MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA

CENTRO DE COMUNICAÇÃO, LETRAS E ARTES - CCLA
PORTUGUÊS INSTRUMENTAL I/ PRODUÇÃO TEXTUAL

Plano de Trabalho: Manual de Linguística de Mário Eduardo Martelotta

Jhon Kellhy Marinho Da Silva 1

Socorro Maria L. dos Santos2

O plano de trabalho proposto visa explorar e estudar o conteúdo apresentado no livro

"Manual de Linguística", escrito por Mário Eduardo Martelotta. O objetivo principal é
adquirir conhecimentos sobre os fundamentos da linguística, seus principais conceitos,
teorias e aplicações práticas. O plano de trabalho será dividido em etapas, abordando
diferentes aspectos da obra.

FUNDAMENTOS DA LINGUÍSTICA

Estrutura e Funcionamento Sociolinguística e Variação

Introdução à Linguística
Ler e analisar a introdução do
livro para compreender a
importância e o escopo da
linguística como campo de
estudo.
Identificar e definir os
principais termos e conceitos
apresentados na introdução.
Realizar pesquisas adicionais
para aprofundar o
entendimento dos conceitos
apresentados.
da Língua
Estudar os capítulos
relacionados à estrutura e
funcionamento da língua,
abordando fonética, fonologia,
morfologia, sintaxe e
semântica.
Analisar e discutir os
principais princípios teóricos e
abordagens metodológicas
utilizados na descrição e
análise linguística.
Realizar exercícios práticos
propostos no livro para
aprimorar a compreensão e
aplicação dos conceitos.
Linguística
Explorar os capítulos
dedicados à sociolinguística e
variação linguística.
Estudar as principais teorias
sociolinguísticas, como a
variação laboviana, a teoria da
convergência/divergência e a
teoria do valor social.
Investigar as diferentes
formas de variação linguística,
como variação regional, social
e estilística.
Realizar estudos de caso e
análises de dados linguísticos
para compreender os
fenômenos de variação e
mudança.

1
(2023006359) Aluno do 1° (primeiro) semestre do curso de Letras Português na UFRR
2
Professora Substituta do CCL, Departamento de Letras/UFRR; Graduada em Letras Português e Espanhol –
UERR; Mestre em Língua e Cultura Regional – UFRR.
1
 Psicolinguística e Aquisição da
Linguagem
Examinar os capítulos relacionados à
psicolinguística e aquisição da
linguagem.
Estudar os processos cognitivos
envolvidos na produção e
compreensão da linguagem.
Investigar os estágios e processos de
aquisição da linguagem em crianças.
Realizar pesquisas adicionais sobre
tópicos específicos dentro da
psicolinguística, como processamento
lexical, memória de trabalho e
neurolinguística.
Aplicações da Linguística
Analisar os capítulos dedicados às
aplicações práticas da linguística em
diferentes áreas, como tradução,
lexicografia, ensino de línguas, entre
outras.
Compreender como os
conhecimentos linguísticos podem ser
utilizados para resolver problemas
práticos e melhorar a comunicação.
Pesquisar estudos de caso e exemplos
concretos que demonstrem a
aplicação dos princípios linguísticos
em contextos reais.

Em síntese, este plano de trabalho nos proporcionou um panorama abrangente da

linguística, fornecendo bases sólidas para a compreensão dos aspectos fundamentais da
linguagem humana. A tese central deste plano de trabalho consiste em compreender a
importância da linguística como uma disciplina essencial para a compreensão da
linguagem humana e seus mecanismos. Ao longo do percurso, estabelecemos uma relação
clara entre os diferentes tópicos frasais, conectando a estrutura e o funcionamento da
língua com a variação linguística, a aquisição da linguagem e as aplicações práticas. A
compreensão da linguística como um campo dinâmico e em constante evolução é essencial
para acompanhar as novas descobertas e tendências da área. Dessa forma, estaremos
preparados para enfrentar os desafios e aplicar os conhecimentos linguísticos de forma
criativa e eficaz em nosso percurso acadêmico e profissional.