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*MDULO 1* cultural e geograficamente. Essa diversificao na

sociedade faz com que surja na lngua a variao
Noes de variao lingustica lingustica, ou seja, pode-se perceber que a situao
(formal ou informal), o grupo social a que o falante
Introduo pertence, a regio e a poca em que vive caracterizam o
modo de um brasileiro expressar-se em portugus.
Em boa parte dos vestibulares atualmente, h nfase
De maneira bastante simplificada, podemos
em verificar se o candidato conhece os diferentes usos
considerar a existncia de trs tipos gerais de variao,
possveis de nossa lngua. Discutiremos este assunto
conforme mostra o quadro:
partindo da leitura do texto abaixo.
TIPO ASPECTO AO QUAL

Sketch - Dois homens tramando um assalto SE RELACIONA
idade, sexo, escolaridade,
Valeu, mermo? Tu traz o berro que nis condies econmicas do
vamo rend o caixa bonitinho. Engrossou, enche o Variao sociocultural
falante e grupo social do qual
cara de chumbo. Pra arej. ele faz parte
Podes cr. Servicinho manero. s entr e regio em que o falante vive
Variao geogrfica
peg. durante um certo tempo
T com o berro a? tempo (poca) em que o
Variao histrica
T na mo. falante vive
Aparece um guarda.
Ih, sujou. Disfara, disfara...
O guarda passa por eles.
Discordo terminantemente. O imperativo
categrico de Hegel chega a Marx diludo pela
fenomenologia de Feurbach.
Pelo amor de Deus! Isso o mesmo que dizer
que Kierkegaard no passa de um Kant com
algumas slabas a mais. Ou que os iluministas do Ado Iturrusgarai. Aline. Folha de S. Paulo, 31/8/2000.
sculo 18... O emprego das palavras vosmec (voc) e parvoce (besteira),
O guarda se afasta. que esto totalmente fora de uso hoje em dia, evidencia que o
personagem realmente mais velho (bem mais velho...) que a filha do
O berro, t recheado? outro personagem.
T.
Ento vaml! Variao sociocultural
A maneira como utilizamos a linguagem (como nos
VERSSIMO, Lus Fernando. O Estado de S. Paulo, 8/3/1998. expressamos) formada no convvio com outras pessoas
que fazem parte do nosso grupo social. Assim,
normalmente nos expressamos de acordo com nossa
No texto acima, notamos que os dois ladres formao sociocultural. Nossa linguagem ser adequada
conhecem tanto as diferentes formas de falar o ao meio em que fomos criados e nossa classe social.
portugus como as implicaes que cada forma traz. claro que, assim como existe uma certa mobilidade social
Eles sabem que certas formas so mais valorizadas que no mundo em que vivemos, ao longo de nossa vida
outras, por isso alteram o modo de falar na presena do podemos incorporar modos de expresso diferentes,
guarda. medida que vamos mudando de ambiente e
H diferentes formas de usar a lngua portuguesa, por reconstruindo nossa histria de vida.
isso no podemos dizer que ela homognea. Assim, o A variante social mais notvel a que existe entre
importante para o falante ser perceber em que contexto pessoas de classes socioeconmicas distintas. Uma
ele deve usar cada uma de suas variantes. Em uma pessoa da classe A no falar como algum da classe C.
entrevista de emprego, por exemplo, espera-se que o Alis, normalmente, quanto mais elevada estiver na
falante opte por uma variante diferente daquela que ele escala econmica, mais prxima a linguagem da pessoa
usa para bater papo com seus amigos. estar do que conhecemos por norma culta. Isto se
A concepo moderna de lngua, segundo Celso explica: no mundo em que vivemos, claro que a
Cunha em sua Nova gramtica do portugus linguagem dos mais ricos e mais poderosos que
contemporneo, coloca-a como instrumento de considerada a de maior prestgio..., concorda?
comunicao social, malevel e diversificado em todos Relacionada a esse tipo de variao est aquela que
os seus aspectos, meio de expresso de indivduos que diz respeito ao grau de instruo do falante. lgico que
vivem em sociedades tambm diversificadas social, pessoas de classe social mais alta, do ponto de vista
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SEE-AC Coordenao de Ensino Mdio LCP Portugus

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financeiro, tero mais chances de estudar e se aprimorar Variao histrica

culturalmente, aproximando-se mais do padro culto de
Ao ler textos escritos em portugus h cem anos, por
linguagem.
exemplo, voc certamente sentir um certo
Outro tipo importante e interessante de variao
lingustica aquele que aparece quando confrontamos estranhamento e ter uma dificuldade de compreenso e
geraes diferentes: um grupo de idosos de 60 anos no fluncia maior do que teria se lesse um artigo de jornal
fala como um grupo de adolescentes de 16... Cada publicado na semana passada, por exemplo. Isso
gerao tem sua maneira prpria de se comunicar e isso acontece porque as lnguas variam com o tempo. O
fcil observar no dia a dia. Um importante fenmeno nosso voc j foi vossa merc e vosmec, chegando, em
lingustico que aparece quando estudamos as variaes nossos dias, a ser ouvido como simplesmente c.
entre geraes a gria. Cada gerao adota um certo Em boa hora tornou-se embora. fcil percebermos
nmero de expresses, uma certa maneira de falar, para essas diferenas quando nos deparamos com livros
marcar uma diferena entre a sua e a gerao anterior. cujas edies so muito antigas. O vocabulrio de h
Para cada situao de expresso da nossa cem anos no era o mesmo de hoje, a grafia de muitas
linguagem, temos um certo nvel lingustico. Ao nvel que palavras tambm no, o mesmo ocorria com a sintaxe.
utilizamos em situaes em que no nos preocupamos
tanto em atingir a chamada norma culta, chamamos de
Variao histrica acontece porque a lngua vai
nvel informal; ao nvel que utilizamos em situaes de
recebendo transformaes na forma de falar, novas
comunicao que exigem uma linguagem mais prxima
palavras, novas grafias e novos sentidos para palavras
da norma culta, chamamos de nvel formal. Entre o nvel
j existentes.
formal e o informal, podemos ter vrios nveis
intermedirios.
Norma culta e adequao da linguagem
Variao sociocultural, portanto, aquela que se Voc deve ter notado, ento, que a lngua possui
manifesta quando o uso da lngua marcado por diversas variantes. Mas, ao tomarmos contato com a
diferenas conforme a classe socioeconmica, o grau lngua na escola, adotamos uma determinada variante
de instruo, a gerao ou a situao de comunicao
que serve como referncia. Essa variante-padro, ao
em que se encontra o falante.
longo dos tempos e por diversos motivos, ficou sendo
conhecida como a norma culta da lngua.
Variao geogrfica Norma culta da lngua a chamada variante-padro
Pessoas de diferentes regies falam de maneiras da lngua; aquela variante de maior prestgio, utilizada
diferentes. A essas caractersticas prprias da fala de um pelas pessoas que compem a chamada elite da
determinado lugar damos o nome de regionalismos. Os sociedade. A norma culta, tradicionalmente, acaba
regionalismos so prprios dos falares locais, dialetos e servindo como parmetro e sendo adotada para o ensino
sotaques. Geralmente, pessoas de uma determinada da lngua nas escolas, alm de ser utilizada como padro
regio agrupam-se em torno de um centro populacional para situaes formais e na comunicao escrita na
economicamente ou politicamente mais relevante e sociedade. Toda lngua muda com o tempo, portanto a
assumem o dialeto caracterstico do local. Assim, um norma culta tambm muda, de acordo com as
carioca ir se expressar com o r chiado caracterstico do
modificaes que ela sofre no seu uso.
Rio de Janeiro, um piracicabano normalmente emitir um
Convm, assim, que o falante saiba distinguir quais
r que os estudiosos conhecem por retroflexo, e assim por
so as situaes em que ele deve seguir essa variante-
diante. Essas diferenas se estendero ao vocabulrio,
-padro daquelas em que pode usar uma variante mais
estrutura das frases e at aos significados das palavras.
popular.
Com o passar dos anos e o avano dos meios de
comunicao sobre todo o territrio brasileiro, as
diferenas regionais vo diminuindo cada vez mais. As Outros tipos de variao lingustica
redes de televiso, por exemplo, atingem todo o pas Alm das variaes lingusticas relacionadas a tempo
com uma linguagem tpica do Sudeste brasileiro, e espao, existem outros tipos de variao, que podem
principalmente So Paulo, o que acaba contribuindo para ocorrer tanto na lngua-padro quanto nas variedades
uma uniformizao dos dialetos em torno de um padro no padro da lngua. As principais variaes dizem
de linguagem que aos poucos apaga as diferenas entre respeito ao uso da lngua em situaes de
eles. oralidade/escrita e de formalidade/informalidade.
Variao geogrfica aquela marcada por diferenas

regionais: a dimenso do Brasil permite-nos perceber *ATENO, ESTUDANTE!*
diferentes sotaques, vocabulrios, estruturas de frase e Para complementar o estudo deste Mdulo,
sentidos das palavras nas diferentes regies. utilize seu LIVRO DIDTICO.
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*********** ATIVIDADES *********** (A) escolarizado proveniente de uma metrpole.

(B) sertanejo morador de uma rea rural.
.1. (UEG-GO) (C) idoso que habita uma comunidade urbana.
(D) escolarizado que habita uma comunidade do interior
do pas.
(E) estrangeiro que imigrou para uma comunidade do
Sul do pas.
.3. (ENEM-MEC)
Antigamente
Acontecia o indivduo apanhar constipao; ficando
perrengue, mandava o prprio chamar o doutor e, depois,
ir botica para aviar a receita, de cpsulas ou plulas
fedorentas. Doena nefasta era a phtsica, feia era o
glico. Antigamente, os sobrados tinham assombraes,
os meninos, lombrigas [...]
ANDRADE, Carlos Drummond de. Poesia completa e prosa.

Rio de Janeiro: Companhia Jos Aguilar, p. 1.184.
Folha de S. Paulo, 1/5/2007. O texto acima est escrito em linguagem de uma poca
passada. Observe uma outra verso, em linguagem
correto afirmar que, na charge, atual.
(A) a linguagem dos polticos apropriada pelos
traficantes de drogas. Antigamente
(B) a linguagem dos traficantes de drogas apropriada Acontecia o indivduo apanhar um resfriado; ficando
pelos polticos. mal, mandava o prprio chamar o doutor e, depois, ir
(C) o contexto dos polticos apropriado pelos farmcia para aviar a receita, de cpsulas ou plulas
traficantes de drogas.
fedorentas. Doena nefasta era a tuberculose, feia era a
(D) o contexto dos traficantes de drogas apropriado
sfilis. Antigamente, os sobrados tinham assombraes,
pelos polticos.
os meninos, vermes [...]
(E) no h apropriao nem da linguagem nem do
contexto.
Comparando-se esses dois textos, verifica-se que, na
segunda verso, houve mudanas relativas a
.2. (ENEM-MEC)
(A) vocabulrio.
Iscute o que t dizendo, (B) construes sintticas.
Seu dot, seu coron: (C) pontuao.
De fome to padecendo (D) fontica.
Meus fio e minha mui. (E) regncia verbal.
Sem briga, questo nem guerra,
Mea desta grande terra
.4. (ENEM-MEC)
Umas tarefa pra eu! Venho solicitar a clarividente ateno de Vossa
Excelncia para que seja conjurada uma calamidade que
Tenha pena do agregado
est prestes a desabar em cima da juventude feminina
No me dxe deserdado
do Brasil. Refiro-me, senhor presidente, ao movimento
PATATIVA DO ASSAR. A terra natur. In: Cordis entusiasta que est empolgando centenas de moas,
e outros poemas. Fortaleza: Universidade
atraindo-as para se transformarem em jogadoras de
Federal do Cear, 2008 (fragmento).
futebol, sem se levar em conta que a mulher no poder
praticar este esporte violento sem afetar, seriamente, o
A partir da anlise da linguagem utilizada no poema,
infere-se que o eu lrico revela-se como falante de uma equilbrio fisiolgico das suas funes orgnicas, devido
variedade lingustica especfica. Esse falante, em seu natureza que disps a ser me. Ao que dizem os
grupo social, identificado como um falante jornais, no Rio de Janeiro, j esto formados nada menos
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de dez quadros femininos. Em So Paulo e Belo .6. (ENEM-MEC)

Horizonte tambm j esto se constituindo outros. E,
neste crescendo, dentro de um ano, provvel que em
todo o Brasil estejam organizados uns 200 clubes
femininos de futebol: ou seja: 200 ncleos destroados
da sade de 2,2 mil futuras mes, que, alm do mais,
caro presas a uma mentalidade depressiva e propensa
aos exibicionismos rudes e extravagantes.
Coluna Pnalti. Carta Capital, 28/4/2010.
O trecho parte de uma carta de um cidado brasileiro,

Jos Fuzeira, encaminhada, em abril de 1940, ao ento
presidente da Repblica Getlio Vargas. As opes
lingusticas de Fuzeira mostram que seu texto foi Veja, 7/5/1997.
elaborado em linguagem
Na parte superior do anncio, h um comentrio escrito
(A) regional, adequada troca de informaes na
mo que aborda a questo das atividades lingusticas e
situao apresentada.
sua relao com as modalidades oral e escrita da lngua.
(B) jurdica, exigida pelo tema relacionado ao domnio do
Esse comentrio deixa evidente uma posio crtica
futebol.
quanto a usos que se fazem da linguagem, enfatizando
(C) coloquial, considerando-se que ele era um cidado
ser necessrio
brasileiro comum.
(D) culta, adequando-se ao seu interlocutor e situao (A) implementar a fala, tendo em vista maior
desenvoltura, naturalidade e segurana no uso da
de comunicao.
lngua.
(E) informal, pressupondo o grau de escolaridade de seu
(B) conhecer gneros mais formais da modalidade oral
interlocutor.
para a obteno de clareza na comunicao oral e
escrita.
.5. (INEP-MEC)
(C) dominar as diferentes variedades do registro oral da
Vcio na fala
lngua portuguesa para escrever com adequao,
Para dizerem milho dizem mio eficincia e correo.
Para melhor dizem mi (D) empregar vocabulrio adequado e usar regras da
Para pior pi norma-padro da lngua em se tratando da
Para telha dizem teia modalidade escrita.
(E) utilizar recursos mais expressivos e menos
Para telhado dizem teiado
desgastados da variedade-padro da lngua para se
E vo fazendo telhados
expressar com alguma segurana e sucesso.
ANDRADE, Oswald de. Obras completas.
5. ed. So Paulo: Globo, 1991, p. 80. .7. (ENEM-MEC)
Gerente Boa tarde. Em que eu posso ajud-lo?
Ao explorar a emotividade da linguagem, o autor faz
referncia s variantes lingusticas de natureza Cliente Estou interessado em financiamento para
(A) estilstica, pois utiliza a escrita para, de certa forma, compra de veculo.
marcar uma nova poca literria. Gerente Ns dispomos de vrias modalidades de
(B) regional, pois h regies em que essa variedade
crdito. O senhor nosso cliente?
lingustica descrita no poema aceita como padro
oficial. Cliente Sou Jlio Csar Fontoura, tambm sou
(C) de registro, j que as variantes so formadas pelo funcionrio do banco.
processo de neologismo, tpico em autores Gerente Julinho, voc, cara? Aqui a Helena! C t
modernistas. em Braslia? Pensei que voc inda tivesse na agncia de
(D) sociocultural, pois revela o conflito social entre as
Uberlndia! Passa aqui pra gente conversar com calma.
variantes de uma mesma lngua.
(E) temporal, pois marca a variao lingustica de BORTONI-RICARDO, S. M. Educao em lngua
diferentes pocas. materna. So Paulo: Parbola, 2004 (adaptado).
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Na representao escrita da conversa telefnica entre a Todas sorriem. Irene prossegue:

gerente do banco e o cliente, observa-se que a maneira Agradeo os elogios para o jardim, s que voc vai
de falar da gerente foi alterada de repente devido ter de faz-los para a Eullia, que quem cuida das
(A) adequao de sua fala conversa com um amigo, flores. Eu sou um fracasso na jardinagem.
caracterizada pela informalidade.
(B) iniciativa do cliente em se apresentar como BAGNO, M. A lngua de Eullia: novela
funcionrio do banco. sociolingustica. So Paulo: Contexto,
2003 (adaptado).
(C) ao fato de ambos terem nascido em Uberlndia
(Minas Gerais).
Na lngua portuguesa, a escolha por voc ou
(D) intimidade forada pelo cliente ao fornecer seu
senhor(a) denota o grau de liberdade ou de respeito
nome completo.
que deve haver entre os interlocutores. No dilogo
(E) ao seu interesse profissional em financiar o veculo
apresentado acima, observa-se o emprego dessas
de Jlio.
formas. A personagem Slvia emprega a forma senhora
ao se referir Irene. Na situao apresentada no texto, o
.8. (ENEM-MEC)
emprego de senhora ao se referir interlocutora ocorre
As dimenses continentais do Brasil so objeto de
porque Slvia
reflexes expressas em diferentes linguagens. Esse tema
aparece no seguinte poema: (A) pensa que Irene a jardineira da casa.
(B) acredita que Irene gosta de todos que a visitam.
(C) observa que Irene e Eullia so pessoas que vivem
[...]
em rea rural.
Que importa que uns falem mole descansado
(D) deseja expressar por meio de sua fala o fato de sua
Que os cariocas arranhem os erres na garganta famlia conhecer Irene.
Que os capixabas e paroaras escancarem (E) considera que Irene uma pessoa mais velha, com a
[ as vogais? qual no tem intimidade.
Que tem se o quinhentos ris meridional .10. (ENEM-MEC)

Vira cinco tostes do Rio pro Norte? A escrita uma das formas de expresso que as
Junto formamos este assombro de misrias e pessoas utilizam para comunicar algo e tem vrias
finalidades: informar, entreter, convencer, divulgar,
[ grandezas,
descrever. Assim, o conhecimento acerca das variedades
Brasil, nome de vegetal! [...] lingusticas sociais, regionais e de registro torna-se
necessrio para que se use a lngua nas mais diversas
ANDRADE, Mrio de. Poesias completas. 6. ed.
So Paulo: Martins Editora, 1980.
situaes comunicativas.
Considerando as informaes acima, imagine que voc

O texto potico ora reproduzido trata das diferenas est procura de um emprego e encontrou duas
brasileiras no mbito empresas que precisam de novos funcionrios. Uma
(A) tnico e religioso. delas exige uma carta de solicitao de emprego. Ao
(B) lingustico e econmico. redigi-la, voc
(C) racial e folclrico. (A) far uso da linguagem metafrica.
(D) histrico e geogrfico. (B) apresentar elementos no verbais.
(E) literrio e popular. (C) utilizar o registro informal.
(D) evidenciar a norma-padro.
.9. (ENEM-MEC) (E) far uso de grias.
Vera, Slvia e Emlia saram para passear pela ________________________________________________
*Anotaes*
chcara com Irene.
A senhora tem um jardim deslumbrante, dona
Irene! comenta Slvia, maravilhada diante dos
canteiros de rosas e hortnsias.
Para comear, deixe o senhora de lado e
esquea o dona tambm diz Irene, sorrindo. J
um custo aguentar a Vera me chamando de tia o tempo
todo. Meu nome Irene.
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.11. (ENEM-MEC) Em que tipo de variao lingustica o autor se apoia para

criar as situaes humorsticas apresentadas nesse
dilogo? Justifique sua resposta.
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Dick Browne. O melhor de Hagar, o horrvel, v. 2. L&PM pocket, p. 55-6 (com adaptaes).
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Assinale o trecho do dilogo que apresenta um registro ________________________________________________
informal, ou coloquial, da linguagem. ________________________________________________
(A) T legal, espertinho! Onde que voc esteve?! ________________________________________________
(B) E lembre-se: se voc disser uma mentira, os seus
chifres cairo! .13. (UFMA)
(C) Estou atrasado porque ajudei uma velhinha a
atravessar a rua...
(D) ... e ela me deu um anel mgico que me levou a um
tesouro
(E) mas bandidos o roubaram e os persegui at a
Etipia, onde um drago...
.12. (UNICAMP-SP)
O trecho abaixo foi extrado de uma crnica em que me
e filho conversam sobre o presente que ele pretendia lhe
dar no Dia das Mes.
[...]
Posso escolher meu presente do Dia das Mes,
meu fofinho?
No, me. Perde a graa. Este ano, a senhora vai
ver. Compro um barato.
Barato? Admito que voc compre uma
lembrancinha barata, mas no diga isso a sua me.
Folha de S. Paulo, 12/4/2003.
fazer pouco-caso de mim.
lh, me, a senhora est por fora mil anos. No
Considerando a fala dos interlocutores, pode-se concluir
sabe que barato o melhor que tem, um barato!
que
Deixe eu escolher, deixe...
(A) o uso de excelncia denota desrespeito, pois o
Me ruim de escolha. Olha aquele blazer furado
depoente no reconhece no deputado uma
que a senhora me deu no Natal! autoridade.
Seu porcaria, tem coragem de dizer que sua me (B) o efeito humorstico provocado pela passagem
lhe deu um blazer furado? brusca da linguagem formal para a informal.
Viu? No sabe nem o que furado? Aquela cor j (C) o uso da linguagem formal e da informal evidencia a
era, me, j era! classe social a que pertencem as personagens.
[...] (D) a linguagem empregada no texto serve apenas para
compor as imagens do deputado e do depoente.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Poesia e prosa. (E) o pronome seu foi usado pelo depoente como sinal
Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1988. de respeito para com o parlamentar ilustre.
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.14. (ENEM-MEC) disponvel para mais de 600 milhes de pessoas em

