INSTITUTO SUPERIOR DE GESTÃO, COMÉRCIO E FINANÇAS

DIRECÇÃO PEDAGÓGICA
Curso de Licenciatura

PLANO ANALÍTICO DA DISCIPLINA: TÉCNICAS DE EXPRESSÃO

Área de Formação: Geral Ano Lectivo: 2019

Disciplina: Técnicas de Expressão Ano/Nível: 1º

Semestre Académico: 2º Semestre Tempo Lectivo: 16 Semanais

Carga Horaria Total: 64 Horas Nº de Creditos: 2.56

1. Competências
Com a disciplina o aluno aplica técnicas Expressão em Língua Portuguesa
2. Objectivos
Na conclusão desta cadeira, os candidatos deverão ser capazes de:
 Usar correctamente a língua em diferentes situações de comunicação;
 Estruturar correcta e coerentemente as suas ideias e expô-las com clareza;
 Destacar a informação essencial de um texto;
 Utilizar correctamente as diferentes técnicas de expressão oral e escrita
3. Plano Analítico
Unidade Temas

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Capítulo I – TOMADA DE NOTAS
 Identificação da sua motivação;
 Extracção de informações;
 Técnicas de economia de textos:
 Nominalização;
Gramatica1
Morfologia: Classe de palavras; vocabulário.
Sintaxe: processos de coordenação e subordinação;
Semântica: relação entre palavras;

1
E outros aspectos em função das dificuldades da turma

1
 2
Capítulo II: ESTILO DA REDACÇÃO DO TEXTO
Características da redacção do texto;
Citação livre, textual e citação de citação
Referências bibliográficas de: livros, palestras, periódicos, documentos electrónicos
etc. (Modelos de apresentação de referências bibliográficas)

3 Capítulo III- RESUMO

 Contracção de texto;
 Reconhecimento das regras de redução:
 Generalização
 Apagamento
 Integração
 Constituição
 Constituição de planos para a redução de textos
 Tipos e formas de frase: Passiva de “se” e de “ser”;
4 Capítulo IV- FICHAS DE TRABALHO2
 Fichas bibliográficas
 Fichas de leitura
5 Capítulo V- TEXTOS EXPOSITIVO-EXPICATIVO E EXPOSITIVO-
ARGUMENTATIVO
 Tipologias de discurso científico argumentativo
 Estratégias discursivas
 Expressão Oral
Argumentação:
 Tese
 Argumento
Produção textual
6 Capítulo VI- TEXTOS FUNCIONAIS / PROFISSIONAIS
 Relatório
 Convocatória
 Acta
 Requerimento
 Regulamento
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Capítulo VII- TEXTOS ESTRUTURANTES
 Organograma
 Esquema

2
Actividades práticas (produção de fichas)

2
Bibliografia básica:

1. Bergstrom, M. e Reis, N. (2004) Prontuário Ortográfico e guia de língua Portuguesa, 47a ed.
2. Campbell, John. (s/d) Técnicas de Expressão Oral. Lisboa: Editorial Presença.
3. Coimbra, Olga Mata (2000) Gramática activa 1. 2a ed. (revista e actualizada) Lisboa, Lidel.
4. Coimbra, Olga Mata (2000) Gramática activa 2. 2a ed. (revista e actualizada) Lisboa, Lidel.
5. Cunha, C. & Cintra, L. (1999) Breve Gramática do Português Contemporâneo. Lisboa: Edições
João Sá da Cost.
6. Dos Santos, M. D. & Maia, A. (s/d) Práticas Administrativas de Secretariado. Porto: Porto
Editora.
7. Gomes, A. (2005) Escrever direito – Ortografia, Editora Clássica.
8. Gomes, A. (2005) A língua é traiçoeira. Morfologia, Editora Clássica.
9. Junior, C. & Mattoso, J. (1995) Manual de Expressão Oral e Escrita. (s/l). Vozes Petrópolis.
10. Lakatos, E. M. (2010) Fundamentos da Metodologia Científica 7a Edição, São Paulo Atlas. S.A.
11. Rei, J. E. (1993) Curso de Redacção do Texto. Porto: Porto Editora.
12. Serafini, Maria Teresa (1976) Como se faz um trabalho escolar – da escolha do tema à
composição do texto. Lisboa, Editorial Presença.
13. Soares, M. Almira (2004) Motivar para a escrita. Como se faz um resumo. Lisboa, Presença.
14. Vilela, M. (1999) Gramática da Língua Portuguesa. 2ª Edição. Coimbra: Almedina.

Número e formas de avaliação:

Formas Número
Participação nas aulas Permanente
Assiduidade às aulas Permanente
Testes (orais, escritos, práticos) 2
Trabalho de Investigação Científica 1
Portfólio 0
Relatórios de pesquisa 0
Seminários 2
Exame (normal, de recorrência) 2
Etc….
DIRECÇÃO PEDAGÓGICA
Maputo, Marco 2019