UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO

PLANO DE CURSO

Centro de Educação, Letras e Artes - CELA

Curso de Licenciatura em Letras-Libras

Disciplina: Introdução aos estudos linguísticos (CELA 931)

Créditos: 4-0-0

Pré-requisitos: Co-requisitos:

Carga Horária: 60h/72h

CH de Acex: Não se aplica Encontros: 38

Semestre Letivo/Ano: 2023.1 Dias/horários de aula: segunda e terça-feira (11:00h às 12:50h)

Professor(a): Esp. Fábio Junior Pinheiro da Silva

I- Ementa:
Aspectos históricos da Linguística. Correntes linguísticas. Linguística Formal e Linguística Funcional. Tipos de gramáticas. O estudo científico da linguagem: noções básicas de
Fonética e Fonologia, Morfologia, Sintaxe e Semântica.

II- Objetivos de Ensino

1 - Objetivos Gerais

Compreender o movimento da ciência linguística no sentido de descrever a estrutura e organizar as características das línguas naturais a fim de revelar seu caráter linguístico
propriamente dito e sua relação com o ensino de línguas.

2 - Objetivos Específicos

• Ampliar o conceito de língua a partir da compreensão dos termos utilizados pela ciência linguística, definindo-os, exemplificando-os e relacionando-os a questões práticas
do cotidiano;
• Compreender como a Linguística ganhou status científico, refletindo sobre seu papel na sociedade;
• Distinguir estudo descritivo de normativo, a fim de reconhecer, nas teorias linguísticas, formas de interpretar o funcionamento das línguas e, no posicionamento do
linguista quanto à prescrição gramatical, o reflexo de um estudo/trabalho destituído de preconceito;
• Analisar problemas educacionais sob uma perspectiva linguística no intuito de perceber o retorno que essa ciência tem dado à sociedade.

III - Conteúdos de Ensino

Unidades Temáticas C/H

18h
Unidade 1 – A língua(gem)
1. Linguagem: o que é verbal e o que é não-verbal;
2. A linguagem e seus pré-requisitos;
3. Os níveis linguísticos e as características das línguas naturais;
4. Língua: modalidades e funções da linguagem;
5. Língua e variação diatópica, diastrática e diafásica;
6. Língua e cultura: determinismo linguístico.

18h
Unidade 2 – A linguística e os linguistas
1. Um pouco de história da linguística: dos gregos a Saussure;
2. O estudo científico da linguagem;
3. Linguística: interfaces e vertentes;
4. Linguística formal e funcional;
5. O papel da linguística;
6. A linguística e as línguas de sinais;
7. Contribuições da linguística para a sociedade.

18h
Unidade 3 – A gramática ou as gramáticas?
1. Distinção entre estudo descritivo e estudo normativo;
2. Gramática: regras que geram normas ou regras que provém descrições;
3. Correntes linguísticas.

18h
Unidade 4 – Linguística e ensino
1. Concepções de linguagem e gramática
2. Contribuições da linguística para o ensino de línguas de modo geral.

IV - Metodologia de Ensino
As aulas acontecerão de forma expositiva, interativa e dialogada, com vistas a reflexão dos alunos em relação aos conceitos e conteúdos apresentados ao longo da disciplina. Teremos
momentos para discutir e dialogar sobre o processo histórico da linguística.

No momento das apresentações dos seminários os alunos poderão ter contato com livros e artigos sobre a linguística para aprofundamento do conhecimento sobre o tema proposto.
Esses seminários serão parte constituintes tanto da nota de N1 quanto de N2 e a pontuação está descrita neste plano.

As avaliações serão realizadas de forma escrita sobre os conteúdos ministrados de acordo com o cronograma presente neste plano de ensino.

V - Recursos Didáticos

➢ Quadro branco;
➢ Pincel;
➢ Textos xerocopiados;
➢ Notebook;
➢ Data show.

VI - Avaliação da Aprendizagem

A avaliação se dará de forma contínua (podendo chegar a até 10% da nota total de cada avaliação) através da participação nas atividades sugeridas. Além disso:

N1 – Seminário (3 pontos).
Prova escrita (6 pontos).