H certos usos consagrados na fala, e at mesmo na vrios pontos do planeta, e em particular em algumas
escrita, que, a depender do estrato social e do nvel de regies da frica.
escolaridade do falante, so, sem dvida, previsveis.
O melhor do Globo Rural, fev. 2005 (fragmento).
Ocorrem at mesmo em falantes que dominam a
variedade-padro, pois, na verdade, revelam tendncias
De acordo com o texto, h no Brasil uma variedade de
existentes na lngua em seu processo de mudana que
nomes para a Manihot utilissima, nome cientfico da
no podem ser bloqueadas em nome de um ideal
mandioca. Esse fenmeno revela que
lingustico que estaria representado pelas regras da
(A) existem variedades regionais para nomear uma
gramtica normativa. Usos como ter por haver em
mesma espcie de planta.
construes existenciais (tem muitos livros na estante), o
(B) mandioca nome especfico para a espcie
do pronome objeto na posio de sujeito (para mim fazer
existente na regio amaznica.
o trabalho), a no concordncia das passivas com se
(C) po-de-pobre designao especfica para a
(aluga-se casas) so indcios da existncia, no de uma
planta da regio amaznica.
norma nica, mas de uma pluralidade de normas,
(D) os nomes designam espcies diferentes da planta,
entendida, mais uma vez, norma como conjunto de conforme a regio.
hbitos lingusticos, sem implicar juzo de valor. (E) a planta nomeada conforme as particularidades
CALLOU, D. Gramtica, variao e normas. In: VIEIRA, S. R.; que apresenta.
BRANDO, S. (orgs.). Ensino de gramtica: descrio e uso.
So Paulo: Contexto, 2007 (fragmento). .16. (ENEM-MEC)
Motivadas ou no historicamente, normas prestigiadas
Considerando a reflexo trazida no texto a respeito da
ou estigmatizadas pela comunidade sobrepem-se ao
multiplicidade do discurso, verifica-se que
longo do territrio, seja numa relao de oposio, seja
(A) estudantes que no conhecem as diferenas entre
de complementaridade, sem, contudo, anular a
lngua escrita e lngua falada empregam,
interseo de usos que configuram uma norma nacional
indistintamente, usos aceitos na conversa com
distinta da do portugus europeu. Ao focalizar essa
amigos quando vo elaborar um texto escrito.
(B) falantes que dominam a variedade-padro do questo, que ope no s as normas do portugus de
portugus do Brasil demonstram usos que confirmam Portugal s normas do portugus brasileiro, mas tambm
a diferena entre a norma idealizada e a as chamadas normas cultas locais s populares ou
efetivamente praticada, mesmo por falantes mais vernculas, deve-se insistir na ideia de que essas
escolarizados. normas se consolidaram em diferentes momentos da
(C) moradores de diversas regies do pas que nossa histria e que s a partir do sculo XVIII se pode
enfrentam dificuldades ao se expressar na escrita comear a pensar na bifurcao das variantes
revelam a constante modificao das regras de continentais, ora em consequncia de mudanas
emprego de pronomes e os casos especiais de ocorridas no Brasil, ora em Portugal, ora, ainda, em
concordncia. ambos os territrios.
(D) pessoas que se julgam no direito de contrariar a
gramtica ensinada na escola gostam de apresentar CALLOU, D. Gramtica, variao e normas. In: VIEIRA, S. R.;
usos no aceitos socialmente para esconderem seu BRANDO, S. (orgs.). Ensino de gramtica: descrio e uso.
So Paulo: Contexto, 2007 (adaptado).
desconhecimento da norma-padro.
(E) usurios que desvendam os mistrios e sutilezas da
lngua portuguesa empregam formas do verbo ter O portugus do Brasil no uma lngua uniforme. A
quando, na verdade, deveriam usar formas do verbo variao lingustica um fenmeno natural, ao qual todas
haver, contrariando as regras gramaticais. as lnguas esto sujeitas. Ao considerar as variedades
lingusticas, o texto mostra que as normas podem ser
aprovadas ou condenadas socialmente, chamando a
.15. (ENEM-MEC)
ateno do leitor para a
MANDIOCA mais um presente da Amaznia (A) desconsiderao da existncia das normas
Aipim, castelinha, macaxeira, maniva, maniveira. As populares pelos falantes da norma culta.
designaes da Manihot utilissima podem variar de (B) difuso do portugus de Portugal em todas as
regio, no Brasil, mas uma delas deve ser levada em regies do Brasil s a partir do sculo XVIII.
conta em todo o territrio nacional: po-de-pobre e por (C) existncia de usos da lngua que caracterizam uma
motivos bvios. norma nacional do Brasil, distinta da de Portugal.
Rica em fcula, a mandioca uma planta rstica e (D) inexistncia de normas cultas locais e populares ou
nativa da Amaznia disseminada no mundo inteiro, vernculas em um determinado pas.
especialmente pelos colonizadores portugueses a (E) necessidade de se rejeitar a ideia de que os usos
base de sustento de muitos brasileiros e o nico alimento frequentes de uma lngua devem ser aceitos.
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.17. (ENEM-MEC) Como qualquer outra variedade lingustica, a norma-

-padro tem suas especificidades. No texto, observam-se
marcas da norma-padro que so determinadas pelo
veculo em que ele circula, que a revista Lngua
Portuguesa. Entre essas marcas, evidencia-se
(A) a obedincia s normas gramaticais, como a
concordncia em um gnero que invade as
livrarias.
(B) a presena de vocabulrio arcaico, como em h de
ter alguma grandeza natural.
(C) o predomnio de linguagem figurada, como em um
vio qualquer que o destaque.
(D) o emprego de expresses regionais, como em tem
essa pegada.
(E) o uso de termos tcnicos, como em grandes ttulos
do gnero infantil.
.19. (ENEM-MEC)
Quando vou a So Paulo, ando na rua ou vou ao
mercado, apuro o ouvido; no espero s o sotaque geral
dos nordestinos, onipresentes, mas para conferir a
pronncia de cada um; os paulistas pensam que todo
nordestino fala igual; contudo as variaes so mais
numerosas que as notas de uma escala musical.
Pernambuco, Paraba, Rio Grande do Norte, Cear, Piau
Disponvel em: http://revistaescola.abril.com.br. Acesso em: 27/4/2010. tm no falar de seus nativos muito mais variantes do que
se imagina. E a gente se goza uns dos outros, imita o
Calvin apresenta a Haroldo (seu tigre de estimao) sua
vizinho, e todo mundo ri, porque parece impossvel que
escultura na neve, fazendo uso de uma linguagem
um praiano de beira-mar no chegue sequer perto de um
especializada. Os quadrinhos rompem com a expectativa
do leitor, porque sertanejo de Quixeramobim. O pessoal do Cariri, ento,
at se orgulha do falar deles. Tm uns ts doces, quase
(A) Calvin, na sua ltima fala, emprega um registro
um the; j ns, speros sertanejos, fazemos um duro au
formal e adequado para a expresso de uma criana.
(B) Haroldo, no ltimo quadrinho, apropria-se do registro ou eu de todos os terminais em al ou el carnavau,
Iingustico usado por Calvin na apresentao de sua Raqueu... J os paraibanos trocam o I pelo r. Jos
obra de arte. Amrico s me chamava, afetuosamente, de Raquer.
(C) Calvin emprega um registro de linguagem
incompatvel com a linguagem de quadrinhos. QUEIROZ, Raquel de. O Estado de S. Paulo,
9/5/1998 (fragmento adaptado).
(D) Calvin, no ltimo quadrinho, utiliza um registro
lingustico informal.
(E) Haroldo no compreende o que Calvin lhe explica, Raquel de Queiroz comenta, em seu texto, um tipo de
em razo do registro formal utilizado por este ltimo. variao lingustica que se percebe no falar de pessoas
de diferentes regies. As caractersticas regionais
.18. (ENEM-MEC) exploradas no texto manifestam-se
Maurcio e o leo chamado Millr (A) na fonologia.
Livro de Flavia Maria ilustrado por cartunista nasce como um (B) no uso do lxico.
dos grandes ttulos do gnero infantil (C) no grau de formalidade.
(D) na organizao sinttica.
Um livro infantil ilustrado por Millr h de ter alguma
(E) na estruturao morfolgica.
grandeza natural, um vio qualquer que o destaque de
um gnero que invade as livrarias (2 mil ttulos novos,
________________________________________________
*Anotaes*
todo ano) nem sempre com qualidade. Uma pegada que
o afaste do risco de fazer sombra ao fato de ser ilustrado
por Millr: Maurcio O Leo de Menino (CosacNaify, 24
pginas, R$ 35), de Flavia Maria, tem essa pegada.
Disponvel em: http://www.revistalingua.com.br.
Acesso em: 30/4/2010 (fragmento).
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Literatura Linguagem e contexto .3. (EDM-SP)

Leia uma declarao do fotgrafo suo Robert Frank,
A linguagem da literatura que percorreu a Rota 66 registrando imagens da
paisagem americana.
*********** ATIVIDADES ***********
Quando as pessoas olham as minhas fotos, eu quero que
Leitura da imagem elas se sintam como quando desejam reler um verso de
.1. (EDM-SP) um poema.
Observe a fotografia.
Observe mais uma vez a foto da abertura. Se ela fosse
vista como um verso de um poema, sobre o que falaria
esse verso?
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
Da imagem para o texto

.4. (EDM-SP)
Vamos ver como a literatura explora possibilidades da
linguagem. Leia um trecho de On the road, de Jack
Kerouac.
A viagem
Cena 1
Num piscar de olhos estvamos de volta estrada
principal e naquela noite vi todo o estado de Nebraska
desenrolando-se diante dos meus olhos. Cento e setenta
quilmetros por hora, direto sem escalas, cidades
DICK REED/CORBIS LATINSTOCK
Rota 66, a lendria estrada norte-americana que ligava Chicago a Los

Angeles tornou-se smbolo de aventura e liberdade adormecidas, trfego nenhum, um trem da Union Pacific
deixado para trs, ao luar. Eu no estava nem um pouco
Faa uma breve descrio dos elementos presentes na assustado aquela noite; me parecia algo perfeitamente
imagem. normal voar a 170, conversando e observando todas as
___________________________________________________ cidades do Nebraska Ogallala, Gothenburg, Kearney,
Grand Island, Columbus se sucederem com uma
___________________________________________________
rapidez onrica* enquanto seguamos viagem. Era um
___________________________________________________
carro magnfico; portava-se na estrada como um navio no
___________________________________________________ oceano. Longas curvas graduais eram o seu forte. Ah,
___________________________________________________ homem, essa barca um sonho, suspirava Dean.
Pense no que poderamos fazer se tivssemos um carro
___________________________________________________
assim. [...] Curtiramos o mundo inteiro num carro como
.2. (EDM-SP) esse, voc e eu, Sal, porque, na verdade, a estrada
finalmente deve conduzir a todos os cantos do mundo.
A posio em que a foto foi tirada chama a nossa
No pode levar a outro lugar, certo? [...]
ateno para a estrada. Que efeito o fotgrafo pode ter
pretendido desencadear no espectador ao optar por essa * onrica: relativa aos sonhos.
tomada?
___________________________________________________ Cena 2
___________________________________________________ Qual a sua estrada, homem? a estrada do
mstico, a estrada do louco, a estrada do arco-ris, a
___________________________________________________
estrada dos peixes, qualquer estrada... H sempre uma
___________________________________________________ estrada em qualquer lugar, para qualquer pessoa, em
___________________________________________________ qualquer circunstncia. Como, onde, por qu?
107
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Concordamos gravemente, sob a chuva. [...] Decidi abrir ___________________________________________________

mo de tudo. Voc me viu quebrar a cara tentando de
___________________________________________________
tudo, me sacrificando e voc sabe que isso no importa;
ns sacamos a vida, Sal sabemos como dom-la, e ___________________________________________________
sabemos que o negcio continuar no caminho, ___________________________________________________
pegando leve, curtindo o que pintar da velha maneira ___________________________________________________
tradicional. Afinal, de que outra maneira poderamos
curtir? Ns sabemos disso. Suspirvamos sob a .7. (EDM-SP)
chuva. [...] a) Identifique, na cena 2, uma passagem que permite
E assim, disse Dean, vou seguindo a vida para associar o comportamento das personagens a
onde ela me levar. [...] valores prprios da juventude.
___________________________________________________
KEROUAC, Jack. On the road (P na estrada).
Traduo de Eduardo Bueno. Porto Alegre: ___________________________________________________
L&PM, 2004, p. 281-2; 305-6 (fragmento).
___________________________________________________
___________________________________________________
a) Que elementos, presentes na cena 1, asseguram ao
leitor tratar-se da histria de uma viagem? ___________________________________________________
___________________________________________________
b) Explique por que ela transmite valores associados
___________________________________________________ juventude.
___________________________________________________ ___________________________________________________
___________________________________________________ ___________________________________________________
___________________________________________________ ___________________________________________________
___________________________________________________
b) Identifique no texto as passagens que revelam ser
___________________________________________________
essa viagem a concretizao de um desejo tpico da
juventude: a busca da liberdade.
.8. (EDM-SP)
___________________________________________________ a) Como Dean resume sua filosofia de vida?
___________________________________________________ ___________________________________________________
___________________________________________________ ___________________________________________________
___________________________________________________ ___________________________________________________
___________________________________________________ ___________________________________________________
___________________________________________________
.5. (EDM-SP)
No trecho a seguir, explique de que maneira a pontuao b) O que ela sugere, em termos de comportamento?
contribui para dar ao leitor a sensao de velocidade do
___________________________________________________
carro em que viajam Sal e Dean.
___________________________________________________
Cento e setenta quilmetros por hora, direto sem ___________________________________________________
escalas, cidades adormecidas, trfego nenhum, um trem
___________________________________________________
da Union Pacific deixado para trs, ao luar.
___________________________________________________
___________________________________________________
________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________ Jack Kerouac tornou-se o dolo de sua
gerao quando o romance On the
___________________________________________________ road foi publicado em 1957. A viagem
___________________________________________________ de dois amigos, Sal Paradise e Dean
Moriarty, pelos Estados Unidos, boa
___________________________________________________
parte feita na Rota 66, estrada que liga
Chicago a Los Angeles, traduziu a
.6. (EDM-SP) viso de mundo de uma juventude que
Logo no incio da cena 2, Dean pergunta a Sal: Qual a decidiu questionar os valores com os
sua estrada, homem?. O que ele quer dizer com isso? quais tinha sido criada.
Que sentido atribui ao termo estrada? KEYSTONE / GLOBO.COM
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A essncia da arte literria est na palavra. Usada por Em textos no literrios, o que predomina o sentido
escritores e poetas em todo o seu potencial significativo e denotativo (ou literal). Dizemos que uma palavra foi
sonoro, a palavra estabelece uma interessante relao utilizada em sentido literal quando tomada em seu
entre um autor e seus leitores/ouvintes. significado bsico, que pode ser apreendido sem ajuda
Ah, homem, essa barca um sonho, afirma Dean no do contexto. A linguagem denotativa tpica de textos
texto de Jack Kerouac. Para compreender a imagem com funo utilitria, ou seja, que tm como finalidade
criada pela personagem, ns precisamos realizar uma predominante satisfazer a alguma necessidade
srie de decodificaes. Sabemos que Dean e Sal viajam especfica, como informar, argumentar, convencer, etc.
de carro; sabemos que uma barca no trafega em O trabalho com o sentido conotativo ou figurado
estradas. Com essas informaes, procuramos uma caracterstica essencial da linguagem literria.
reconstruir o sentido da comparao implcita que est Quando a literatura explora a conotao, como no
na base da imagem criada: o carro em que viajam to fragmento de On the road, estabelece-se uma
grande e confortvel que parece uma barca. interessante relao entre leitor e texto. Ao ler um
Em seguida, reconhecemos que a afirmao de que o
romance ou um poema ou ao ouvir uma histria, o
carro um sonho tambm foi criada a partir de outra
leitor/ouvinte precisa reconhecer o significado das
comparao entre nossos sonhos e todas as coisas que
palavras e reconstruir os mundos ficcionais que elas
desejamos muito. Reconstituda a comparao original,
descrevem. O leitor/ouvinte desempenha, portanto, um
podemos interpretar que Dean quer dizer que aquele
papel ativo, j que tambm cria, em sua imaginao,
um carro maravilhoso, objeto de desejo e fantasia dos
mundos ficcionais correspondentes queles propostos
dois jovens.
nos textos ou vive, na fantasia, experincias semelhantes
No texto de Kerouac, palavras como barca e sonho
s descritas.
foram usadas em sentido conotativo (ou figurado), aquele
que as palavras e expresses adquirem em um dado
contexto, quando o seu sentido literal modificado. Nos Recursos expressivos
textos literrios, predomina o sentido conotativo. A D-se o nome de figuras de linguagem aos recursos
linguagem conotativa caracterstica de textos com utilizados com o fim de tornar mais expressiva a
funo esttica, ou seja, que exploram diferentes linguagem. As figuras de linguagem compreendem:
recursos lingusticos e estilsticos para produzir um efeito as figuras de palavra (ou tropos);
artstico. as figuras de sintaxe (ou de construo);
as figuras de pensamento; e
as figuras de harmonia (ou sonoras).
Intertextualidade
Quantas vezes, ao ler um texto ou ver uma
determinada propaganda, voc tem a sensao de j ter
visto o texto em algum lugar? Quer ver s?
No incio de sua produo potica, Carlos Drummond
de Andrade escreveu um poema que viria a torn-lo
muito conhecido. O sucesso do poema foi provocado,
no incio, pelo estranhamento por ele causado. Voc
certamente j teve oportunidade de l-lo.
No meio do caminho
No meio do caminho tinha uma pedra
tinha uma pedra no meio do caminho
tinha uma pedra
no meio do caminho tinha uma pedra.
Nunca me esquecerei desse acontecimento

na vida de minhas retinas to fatigadas.
Nunca me esquecerei que no meio do caminho
tinha uma pedra
tinha uma pedra no meio do caminho
poca, 9/6/2008, p. 87. no meio do caminho tinha uma pedra.
Na expresso monstros sagrados, a palavra monstros apresenta
sentido figurado, ou seja, conotativo (Carlos Drummond de Andrade)
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Mas, por que estamos falando de poesia e Literatura brasileira

Drummond, em uma seo destinada apresentao do
A literatura brasileira tem sua histria dividida em
conceito de intertextualidade? Porque muitos so os
duas grandes eras, que acompanham a evoluo poltica
textos que recuperam a imagem da pedra
e econmica do pas: a Era Colonial e a Era Nacional,
drummondiana. Observe, por exemplo, a seguir, um
separadas por um Perodo de Transio, que
anncio publicitrio veiculado para a divulgao de um
corresponde emancipao poltica do Brasil. As eras
projeto de educao ambiental, patrocinado pela
apresentam subdivises chamadas de escolas literrias
empresa de turismo Soletur e orientado pelo Ibama.
ou estilos de poca. Dessa forma, temos:
No preciso, lido o anncio, dizer por que o
escolhemos. A intertextualidade evidente, pois a
referncia ao poema de Drummond bvia! Quinhentismo (de 1500 a 1601)
Era Colonial
Intertextualidade a relao que se estabelece entre Seiscentismo ou Barroco (de 1601 a 1768)
(de 1500 a 1808)
dois textos, quando um deles faz referncia a elementos Setecentismo ou Arcadismo (de 1768 a 1808)
existentes no outro. Esses elementos podem dizer
Perodo
respeito ao contedo, forma, ou mesmo forma e ao (de 1808 a 1836)
de Transio
contedo.
Romantismo (de 1836 a 1881)
A propaganda
vale-se do recurso Realismo/Naturalismo (de 1881 a 1893)
da intertextualidade Era Nacional Parnasianismo (de 1882 a 1893)
para indicar a poluio (de 1836 at
Simbolismo (de 1893 a 1902)
das praias. O trecho nossos dias)
Pr-Modernismo (de 1902 a 1922)
intertextual : No
meio do caminho Modernismo (de 1922 a 1945)
tinha uma pedra.... Ps-Modernismo (de 1945 at nossos dias)
No poema, a pedra
no meio do caminho
so os obstculos, As datas que indicam o incio e o fim de cada poca
as dificuldades,
tm de ser entendidas apenas como marcos. Toda poca
os problemas.
A propaganda faz apresenta um perodo de ascenso, um ponto mximo e
uso do termo em um perodo de decadncia (que coincide com o perodo
seu sentido literal
de ascenso da prxima poca). Dessa forma podemos
(rocha). Isso pode ser
percebido pela perceber, ao final do Arcadismo, um perodo de Pr-
enumerao das outras -Romantismo; ao final do Romantismo, um Pr-Realismo,
coisas no meio do
e assim por diante. De todos esses momentos de
caminho (uma ponta de
cigarro, uma lata, um
transio, caracterizados pela quebra das velhas
saco plstico, cacos de estruturas (apesar de o novo sempre pagar tributo ao
vidro) que evidenciam a velho), o mais significativo para a literatura brasileira foi
poluio das praias
pelos banhistas.
o Pr-Modernismo (entre 1902 e 1922), em que se
destacaram Euclides da Cunha, Lima Barreto, Monteiro
Lobato e Augusto dos Anjos.
Estilo de poca
A constatao de traos comuns na produo de uma
*ATENO, ESTUDANTE!*
mesma poca identifica um estilo de poca. O estudo da
Para complementar o estudo deste Mdulo,
literatura depende do reconhecimento dos padres e das utilize seu LIVRO DIDTICO.
semelhanas que constituem um estilo de poca.
O uso particular que um escritor ou poeta faz dos ________________________________________________
*Anotaes*
elementos que distinguem uma esttica define o estilo
individual de um autor, sempre marcado pelo olhar
especfico que dirige aos temas caractersticos de um
perodo e pelo uso singular que faz dos recursos de
linguagem associados a uma determinada esttica
literria.
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As questes 9 e 10 referem-se ao poema. Textos para as questes 11 e 12.
A dana e a alma Texto 1 Autorretrato

