TC tm maior risco de apresentar abuso temente interage com a resposta a tratamentos es-
ou dependncia de substncias psicoativas de uso pecficos (crianas com TDAH e TA respondem melhor
ilcito, maior dificuldade de adeso ao tratamento, ao tratamento). Portanto, os perfis clnicos totais
e tambm apresentam mais fatores confundidore s dos diferentes tipos de comorbidades seriam sufi-
para uma avaliao da adequao ao tratamento, cientemente distintos para dar suporte neces-
apresentando, portanto, pior prognstico e mais sidade de discriminao entre os grupos22. Propostas
difcil manejo25. de incluso de novos subtipos de TDAH em relao
Nesta pesquisa, crianas com TDAH tipo com- a suas comorbidades (TDAH subtipo agressivo vs.
binado foram significativamente (p<0,05) mais p re- TDAH subtipo ansioso) aguardam uma oficializa-
dispostas a apresentar TC, com 11 (78,57%) dos 14 o21. Modelos integrativos sero necessrios em
casos de TC pertencentes a este grupo. Das 15 crianas estudos futuros. Somente 3 crianas (8,57%) desta
que no apresentaram as comorbidades estudadas, amostra tiveram comorbidade com TOC, sendo que
apenas 4 eram do tipo combinado; as 11 (73,33%) em somente um caso, o TOC era a nica comorbida-
restantes eram do tipo desatentas ou hiperativas de (nos outros dois, TDAH e TOC eram acompanha-
(p<0,05). Esses dados so importantes clinicamente dos por TC). J foi demonstrado que quando TDAH
pois a correta caracterizao em subtipos do TDAH visto em jovens com TOC, estas duas entidades
poderia conduzir a investigaes diagnsticas mais refletem comorbidades verdadeiras, e no apenas
Arq Neuropsiquiatr 2005;63(2-B) 483

artefatos de sintomatologia secundria26. Identificar rado. Porto Alegre. Faculdade de Medicina da Universidade Federal
do Rio Grande do Sul, 1994.
a comorbidade nestas crianas pode ser fundamen- 11. Wender EH. Attention-deficit/hyperactivity disorder: is it common? Is
tal para o sucesso do tratamento. it overtreated?. Arch Pediatr Adolesc Med 2002;156:209-210.
12. Mick E, Biederman J, Faraone SV, Sayer J, Kleinman MSW. Case-control
Em concluso, nesta pesquisa, o tipo combinado study of attention-deficit hyperactivity disorder and maternal smoking,
alcohol use, and drug use during pregnancy. J Am Acad Child Adolesc
de TDAH se mostrou predominante, seguido pelos Psychiatry 2002;41:378-385.
subtipos desatento e hiperativo. A maioria das crian- 13. Wilens TE, Biederman J, Brown S, et al. Psychiatry comorbidity and func-
tioning in clinically referred preschool children and school-age youths
as com TDAH apresentou alguma comorbidade psi- with ADHD. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry 2002;41:262-268.
quitrica, sendo TC e TDO as mais prevalentes. Por- 14. Biederman J, Newcorn J, Sprich S. Comorbidity of attention deficit hy-
peractivity disorder with conduct, depressive, anxiety and other disor-
tanto, salienta-se a necessidade de, diante de um caso ders. Am J Psychiatry 1991;148:564-577.
de TDAH, a pesquisa de morbidades associadas. 15. Arnold LE, Jensen PS. Transtorno do dficit de ateno. In: Kaplan HI,
Sadock BJ (eds). Tratado de Psiquiatria, 6 ed. Porto Alegre: Artes M-
dicas; 1999;2495-2511.
Agradecimentos - Ao Sr. Alan Birck pela extrema 16. Souza I, Serra MA, Mattos P, Franco VA. Comorbidade em crianas e
dedicao e pacincia no auxlio anlise estatstica dos adolescentes com transtorno do dficit de ateno: resultados pre-
liminares. Arq Neuropsiquiatr 2001;59:401-406.
dados deste trabalho. 17. Faraone SV, Biederman J, Weber W, Russel RL. Psychiatric, neuro-
psychological, and psychosocial features of DSM-IV subtypes of
attention-deficit/hyperactivity disorder: results from a clinically referred
sample. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry 1998;37:185-193.
