Universidade Estadual de Feira de Santana

Departamento de Letras e Artes

LET 314 – Estudos Linguísticos

Zenaide de Oliveira Novais Carneiro (Professora Regente)

Márcia Sousa/Celineide Camões (Estágio Discente – PPGEL)

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 Disciplina remota (semestre 2020.1)

30h síncronas (3h semanais) 30h assíncronas (3h semanais)

Aulas on-line, via Google Meet. Atividades programadas.
Interação e participação nas Estudos dirigidos (a serem entregues
aulas. no fim de cada unidade).

Aulas assíncronas:

Conteúdo Programático Atividades:

Cronograma Assistir a palestras, leitura de texto
(Consultar) com estudo dirigido.

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 Ementa
Teorias e técnicas de análise a nível sintático

60h
3
 Ementa
Estudos linguísticos: perspectivas e aplicabilidades
Reflexões sobre a linguagem humana em sua realidade multiforme

60h
4
 AULA 1
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

60h
5
1. OBJETIVOS
1. Compreender a sintaxe como um campo
do estudo científico da língua;
2. Discutir sobre novas tendências de
interpretação sintática;
3. Analisar sentenças, considerando as
relações sintáticas básicas;
4. Discutir sobre aspectos da sintaxe do
português brasileiro;
6
I UNIDADE
Avaliação: estudo dirigido e exercício
1. Revendo alguns problemas para a teoria linguística e seu objeto de estudo, a
linguagem humana
1.1 O problema de Humboldt: a constituição
1.2 O problema de Platão: aquisição
1.3 O problema de Descartes: o uso
1.4 O problema de Broca/Gall/Wernicke: a base neurofisiológica dos sistemas
cognitivos
1.5 O problema de Wallace-Darwin: a evolução
1.6 O desafio de Galileu/Port-Royal

5. Mostrar uma série de abordagens e

ferramentas computacionais para
processamento automático de língua natural,
articulando essa prática com aspectos da
teoria linguística de modo a desenvolver
uma visão crítica da relação entre linguística
e ciências da computação.
 I UNIDADE

1. Compreender a sintaxe como um campo Avaliação: estudo dirigido e exercício 7

do estudo científico da língua;
2 A noção de gramática: diversas formulações e modelos
2. Discutir sobre novas tendências de 2.1 O Domínio da Sintaxe: objeto e teoria
interpretação sintática; 2.2 Um breve enfoque na Gramática Gerativa
2.3 Pressupostos teóricos
3. Analisar sentenças, considerando as 2.4 Inatismo, gramática universal versus behaviorismo
relações sintáticas básicas;
2.5 Biolinguismo, Faculdade da Linguagem ( “narrow”
sense - FLN) e Faculdade da Linguagem (broad sense -
4. Discutir sobre aspectos da sintaxe do
FLB – PF e LF)
português brasileiro;
2.6 Língua-I; Língua-E (revendo o problema de Descartes)
5. Mostrar uma série de abordagens e
ferramentas computacionais para
processamento automático de língua natural,
articulando essa prática com aspectos da
teoria linguística de modo a desenvolver
uma visão crítica da relação entre linguística
e ciências da computação.
 II UNIDADE
1. Compreender a sintaxe como um campo Avaliação: estudo dirigido e seminário 8
do estudo científico da língua; 3. Representações da arquitetura da sentença (revendo o problema
de Humbold)
2. Discutir sobre novas tendências de 3.1 A representação das estruturas gramaticais
interpretação sintática; 3.1.1 Unidades das Sintaxe: léxico e traços
3.1.2 Teoria X-barra
3. Analisar sentenças, considerando as 3.1.2.1 Núcleos
relações sintáticas básicas; 3.1.2.2 Argumentos: S-seleção (Temática) e C-seleção
(Argumentos)
4. Discutir sobre aspectos da sintaxe do 3.1.2.3 Complemento, Spec e adjuntos
português brasileiro; 3.1.2.4 A flexão e a sentença – IP (Agr e TP)
3.1.2.5 Complementizador – CP
5. Mostrar uma série de abordagens e 3.2 Funções sintáticas (Kaso e caso)
ferramentas computacionais para 3.3 Pronomes livres, presos e anáforas
processamento automático de língua natural,
articulando essa prática com aspectos da
teoria linguística de modo a desenvolver
uma visão crítica da relação entre linguística
e ciências da computação.
 II UNIDADE
1. Compreender a sintaxe como um campo 3. Representações da arquitetura da sentença (revendo o problema
9
do estudo científico da língua; de Humbold)
3.1 A representação das estruturas gramaticais
2. Discutir sobre novas tendências de 3.1.1 Unidades das Sintaxe: léxico e traços
interpretação sintática; 3.1.2 Teoria X-barra
3.1.2.1 Núcleos
3. Analisar sentenças, considerando as
3.1.2.2 Argumentos: S-seleção (Temática) e C-seleção
relações sintáticas básicas; (Argumentos)
3.1.2.3 Complemento, Spec e adjuntos
4. Discutir sobre aspectos da sintaxe do 3.1.2.4 A flexão e a sentença – IP (Agr e TP)
português brasileiro; 3.1.2.5 Complementizador – CP
3.2 Funções sintáticas (Kaso e caso)
5. Mostrar uma série de abordagens e 3.3 Pronomes livres, presos e anáforas
ferramentas computacionais para
processamento automático de língua natural,
articulando essa prática com aspectos da
teoria linguística de modo a desenvolver
uma visão crítica da relação entre linguística
e ciências da computação.
1. Compreender a sintaxe como um campo III UNIDADE
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do estudo científico da língua;
Avaliação: Evento com convidados

2. Discutir sobre novas tendências de

interpretação sintática; 4 Fenômenos morfossintáticos do português brasileiro
5 Ferramentas computacionais para o processamento
3. Analisar sentenças, considerando as automático de línguas naturais, etiquetagem
relações sintáticas básicas; morfológica e anotação sintática
4. Discutir sobre aspectos da sintaxe do
português brasileiro;

5. Mostrar uma série de abordagens e

ferramentas computacionais para
processamento automático de língua natural,
articulando essa prática com aspectos da
teoria linguística de modo a desenvolver
uma visão crítica da relação entre linguística
e ciências da computação.
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Cronograma

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Sejam bem-vindos!

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