A DANA? No movimento, Provinciano que nunca soube
sbito gesto musical. Escolher bem uma gravata;
concentrao, num momento, Pernambucano a quem repugna
da humana graa natural. A faca do pernambucano;
Poeta ruim que na arte da prosa
No solo no, no ter pairamos, Envelheceu na infncia da arte,
nele amaramos ficar.
A dana no vento nos ramos: E at mesmo escrevendo crnicas
seiva, fora, perene estar. Ficou cronista de provncia;
Arquiteto falhado, msico
Um estar entre cu e cho, Falhado (engoliu um dia
novo domnio conquistado, Um piano, mas o teclado
onde busque nossa paixo
libertar-se por todo lado... Ficou de fora); sem famlia,
Religio ou filosofia;
Onde a alma possa descrever Mal tendo a inquietao de esprito
suas mais divinas parbolas Que vem do sobrenatural,
sem fugir forma do ser, E em matria de profisso
Um tsico* profissional.
por sobre o mistrio das fbulas.
BANDEIRA, Manuel. Poesia completa e prosa.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Obra completa.
Rio de Janeiro: Aguilar, 1983, p. 395.
Rio de Janeiro: Aguilar, 1964, p. 366.
* tsico: tuberculoso.
.9. (ENEM-MEC)
A definio de dana, em linguagem de dicionrio, que Texto 2 Poema de sete faces
mais se aproxima do que est expresso no poema Quando nasci, um anjo torto
(A) a mais antiga das artes, servindo como elemento de desses que vivem na sombra
comunicao e afirmao do homem em todos os disse: Vai, Carlos! ser gauche na vida.
momentos de sua existncia.
(B) a forma de expresso corporal que ultrapassa os As casas espiam os homens
limites fsicos, possibilitando ao homem a liberao que correm atrs de mulheres.
de seu esprito. A tarde talvez fosse azul,
(C) a manifestao do ser humano, formada por uma no houvesse tantos desejos.
sequncia de gestos, passos e movimentos [...]
desconcertados. Meu Deus, por que me abandonaste
(D) o conjunto organizado de movimentos do corpo, com se sabias que eu no era Deus
ritmo determinado por instrumentos musicais, rudos, se sabias que eu era fraco.
cantos, emoes, etc. Mundo mundo vasto mundo,
se eu me chamasse Raimundo
(E) o movimento diretamente ligado ao psiquismo do
seria uma rima, no seria uma soluo.
indivduo e, por consequncia, ao seu
Mundo mundo vasto mundo
desenvolvimento intelectual e sua cultura.
mais vasto o meu corao.
.10. (ENEM-MEC) ANDRADE, Carlos Drummond de. Obra completa.
O poema A dana e a alma construdo com base em Rio de Janeiro: Aguilar, 1964, p. 53.
contrastes, como movimento e concentrao. Em uma
das estrofes, o termo que estabelece contraste com solo .11. (ENEM-MEC)
Esses poemas tm em comum o fato de
(A) ter. (A) descreverem aspectos fsicos dos prprios autores.
(B) seiva. (B) refletirem um sentimento pessimista.
(C) cho. (C) terem a doena como tema.
(D) paixo. (D) narrarem a vida dos autores desde o nascimento.
(E) ser. (E) defenderem crenas religiosas.
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.12. (ENEM-MEC) escritor pode fazer, numa poca de atrocidades e

No verso Meu Deus, por que me abandonaste, do texto injustias como a nossa, acender a sua lmpada, fazer
2, Drummond retoma as palavras de Cristo, na cruz, luz sobre a realidade de seu mundo, evitando que sobre
pouco antes de morrer. Esse recurso de repetir palavras ele caia a escurido, propcia aos ladres, aos
de outrem equivale a assassinos e aos tiranos. Sim, segurar a lmpada, a
(A) emprego de termos moralizantes. despeito da nusea e do horror. Se no tivermos uma
(B) uso de vcio de linguagem pouco tolerado. lmpada eltrica, acendamos o nosso toco de vela ou,
(C) repetio desnecessria de ideias. em ltimo caso, risquemos fsforos repetidamente, como
(D) emprego estilstico da fala de outra pessoa. um sinal de que no desertamos nosso posto.
(E) uso de uma pergunta sem resposta. VERSSIMO, rico. Solo de Clarineta. Tomo I.
Porto Alegre: Editora Globo, 1978.
.13. (ENEM-MEC)
Cidade grande Nesse texto, por meio da metfora da lmpada que
ilumina a escurido, rico Verssimo define como uma
Que beleza, Montes Claros.
das funes do escritor e, por extenso, da literatura,
Como cresceu Montes Claros.
Quanta indstria em Montes Claros. (A) criar a fantasia.
Montes Claros cresceu tanto, (B) permitir o sonho.
ficou urbe to notria, (C) denunciar o real.
prima-rica do Rio de Janeiro, (D) criar o belo.
que j tem cinco favelas (E) fugir da nusea.
por enquanto, e mais promete.
.15. (ENEM-MEC)
ANDRADE, Carlos Drummond de. Poesia e prosa. Em muitos jornais, encontramos charges, quadrinhos,
Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983. ilustraes, inspirados nos fatos noticiados. Veja um
exemplo:
Entre os recursos expressivos empregados no texto,
destaca-se a
(A) metalinguagem, que consiste em fazer a linguagem
referir-se prpria linguagem.
(B) intertextualidade, na qual o texto retoma e reelabora
outros textos.
(C) ironia, que consiste em se dizer o contrrio do que se
pensa, com inteno crtica.
(D) denotao, caracterizada pelo uso das palavras em
seu sentido prprio e objetivo.
(E) prosopopeia, que consiste em personificar coisas
Jornal do Commercio, 22/8/1993.
inanimadas, atribuindo-lhes vida.
O texto que se refere a uma situao semelhante que
.14. (ENEM-MEC) inspirou a charge :
rico Verssimo relata, em suas memrias, um episdio
(A) Descansem o meu leito solitrio
da adolescncia que teve influncia significativa em sua Na floresta dos homens esquecida,
carreira de escritor. sombra de uma cruz, e escrevam nela
Foi poeta sonhou e amou na vida.
Lembro-me de que certa noite eu teria uns
AZEVEDO, lvares de. Poesias escolhidas. Rio
quatorze anos, quando muito encarregaram-me de de Janeiro/Braslia: Jos Aguilar/INL,1971.
segurar uma lmpada eltrica cabeceira da mesa de
operaes, enquanto um mdico fazia os primeiros (B) Essa cova em que ests
curativos num pobre-diabo que soldados da Polcia Com palmos medida,
Municipal haviam carneado. [...] Apesar do horror e da a conta menor
nusea, continuei firme onde estava, talvez pensando que tiraste em vida.
assim: se esse caboclo pode aguentar tudo isso sem de bom tamanho,
gemer, por que no hei de poder ficar segurando esta Nem largo nem fundo,
lmpada para ajudar o doutor a costurar esses talhos e a parte que te cabe
salvar essa vida? [...] deste latifndio.
Desde que, adulto, comecei a escrever romances, MELO NETO, Joo Cabral de. Morte e Vida Severina e outros
tem-me animado at hoje a ideia de que o menos que o poemas em voz alta. Rio de Janeiro: Sabi, 1967.
112
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(C) Medir a medida Adlia Prado e Chico Buarque estabelecem

mede intertextualidade, em relao a Carlos Drummond de
A terra, medo do homem, a lavra; Andrade, por
lavra (A) reiterao de imagens.
duro campo, muito cerco, vria vrzea. (B) oposio de ideias.
CHAMIE, Mrio. Sbado na hora da escutas. (C) falta de criatividade.
So Paulo: Summums, 1978. (D) negao dos versos.
(E) ausncia de recursos.
(D) Vou contar para vocs ________________________________________________
um caso que sucedeu *Anotaes*
na Paraba do Norte
com um homem que se chamava
Pedro Joo Boa-Morte,
lavrador de Chapadinha:
talvez tenha morte boa
porque vida ele no tinha.
GULLAR, Ferreira. Toda poesia. Rio de Janeiro:
Civilizao Brasileira, 1983.
(E) Trago-te flores, restos arrancados

Da terra que nos viu passar
E ora mortos nos deixa e separados.
ASSIS, Machado de. Obra completa.
Rio de Janeiro: Nova Aguillar, 1986.
.16. (ENEM-MEC)
Quem no passou pela experincia de estar lendo um
texto e defrontar-se com passagens j lidas em outros?
Os textos conversam entre si em um dilogo constante.
Esse fenmeno tem a denominao de intertextualidade.
Leia os seguintes textos:
I. Quando nasci, um anjo torto

desses que vivem na sombra
disse: Vai, Carlos! ser gauche na vida.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Alguma poesia.
Rio de Janeiro: Aguilar, 1964.
II. Quando nasci veio um anjo safado

O chato dum querubim
E decretou que eu tava predestinado
A ser errado assim
J de sada a minha estrada entortou
Mas vou at o fim.
BUARQUE, Chico. Letra e Msica.
So Paulo: Cia. das Letras, 1989.
III. Quando nasci um anjo esbelto

Desses que tocam trombeta, anunciou:
Vai carregar bandeira.
Carga muito pesada pra mulher
Esta espcie ainda envergonhada.
PRADO, Adlia. Bagagem. Rio de Janeiro:
Guanabara, 1986.
113
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*MDULO 2* Municipal de Engenharia Civil telefonou, informando

ao jornal que a causa do tombo no deveria ser
A interpretao de textos atribuda ao estado da faixa de pedestres. Alm disso,
como o Comit de Defesa das Faixas para Pedestres
Introduo estava prestes a concluir seu relatrio, aps seis anos
Um dos tpicos mais cobrados nos vestibulares nos de trabalho, perguntava se seria possvel para
ltimos anos a interpretao de textos, que ser o tema evitar possveis consequncias polticas no fazer
desta seo. qualquer aluso a tais passagens nos prximos
meses.
A notcia foi revista e, na manh seguinte,
apareceu com o seguinte texto: Uma mulher caiu na
Acho a televiso muito
rua e quebrou a perna.
educativa. Toda vez que algum
No dia seguinte, os editores receberam apenas
liga a TV, vou para o outro
duas cartas a respeito. Uma, indignada, era da
quarto e leio um livro.
Associao No Lucrativa dos Direitos das Mulheres,
Groucho Marx (1890-1977), cuja porta-voz repudiava vivamente e em definitivo o
comediante norte-americano texto discriminatrio uma mulher caiu, o qual evocava
HULTON ARCHIVE / GETTY IMAGES
uma associao infeliz com mulheres cadas e
constitua uma prova de que mais uma vez, neste
BRISTOL, Brian. Por que amamos ler? Grandes escritores tentam
explicar nosso fascnio pela leitura. So Paulo: Novo Conceito, 2008.
mundo dominado pelo homem, a imagem da mulher
estava sendo manipulada da maneira mais prfida e
chauvinista! A carta ameaava com um processo
Ler um texto no difcil quando se domina uma judicial, boicote e outras medidas.
lngua, mas compreend-lo no to simples assim. A outra reao veio de um leitor que cancelava sua
Cada leitor, de acordo com a sua histria de leitura, ou assinatura, alegando o nmero cada vez maior de
seja, de acordo com os textos que j tenha lido, sua notcias triviais e sem interesse.
vivncia no mundo, sua formao cultural etc., ter uma
forma de encarar um texto e de compreend-lo. Selees do Reader's Digest. Tomo XXXVI, n. 217.
Vejamos um exemplo: Junho de 1989, p. 109 e 110, apud I. Koch, Coerncia
textual. So Paulo, Contexto, 1997.
No tem jeito mesmo...

Trinta palavras no mximo; no h espao para Note que, neste caso, o texto foi compreendido de
mais, disse o chefe da redao ao jornalista. Por isso, maneira diferente pelos leitores. Cada um, a partir de sua
a notcia que apareceu no jornal foi: viso de mundo e de seu posicionamento neste, chegou
Uma mulher escorregou numa casca de banana, a um sentido diferente para o mesmo texto.
numa faixa de pedestres da Banhofstrasse. Foi Mas, embora haja, ento, a influncia do
imediatamente transportada para a clnica da conhecimento de mundo e do posicionamento dentro
universidade, onde lhe foi diagnosticada uma perna deste na compreenso de um texto, ler com
quebrada. compreenso tambm se pode aprender se prestarmos
A primeira reao surgiu imediatamente, numa ateno a alguns pontos, dos quais trataremos nesta
carta registrada em que um importador de bananas seo. Infelizmente, no possvel esgotar o assunto,
escrevia: Protestamos veementemente contra o uma vez que mesmo os estudiosos da leitura ainda no
descrdito dado ao nosso produto. Considerando que, conseguiram determinar todos os tpicos que sero
nos ltimos meses, vocs publicaram pelo menos 14 necessrios aprendizagem da leitura.
comentrios negativos sobre os pases produtores de
bananas, no podemos deixar de inferir uma inteno O conhecimento de mundo e a leitura
de difamao deliberada de sua parte. O nosso conhecimento de mundo nos permite
Por sua vez, o diretor da clnica da universidade relacionar o assunto de um texto com coisas do mundo,
tambm se pronunciou, alegando que a expresso foi mas tambm nos permite perceber se a forma de um
transportada poderia significar o transporte de seres texto igual de outro, se um texto retoma um outro, se
humanos como se tratasse de carga, o que uma informao foi corretamente apresentada ou no.
contrariava totalmente os hbitos de seu hospital. medida que vamos lendo, vamos aprendendo a nos deter
Alm disso, salientou, posso provar que a fratura da em determinados trechos ou passar mais rpido por
perna resultou da queda e no, como foi sugerido com outros, de acordo com o nosso principal objetivo de
inteno malvola, do transporte para o hospital. leitura, mas tambm conforme consigamos construir mais
Para finalizar, um membro do Departamento facilmente ou no o sentido do texto.
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Dessa forma, constatamos que o conhecimento de Na finalizao das duas notcias tambm
mundo vai nos ajudar a compreender o texto bem escrito encontramos outro ponto de confronto:
e at a inferir o significado correto de textos mal escritos.
O governo israelense j estuda uma resposta aos
Assim, se o conhecimento pode ajudar tanto na
terroristas. (O Estado de S. Paulo)
compreenso de um texto, o melhor a fazer procurar
ampli-lo cada vez mais, lendo muito diferentes tipos de O governo israelense, porm, aprovou uma reao
textos e sobre diferentes assuntos. Alm disso, nessas militar. (Folha de S. Paulo)
leituras, bastante importante prestar ateno ao gnero
de texto e sua estrutura, aos objetivos do texto e Os predicados de ambos os perodos trazem ideias
linguagem empregada. bem diferentes. Enquanto a Folha afirma a reao militar
por meio do verbo aprovou, o jornal O Estado de S.
O gnero de texto e a sua estrutura Paulo diz que o governo israelense estaria pensando
sobre isso, como nos sugere o verbo estuda.
Conhecer, pelo menos um pouco, o gnero de texto
Voc deve estar se perguntando: se a inteno dos
que se est lendo pode ajudar bastante na sua
dois jornais informar, por que tantas diferenas de
compreenso. Afinal, se estamos lendo um editorial de
linguagem que levam a diferenas de sentido? Porque
um jornal e sabemos que este um gnero de texto em
cada jornal produzido por homens diferentes que tm
que se defende a posio do jornal sobre um
vises/conhecimentos de mundo/interesses diferentes
determinado tema, constataremos a necessidade de
uns dos outros, e isso acaba refletindo na linguagem que
ficarmos atentos aos pontos de vista e argumentos que
empregam, mesmo quando tentam buscar a neutralidade
sero apresentados. Mas se estivermos diante de um
e a imparcialidade. Da a necessidade de estar bem
trecho de um manual para instalao de videocassete,
teremos outra preocupao; o mesmo ocorrer se o texto atento linguagem para que voc perceba no s o
for um e-mail de um amigo, uma piada, um poema ou um assunto que tratado em um texto, mas tambm o modo
conto. Note que cada gnero, dada a sua estrutura e o como este foi apresentado e consiga, assim, perceber a
conjunto de elementos que o compem, impe ao leitor intencionalidade que subjaz a cada texto.
um certo olhar. Lendo com ateno, veremos que em todos os textos,
quando bem escritos, a linguagem serve mais do que
para falar de um assunto para mostrar tambm como
A linguagem
o autor se relaciona com tal assunto e como imagina
Alm do gnero de texto, importante estarmos atingir o leitor.
atentos tambm linguagem empregada em cada texto e
aos efeitos de sentido que ela pode produzir, isto : em
um bom texto, a escolha das palavras, das construes *ATENO, ESTUDANTE!*
sintticas, do tamanho dos pargrafos etc. costuma Para complementar o estudo deste Mdulo,
contribuir para expressar o sentido desejado pelo autor. utilize seu LIVRO DIDTICO.
Fica bem visvel tal ideia quando comparamos textos
sobre um mesmo assunto publicados por jornais
diferentes. Vejamos dois trechos retirados de notcias *********** ATIVIDADES ***********
publicadas pela Folha de S. Paulo e pelo O Estado de S.
Paulo a respeito de um atentado ocorrido em Israel e de .1. (ENEM-MEC)
seus possveis autores: Quem pobre, pouco se apega, um giro-o-giro no
O grupo islmico Hamas assumiu o atentado e divulgou vago dos gerais, que nem os pssaros de rios e lagoas.
foto e nome do suicida. (O Estado de S. Paulo) O senhor v: o Z-Zim, o melhor meeiro meu aqui,
risonho e habilidoso. Pergunto: Z-Zim, por que que
O grupo extremista Hamas reivindicou a autoria do
voc no cria galinhas-dangola, como todo o mundo faz?
atentado, o pior desde julho. (Folha de S. Paulo)
Quero criar nada no... me deu resposta: Eu
Reflita sobre as diferenas de escolha de vocabulrio: gosto muito de mudar... [...] Belo um dia, ele tora.
grupo islmico X grupo extremista; assumiu o Ningum discrepa. Eu, tantas, mesmo digo. Eu dou
atentado X reivindicou a autoria do atentado. Esto os proteo. [...] Essa no faltou tambm minha me,
dois jornais falando exatamente a mesma coisa? Parece quando eu era menino, no sertozinho de minha terra.
que no! H ainda a informao a mais que cada jornal [...] Gente melhor do lugar eram todos dessa famlia
trouxe: o jornal O Estado de S. Paulo reforou a Guedes, Jidio Guedes; quando saram de l, nos
assuno do atentado pelo grupo ao dizer que ele at trouxeram junto, minha me e eu. Ficamos existindo em
mostrou foto e nome do suicida; enquanto a Folha territrio baixio da Sirga, da outra banda, ali onde o de-
qualificou a intensidade do atentado relacionando-o a -Janeiro vai no So Francisco, o senhor sabe.
anteriores, uma vez que mostrou que este foi o pior
desde julho, deixando subentendida a ideia de que antes ROSA, J. G. Grande Serto: Veredas. Rio de Janeiro:
houve outros piores. Jos Olympio, 1995 (fragmento).
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Na passagem citada, Riobaldo expe uma situao .3. (ENEM-MEC)

decorrente de uma desigualdade social tpica das reas O hipertexto refere-se escritura eletrnica no
rurais brasileiras marcadas pela concentrao de terras e sequencial e no linear, que se bifurca e permite ao leitor
pela relao de dependncia entre agregados e o acesso a um nmero praticamente ilimitado de outros
fazendeiros. No texto, destaca-se essa relao porque o textos a partir de escolhas locais e sucessivas, em tempo
personagem-narrador real. Assim, o leitor tem condies de definir
(A) relata a seu interlocutor a histria de Z-Zim, interativamente o fluxo de sua leitura a partir de assuntos
demonstrando sua pouca disposio em ajudar seus tratados no texto sem se prender a uma sequncia fixa
agregados, uma vez que superou essa condio ou a tpicos estabelecidos por um autor. Trata-se de uma
graas sua fora de trabalho.
forma de estruturao textual que faz do leitor
(B) descreve o processo de transformao de um meeiro
simultaneamente coautor do texto final. O hipertexto se
espcie de agregado em proprietrio de terra.
caracteriza, pois, como um processo de escritura/leitura
(C) denuncia a falta de compromisso e a desocupao
eletrnica multilinearizado, multissequencial e
dos moradores, que pouco se envolvem no trabalho
da terra. indeterminado, realizado em um novo espao de escrita.
(D) mostra como a condio material da vida do Assim, ao permitir vrios nveis de tratamento de um
sertanejo dificultada pela sua dupla condio de tema, o hipertexto oferece a possibilidade de mltiplos
homem livre e, ao mesmo tempo, dependente. graus de profundidade simultaneamente, j que no tem
(E) mantm o distanciamento narrativo condizente com sequncia definida, mas liga textos no necessariamente
sua posio social, de proprietrio de terras. correlacionados.
.2. (ENEM-MEC) MARCUSCHI, L. A. Disponvel em: http://www.pucsp.br.