N2 – Seminário (4 pontos).
Prova escrita (5 pontos).

NF – Todo o conteúdo estudado na disciplina (10 pontos).

VII - Bibliografia

1 - Bibliografia Básica

BAGNO, M. Preconceito Linguístico: o que é, como se faz. São Paulo: Edições Loyola, 2002.
CAMARA JR, J. M. História da Linguística. Petrópolis: Vozes, 1975. CARVALHO, C. Para compreender Saussure. Petrópolis: Vozes, 1997.
FIORIN, J. L. (Org.) Introdução à Linguística: Objetos Teóricos. São Paulo: Contexto, 2010.
FISCHER, S. R. Uma Breve História da Linguagem: Introdução à origem das Línguas. Tradução de Flávia Coimbra. São Paulo: Novo Século, 2009.
MARTELOTTA, M. E (org). Manual de linguística. São Paulo: Contexto, 2012.
MUSSALIM, F.; BENTES, A. C. (Org.) Introdução à Linguística I: Domínios e Fronteiras. São Paulo: Cortez, 2005.
NETO, J. B. Ensaios de Filosofia da Linguística. São Paulo: Parábola Editorial, 2004.
QUADROS, R. M.; KARNOPP, L. B. Língua de sinais brasileira: estudos linguísticos. Porto Alegre: Artmed, 2004.
SAUSSURE, F. Curso de Linguística Geral. São Paulo: Cultrix, 2007.

2 - Bibliografia Complementar

BORTONI-RICARDO, S. M. Educação em Língua Materna: a sociolinguística em sala de aula. São Paulo: Parábola Editorial, 2004.
______. Nós cheguemu na escola, e agora? Sociolinguística e Educação. São Paulo: Parábola Editorial, 2005.
CHOMSKY, N. Linguística Cartesiana. Tradução de Francisco M. Guimarães. Petrópolis: Vozes, 1972.
______. Linguagem e mente. Tradução: Lúcia Lobato. Brasília: Editora Universidade de Brasília, 1998.
MOLLICA, M. C. Linguagem para formação em Letras, Educação e Fonoaudiologia. São Paulo: Contexto, 2009.

3 - Bibliografia Sugerida

Materiais produzidos pelo docente.

VIII- Cronograma da Disciplina

Período de realização: indicar data de início e de término da disciplina

Dia e Horário de Execução: indicar o(s) dia(s) da semana e o(s) horário(s) em que a disciplina será ministrada

Unidades Temáticas (ampliar, se necessário) Início Término

Unidade 1: A língua(gem) 29/05/2023 19/06/2023

Unidade 2: A linguística e os linguistas 20/06/2023 18/07/2023

Unidade 3: A gramática ou as gramáticas 24/07/2023 21/08/2023

Unidade 4: Linguística e ensino 22/08/2023 19/09/2023

Avaliação da aprendizagem (ampliar, se necessário) Data de Realização

Avaliação 1 - N1 – Seminário/atividade escrita 19/06/2023

Avaliação 2 - N1 – Prova escrita 10/07/2023

Avaliação 1 - N2 – Seminário/atividade escrita 08/08/2023

Avaliação 2 - N2 – Prova escrita 22/08/2023

Realização da Prova Final 29/08/2023

Aprovação do Colegiado de Curso (Regimento Geral da UFAC, Artigo 70, inciso II). Informar o fundamento regimental de elaboração e aprovação, indicando o dia da reunião do
Colegiado de Curso que homologou o Plano de Curso.
Exemplo: Plano de Curso elaborado nos termos do §2º, Art. 243 do Regimento Geral da Ufac, apreciado e homologado pelo Colegiado do Curso de Licenciatura em Letras-Libras,
em reunião realizada em 18 de maio de 2023, conforme estabelecido no Regimento da Ufac, Art. 70, II.

Rio Branco – Ac. 18 de maio de 2023

Nome e Assinatura do(a) Professor(a)