REFERNCIAS 18. Faraone SV , Biederman J, Mick E, et al. A family study of psychiatry
1. Guardiola A. Uso da imipramina no estudo de hiperatividade com dficit comorbidity in girls and boys with attention-deficit/hyperactivity
de ateno. Tese de Mestrado Porto Alegre. Fundao Faculdade Federal disorder. Biol Psychiatry 2001;50:586-592.
de Cincias Mdicas de Porto Alegre, 1990. 19. Dalsgaard S, Mortensen PB, Frydenberg M, Thomsen PH. Conduct
2. Rohde LA, Biederman J, Busnello EA, et al. ADHD in a school sample problems, gender and adult psychiatry outcome with attention-deficit
of Brazilian adolescents: a study of prevalence, comorbid conditions, hyperactivity disorder. Br J Psychiatry 2002;181:416-421.
and impairments. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry 1999;38:716-722. 20. Newcorn JH, Halperin JM, Jensen PS, et al. Symptom profiles in children
3. Doyle AE, Faraone SV, DuPre EPBA, Biederman J. Separating attention with ADHD: effects of comorbidity and gender. J Am Acad Child A d o-
deficit hyperactivity disorder and learning disabilities in girls: a familial lesc Psychiatry 2001;40:137-146.
risk analysis. Am J Psychiatry 2001;158:1666-1672. 21. Jensen PS, Martin D, Cantwell DP. Comorbidity in ADHD: implications
4. Rebollo MA. Etiologia de la disfuncin cerebral mnima. Montevido: for research, practice, and DSM-V. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry
Neuropediatria Latinoamericana, 1972. 1997;38:1065-1079.
5. Lefvre AFB. Exame neurolgico evolutivo,. 2a ed. So Paulo: Sarvier, 1977. 22. Jensen PS, Hinshaw SP, Kraemer HC et al. ADHD comorbidity findings
6. Fischer W, Burd L, Kuna D, Berg D. Attention deficit disorders and hype- f rom the MTA study: comparing comorbid subgroups. J Am Acad
ractivity in multiple disable children. Rehabilitation Literature 1985; Child Adolesc Psychiatry 2001;40:147-158.
46:250-254. 23. Busch B, Biederman J, Cohen LG, et al. Correlates of ADHD among
7. Associao Psiquitrica Americana. Manual de diagnstico e estatstica de c h i l d ren in pediatric and psychiatric clinic. Psychiatry Services
distrbios psiquitricos,. 4 ed. (DSM-IV). Porto Alegre: Artes Mdicas, 1994. 2002;3:1103-1111.
8. G u a rdiola A, Fuchs FD, Rotta NT. Prevalence of attention-deficit 24. Plizka SR. Comorbidity of attention- deficit/hyperactivity disorder
hyperactivity disorder in students: comparison between DSM-IV and with psychiatric disorder: an overview. J Clin Psychiatry 1998;59:(Suppl
neuropsychological criteria. Arq Neuropsiquiatr 2000;58:401-407. 7):S50-S58.
9. Eiraldi RB, Power TJ, Nezu CM. Patterns of comorbidity associated with 25. Rohde LA, Mattos P. Princpios e prticas em transtorno de dficit de
subtypes of attention-deficit/hyperactivity disorder among 6- to 12-year- ateno/hiperatividade. Porto Alegre (RS): Artmed; 2003.
old children. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry 1997;36:503-514. 26. Geller DA, Biederman J, Faraone SV et al. Attention-deficit/hyperactivity
10. Guardiola A. Distrbio de hiperatividade com dficit de ateno: um disorder in children and adolescents with obsessive-compulsive disorder:
estudo de prevalncia e fatores associados em escolares Tese de Douto- Fact or artifact? J Am Acad Child Adolesc Psychiatry 2002;41:52-58.

Você também pode gostar