Acesso em: 29/6/2011.
A discusso sobre o fim do livro de papel com a
chegada da mdia eletrnica me lembra a discusso
idntica sobre a obsolescncia do folheto de cordel. Os O computador mudou nossa maneira de ler e escrever, e
folhetos talvez no existam mais daqui a 100 ou 200 o hipertexto pode ser considerado como um novo espao
anos, mas, mesmo que isso acontea, os poemas de de escrita e leitura. Definido como um conjunto de blocos
Leandro Gomes de Barros ou Manuel Camilo dos Santos autnomos de texto, apresentado em meio eletrnico
continuaro sendo publicados e lidos em CD-ROM, computadorizado e no qual h remisses associando
em livro eletrnico, em chips qunticos, sei l o qu. O entre si diversos elementos, o hipertexto
texto uma espcie de alma imortal, capaz de (A) uma estratgia que, ao possibilitar caminhos
reencarnar em corpos variados: pgina impressa, livro
totalmente abertos, desfavorece o leitor, ao confundir
em braile, folheto, coffee-table book, cpia manuscrita,
os conceitos cristalizados tradicionalmente.
arquivo PDF... Qualquer texto pode se reencarnar nesses
(B) uma forma artificial de produo da escrita, que, ao
(e em outros) formatos, no importa se Moby Dick ou
desviar o foco da leitura, pode ter como
Viagem a So Saru, se Macbeth ou O livro de piadas
de Casseta & Planeta. consequncia o menosprezo pela escrita tradicional.
(C) exige do leitor um maior grau de conhecimentos
TAVARES, Brulio. Disponvel em: http://jornaldaparaiba.globo.com. prvios, por isso deve ser evitado pelos estudantes
Acesso em: 13/2/2011. nas suas pesquisas escolares.
(D) facilita a pesquisa, pois proporciona uma informao
Ao refletir sobre a possvel extino do livro impresso e o
especfica, segura e verdadeira, em qualquer site de
surgimento de outros suportes em via eletrnica, o
busca ou blog oferecidos na internet.
cronista manifesta seu ponto de vista, defendendo que
(E) possibilita ao leitor escolher seu prprio percurso de
(A) o cordel um dos gneros textuais, por exemplo,
leitura, sem seguir sequncia predeterminada,
que ser extinto com o avano da tecnologia.
constituindo-se em atividade mais coletiva e
(B) o livro impresso permanecer como objeto cultural
colaborativa.
veiculador de impresses e de valores culturais.
(C) o surgimento da mdia eletrnica decretou o fim do
________________________________________________
*Anotaes*
prazer de se ler textos em livros e suportes
impressos.
(D) os textos continuaro vivos e passveis de
reproduo em novas tecnologias, mesmo que os
livros desapaream.
(E) os livros impressos desaparecero e, com eles, a
possibilidade de se ler obras literrias dos mais
diversos gneros.
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.4. (ENEM-MEC) alm da formao de gangues, que se apropriam de

gestos das lutas, resultando, muitas vezes, em
fatalidades. Portanto, o verdadeiro objetivo da
aprendizagem desses movimentos foi mal compreendido,
afinal as lutas
(A) se tornaram um esporte, mas eram praticadas com o
objetivo guerreiro a fim de garantir a sobrevivncia.
(B) apresentam a possibilidade de desenvolver o
autocontrole, o respeito ao outro e a formao do
carter.
IMODESTO As colunas do Alvorada podiam ser (C) possuem como objetivo principal a defesa pessoal
mais fceis de construir, sem aquelas curvas. por meio de golpes agressivos sobre o adversrio.
Mas foram elas que o mundo inteiro copiou (D) sofreram transformaes em seus princpios
filosficos em razo de sua disseminao pelo
Braslia 50 anos. Veja, n. 2.138, nov. 2009.
mundo.
(E) se disseminaram pela necessidade de luta pela
Utilizadas desde a Antiguidade, as colunas, elementos
sobrevivncia ou como filosofia pessoal de vida.
verticais de sustentao, foram sofrendo modificaes e
incorporando novos materiais com ampliao de .6. (ENEM-MEC)
possibilidades. Ainda que as clssicas colunas gregas
O tema da velhice foi objeto de estudo de brilhantes
sejam retomadas, notveis inovaes so percebidas,
filsofos ao longo dos tempos. Um dos melhores livros
por exemplo, nas obras de Oscar Niemeyer, arquiteto
sobre o assunto foi escrito pelo pensador e orador
brasileiro nascido no Rio de Janeiro em 1907. No
romano Ccero: A Arte do Envelhecimento. Ccero nota,
desenho de Niemeyer, das colunas do Palcio da
primeiramente, que todas as idades tm seus encantos e
Alvorada, observa-se
suas dificuldades. E depois aponta para um paradoxo da
(A) a presena de um capitel muito simples, reforando a
humanidade. Todos sonhamos ter uma vida longa, o que
sustentao.
significa viver muitos anos. Quando realizamos a meta,
(B) o traado simples de amplas linhas curvas opostas,
em vez de celebrar o feito, nos atiramos a um estado de
resultando em formas marcantes.
melancolia e amargura. Ler as palavras de Ccero sobre
(C) a disposio simtrica das curvas, conferindo
envelhecimento pode ajudar a aceitar melhor a
salincia e distoro base.
passagem do tempo.
(D) a oposio de curvas em concreto, configurando
certo peso e rebuscamento.
NOGUEIRA, P. Sade & Bem-Estar Antienvelhecimento.
(E) o excesso de linhas curvas, levando a um exagero poca, 28/4/2008.
na ornamentao.
O autor discute problemas relacionados ao
.5. (ENEM-MEC) envelhecimento, apresentando argumentos que levam a
Conceitos e importncia das lutas inferir que seu objetivo
Antes de se tornarem esporte, as lutas ou as artes (A) esclarecer que a velhice inevitvel.
marciais tiveram duas conotaes principais: eram (B) contar fatos sobre a arte de envelhecer.
praticadas com o objetivo guerreiro ou tinham um apelo (C) defender a ideia de que a velhice desagradvel.
filosfico como concepo de vida bastante significativo. (D) influenciar o leitor para que lute contra o
Atualmente, nos deparamos com a grande expanso envelhecimento.
das artes marciais em nvel mundial. As razes orientais (E) mostrar s pessoas que possvel aceitar, sem
foram se disseminando, ora pela necessidade de luta angstia, o envelhecimento.
pela sobrevivncia ou para a defesa pessoal, ora pela ________________________________________________
possibilidade de ter as artes marciais como prpria *Anotaes*
filosofia de vida.
CARREIRO, E. A. Educao Fsica na escola: implicaes

para a prtica pedaggica. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2008 (fragmento).
Um dos problemas da violncia que est presente

principalmente nos grandes centros urbanos so as
brigas e os enfrentamentos de torcidas organizadas,
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.7. (UNICAMP-SP) b) Explique o que respondeu o encarregado.

Considere a tira a seguir: ___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
c) Um dos sentidos de trabalhar estar empregado.

Supondo que o encarregado entendesse a fala do
presidente da empresa nesse sentido e quisesse dar
uma resposta correta, que resposta teria que dar?
Jornal da Tarde, 8/2/2001.
___________________________________________________
Nessa tira, a crtica ao estrategista militar no ___________________________________________________

explcita. Para compreender a tira, o leitor deve ___________________________________________________
reconhecer uma aluso a um fato histrico e uma ___________________________________________________
hiptese sobre transmisso gentica.
a) Qual o fato histrico ao qual a tira faz aluso? .9. (FUVEST-SP)

___________________________________________________ Eu te amo
___________________________________________________ Ah, se j perdemos a noo da hora,
Se juntos j jogamos tudo fora,
___________________________________________________
Me conta agora como hei de partir...
b) Qual a explicao para as qualidades profissionais

Se, ao te conhecer, dei pra sonhar, fiz tantos desvarios,
do estrategista?
Rompi com o mundo, queimei meus navios,
___________________________________________________ Me diz pra onde que inda posso ir...
___________________________________________________ [...]
___________________________________________________ Se entornaste a nossa sorte pelo cho,
Se na baguna do teu corao
c) Explicite o raciocnio da personagem que critica o Meu sangue errou de veia e se perdeu...
estrategista. [...]
Como, se nos amamos como dois pagos,
___________________________________________________
Teus seios inda esto nas minhas mos,
___________________________________________________ Me explica com que cara eu vou sair...
___________________________________________________
No, acho que ests s fazendo de conta,
.8. (UNICAMP-SP) Te dei meus olhos pra tomares conta,
Uma das ltimas edies do jornal Viso de Baro Agora conta como hei de partir...
Geraldo trazia em sua seo Sorria esta anedota:
(Tom Jobim e Chico Buarque)
No meio de uma visita de rotina, o presidente

daquela enorme empresa chega ao setor de produo e O sentimento de perplexidade expresso nas frases como
pergunta ao encarregado: hei de partir, pra onde que inda posso ir e com que
Quantos funcionrios trabalham neste setor? cara eu vou sair deve-se ao fato de que a relao
Depois de pensar por alguns segundos, o encarregado amorosa do sujeito:
responde: (A) foi marcada por sucessivos desencontros, em virtude
Mais ou menos a metade! da intensidade da paixo.
(B) constituiu uma radical experincia de fuso com o
a) Explique o que quis perguntar o presidente da outro, da qual no v como sair.
empresa. (C) provocou a subordinao emocional da pessoa
___________________________________________________ amada, de quem ele j no pode se livrar.
(D) ameaa jamais desfazer-se, agravando-se assim
___________________________________________________
uma interdependncia destrutiva.
___________________________________________________ (E) est-se esgotando, sem que os amantes saibam o
___________________________________________________ que fazer para reacender a paixo.
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Texto para as questes 10 e 11. a) Algum que nunca tivesse ouvido falar de marca-
-passo poderia dar uma definio desse instrumento
Mandaram ler este livro... lendo este texto. Qual essa definio?
Se o tal do livro for fraquinho, o desprazer pode ___________________________________________________
significar um precipitado mas decisivo adeus literatura; ___________________________________________________
se for estimulante, outros viro sem o peso da obrigao.
___________________________________________________
As experincias com que o leitor se identifica no so
necessariamente as mais familiares, mas as que ___________________________________________________
mostram o quanto vivo um repertrio de novas ___________________________________________________
questes. Uma leitura proveitosa leva convico de que ___________________________________________________
as palavras podem constituir um movimento
profundamente revelador do prximo, do mundo, de ns
b) A ocorrncia da expresso a tcnica, no final do
mesmos. Tal convico faz caminhar para uma outra, texto, indica que ela foi explicada anteriormente. Em
mais ampla, que um antigo pensador romano assim que consiste essa tcnica?
formulou: Nada do que humano me alheio.
___________________________________________________
Cludio Ferraretti, Indito. ___________________________________________________
___________________________________________________
.10. (FUVEST-SP)
___________________________________________________
De acordo com o texto, a identificao do leitor com o
que l ocorre sobretudo quando: ___________________________________________________
(A) ele sabe reconhecer na obra o valor consagrado pela ___________________________________________________

tradio da crtica literria.
(B) ele j conhece, com alguma intimidade, as c) Apesar do nome, o porquinho-da-ndia um roedor.
experincias representadas numa obra. Sendo assim, h uma forma equivocada de referir-se
(C) a obra expressa, em frmulas sintticas, a sabedoria a ele no texto. Qual essa forma e como se explica
sua ocorrncia?
dos antigos humanistas.
(D) a obra o introduz num campo de questes cuja ___________________________________________________
vitalidade ele pode reconhecer. ___________________________________________________
(E) a obra expressa convices to verdadeiras que se ___________________________________________________
furtam discusso.
___________________________________________________
.11. (FUVEST-SP) ___________________________________________________
O sentido da frase Nada do que humano me alheio ___________________________________________________
equivalente ao desta outra construo:
(A) O que no diz respeito ao Homem no deixa de me .13. (UNICAMP-SP)
interessar. No folheto intitulado Sade da mulher orientaes,
(B) Tudo o que se refere ao Homem diz respeito a mim. distribudo em consultrios mdicos, encontramos estas
(C) Como sou humano, no me alheio a nada. informaes acerca de um produto que, aqui,
(D) Para ser humano, mantenho interesse por tudo. chamaremos P:
(E) A nada me sinto alheio que no seja humano.
A liberdade da mulher pode ficar comprometida
quando surge em sua vida o risco de uma gravidez
.12. (UNICAMP-SP) indesejada. Para estas situaes, ela pode contar com P,
Marca-passo natural Uma alternativa menos invasiva um mtodo de Contracepo de Emergncia, ou ps-ato
pode substituir o implante do marca-passo eletrnico [...]. sexual, capaz de evitar a gestao com grande margem
Cientistas do Hospital John Hopkins, nos EUA, de segurana. O ginecologista poder orient-la sobre o
conseguiram converter clulas cardacas de porquinhos- uso correto desse mtodo. [...] P um mtodo indolor,
-da-ndia em clulas especializadas, que atuam como um bastante prtico e quase sem efeitos colaterais. Deve ser
marca-passo, controlando o ritmo dos batimentos tomado num perodo de at 72 horas aps o ato sexual
cardacos. No experimento, o corao dos sunos desprotegido, sendo mais efetivo nas primeiras 48 horas.
recuperou a regularidade dos movimentos. A expectativa Age inibindo ou retardando a ovulao e torna o tero um
de que em alguns anos seja possvel testar a tcnica ambiente imprprio para que o vulo se implante. Dessa
em humanos. forma, no pode ser considerado um mtodo abortivo, j
que, quando atua, ainda no houve implantao do vulo
lsto, n. 1720, 18/9/2002. no tero.
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a) A posio assumida no texto baseia-se em uma simpatia s.f. 1. afinidade moral, similitude no sentir e no
distino entre (medicamento) contraceptivo e pensar que aproxima duas ou mais pessoas. [...] 3.
(medicamento) abortivo. Explique o que vem a ser impresso agradvel, disposio favorvel que se
aborto para os fabricantes de P. experimenta em relao a algum que pouco se
___________________________________________________ conhece. [...] 6. atrao por uma coisa ou uma ideia.
___________________________________________________ [...] 9. Brasileirismo: usada como interlocutrio pessoal
( Qual o seu nome, simpatia?). 10. Brasileirismo:
___________________________________________________
ao (observao de algum ritual, uso de um
___________________________________________________ determinado objeto etc.) praticada supersticiosamente
___________________________________________________ com finalidade de conseguir algo que se deseja.
___________________________________________________
a) Dentre as definies do dicionrio Houaiss
___________________________________________________ mencionadas, qual a mais prxima do sentido da
palavra simpatia no texto?
b) Com base no trecho transcrito, pode-se dizer que o
folheto toma posio numa polmica que tem um ___________________________________________________
aspecto tico-religioso e um aspecto cientfico. Qual ___________________________________________________
a questo tico-religiosa da polmica? Qual a
___________________________________________________
questo cientfica?
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
b) H no texto duas ocorrncias de desvendar, sendo
___________________________________________________ que uma delas no coincide com o uso-padro desse
___________________________________________________ termo. Qual ? Por qu?
___________________________________________________
.14. (UNICAMP-SP) ___________________________________________________
Leia atentamente o folheto (distribudo nos pontos de
___________________________________________________
nibus e feiras de Campinas) e as definies de
simpatia extradas do Dicionrio Houaiss da Lngua ___________________________________________________
Portuguesa. ___________________________________________________
___________________________________________________
CENTRO ESPRITA VOV MARIA CONGA
___________________________________________________
Me Maria
Ensina qualquer tipo de simpatia, pois com uma nica
c) Independentemente do ttulo, algumas
consulta, ela desvendar todos os mistrios que lhe
caractersticas da segunda parte do texto so de
atormenta: casos amorosos, financeiros, prosperidade
em seu trabalho, vcios, doenas, impotncia sexual, uma orao ou prece ou reza. Quais so essas
problemas de famlia e perseguies. Desvendar caractersticas?
qualquer que for o problema. No perca mais tempo, ___________________________________________________
faa hoje mesmo uma consulta com ME MARIA, pelos
___________________________________________________
BZIOS CARTAS E TAROT.
___________________________________________________
ORAO HEI DE VENCER
___________________________________________________
Traga sempre consigo esta orao.
___________________________________________________
Bendito seja a luz do dia, Bendito seja quem o guia,
Bendito seja o filho de Deus e de Virgem Maria, assim ___________________________________________________
como Deus separou a noite do dia, separe minha alma ___________________________________________________
de m companhia e meu corpo da feitiaria. Pelo poder *Anotaes*
de Deus e da Virgem Maria.
ATENDIMENTO TODOS OS DIAS
DAS 9:00 S 20:00 HS
Fone: (019) 3387-2554
Rua Dr. Lcio Peixoto, 330 Chapado Campinas-SP
120
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Literatura brasileira Principais autores e obras

Pero Vaz de Caminha Carta a El-Rei D. Manuel
Quinhentismo (1500-1601)
Pero Lopes de Sousa Dirio de Navegao
Marco inicial Pero de Magalhes Gndavo Tratado da Terra do
Carta a El-Rei D. Manuel, de Pero Vaz de Caminha. Brasil; Histria da Provncia de Santa Cruz, a que
Vulgarmente Chamamos Brasil
Panorama histrico
Gabriel Soares de Sousa Tratado Descritivo do
Este primeiro sculo da histria do Brasil, de 1500 a
Brasil
1601, ainda no pode ser considerado como uma
verdadeira literatura. Os textos so informaes que Ambrsio Fernandes Brando Dilogos das
viajantes e missionrios europeus colheram sobre nossa Grandezas do Brasil
terra. Quanto ao estilo, no passa de uma manifestao Padre Jos de Anchieta Poesias de Jos de
da literatura portuguesa no Brasil. Quanto ao aspecto Anchieta; Na Festa de So Loureno; Na Festa de
ideolgico, nota-se que os escritores tinham uma viso Natal; Na Visitao de Santa Isabel; Arte de
aportuguesada da nossa realidade, ento, registravam Gramtica da Lngua Mais Usada na Costa do Brasil;
curiosidades da terra recm-descoberta. Os escritos Cartas, Informaes, Fragmentos Histricos e
apresentam uma viso ufanista dos valores da terra, que Sermes
serviam de incentivo imigrao e aos investimentos da
Metrpole na Colnia.
Fique ligado! Pesquise!
Assistir: aos filmes Como era gostoso o meu
francs; 1492, a conquista do paraso; Cristvo
Colombo e Dana com lobos; compare a viso
sobre o ndio apresentada nesses filmes com
aquela presente nos filmes que tratam do trabalho
da cavalaria no Oeste americano.
Pesquisar: sobre as relaes da literatura do sculo

XVI com o movimento Pau-Brasil, de Oswald de
Andrade, e com o Tropicalismo (sculo XX).
Ouvir: a msica Tropiclia, de Caetano Veloso, que

se encontra no disco Tropiclia ou Panis et circensis
(1968), prestando ateno na parte inicial, falada.
*ATENO, ESTUDANTE!*
Detalhe de Brasil, mapa de Giovanni Battista Ramusio, 1557 (Cid Para complementar o estudo deste Mdulo,
Collection Instituto Cultural Banco Santos) utilize seu LIVRO DIDTICO.
Verifica-se que os textos encontrados variam de

acordo com os interesses da Coroa portuguesa: alguns *********** ATIVIDADES ***********
so meramente informativos, outros so tipicamente
propagandsticos, e existem aqueles que so de carter .1. (ENEM-MEC)
catequtico. Todos eles, porm, tm como assunto
Quando os portugueses se instalaram no Brasil, o
bsico a terra do Brasil, sua flora e fauna, seus
pas era povoado de ndios. Importaram, depois, da
habitantes e curiosidades locais e culturais.
frica, grande nmero de escravos. O Portugus, o ndio
Nos perodos literrios nacionalistas, Romantismo e
e o Negro constituem, durante o perodo colonial, as trs
Modernismo, os autores costumavam recuperar os textos
bases da populao brasileira. Mas no que se refere
quinhentistas e reaproveitar as informaes neles
cultura, a contribuio do Portugus foi de longe a mais
contidas. Os romnticos exaltavam ingenuamente e os
notada.
modernistas analisavam criticamente a colonizao.
Durante muito tempo o portugus e o tupi viveram
E depois de acabada a missa, [...] muitos deles [os ndios] lado a lado como lnguas de comunicao. Era o tupi que
se levantaram e comearam a tocar corno ou buzina, utilizavam os bandeirantes nas suas expedies. Em
saltando e danando por um bom tempo. 1694, dizia o Padre Antnio Vieira que as famlias dos
(Carta de Caminha) portugueses e ndios em So Paulo esto to ligadas
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hoje umas com as outras, que as mulheres e os filhos se Ao se estabelecer uma relao entre a obra de Eckhout e
criam mstica e domesticamente, e a lngua que nas ditas o trecho do texto de Caminha, conclui-se que
famlias se fala a dos ndios, e a portuguesa a vo os (A) ambos se identificam pelas caractersticas estticas
meninos aprender escola. marcantes, como tristeza e melancolia, do
movimento romntico das artes plsticas.
TEYSSIER, P. Histria da lngua portuguesa. Lisboa:
Livraria S da Costa, 1984 (adaptado). (B) o artista, na pintura, foi fiel ao seu objeto,
representando-o de maneira realista, ao passo que o
A identidade de uma nao est diretamente ligada texto apenas fantasioso.
cultura de seu povo. O texto mostra que, no perodo (C) a pintura e o texto tm uma caracterstica em
colonial brasileiro, o Portugus, o ndio e o Negro comum, que representar o habitante das terras que
formaram a base da populao e que o patrimnio sofreriam processo colonizador.
lingustico brasileiro resultado da
(D) o texto e a pintura so baseados no contraste entre a
(A) contribuio dos ndios na escolarizao dos cultura europeia e a cultura indgena.
brasileiros. (E) h forte direcionamento religioso no texto e na
(B) diferena entre as lnguas dos colonizadores e as pintura, uma vez que o ndio representado objeto
dos indgenas.
da catequizao jesutica.
(C) importncia do Padre Antnio Vieira para a literatura
de lngua portuguesa.
.3. (ENEM-MEC)
(D) origem das diferenas entre a lngua portuguesa e as
lnguas tupi. No Brasil colonial, os portugueses procuravam ocupar
(E) interao pacfica no uso da lngua portuguesa e da e explorar os territrios descobertos, nos quais viviam
lngua tupi. ndios, que eles queriam cristianizar e usar como fora de
trabalho. Os missionrios aprendiam os idiomas dos
.2. (ENEM-MEC) nativos para catequiz-los nas suas prprias lnguas. Ao
longo do tempo, as lnguas se influenciaram. O resultado
desse processo foi a formao de uma lngua geral,
desdobrada em duas variedades: o abanheenga, ao sul,
e o nheengatu, ao norte. Quase todos se comunicavam
na lngua geral, sendo poucos aqueles que falavam
apenas o portugus.
De acordo com o texto, a lngua geral formou-se e

consolidou-se no contexto histrico do Brasil-Colnia.
Portanto, a formao desse idioma e suas variedades
foram condicionadas
(A) pelo interesse dos indgenas em aprender a religio
dos portugueses.
(B) pelo interesse dos portugueses em aprimorar o saber
lingustico dos ndios.
(C) pela percepo dos indgenas de que as suas
lnguas precisavam aperfeioar-se.
(D) pelo interesse unilateral dos indgenas em aprender
uma nova lngua com os portugueses.
(E) pela distribuio espacial das lnguas indgenas, que
era anterior chegada dos portugueses.
ECKHOUT, A. ndio Tapuia (1610-1666). Disponvel em:
________________________________________________
http://www.diaadia.pr.gov.br. Acesso em: 9/7/2009. *Anotaes*
A feio deles serem pardos, maneira

davermelhados, de bons rostos e bons narizes, bem
feitos. Andam nus, sem nenhuma cobertura, nem
estimam nenhuma cousa cobrir, nem mostrar suas
vergonhas. E esto acerca disso com tanta inocncia
como tm em mostrar o rosto.
CAMINHA, P. V. A carta. Disponvel em: www.dominiopublico.gov.br.

Acesso em: 12/8/2009.
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.4. (MACKENZIE-SP) I. O olhar do viajante europeu contaminado pelo

A produo literria do Quinhentismo brasileiro imaginrio construdo a partir de textos da
caracterizou-se pela preocupao com: Antiguidade e por relatos produzidos no contexto
cultural europeu.
(A) a descrio da terra recm-descoberta e a educao
dos nativos e colonos. II. Os artistas viajantes produziram imagens
precisas e detalhadas que apresentam com
(B) a denncia de desmandos dos governantes
exatido a realidade geogrfica do Brasil.
portugueses e a salvao da alma.
(C) a defesa dos indgenas escravizados pelo III. Nas representaes feitas por artistas
colonizador e o elogio da vida buclica. estrangeiros coexistem elementos simblicos e
mitolgicos oriundos do imaginrio europeu e
(D) a recusa de modelos culturais europeus e a pesquisa
elementos advindos da observao da natureza
do carter nacional.
e das coisas que o artista tinha diante de seus
(E) o combate a formas poticas decadentes e a
olhos.
valorizao dos sentimentos.
IV. A imagem de Debret registra uma cena cotidiana
.5. (INEP-MEC) e revela a capacidade do artista em documentar
os costumes e a realidade do indgena brasileiro.
A exuberncia da natureza brasileira impressionou
artistas e viajantes europeus nos sculos XVI e XVII. Leia
Assinale a alternativa que contm todas as afirmativas
o texto e observe a imagem a seguir:
corretas.
(A) I e II. (C) II e IV. (E) II, III e IV.
[...] A Amrica foi para os viajantes, evangelizadores e
(B) I e III. (D) I, III e IV.
filsofos uma construo imaginria e simblica. Diante
da absoluta novidade, como explic-la? Como .6. (INEP-MEC)
compreend-la? Como ter acesso ao seu sentido? [...] Certa ocasio ouvimos, quase meia-noite, gritos
Colombo, Vespcio, Pero Vaz de Caminha, Las Casas, de mulher [...] acudimos imediatamente e verificamos que
dispunham de um nico instrumento para aproximar-se se tratava apenas de uma mulher em hora do parto. O
do Mundo Novo: os livros. [...] O Novo Mundo j existia, pai recebeu a criana nos braos, depois de cortar com
no como realidade geogrfica e cultural, mas como os dentes o cordo umbilical e amarr-lo. Em seguida,
texto, e os que para aqui vieram ou os que sobre aqui continuando no seu ofcio de parteiro, enxugou com o
escreveram no cessam de conferir a exatido dos polegar o nariz do filho, como de praxe entre os
antigos textos e o que aqui se encontra. selvagens do pas. Note-se que nossas parteiras, ao
contrrio, apertam o nariz aos recm-nascidos para dar
CHAU, M. apud FRANZ, T. S. Educao para uma compreenso maior beleza, afilando-o.
crtica da arte. Florianpolis: Letras Contemporneas
Oficina Editorial, 2003, p. 95.
LRY, Jean de. Viagem terra do Brasil, 1578. In: AMADO,
Janana; GARClAS, Lenidas Franco. Navegar
preciso descobrimentos martimos europeus.
So Paulo: Atual, 1989, p. 46-7.
A descrio do viajante francs no final do sculo XVI

sobre os habitantes nativos das terras portuguesas na
Amrica nos possibilita identificar no texto:
(A) a absoro das prticas mdicas das populaes
nativas pelos europeus.
(B) a violncia do colonizador em relao s prticas
higienizadoras dos nativos considerados brbaros.
(C) o choque do europeu em relao s prticas
indgenas, denotando o confronto entre as duas
culturas.
(D) a aceitao do mtodo adotado pelos indgenas, no
MUSEUS CASTRO MAIA
parto, considerado superior prtica mdica
DEBRET, J. B. Tribo Guaicuru em busca de novas pastagens, 1834-1839. europeia.
(E) a surpresa das populaes nativas diante do espanto
Com base no texto e na imagem, correto afirmar: dos europeus em relao s prticas de pajelana.
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.7. (PSC/UFAM-AM) .9. (INEP-MEC)

Caracterizam a literatura dos viajantes as afirmativas Esta gentilidade nenhuma cousa adora, nem conhece
abaixo, exceto: a Deus; somente aos troves chama TUPANE, que
como quem diz cousa divina. E assim ns no temos
(A) Os escritos dos viajantes refletem a viso, os
outro vocbulo mais conveniente para os trazer ao
conceitos e os interesses dos europeus em relao
conhecimento de Deus, que chamar-lhe PAI TUPANE.
s terras do alm-mar.
(B) Observa-se a necessidade de informar a Coroa (Manuel da Nbrega)
portuguesa sobre as potencialidades econmicas da
nova terra. No texto,
(C) O conjunto do registro dos viajantes tem, sobretudo, (A) o missionrio apresenta as razes de sua
valor documental e histrico. condenao s atitudes profanas entre os gentios,
(D) As crnicas dos viajantes surgiram como o que busca catequizar.
desdobramento de um processo de mudanas (B) explicita-se a predominncia da funo ftica, pois o
estruturais na Europa. emissor tematiza a busca da melhor palavra para
(E) Havia, por parte dos cronistas, uma preocupao designar a divindade.
esttica, um apuro literrio formal. (C) o emissor nega o sentimento de venerao entre os
gentios, mas se apropria de uma manifestao
.8. (INEP-MEC) lingustica deles por reconhecer nela traos de
Jos de Anchieta, o Apstolo do Brasil, trouxe em sacralidade.
sua bagagem, vindo das Canrias, onde nasceu, mais do (D) o autor revela sua estratgia de missionrio: tenta
que seu pendor potico. Vinha ele com mais meia dzia influenciar a prtica religiosa dos nativos pelo
de bravos com a espantosa misso de converter e descrdito que passa a atribuir palavra Tupane.
educar os ndios, que a seus olhos e dos outros, a (E) o religioso informa sobre as prticas dos nativos e
princpio, no reconheciam qualquer cultura. defende a urgncia de a metrpole adotar medidas
para a alfabetizao dos gentios.
DELACY, M. Introduo ao teatro. Petrpolis: Vozes, 2003. ________________________________________________
*Anotaes*
Com base no texto e nos conhecimentos sobre a prtica

de catequizao de Jos de Anchieta, considere as
afirmativas a seguir:
I. Para catequizar, Anchieta valeu-se de sua
criatividade, usando cocares coloridos, pintura
corporal e outros adereos que os indgenas lhe
mostravam.
II. Com a misso de levar Jesus queles bugres e
incultos, Anchieta se afastou de suas prprias
crenas convertendo-se religio daquele povo.
III. Com a finalidade de catequizar, Anchieta
comeou a escrever autos, baseados nos autos
medievais, nas obras de Gil Vicente e em
encenaes espanholas.
IV. Para implantar a f como lhe foi ordenado,
Anchieta representava os autos na lngua ptria
de Portugal.
Esto corretas apenas as afirmativas:

(A) I e III.
(B) I e IV.
(C) II e IV.
(D) I, II e III.
(E) II, III e IV.
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*MDULO 3* Histrias em quadrinhos: utilizam, geralmente, um

tipo de discurso direto que apresentado dentro de
Gneros textuais Conceito e organizao balezinhos. Sua principal caracterstica o uso da
linguagem verbal (palavras) e da no verbal
Um para cada ocasio (ilustrao).
Os gneros textuais so praticamente infinitos. Charge: faz uso de linguagem no verbal (caricatura)
Escolhemos qual deles usar conforme o momento, a e, na maioria das vezes, tambm da verbal. Costuma
situao e a inteno da comunicao. satirizar algum fato em evidncia com uma ou mais
Voc sabia que, ao ler o horscopo do jornal ou personagens envolvidas.
escrever um scrap (recado) para algum amigo no site de Classificado: gnero de texto vinculado ao universo
relacionamentos Orkut, voc est exercendo sua jornalstico, em que indivduos ou empresas
capacidade de compreender e aplicar diferentes formas oferecem um produto ou um servio. escrito de
de expresso textual? Sem perceber, voc transita de um forma breve e concisa, apresentando alguns
gnero de texto para outro o tempo inteiro. Usamos a elementos bsicos do produto ou servio que
expresso gnero textual como uma noo possam interessar ao leitor.
propositalmente vaga para nos referir aos textos
materializados que encontramos em nossa vida diria e Esses so apenas alguns exemplos de gneros de
que apresentam caractersticas sociocomunicativas texto. Nos estudos da literatura, temos, por exemplo,
definidas por contedos, propriedades funcionais, estilo e crnicas, contos, prosa etc. Os gneros textuais
composio caracterstica. englobam esses e todos os textos produzidos por
Observe o texto reproduzido abaixo. Sobre ele, voc usurios de uma lngua. Assim, ao lado da crnica, do
diria que se trata de um anncio, parte de uma conto, vamos tambm identificar a carta pessoal, a
campanha publicitria cujo objetivo estimular os conversa telefnica, o e-mail. So muitos os gneros de
estabelecimentos de sade a notificarem casos de texto que circulam por a. So as situaes que definem
violncia contra crianas, mulheres e idosos. Ele um qual utilizar. importante frisar que o conceito de texto
no se limita linguagem verbal, ou seja, s palavras. O
exemplo de que, para nos comunicarmos, utilizamos
texto pode ter vrias dimenses, como o texto
determinados gneros textuais, de acordo com a
cinematogrfico, o teatral, o coreogrfico (dana e
inteno comunicativa, o momento e a situao em que
msica) ou o pictrico (pintura). Uma obra de arte ou
ocorre essa comunicao. Temos, assim, uma forma-
uma ilustrao, portanto, so formas de expresso
-padro de estruturao do texto. No dia a dia,
textual, providas de significado.
reconhecemos e utilizamos cada um desses padres e
Alguns exemplos de gneros textuais que
estruturaes, sem pensar em sua existncia terica. O
encontramos no dia a dia: telefonema, sermo, carta
ENEM, e tambm diversos vestibulares, avalia com
comercial, carta pessoal, romance, bilhete, reportagem
frequncia a capacidade do estudante de reconhecer os
jornalstica, aula expositiva, reunio de condomnio,
gneros de texto. Dessa forma, vamos listar aqui alguns
notcia jornalstica, horscopo, receita culinria, bula de
gneros presentes em nosso cotidiano. remdio, lista de compras, cardpio de restaurante,
instrues de uso, outdoor, inqurito policial, resenha,
edital de concurso, piada, conversao espontnea,
conferncia, carta eletrnica, bate-papo por computador,
aulas virtuais, e assim por diante.
O texto
publicitrio Contedo, estrutura e estilo
costuma se
estruturar em Como se organizam os gneros textuais
frases curtas e
em ordem direta. No importa qual o gnero, todo texto pode ser
Tambm faz uso analisado sob trs caractersticas:
de elementos O contedo temtico: refere-se aos traos que
no verbais para
reforar sua
marcam a funo social do gnero nas situaes de
mensagem uso. o que define para que ele serve, quem so
como a imagem seus destinatrios preferenciais, seu tipo de
utilizada no contedo bsico.
anncio ao lado
A construo composicional (ou estrutura): como o
gnero se estrutura, como seu acabamento. Na
estrutura, indicam-se como so as bases, os
alicerces que sustentam o gnero em questo.
O estilo: so as marcas Iingusticas prprias do
gnero. Alguns usos sintticos, escolhas lexicais
SECRETARIA MUNICIPAL DE SADE/SP mais comuns no uso do gnero dado.
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A seguir est reproduzida uma pgina da revista Veja com resenhas. Vamos analisar a resenha de acordo com suas
caractersticas como gnero textual:
Fonte: Veja, 18/4/2012, p. 164.
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1. Contedo temtico: *********** ATIVIDADES ***********

Constri-se baseada em outra obra.
Sintetiza informaes consideradas relevantes Textos para as questes de 1 a 3.
dentro da obra resenhada.
uma anlise dos principais pontos (ideias ou Entre a vitria e a crise
acontecimentos) da obra resenhada. Barack Obama, o primeiro presidente negro dos
H um posicionamento crtico diante da obra ou de Estados Unidos, assumiu prometendo mudanas
e herdou o maior dficit fiscal em seis dcadas
um tema relacionado, baseado em critrios como:
composio interna (coerncia e consistncia de No incio de janeiro de 2009, poucas semanas antes
suas ideias), relevncia (ou no) dentro do universo de assumir o posto de presidente dos Estados Unidos,
de referncias em que se insere etc. Barack Obama, filho de um queniano negro e de uma
norte-americana branca, falou ao comando editorial do
2. Estrutura:
jornal The Washington Post sobre o significado de os
Apresenta dados da obra resenhada em forma de
ficha tcnica. Estados Unidos terem seu primeiro presidente negro: H
No h, normalmente, uma tese definida. uma gerao inteira que vai crescer achando normal que
H informaes extradas da obra resenhada (ou de o posto mais elevado do planeta seja ocupado por um
outras obras semelhantes) e comentrios analticos afro-americano, declarou. algo radical. Muda como as
sobre ela, baseados em exemplificao, crianas negras olham para elas mesmas e muda
contextualizao histrica, importncia do autor ou tambm como as crianas brancas olham para as
da obra em seu universo de referncias etc. crianas negras. E eu no subestimaria a fora disso.
A vspera da posse, 20 de janeiro, foi marcada por
3. Estilo:
eventos do chamado Dia de Martin Luther King (1929-
Uso preferencial da terceira pessoa.
-1968), feriado nacional que homenageia o ativista
Uso preferencial de oraes em ordem direta.
Uso preferencial de perodos e pargrafos curtos. poltico que se tornou um cone da luta pelos direitos civis
de negros e mulheres. Amanh [referindo-se ao dia da
Abordar criticamente um texto consiste em opinar posse], vamos nos unir como uma s pessoa no mesmo
sobre ele, apresentando problemas e qualidades que o local em que o sonho de Dr. King ainda ecoa, disse
autor da resenha julga importante destacar para o leitor. Obama, numa aluso ao discurso Eu Tenho um Sonho,
Portanto, a abordagem crtica no significa, sobre o desejo de coexistncia harmoniosa entre brancos
necessariamente, um levantamento dos problemas e negros, feito por Luther King em Washington, em 1963.
detectados no objeto do texto. Pode constituir-se tambm Sonhos parte, Obama assumiu a Casa Branca como
no destaque de certas qualidades. Em resumo: a o presidente em um momento em que o pas registra a
resenha a apresentao de um texto resultante da maior dvida em sua histria recente. Herdou um rombo
apreciao crtica por parte do autor.
oramentrio estimado em 1,2 trilho de dlares para
2009, o maior desde o fim da Segunda Guerra Mundial. A
Tipos de texto carranca da crise surge, inevitavelmente, por trs do
Ateno: no confunda gneros textuais com tipos de clima festivo.
texto. Os gneros textuais so organizados com base Os sinais de desequilbrio no param de aparecer.
em vrios tipos de texto (descrio, narrao, Pouco antes da posse, a crise projetou-se sobre o
dissertao, exposio, injuno que sero Citigroup e o Bank of America, o maior banco americano,
detalhados ao longo do curso). Assim, um tipo textual que pediu ao governo um socorro financeiro de 20
pode aparecer em qualquer gnero textual, da mesma bilhes de dlares. As dificuldades de Obama so muito
forma que um nico gnero pode conter mais de um mais profundas e mais globais, escreveu o colunista
tipo textual. Uma carta, por exemplo, pode ter
Martin Wolf, em artigo no jornal ingls Financial Times
passagens narrativas e descritivas. Outro exemplo:
que teve repercusso entre economistas.
um conto de fadas e uma piada so gneros textuais
Como primeiro negro a presidir os Estados Unidos, a
diferentes, mas ambos so textos narrativos.
posse de Obama o coroamento de uma jornada
histrica. A dvida saber se seu governo marcar uma
*ATENO, ESTUDANTE!* nova era, aprumando os EUA para manterem seu status
de potncia dominante do sculo 21, ou se ser o
utilize seu LIVRO DIDTICO. comeo do fim de uma supremacia que moldou o planeta
tal como conhecemos hoje.
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.2. (AED-SP)
Carta de leitor
Em uma sociedade letrada como a nossa, so
Obama ter grandes desafios pela frente, ainda mais construdos textos diversos que variam de acordo com as
com a herana que Bush deixou. Chama a ateno
necessidades cotidianas de comunicao. Assim, para
dos americanos ao ser sincero quanto s dificuldades
utilizar-se de algum gnero textual, preciso que
que seu governo enfrentar. Agora, s nos resta
conheamos seus elementos. Tendo em mente a carta
esperar os impactos da nova hegemonia ou da queda
de leitor apresentada, pode-se afirmar que ela um
americana.
gnero textual que
Lgia Paiva, Araguari, MG. (A) apresenta sua estrutura por pargrafos, organizados
Veja, 28/1/2009.
pela tipologia da ordem da injuno (comando) e
estilo de linguagem com alto grau de formalidade.
(B) se inscreve em uma categoria cujo objetivo o de
descrever os assuntos e temas que circularam nos
jornais e revistas do pas semanalmente.
(C) se organiza por uma estrutura bastante flexvel, em
que o locutor encaminha a ampliao dos temas
tratados para o veculo de comunicao.
(D) se organiza em torno de um tema, de um estilo e em
forma de paragrafao, representando, em conjunto,
as ideias e opinies de locutores que interagem
diretamente com o veculo de comunicao.
(E) se constitui por um estilo caracterizado pelo uso da
variedade no padro da lngua e tema construdo
por fatos polticos.
O Estado de S. Paulo, 31/1/2009.

.3. (AED-SP)
Observando a charge, possvel afirmar que seu autor
.1. (AED-SP) (A) demonstrou conhecimento insuficiente de fatos ou
Embora tratem do mesmo tema, a reportagem, a carta de personagens relevantes na histria recente dos
leitor e a charge acima representam diferentes gneros Estados Unidos.
de texto. Com base na leitura dos textos, indique, para (B) expressou graficamente sua viso sobre o novo
cada gnero representado, uma caracterstica que contexto poltico e econmico norte-americano por
permita diferenci-lo dos demais. meio do humor e da stira.
(C) optou por um gnero textual caracterizado pelo
___________________________________________________
carter burlesco e pela total carncia de contedo
___________________________________________________
crtico.
___________________________________________________ (D) priorizou a qualidade da ilustrao e o aspecto
___________________________________________________ esttico, deixando a criticidade e a abordagem de
temas em evidncia em segundo plano.
___________________________________________________
(E) usou um dos personagens retratados para revelar
___________________________________________________ sua crena na solidez da atual conjuntura econmica
___________________________________________________ norte-americana.
___________________________________________________
Textos para as questes de 4 a 6.
___________________________________________________
___________________________________________________ Instrues dos medicamentos devem
___________________________________________________ facilitar a leitura e a compreenso
___________________________________________________ Em setembro de 2009, a Agncia Nacional de
Vigilncia Sanitria (Anvisa) determinou que todos os
___________________________________________________
laboratrios passassem a fornecer bulas de remdio com
___________________________________________________
letras maiores do que o tamanho atual nas caixas dos
___________________________________________________ medicamentos. O objetivo da resoluo foi facilitar a
___________________________________________________ leitura pelos pacientes e obrigar as empresas a dar
informaes mais claras sobre quantidade,
___________________________________________________
caractersticas, composio e apresentao dos
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medicamentos. Segundo as novas orientaes, a bula do .6. (AED-SP)

paciente deve ser organizada em formato de perguntas e Com base nas novas orientaes da Anvisa para a
respostas s principais dvidas sobre o remdio, como formulao das bulas de remdio, pode-se dizer que
as indicaes e contraindicaes. A seguir, um modelo (A) somente as pessoas que possuem vasto
do novo tipo de bula: conhecimento de termos tcnicos conseguiro
compreender as informaes presentes nesse
Medicamento Anvisa . gnero de texto.
Paracetamol . (B) as dificuldades para ler a bula do remdio receitado
APRESENTAES pelo mdico podem diminuir sensivelmente.
Comprimidos revestidos de: (C) a bula de remdio sempre foi um gnero de texto
- 500 mg em embalagem com 20 ou 200 comprimidos conhecido por ser de fcil leitura e compreenso
- 750 mg em embalagens de 20 ou 200 comprimidos para todos os leitores, tanto no mbito lingustico,
quanto no material e no de contedo.
USO ORAL
(D) as informaes, que antes eram expostas de forma
USO ADULTO ACIMA DE 12 ANOS
clara neste gnero de texto, sero fornecidas de
COMPOSIO forma mais confusa e menos compreensvel.
Medicamento Anvisa 500 mg (E) todas as alternativas anteriores esto corretas.
Cada comprimido revestido contm 500 mg de
paracetamol .7. (ENEM-MEC)
Excipientes: cido esterico, amido pr-gelatinizado,
Diferentemente do texto escrito, que em geral
hipromelose, macrogol e providona
compele os leitores a lerem numa onda linear da
1. PARA QUE ESTE MEDICAMENTO INDICADO? esquerda para a direita e de cima para baixo, na pgina
Medicamento Anvisa indicado para o tratamento de impressa , hipertextos encorajam os leitores a
febre e de dores leves a moderadas, de adultos, tais moverem-se de um bloco de texto a outro, rapidamente e
como dores associadas a gripes e resfriados comuns, no sequencialmente. Considerando que o hipertexto
dor de cabea, dor de dente, dor nas costas, dores oferece uma multiplicidade de caminhos a seguir,
associadas a artrites e clicas menstruais. podendo ainda o leitor incorporar seus caminhos e suas
2. COMO ESTE MEDICAMENTO FUNCIONA? decises como novos caminhos, inserindo informaes
Medicamento Anvisa reduz a febre atuando no centro novas, o leitor-navegador passa a ter um papel mais
regulador da temperatura do Sistema Nervoso Central ativo e uma oportunidade diferente da de um leitor de
(SNC) e diminui a sensibilidade para a dor. Seu efeito texto impresso. Dificilmente dois leitores de hipertextos
tem incio 15 a 30 minutos aps a administrao oral e faro os mesmos caminhos e tomaro as mesmas
permanece por um perodo de 4 a 6 horas. decises.
Disponvel em: http://www.portal.anvisa.gov.br. MARCUSCHI, L. A. Cognio, linguagem e prticas

Acesso em: 30/6/2010. interacionais. Rio de Janeiro: Lucerna, 2007.
.4. (AED-SP)
No que diz respeito relao entre o hipertexto e o
No exemplo apresentado, o texto caracterizado como
conhecimento por ele produzido, o texto apresentado
gnero bula de remdio construdo com base em
deixa claro que o hipertexto muda a noo tradicional de
(A) fatos e dados narrativos sobre medicamentos. autoria, porque
(B) teses defendidas pelo produtor da bula acerca do
(A) o leitor que constri a verso final do texto.
uso de medicamentos.
(C) procedimentos relativos ao uso de medicamentos. (B) o autor detm o controle absoluto do que escreve.
(D) crtica sobre o uso de medicamentos. (C) aclara os limites entre o leitor e o autor.
(E) relatos de especialistas sobre as reaes acerca do (D) propicia um evento textual-interativo em que apenas
uso de medicamentos. o autor ativo.
(E) s o autor conhece o que eletronicamente se dispe
.5. (AED-SP) para o leitor.
Assinale, entre as alternativas a seguir, aquela que no ________________________________________________
apresenta caractersticas do gnero de texto em questo. *Anotaes*
(A) Prescries ao usurio.

(B) Descrio das caractersticas do produto.
(C) Informaes sobre a composio do produto.
(D) Indicaes e contraindicaes do produto.
(E) Narraes e depoimentos sobre o uso do produto.
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.8. (ENEM-MEC) Ao escolher este gnero textual, o produtor do texto

La Vie en Rose objetivou
(A) construir uma apreciao irnica do filme.
(B) evidenciar argumentos contrrios ao filme de
Scorcese.
(C) elaborar uma narrativa com descrio de tipos
literrios.
(D) apresentar ao leitor um painel da obra e se
posicionar criticamente.
(E) afirmar que o filme transcende o seu objetivo inicial
e, por isso, perde sua qualidade.
.10. (ENEM-MEC)
ITURRUSGARAI, A. La Vie en Rose. Folha de S. Paulo, 11/8/2007.
Os quadrinhos exemplificam que as Histrias em

Quadrinhos constituem um gnero textual
(A) em que a imagem pouco contribui para facilitar a
interpretao da mensagem contida no texto, como
pode ser constatado no primeiro quadrinho.
(B) cuja linguagem se caracteriza por ser rpida e clara,
que facilita a compreenso, como se percebe na fala
do segundo quadrinho: </DIV> </SPAN> <BR
Disponvel em: http://www.uol.com.br. Acesso em: 10/5/2009.
CLEAR = ALL> < BR> <BR> <SCRIPT>.
(C) em que o uso de letras com espessuras diversas
Observe a charge, que satiriza o comportamento dos
est ligado a sentimentos expressos pelos
participantes de uma entrevista coletiva por causa do que
personagens, como pode ser percebido no ltimo
fazem, do que falam e do ambiente em que se
quadrinho.
(D) que possui em seu texto escrito caractersticas encontram.
prximas a uma conversao face a face, como pode
ser percebido no segundo quadrinho. Considerando-se os elementos da charge, conclui-se que
(E) em que a localizao casual dos bales nos ela
quadrinhos expressa com clareza a sucesso (A) defende, em teoria, o desmatamento.
cronolgica da histria, como pode ser percebido no (B) valoriza a transparncia pblica.
segundo quadrinho. (C) destaca a atuao dos ambientalistas.
(D) ironiza o comportamento da imprensa.
.9. (ENEM-MEC) (E) critica a ineficcia das polticas.
Em Touro Indomvel, que a cinemateca lana nesta ________________________________________________
semana nos estados de So Paulo e Rio de Janeiro, a *Anotaes*
dor maior e a violncia verdadeira vm dos demnios de

La Motta que fizeram dele tanto um astro no ringue
como um homem fadado destruio. Dirigida como um
senso vertiginoso do destino de seu personagem, essa
obra-prima de Martin Scorcese daqueles filmes que
falam perfeio de seu tema (o boxe) para ento
transcend-lo e tratar do que importa: aquilo que faz dos
seres humanos apenas isso mesmo, humanos e
tremendamente imperfeitos.
Veja, 18/2/2009 (adaptado).

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.11. (ENEM-MEC) cidade, ontem por volta do meio-dia. O homem ainda

tentou apoiar-se no guarda-chuva que trazia, mas
no conseguiu. Aos populares que tentaram socorr-
-lo no conseguiu dar qualquer informao.
(C) Eu logo vi que podia se tratar de um ataque. Eu
vinha logo atrs. O homem, todo aprumado, de
guarda-chuva no brao e cachimbo na boca, dobrou
a esquina e foi diminuindo o passo at se sentar no
cho da calada. Algumas pessoas que passavam
pararam para ajudar, mas ele nem conseguia falar.
(D) Vtima
Idade: entre 40 e 45 anos
Disponvel em: http://www.heliorubiales.zip.net. Acesso em: 7/5/2009. Sexo: masculino
Cor: branca
A figura uma adaptao da bandeira nacional. O uso Ocorrncia: Encontrado desacordado na Rua da
dessa imagem no anncio tem como principal objetivo Abolio, quase esquina com Padre Vieira.
(A) mostrar populao que a Mata Atlntica mais Ambulncia chamada s 12*h*34*min por homem
importante para o pas do que a ordem e o desconhecido. A caminho.
progresso. (E) Pronto socorro? Por favor, tem um homem cado na
(B) criticar a esttica da bandeira nacional, que no calada da rua da Abolio, quase esquina com a
reflete com exatido a essncia do pas que Padre Vieira. Ele parece desmaiado. Tem um grupo
representa. de pessoas em volta dele. Mas parece que ningum
(C) informar populao sobre a alterao que a aqui pode ajudar. Ele precisa de uma ambulncia
bandeira oficial do pas sofrer.
rpido. Por favor, venham logo!
(D) alertar a populao para o desmatamento da Mata
Atlntica e fazer um apelo para que as derrubadas
.13. (ENEM-MEC)
acabem.
(E) incentivar as campanhas ambientalistas e ecolgicas S.O.S Portugus
em defesa da Amaznia. Por que pronunciamos muitas palavras de um jeito
diferente da escrita? Pode-se refletir sobre esse aspecto
.12. (ENEM-MEC) da lngua com base em duas perspectivas. Na primeira
Dario vinha apressado, guarda-chuva no brao delas, fala e escrita so dicotmicas, o que restringe o
esquerdo e, assim que dobrou a esquina, diminuiu o ensino da lngua ao cdigo. Da vem o entendimento de
passo at parar, encostando-se parede de uma casa. que a escrita mais complexa que a fala, e seu ensino
restringe-se ao conhecimento das regras gramaticais,
Por ela escorregando, sentou-se na calada, ainda mida
sem a preocupao com situaes de uso. Outra
da chuva, e descansou na pedra o cachimbo.
abordagem permite encarar as diferenas como um
Dois ou trs passantes rodearam-no e indagaram se
produto distinto de duas modalidades da lngua: a oral e
no se sentia bem. Dario abriu a boca, moveu os lbios,
a escrita. A questo que nem sempre nos damos conta
no se ouviu resposta. O senhor gordo, de branco,
disso.
sugeriu que devia sofrer de ataque.
S.O.S Portugus. Nova Escola. So Paulo: Abril, Ano
TREVISAN, D. Uma vela para Dario. Cemitrio de Elefantes. XXV, n. 231, abr. 2010 (fragmento adaptado).
Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 1964 (adaptado).
O assunto tratado no fragmento relativo lngua

No texto, um acontecimento narrado em linguagem
portuguesa e foi publicado em uma revista destinada a
literria. Esse mesmo fato, se relatado em verso
professores. Entre as caractersticas prprias desse tipo
jornalstica, com caractersticas de notcia, seria de texto, identificam-se as marcas lingusticas prprias
identificado em: do uso
(A) A, amigo, fui diminuindo o passo e tentei me apoiar (A) regional, pela presena de lxico de determinada
no guarda-chuva... mas no deu. Encostei na parede regio do Brasil.
e fui escorregando. Foi mal, cara! Perdi os sentidos (B) literrio, pela conformidade com as normas da
ali mesmo. Um povo que passava falou comigo e gramtica.
tentou me socorrer. E eu, ali, estatelado, sem (C) tcnico, por meio de expresses prprias de textos
conseguir falar nada! Cruzes! Que mal! cientficos.
(B) O representante comercial Dario Ferreira, 43 anos, (D) coloquial, por meio do registro de informalidade.
no resistiu e caiu na calada da Rua da Abolio, (E) oral, por meio do uso de expresses tpicas da
quase esquina com a Padre Vieira, no centro da oralidade.
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.14. (ENEM-MEC) (A) ridicularizar a forma fsica do possvel cliente do

No capricho produto anunciado, aconselhando-o a uma busca de
O Adozinho, meu cumpade, enquanto esperava pelo mudanas estticas.
delegado, olhava para um quadro, a pintura de uma (B) enfatizar a tendncia da sociedade contempornea
senhora. Ao entrar a autoridade e percebendo que o de buscar hbitos alimentares saudveis, reforando
cabco admirava tal figura, perguntou: Que tal? Gosta tal postura.
desse quadro? (C) criticar o consumo excessivo de produtos
E o Adozinho, com toda a sinceridade que Deus d industrializados por parte da populao, propondo a
ao cabco da roa: Mais pelo amor de Deus, hein, dot! reduo desse consumo.
Que mui feia! Parece fiote de cruis-credo, parente do (D) associar o vocbulo acar imagem do corpo fora
deus-me-livre, mais horrver que briga de cego no de forma, sugerindo a substituio desse produto
escuro. pelo adoante.
Ao que o delegado no teve como deixar de (E) relacionar a imagem do saco de acar a um corpo
confessar, um pouco secamente: a minha me. E o humano que no desenvolve atividades fsicas,
cabco, em cima da bucha, no perde a linha: Mais incentivando a prtica esportiva.
dot, int que uma feiura caprichada.
.16. (ENEM-MEC)
BOLDRIN, R. Almanaque Brasil de Cultura Popular. So Paulo: Prima Julieta
Andreato Comunicao e Cultura, n. 62, 2004 (adaptado).
Prima Julieta irradiava um fascnio singular. Era a
feminilidade em pessoa. Quando a conheci, sendo ainda
Por suas caractersticas formais, por sua funo e uso, o
garoto e j sensibilssimo ao charme feminino, teria ela
texto pertence ao gnero
uns trinta ou trinta e dois anos de idade.
(A) anedota, pelo enredo e humor caractersticos. Apenas pelo seu andar percebia-se que era uma
(B) crnica, pela abordagem literria de fatos do deusa, diz Virglio de outra mulher. Prima Julieta
cotidiano. caminhava em ritmo lento, agitando a cabea para trs,
(C) depoimento, pela apresentao de experincias remando os belos braos brancos. A cabeleira loura
pessoais. inclua reflexos metlicos. Ancas poderosas. Os olhos de
(D) relato, pela descrio minuciosa de fatos verdicos. um verde azulado borboleteavam. A voz rouca e cida,
(E) reportagem, pelo registro impessoal de situaes em dois planos: voz de pessoa da alta sociedade.
reais.
MENDES, M. A idade do serrote. Rio de Janeiro: Sabi, 1968.
.15. (ENEM-MEC)
Entre os elementos constitutivos dos gneros, est o
modo como se organiza a prpria composio textual,
tendo-se em vista o objetivo de seu autor: narrar,
descrever, argumentar, explicar, instruir. No trecho,
reconhece-se uma sequncia textual
(A) explicativa, em que se expem informaes objetivas
referentes prima Julieta.
(B) instrucional, em que se ensina o comportamento
feminino, inspirado em prima Julieta.
(C) narrativa, em que se contam fatos que, no decorrer
do tempo, envolvem prima Julieta.
(D) descritiva, em que se constri a imagem de prima
Julieta a partir do que os sentidos do enunciador
captam.
(E) argumentativa, em que se defende a opinio do
enunciador sobre prima Julieta, buscando-se a
adeso do leitor a essas ideias.
________________________________________________
Disponvel em: http://www.ccsp.com.br. Acesso em: 27/7/2010 (adaptado).
*Anotaes*
O texto uma propaganda de um adoante que tem o

seguinte mote: Mude sua embalagem. A estratgia que
o autor utiliza para o convencimento do leitor baseia-se
no emprego de recursos expressivos, verbais e no
verbais, com vistas a
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Literatura brasileira metaforicamente nos textos: o claro e o escuro; o

belo e o feio; o prazer e o sofrimento; o quente e o
Barroco (1601-1768) frio.
Marco inicial Fusionismo: na arte barroca, o artista no se limita a

Publicao do poema Prosopopeia, de Bento Teixeira. expor os contrrios, porm quer fundi-los, concili-
-los, integr-los, atravs de uma linguagem
Panorama histrico profundamente metafrica.
O Barroco brasileiro coincide, historicamente, com a Fesmo: trata-se de uma preferncia pelos aspectos
poca da colonizao e absorve as influncias do ideal cruis, dolorosos e sangrentos, pelo belo horrendo,
do colono portugus. Em termos sociais, temos como pelo espetculo trgico, deformando as imagens pelo
centros dessa cultura a Bahia e Pernambuco. exagero, a resvalar pelo grotesco.
No podemos falar de perodo barroco sem falar de
uma cultura gerada por essa fase, resultado de uma Pessimismo: vivendo na rbita do medo e da dvida,
tentativa angustiada de conciliar ideias opostas: o o Barroco manifesta-se por uma viso desencantada
teocentrismo medieval e o antropocentrismo clssico. O do mundo. A morte uma constante preocupao,
Barroco, de certo modo, j vinha se manifestando no final ao lado da conscincia da fugacidade do tempo e da
do Renascimento, poca em que se iniciam os conflitos. incerteza e inconstncia da vida.
Alm do padre Antnio Vieira, prosador portugus, Atitude ldica: o termo ldica deriva de ludo, que
devemos citar a poesia do baiano Gregrio de Matos. significa jogo. Portanto, podemos notar que a arte
barroca nos proporciona um eterno jogo de
contrastes, enredando-nos em verdadeiros labirintos
sintticos e semnticos que, muitas vezes, levam-
-nos a um niilismo temtico.
Cultismo: tambm conhecido como gongorismo ou

culteranismo, designa um processo construtivo que
excede nas utilizaes das figuras de linguagem,
causando um rebuscamento formal, uma excessiva
ornamentao estilstica ou um preciosismo.
Normalmente, os textos cultistas so extravagantes,
hermticos e, no raro, de gosto duvidoso.
Conceptismo: trata-se de um processo construtivo

tambm conhecido como quevedismo, por causa
do escritor espanhol Quevedo, e que resulta,
finalmente, numa elaborao racional, numa retrica
aprimorada, atravs de um jogo de conceitos.
Quando analisamos um raciocnio, devemos
perceber se ele foi estruturado em bases
verdadeiras, um silogismo, ou se em bases falsas ou
metafricas, um sofisma.
Principais autores e obras

Gregrio de Matos (1633-1696) I. Poesia Sacra; II.
Poesia Lrica; III. Poesia Graciosa; IV e V. Poesia
MUSEUS ESTATAIS DE BERLIM Satrica; VI. Poesia ltima
Amor Victorius, Michelangelo Caravaggio, 1602-03. leo sobre tela, (Nada publicou em vida; a compilao de sua poesia,
156 x 113 cm
a partir de cpias manuscritas, realizou-se entre
1923 e 1933, pela Academia Brasileira de Letras.)
Caractersticas barrocas
Dualismo: trata-se de uma atitude que designa o Padre Antnio Vieira (1608-1697) 500 Cartas; 200
culto do contraste to tipicamente barroco. Assim, o Sermes; Histria do Futuro; Esperanas de
homem sempre estava entre dois aspectos: o Portugal, Quinto Imprio do Mundo; Clavis
racionalismo mundano e o espiritual teocntrico. Prophetarum (A Chave das Profecias)
Essas posturas antagnicas em geral se relacionam Bento Teixeira (1560-1618) Prosopopeia
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.3. (UFPE/UFRPE)
Fique ligado! Pesquise! O estilo barroco que nos sculos XVII e XVIII se
Assistir: ao filme Caravaggio, que trata da vida e da destacou com a arte de Diogo Velzquez, Rubens,
obra de um dos mais importantes pintores do Pr- Caravaggio, entre outros pode ser considerado como:
-Barroco.
(A) expresso do respeito aos princpios da arte clssica
Pesquisar: sobre a obra de grandes artistas greco-romana.
plsticos barrocos e pr-barrocos, como (B) imitao dos pintores renascentistas florentinos.
Caravaggio, Tintoretto, Giuseppe Arcimboldo, (C) reflexo das concepes estticas do Antigo Oriente.
Georges de la Tour e Antoon Van Dyck; e tambm (D) consagrao do racionalismo e cartesianismo na
sobre o genial Antnio Francisco Lisboa, o arte.
Aleijadinho, arquiteto, pintor e escultor brasileiro, (E) resultado de uma arte que desafiava os padres
que deixou significativas obras no Barroco mineiro. clssicos.
Ouvir: a msica de Vivaldi, a maior celebridade da
msica barroca. .4. (INEP-MEC)
Ler: a obra Boca do Inferno, de Ana Miranda
(Editora Companhia das Letras), que trata da vida
do poeta baiano barroco Gregrio de Matos e inclui
tambm o padre Antnio Vieira.
*ATENO, ESTUDANTE!*
utilize seu LIVRO DIDTICO.
*********** ATIVIDADES ***********

.1. (FGV-RJ)
MARISTELA DO VALLE / FOLHA IMAGEM
Observe as afirmativas referentes ao Barroco:
ALEIJADINHO. Cristo do carregamento da Cruz. Enciclopdia Barsa, 1998.
I. A poesia caracteriza-se pelo culto do contraste e
conscincia da efemeridade da vida.
Pequei, Senhor; mas no porque hei pecado,
II. Percebe-se uma postura antittica entre o Da vossa alta clemncia me despido;
pensamento teocntrico e o antropocntrico. Porque quanto mais tenho delinquido,
III. Tem em Gregrio de Matos seu maior Vos tenho a perdoar mais empenhado.
representante na literatura brasileira.
Obras poticas de Gregrio de Matos.
Rio de Janeiro: Record: 1990.
Assinale a alternativa correta.
(A) Apenas I e II so verdadeiras. Durante o perodo colonial brasileiro, as principais
(B) Apenas I e III so verdadeiras. manifestaes artsticas, populares ou eruditas foram,
(C) Apenas II e III so verdadeiras. assim como nos demais aspectos da vida cotidiana,
(D) Todas so verdadeiras. marcadas pela influncia da religiosidade. Nesse sentido,
(E) Nenhuma verdadeira. com base na anlise da presena da religiosidade na
obra de Aleijadinho e Gregrio de Matos, correto
.2. (INEP-MEC) afirmar:
Nasce o Sol, e no dura mais que um dia, (A) Ambas so modelos da arte barroca, uma vez que se
Depois da Luz se segue a noite escura, inspiram mais na temtica crist do que em
Em tristes sombras morre a formosura, elementos oriundos da mitologia greco-romana.
Em contnuas tristezas, a alegria. (B) A presena da temtica religiosa em ambos deve-se
influncia protestante holandesa na regio da
Na estrofe acima, de um soneto de Gregrio de Matos, a Bahia e de Minas Gerais.
principal caracterstica do Barroco : (C) No trecho do poema, tem-se a expresso de um
(A) culto da natureza. pecador que, embora creia em Deus, no tem
(B) a utilizao de rimas alternadas. certeza de que obter o perdo divino.
(C) a forte presena de antteses. (D) A pobreza esttica da obra de Aleijadinho e Matos
(D) culto do amor corts. deriva da censura promovida pela Santa Inquisio
(E) uso de aliteraes. s obras artsticas no Brasil.
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.5. (UFPA) (A) A utilizao da alegoria, da comparao, como

Assinale a alternativa correta a respeito de Gregrio de recursos oratrios, visando persuaso do ouvinte.
Matos ou do Barroco. (B) A tentativa de convencer o homem do sculo XVII,
(A) Gregrio de Matos considerado o autor mais imbudo de prticas e sentimentos comuns ao
semipaganismo renascentista, a retomar o caminho
importante do Barroco brasileiro por ter introduzido a
do espiritualismo medieval, privilegiando os valores
esttica no pas e ter escrito poemas picos, de
cristos.
herana camoniana, em louvor ptria, trao do
(C) A presena do discurso dramtico, recorrendo ao
nativismo literrio da poca.
princpio horaciano de ensinar deleitando
(B) A crtica reconhece a obra lrica de Gregrio de
tendncia didtica e moralizante, comum
Matos como superior satrica, porque, nela, o autor
Contrarreforma.
no trabalha com o jogo de palavras que instaura o
(D) O tratamento do tema principal a denncia
ertico e s vezes at o licencioso.
cobia humana atravs do conceptismo, ou jogo
(C) Tematicamente, a poesia de Gregrio de Matos de ideias.
trabalha a religio, o amor, os costumes e a reflexo (E) O culto do contraste, sugerindo a oposio bem X
moral, s vezes por meio de um jogo entre erotismo mal, em linguagem simples, concisa, direta e
idealizado X sensualismo desenfreado; temor divino expressiva da inteno barroca de resgatar os
X desrespeito pelos encarregados dos cultos. valores greco-Iatinos.
(D) Conceptismo e cultismo so processos tcnicos e
expressivos do Barroco que do simplicidade aos .7. (INEP-MEC)
textos, principal objetivo da esttica que repudiava os O pregar h de ser como quem semeia, e no como
torneios na linguagem. quem ladrilha ou azuleja. Ordenado, mas como as
(E) O Barroco se destaca como movimento literrio estrelas. [...] Todas as estrelas esto por sua ordem; mas
nico, uma vez que somente em sua esttica ordem que faz influncia, no ordem que faa lavor.
encontramos o uso de sugestes de luz, cor e som, No fez Deus o cu em xadrez de estrelas, como os
bem como o uso de metforas, hiprboles, pregadores fazem o sermo em xadrez de palavras. Se
perfrases, antteses e paradoxos. de uma parte h-de estar branco, da outra h-de estar
negro; se de uma parte est dia, da outra h-de estar
.6. (INEP-MEC) noite; se de uma parte dizem luz, da outra ho-de dizer
Leia atentamente o fragmento do sermo do padre sombra; se de uma parte dizem desceu, da outra ho-de
Antnio Vieira: dizer subiu. Basta que no havemos de ver num sermo
duas palavras em paz? Todas ho-de estar sempre em
A primeira cousa que me desedifica, peixes, de vs, fronteira com o seu contrrio? Aprendamos do cu o
que comeis uns aos outros. Grande escndalo este, estilo da disposio, e tambm o das palavras.
mas a circunstncia o faz ainda maior. No s vos
comeis uns aos outros, seno que os grandes comem os VIEIRA, A. Sermo da Sexagsima.
pequenos. Se fora pelo contrrio era menos mal. Se os

No texto, Vieira critica um certo estilo de fazer sermo,
pequenos comeram os grandes, bastara um grande para
que era comum na arte de pregar dos padres
muitos pequenos; mas como os grandes comem os
dominicanos da poca. O uso da palavra xadrez tem o
pequenos, no bastam cem pequenos, nem mil, para um objetivo de
s grande [...]. Os homens, com suas ms e perversas
(A) defender a ordenao das ideias em um sermo.
cobias, vm a ser como os peixes que se comem uns
(B) fazer aluso metafrica a um certo tipo de tecido.
aos outros. To alheia causa no s da razo, mas da (C) comparar o sermo de certos pregadores a uma
mesma natureza, que, sendo criados no mesmo verdadeira priso.
elemento, todos cidados da mesma ptria, e todos (D) mostrar que o xadrez se assemelha ao semear.
finalmente irmos, vivais de vos comer. (E) criticar a preocupao com a simetria do sermo.
________________________________________________
VIEIRA, Antnio. Obras completas do padre Antnio Vieira: *Anotaes*
sermes. Vol. III. Prefaciados e revistos pelo Pe. Gonalo
Alves. Porto: Lello & Irmo, 1993, p. 264-5.
O texto de Vieira contm algumas caractersticas do

Barroco. Dentre as alternativas a seguir, assinale aquela
em que no se confirmam essas tendncias estticas.
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*MDULO 4* Para aferir essas capacidades, o ENEM avalia cinco

competncias que, segundo os idealizadores do exame,
A interpretao de textos so importantes no apenas para a resoluo de
questes, mas para toda a vida. Mas o que so
As competncias avaliadas pelo ENEM
competncias? Eis a explicao de Philippe Perrenoud,
Saber ler e interpretar um texto adequadamente especialista em educao:
condio essencial para qualquer pessoa obter sucesso
na vida pessoal e profissional. Nos exames oficiais, como
[Competncia a] capacidade de agir eficazmente em um
o ENEM e o vestibular, a interpretao de textos vem
determinado tipo de situao, apoiada em conhecimentos,
ocupando boa parte da prova e cumprindo, por isso, um
mas sem limitar-se a eles.
papel decisivo no ingresso universidade.
Construir as competncias desde a escola.

Porto Alegre: Artmed, 1999, p. 7.
As cinco competncias avaliadas pelo ENEM so

estas:
.1. DOMINAR LINGUAGENS (DL)

Dominar a norma culta da lngua portuguesa e fazer
uso das linguagens matemtica, artstica e cientfica
e das lnguas espanhola e inglesa.
.2. COMPREENDER FENMENOS (CF)

Construir e aplicar conceitos das vrias reas do
conhecimento, para a compreenso de fenmenos
FOLHA IMAGEM
naturais, de processos histrico-geogrficos, da
Neste Mdulo, voc vai conhecer as competncias produo tecnolgica e das manifestaes
(eixos cognitivos) que so avaliadas nas provas do artsticas.
ENEM e observar como elas so utilizadas nas questes
.3. ENFRENTAR SITUAES-PROBLEMA (SP)
de interpretao de textos.
Selecionar, organizar, relacionar e interpretar dados
O que o ENEM? e informaes, representados de diferentes formas,
para tomar decises e enfrentar situaes-
O ENEM um exame oferecido anualmente a
-problema.
estudantes que esto cursando ou j concluram o
Ensino Mdio. Criado em 1998, contou, em sua primeira .4. CONSTRUIR ARGUMENTAO (CA)
verso, com a participao de 157 mil inscritos; hoje, Relacionar informaes, representadas de
cerca de 6 milhes de estudantes participam do exame diferentes formas, e conhecimentos disponveis em
anualmente. situaes concretas, para construir argumentao
Aos poucos, o ENEM ganhou projeo e consistente.
reconhecimento nacional, principalmente porque a
pontuao obtida pelos participantes passou a servir para .5. ELABORAR PROPOSTAS (EP)
o ingresso em vrias universidades federais, estaduais e Recorrer aos conhecimentos desenvolvidos na
particulares ou passou a compor a nota final de alguns escola, para elaborao de propostas de
exames vestibulares. Alm disso, a concesso de bolsas interveno solidria na realidade, respeitando os
de estudo em universidades pblicas ou em faculdades valores humanos e considerando a diversidade
particulares est vinculada a resultados do ENEM. sociocultural.
< www.enem.inep.gov.br >.

A avaliao no ENEM
As provas do ENEM no tm em vista avaliar se o
Em maio de 2009, o MEC publicou o documento
aluno capaz ou no de memorizar informaes. Seu
Matriz de Referncia para o Enem 2009, reiterando as
principal objetivo avaliar se o aluno tem estruturas
mentais desenvolvidas o suficiente para lhe possibilitar cinco competncias gerais, mas chamando-as de eixos
interpretar dados, pensar, tomar decises adequadas, cognitivos. Divulgou tambm uma relao com as
aplicar conhecimentos em situaes concretas. E competncias especficas de cada rea a serem
tambm se tem, na vida social, uma postura tica, avaliadas no ENEM. Conhea o documento na ntegra
cidad. acessando o site www.enem.inep.gov.br.
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LCP Portugus
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*********** ATIVIDADES *********** (A) Brasil: inflao acumulada em 12 meses menor que
a dos EUA
(B) Inflao do Terceiro Mundo supera pela stima vez a
As questes a seguir foram extradas de provas do
do Primeiro Mundo
ENEM. Depois de resolv-las, indique as competncias
(C) Inflao brasileira estvel no perodo de 2001 a 2006
(eixos cognitivos) que esto sendo avaliadas em cada
(D) Queda no ndice de preos ao consumidor no
uma delas.
perodo 2001-2005
(E) EUA: ataques terroristas causam hiperinflao
.1. (ENEM-MEC)
Competncias avaliadas: ____________________________
.3. (ENEM-MEC)
Os efeitos dos anti-inflamatrios esto associados
presena de inibidores da enzima chamada
ciclooxigenase 2 (COX-2). Essa enzima degrada
substncias liberadas de tecidos lesados e as transforma
em prostaglandinas pr-inflamatrias, responsveis pelo
As linhas nas duas figuras geram um efeito que se
aparecimento de dor e inchao.
associa ao seguinte ditado popular:
Os anti-inflamatrios produzem efeitos colaterais
(A) Os ltimos sero os primeiros. decorrentes da inibio de uma outra enzima, a COX-1,
(B) Os opostos se atraem. responsvel pela formao de prostaglandinas,
(C) Quem espera sempre alcana. protetoras da mucosa gastrintestinal.
(D) As aparncias enganam. O esquema abaixo mostra alguns anti-inflamatrios
(E) Quanto maior a altura, maior o tombo. (nome genrico). As setas indicam a maior ou a menor
afinidade dessas substncias pelas duas enzimas.
.2. (ENEM-MEC)
O grfico abaixo foi extrado de matria publicada no
caderno Economia & Negcios do jornal O Estado de S.
Paulo, em 11/6/2006.
Com base nessas informaes, correto concluir que

(A) o piroxicam o anti-inflamatrio que mais pode
interferir na formao de prostaglandinas protetoras
da mucosa gastrintestinal.
(B) o rofecoxibe o anti-inflamatrio que tem a maior
afinidade pela enzima COX-1.
(C) a aspirina tem o mesmo grau de afinidade pelas
duas enzimas.
(D) o diclofenaco, pela posio que ocupa no esquema,
tem sua atividade anti-inflamatria neutralizada pelas
duas enzimas.
(E) o nimesulide apresenta o mesmo grau de afinidade
pelas enzimas COX-1 e COX-2.
um ttulo adequado para a matria jornalstica em que Competncias avaliadas: ____________________________

esse grfico foi apresentado:
137
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________

LCP Portugus
_________________________________________________________________________________________________________________________
.4. (ENEM-MEC) .5. (ENEM-MEC)

Tendncias nas migraes internacionais Os mapas a seguir revelam como as fronteiras e suas
O relatrio anual (2002) da Organizao para a representaes grficas so mutveis.
Cooperao e Desenvolvimento Econmico (OCDE)

revela transformaes na origem dos fluxos migratrios.
Observa-se aumento das migraes de chineses,
filipinos, russos e ucranianos com destino aos pases-
-membros da OCDE. Tambm foi registrado aumento de
fluxos migratrios provenientes da Amrica Latina.
Trends in international migration 2002. Disponvel em:

www.ocde.org. Acesso em: 9/2/2006 (com adaptaes).
No mapa seguinte, esto destacados, com a cor

preta, os pases que mais receberam esses fluxos
migratrios em 2002.
Essas significativas mudanas nas fronteiras de pases

da Europa Oriental nas duas ltimas dcadas do sculo
As migraes citadas esto relacionadas, principalmente,
XX, direta ou indiretamente, resultaram
(A) do fortalecimento geopoltico da URSS e de seus

(A) ameaa de terrorismo em pases pertencentes
pases aliados, na ordem internacional.
OCDE.
(B) da crise do capitalismo na Europa, representada
(B) poltica dos pases mais ricos de incentivo
principalmente pela queda do muro de Berlim.
imigrao.
(C) da luta de antigas e tradicionais comunidades
(C) perseguio religiosa em pases muulmanos.
nacionais e religiosas oprimidas por Estados criados
(D) represso poltica em pases do Leste Europeu.
antes da Segunda Guerra Mundial.
(E) busca de oportunidades de emprego.
(D) do avano do capitalismo e da ideologia neoliberal
no mundo ocidental.
Competncias avaliadas: ____________________________ (E) da necessidade de alguns pases subdesenvolvidos
ampliarem seus territrios.
________________________________________________
*Anotaes*
________________________________________________
*Anotaes*
138
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________

LCP Portugus
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.6. (ENEM-MEC) (C) variabilidade gentica, mutao e evoluo lenta.

Com base em projees realizadas por especialistas, (D) gametognese, troca de material gnico e
prev-se, para o fim do sculo XXI, aumento de complexidade.
temperatura mdia, no planeta, entre 1,4 C e 5,8 C. (E) clonagem, gemulao e partenognese.
Como consequncia desse aquecimento, possivelmente
o clima ser mais quente e mais mido bem como Competncias avaliadas: ____________________________
ocorrero mais enchentes em algumas reas e secas
crnicas em outras. O aquecimento tambm provocar o
desaparecimento de algumas geleiras, o que acarretar o Texto para as questes 8 e 9.
aumento do nvel dos oceanos e a inundao de certas
reas litorneas. O Aedes aegypti vetor transmissor da dengue. Uma
pesquisa feita em So Lus-MA, de 2000 a 2002, mapeou
As mudanas climticas previstas para o fim do sculo os tipos de reservatrio onde esse mosquito era
XXI
encontrado. A tabela abaixo mostra parte dos dados
(A) provocaro a reduo das taxas de evaporao e de coletados nessa pesquisa.
condensao do ciclo da gua.
(B) podero interferir nos processos do ciclo da gua
que envolvem mudanas de estado fsico. tipos de reservatrios populao de A. aegypti
(C) promovero o aumento da disponibilidade de 2000 2001 2002

alimento das espcies marinhas. pneu 895 1.658 974
(D) induziro o aumento dos mananciais, o que tambor/tanque/depsito de barro 6.855 46.444 32.787
solucionar os problemas de falta de gua no vaso de planta 456 3.191 1.399
planeta. material de construo/pea de
271 436 276
(E) causaro o aumento do volume de todos os cursos carro
de gua, o que minimizar os efeitos da poluio garrafa/lata/plstico 675 2.100 1.059
aqutica. poo/cisterna 44 428 275
caixa-dgua 248 1.689 1.014
recipiente natural, armadilha,
Competncias avaliadas: ____________________________ 615 2.658 1.178
piscina e outros
total 10.059 58.604 38.962
.7. (ENEM-MEC) Caderno Sade Pblica, vol. 20, n. 5, Rio de Janeiro, out./2004 (com adaptaes).
.8. (ENEM-MEC)
De acordo com essa pesquisa, o alvo inicial para a
reduo mais rpida dos focos do mosquito vetor da
dengue nesse municpio deveria ser constitudo por
(A) pneus e caixas-dgua.
(B) tambores, tanques e depsitos de barro.
(C) vasos de plantas, poos e cisternas.
(D) materiais de construo e peas de carro.
(E) garrafas, latas e plsticos.
.9. (ENEM-MEC)
Se mantido o percentual de reduo da populao total
de A. aegypti observada de 2001 para 2002, teria sido
encontrado, em 2003, um nmero total de mosquitos
(A) menor que 5.000.
GONSALES, Fernando. V Pentear Macacos! So Paulo: Devir, 2004. (B) maior que 5.000 e menor que 10.000.
(C) maior que 10.000 e menor que 15.000.
So caractersticas do tipo de reproduo representado (D) maior que 15.000 e menor que 20.000.
na tirinha: (E) maior que 20.000.
(A) simplicidade, permuta de material gnico e
variabilidade gentica. Competncias avaliadas: ____________________________
(B) rapidez, simplicidade e semelhana gentica.
139
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________

LCP Portugus
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.10. (ENEM-MEC) .11. (ENEM-MEC)

Representar objetos tridimensionais em uma folha de A diversidade de formas geomtricas espaciais
papel nem sempre tarefa fcil. O artista holands criadas pelo homem, ao mesmo tempo em que traz
Escher (1898-1972) explorou essa dificuldade criando benefcios, causa dificuldades em algumas situaes.
vrias figuras planas impossveis de serem construdas Suponha, por exemplo, que um cozinheiro precise utilizar
como objetos tridimensionais, a exemplo da litografia exatamente 100 mL de azeite de uma lata que contenha
Belvedere, reproduzida abaixo. 1.200 mL e queira guardar o restante do azeite em duas
garrafas, com capacidade para 500 mL e 800 mL cada,
deixando cheia a garrafa maior. Considere que ele no
disponha de instrumento de medida e decida resolver o
problema utilizando apenas a lata e as duas garrafas. As
etapas do procedimento utilizado por ele esto ilustradas
nas figuras a seguir, tendo sido omitida a 5. etapa.
Qual das situaes ilustradas a seguir corresponde 5.

Considere que um marceneiro tenha encontrado algumas etapa do procedimento?
figuras supostamente desenhadas por Escher e deseje
construir uma delas com ripas rgidas de madeira que
tenham o mesmo tamanho. Qual dos desenhos a seguir (A) (D)
ele poderia reproduzir em um modelo tridimensional real?
(A) (D)
(B) (E)
(C)
(B) (E)
________________________________________________
*Anotaes*
(C)
140
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Literatura brasileira Em Portugal, corresponde poca do Marqus de

Pombal (1750-1777), que operou profundas
Arcadismo (1768-1808) transformaes administrativas e educacionais, como a
expulso dos jesutas, o fim da submisso Santa
Marco inicial Inquisio, a laicizao do ensino, a reforma universitria
Publicao de Obras Poticas, de Cludio Manuel da e a divulgao das ideias cientficas.
Costa. No Brasil, corresponde ao apogeu da minerao do
ouro em Minas Gerais e transferncia do centro
econmico e cultural da Colnia do Norte (Pernambuco e
Bahia) para o Centro-Sudeste (Minas Gerais e Rio de
Janeiro). Corresponde, tambm, fase das primeiras
rebelies contra o estatuto colonial, como a Inconfidncia
Mineira, a Revoluo dos Alfaiates, etc. Da o nativismo,
que passa a ser reivindicatrio, e no mais apenas
descritivo e pitoresco, como ocorrera no Quinhentismo e
no Barroco.
A vida literria ganha novo alento com o surgimento
de um pblico leitor. Estabiliza-se, dessa forma, a relao
autor-obra-leitor, vale dizer, surgem escritores brasileiros,
que escrevem sobre o Brasil, para leitores brasileiros.
Caractersticas rcades
Volta aos modelos clssicos: revalorizao dos
princpios poticos greco-romanos e renascentistas.
Da a denominao Neoclassicismo.
Arte como imitao dos grandes autores: o poeta
imita, no a natureza, como propugnava Aristteles
na Antiguidade, mas os autores antigos ou
renascentistas (Horcio, Ovdio, Virglio, Petrarca,
Cames). O poeta arcdico no visa originalidade,
mas perfeio na imitao do modelo.
Bucolismo e pastoralismo: os rcades tematizam a
natureza, vista sempre como cenrio ameno e
aprazvel. A natureza convencional e serve de
cenrio para a vida serena dos pastores e suas
ARQUIVO / UFMG
musas, ou de testemunha impassvel dos lamentos e
Vrios poetas rcades participaram do movimento contra o desenganos do poeta.
governo portugus conhecido por Conjurao Mineira, mas somente
Joaquim Jos da Silva Xavier, o Tiradentes, pagou com a vida a ousadia Temas clssicos: o carpe diem (= aproveita o dia),
de querer lutar pela nossa independncia. Na ilustrao, uma
quando o pastor, tendo em vista que o tempo passa
representao impressionante do suplcio de Tiradentes, obra do pintor
Pedro Amrico (1843-1905) e tudo degenera, convida a pastora a viver e gozar o
momento presente; o aurea mediocritas (= mediania
Panorama histrico de ouro), ideal de vida pacata e sem excessos ou
extremos; o fugere urbem (= fugir da civilizao), que
O Arcadismo ou Neoclassicismo corresponde ao
consiste na exaltao da vida simples, e o locus
perodo de superao dos conflitos religiosos da poca
amoenus (= lugar ameno), que significa buscar a
barroca. No sculo XVIII, a f e a religio perdem
felicidade na natureza. Os poetas rcades adotavam
importncia, e a Razo e a Cincia passam a explicar o
como lema o inutilia truncat (= cortar o intil),
homem e o mundo.
exprimindo a oposio aos exageros ornamentais do
O Arcadismo coincide com o Sculo das Luzes,
Barroco.
marcado pelo Iluminismo (Rousseau, Montesquieu,
Voltaire); pelo Empirismo Cientfico (Newton, Lavoisier, Fingimento e afetao: os poetas rcades adotavam
Lineu, Locke); pelo Enciclopedismo (Diderot, DAlembert) pseudnimos pastoris e se referiam a suas amadas
e, no mbito poltico, pelo Despotismo Esclarecido. como musas. Sempre estavam envolvidos em cenas
Representa, historicamente, o ltimo perodo de poticas e musicais que exaltavam a vida campestre.
dominao da aristocracia e as primeiras investidas da No existe, porm, a subjetividade melanclica que
burguesia emergente na Revoluo Comercial. A partir ainda vai assolar o homem romntico; os
da Revoluo Francesa (1789), a burguesia assume a sentimentos so fingidos, usados como motivos
condio de classe dominante. estticos, e no espontneos.
141
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LCP Portugus
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Principais autores e obras *********** ATIVIDADES ***********

Cludio Manuel da Costa (1729-1789; pseudnimo:
Glauceste Satrnio) Obras Poticas; Vila Rica Texto para as questes 1 e 2.
Toms Antnio Gonzaga (1744-1810; pseudnimos:
Dirceu e Critilo) Marlia de Dirceu; Cartas Chilenas 01 Torno a ver-vos, montes; o destino
Baslio da Gama (1741-1795; pseudnimo: Termindo 02 Aqui me torna a pr nestes outeiros,
Siplio) O Uraguai
03 Onde um tempo os gabes deixei grosseiros
Frei Santa Rita Duro (1722-1784) Caramuru 04 Pelo traje da Corte, rico e fino.
Manuel Maria Barbosa du Bocage (1765-1805;
pseudnimo: Elmano Sadino) Idlios Martimos;
05 Aqui estou entre Almendro, entre Corino,
Rimas; A Pena de Talio
06 Os meus fiis, meus doces companheiros,
Pr-Romantismo (1808-1836) 07 Vendo correr os mseros vaqueiros
Denomina-se Pr-Romantismo a fase de transio 08 Atrs de seu cansado desatino.

entre a Era Colonial e a Era Nacional (1808-1836). Essa
fase foi marcada, no plano histrico, pela transmigrao 09 Se o bem desta choupana pode tanto,
da Famlia Real Portuguesa e pelos desdobramentos de 10 Que chega a ter mais preo, e mais valia
sua presena no Brasil (Abertura dos Portos, Imprensa
11 Que, da Cidade, o lisonjeiro encanto,
Rgia, primeiros cursos superiores de Medicina e Direito,
etc.). No plano literrio, destacam-se: o jornalismo
poltico (Evaristo da Veiga, Hiplito da Costa e Janurio 12 Aqui descanse a louca fantasia,
Barbosa da Cunha); a oratria sacra (Frei Francisco de 13 E o que at agora se tornava em pranto
Monte Alverne) e a poesia didtica e moralizante (Padre 14 Se converta em afetos de alegria.
Sousa Caldas e Amrico Elsio, pseudnimo de Jos
Bonifcio de Andrada e Silva). COSTA, Cludio Manoel da. In: FILHO, Domcio Proena.
A poesia dos inconfidentes. Rio de Janeiro:
Nova Aguilar, 2002, p. 78-9.
Fique ligado! Pesquise!
Assistir: aos filmes Danton O processo da .1. (ENEM-MEC)
Revoluo (1982), de Andrzej Wajda; Ligaes
Considerando o soneto de Cludio Manoel da Costa e os
perigosas (1988), de Stephen Frears; Casanova e a
Revoluo (1982), de Ettore Scola; Amadeus elementos constitutivos do Arcadismo brasileiro, assinale
(1984), de Milos Forman todos relacionados com a opo correta acerca da relao entre o poema e o
o contexto poltico e cultural europeu da poca. Veja momento histrico de sua produo.
tambm A Misso (1986), de Roland Joff, cujo
tema tambm foi tratado pelo poeta rcade (A) Os montes e outeiros, mencionados na primeira
brasileiro Baslio da Gama, em seu poema pico estrofe, so imagens relacionadas Metrpole, ou
O Uraguai. seja, ao lugar onde o poeta se vestiu com traje rico
Pesquisar: sobre as ideias e as obras dos filsofos e fino.
iluministas Voltaire, Montesquieu, Rousseau, (B) A oposio entre a Colnia e a Metrpole, como
Diderot e DAlembert. Procure saber tambm sobre ncleo do poema, revela uma contradio vivenciada
a Enciclopdia, escrita por eles, e sobre o pelo poeta, dividido entre a civilidade do mundo
Despotismo Esclarecido.
urbano da Metrpole e a rusticidade da terra da
Ouvir: os compositores de destaque da poca, Colnia.
como Johann Sebastian Bach e Wolfgang Amadeus
(C) O bucolismo presente nas imagens do poema
Mozart.
elemento esttico do Arcadismo que evidencia a
Comparar: os princpios que regem a Constituio
preocupao do poeta rcade em realizar uma
brasileira e as ideias polticas dos iluministas do
sculo XVIII. representao literria realista da vida nacional.
(D) A relao de vantagem da choupana sobre a
Conhecer: a pintura da poca, especialmente a do
pintor francs Antoine Watteau. Cidade, na terceira estrofe, formulao literria
que reproduz a condio histrica paradoxalmente
vantajosa da Colnia sobre a Metrpole.
*ATENO, ESTUDANTE!* (E) A realidade de atraso social, poltico e econmico do
Para complementar o estudo deste Mdulo, Brasil Colnia est representada esteticamente no
utilize seu LIVRO DIDTICO. poema pela referncia, na ltima estrofe,
transformao do pranto em alegria.
142
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________

LCP Portugus
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.2. (ENEM-MEC) .4. (INEP-MEC)

Assinale a opo que apresenta um verso do soneto de Assinale a opo que se refere ao texto de modo correto.
Cludio Manoel da Costa em que o poeta se dirige ao (A) Observa-se o elogio do pastoralismo, com a
seu interlocutor. consequente crtica aos males que o meio urbano
traz ao homem.
(A) Torno a ver-vos, montes; o destino (v. 1).
(B) A natureza cenrio tranquilo, retratada sem levar
(B) Aqui estou entre Almendro, entre Corino (v. 5).
em conta o estado de esprito de quem a descreve.
(C) Os meus fiis, meus doces companheiros (v. 6).
(C) A anttese Foi cena alegre, e urna j funesta
(D) Vendo correr os mseros vaqueiros (v. 7). resume o poema, indicando a passagem do tempo e
(E) Que, da Cidade, o lisonjeiro encanto (v. 11). a lembrana do amor perdido.
(D) Exemplo tpico do Arcadismo, constata-se o
.3. (FATEC-SP) predomnio da razo sobre a emoo, o que revela a
Sobre o Arcadismo brasileiro s no se pode afirmar que: influncia da lgica iluminista.
(A) tem suas fontes nos antigos autores gregos e latinos, (E) Recomenda que se aproveite o dia (carpe diem),
embora fazendo referncia constncia da vida e
dos quais imita os motivos e as formas.
previsibilidade do destino.
(B) teve em Cludio Manuel da Costa o representante
que, de forma original, recusou a motivao buclica .5. (INEP-MEC)
e os modelos camonianos da lrica amorosa. Ainda a respeito do poema, assinale a opo incorreta.
(C) nos legou os poemas de feio pica Caramuru (de
(A) A mtrica regular e a estrutura um soneto
Frei Jos de Santa Rita Duro) e O Uraguai (de indicam a proximidade do Romantismo.
Baslio da Gama), no qual se reconhece qualidade (B) Apresenta construes em ordem indireta, mas sem
literria destacada em relao ao primeiro. o radicalismo da escrita barroca.
(D) norteou, em termos dos valores estticos bsicos, a (C) Percebe-se uma identificao entre o poeta e a
produo dos versos de Marlia de Dirceu, obra que natureza que o rodeia.
celebrizou Toms Antnio Gonzaga e que destaca a (D) A organizao em dois quartetos e dois tercetos de
originalidade de estilo e de tratamento local dos natureza greco-latina.
(E) H uma conteno do poeta no uso de figuras de
temas pelo autor.
linguagem, como a metfora e urna j funesta.
(E) apresentou uma corrente de conotao ideolgica,
envolvida com as questes sociais do seu tempo,
.6. (UESPI-PI)
com a crtica aos abusos do poder da Coroa
Assinale a alternativa correta acerca do Arcadismo
portuguesa. brasileiro e de seus autores.
(A) Foi um movimento literrio posterior ao Romantismo,
Leia o texto abaixo, de autoria de Cludio Manuel da
que teve repercusso em todo o Brasil,
Costa, para responder s questes 4 e 5.
especialmente em Minas e So Paulo.
(B) A obra lrica mais divulgada foi Marlia de Dirceu,
Este o rio, a montanha esta, longo poema de Toms Antnio Gonzaga. Nele, o
Estes os troncos, estes os rochedos; poeta se transforma em Dirceu, pastor que se
So estes inda os mesmos arvoredos; enamora da pastora Marlia, tendo como cenrio um
Esta a mesma rstica floresta. ambiente buclico.
(C) Cludio Manuel da Costa, tambm rcade, escreveu
Cartas Chilenas, uma crtica colonizao
Tudo cheio de horror se manifesta,
portuguesa.
Rio, montanha, troncos e penedos; (D) Silva Alvarenga o autor de O Uraguai, nico poema
Que de amor nos suavssimos enredos pico do Arcadismo.
Foi cena alegre, e urna j funesta. (E) Entre as caractersticas rcades esto: a volta aos
padres greco-latinos, a viso idlica da natureza, o
Oh quo lembrado estou de haver subido uso exacerbado da linguagem figurada, das
contradies e dos contrastes.
Aquele monte, e as vezes que, baixando,
________________________________________________
Deixei do pranto o vale umedecido!
*Anotaes*
Tudo me est a memria retratando;

Que da mesma saudade o infame rudo
Vem as mortas espcies despertando.
143
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LCP Portugus
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.7. (SEE-AC) e) A finalidade depurar a lngua, voltando ao cattivo

Assinale E nas erradas e C nas corretas. gusto. (________________)
01. (**) A literatura brasileira da fase colonial f) Inutilia truncat o lema, a expresso de vanguarda
autnoma em relao Metrpole. para os seus princpios estticos. (________________)
02. (**) Toda a literatura colonial basicamente g) O estilo contornado, rebuscado, com uma srie de
advinda dos membros da Companhia de raciocnios, ficando o homem em certo dilema.
Jesus, sem nenhuma contribuio dos (________________)
colonos.
h) O Iluminismo um dos princpios bsicos, isso na
03. (**) A Carta de Pero Vaz de Caminha Frana, numa poca em que o Enciclopedismo
considerada como nossa certido de uma nota marcante. (________________)
nascimento.
i) A arte o reflexo de todo o luxo que caracteriza a
04. (**) A literatura dos cronistas basicamente
escultura e a pintura das igrejas. (________________)
informativa, geogrfica e curiosa das coisas
locais. j) Nos poemas, a ordem da frase passa a ser mais
direta, embora ainda se procure certa perfeio
05. (**) Autores romnticos e modernistas valeram-se
formal. (________________)
de sugestes temticas e formais das crnicas
de viagem.
.9. (UFPE)
06. (**) A literatura dos viajantes ocorrncia Ao longo da histria da literatura, ocorrem vrios estilos.
exclusivamente brasileira, no tendo nenhum O Barroco, por exemplo, o nome de um estilo que
similar em nenhuma outra parte do mundo. predominou no sculo XVII. Podemos dizer que estilo
07. (**) A poesia de Anchieta est presa aos modelos literrio
renascentistas e reflete, em seus sonetos, (A) a sntese das caractersticas do principal escritor
uma transparente influncia de Cames. de uma poca.
08. (**) A literatura de informao ressalta a (B) so os procedimentos artsticos e as concepes de
importncia do trabalho com o estilo, com a mundo predominantes nas obras de uma certa
forma. poca.
(C) o conjunto dos estilos individuais de todos os
09. (**) A atitude de Caminha em frente terra recm-
autores de uma certa poca.
-descoberta de decepo e de repulsa pelo
(D) a expresso exata do modo de pensar de todos os
ndio.
escritores de uma certa poca.
10. (**) A produo informativa do Quinhentismo tem (E) n.d.a.
maior valor histrico-documental que literrio. ________________________________________________
*Anotaes*
11. (**) A exaltao das virtudes da terra prestava-se,
tambm, ao incentivo imigrao e aos
investimentos da Europa na Colnia.
.8. (SEE-AC)
Coloque o nome do estilo a que se referem as definies
seguintes (Barroco ou Arcadismo).
a) Procurou-se o campo, a sua pureza, para uma
motivao esttica contra certa conturbao anterior
nas letras. (________________)
b) Os pastores seriam o modelo, procurando-se, acima

de tudo, simplicidade. (________________)
c) A arte complexa, cheia de contrastes e hesitaes.

(________________)
d) um tempo mstico, religioso, com o homem

tentando obter uma resposta para os seus problemas
nos valores espirituais. (________________)
144
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________

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*MDULO 1* cultural e geograficamente. Essa diversificao na

TIPO ASPECTO AO QUAL

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financeiro, tero mais chances de estudar e se aprimorar Variao histrica

Variao geogrfica aquela marcada por diferenas

SEE-AC Coordenao de Ensino Mdio LCP Portugus

*********** ATIVIDADES *********** (A) escolarizado proveniente de uma metrpole.

ANDRADE, Carlos Drummond de. Poesia completa e prosa.

SEE-AC Coordenao de Ensino Mdio LCP Portugus

de dez quadros femininos. Em So Paulo e Belo .6. (ENEM-MEC)

Coluna Pnalti. Carta Capital, 28/4/2010.

O trecho parte de uma carta de um cidado brasileiro,

SEE-AC Coordenao de Ensino Mdio LCP Portugus

Na representao escrita da conversa telefnica entre a Todas sorriem. Irene prossegue:

Que tem se o quinhentos ris meridional .10. (ENEM-MEC)

Considerando as informaes acima, imagine que voc

SEE-AC Coordenao de Ensino Mdio LCP Portugus

.11. (ENEM-MEC) Em que tipo de variao lingustica o autor se apoia para

SEE-AC Coordenao de Ensino Mdio LCP Portugus

.14. (ENEM-MEC) disponvel para mais de 600 milhes de pessoas em

SEE-AC Coordenao de Ensino Mdio LCP Portugus

.17. (ENEM-MEC) Como qualquer outra variedade lingustica, a norma-

SEE-AC Coordenao de Ensino Mdio LCP Portugus

Literatura Linguagem e contexto .3. (EDM-SP)

Da imagem para o texto

Rota 66, a lendria estrada norte-americana que ligava Chicago a Los

SEE-AC Coordenao de Ensino Mdio LCP Portugus

Concordamos gravemente, sob a chuva. [...] Decidi abrir ___________________________________________________

SEE-AC Coordenao de Ensino Mdio LCP Portugus

Nunca me esquecerei desse acontecimento

SEE-AC Coordenao de Ensino Mdio LCP Portugus

Mas, por que estamos falando de poesia e Literatura brasileira

SEE-AC Coordenao de Ensino Mdio LCP Portugus

As questes 9 e 10 referem-se ao poema. Textos para as questes 11 e 12.

A dana e a alma Texto 1 Autorretrato

SEE-AC Coordenao de Ensino Mdio LCP Portugus

.12. (ENEM-MEC) escritor pode fazer, numa poca de atrocidades e

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(C) Medir a medida Adlia Prado e Chico Buarque estabelecem

(E) Trago-te flores, restos arrancados

I. Quando nasci, um anjo torto

II. Quando nasci veio um anjo safado

III. Quando nasci um anjo esbelto

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*MDULO 2* Municipal de Engenharia Civil telefonou, informando

No tem jeito mesmo...

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Na passagem citada, Riobaldo expe uma situao .3. (ENEM-MEC)

.2. (ENEM-MEC) MARCUSCHI, L. A. Disponvel em: http://www.pucsp.br.

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.4. (ENEM-MEC) alm da formao de gangues, que se apropriam de

CARREIRO, E. A. Educao Fsica na escola: implicaes

Um dos problemas da violncia que est presente

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.7. (UNICAMP-SP) b) Explique o que respondeu o encarregado.

c) Um dos sentidos de trabalhar estar empregado.

Nessa tira, a crtica ao estrategista militar no ___________________________________________________

a) Qual o fato histrico ao qual a tira faz aluso? .9. (FUVEST-SP)

b) Qual a explicao para as qualidades profissionais

No meio de uma visita de rotina, o presidente

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MDULO 1 cultural e geograficamente. Essa diversificao na

* ATIVIDADES * (A) escolarizado proveniente de uma metrpole.

MDULO 2 Municipal de Engenharia Civil telefonou, informando

MDULO 3 Histrias em quadrinhos: utilizam, geralmente, um

1. Contedo temtico: * ATIVIDADES *

* ATIVIDADES *

MDULO 4 Para aferir essas capacidades, o ENEM avalia cinco