29/10/2017 Transdisciplinaridade - Educao - InfoEscola

Transdisciplinaridade

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Por Ana Lucia Santana

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A transdisciplinaridade um enfoque pluralista do conhecimento que

tem como objetivo, atravs da articulao entre as inmeras faces de
compreenso do mundo, alcanar a unificao do saber. Assim, unem-
se as mais variadas disciplinas para que se torne possvel um exerccio
mais amplo da cognio humana.

Este olhar mltiplo permite que se abranja a complexidade crescente do

mundo ps-moderno, o que justifica a definio da transdisciplinaridade
como um fluir de ideias e, mais particularmente, um movimento de
reflexo sobre estes conceitos. Esta abordagem cientfica vem
modificando a forma como o Homem se volta para si mesmo e procura
entender seu papel no mundo e tambm a prpria compreenso da
interao do universo com o ser humano.

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Hoje, com os recentes e velozes avanos da Cincia em todos os

campos, especialmente na fsica e na matemtica, no mais vivel a
crena em verdades absolutas e no domnio de uma disciplina sobre as
outras. Urge a cooperao entre as partes para que se construa o todo,
ou seja, o conhecimento. Com as revelaes filosficas de Kant e as
teorias revolucionrias de Einstein, o Homem no mais se satisfaz com
ideias restritas, o que o leva a buscar sempre mais, ampliando a esfera
do saber.

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Esta expresso foi criada pelo educador Jean Piaget, durante o I

seminrio Internacional sobre Pluri e Interdisciplinaridade, o qual se
desenrolou em 1970, na Universidade de Nice; nesta ocasio foi
originalmente utilizada esta palavra, deflagrando uma srie de
pesquisas sobre seu significado e as implicaes por trs desta ideia,
estimuladas pelo seu prprio criador.

Depois de Piaget, o termo foi resgatado por vrios outros

pesquisadores, entre eles Edgar Morin, Stephane Lupasco, Basarab
Nicolescu e Ubiratan DAmbrosio. Atualmente este conceito vem sendo
explorado principalmente no interior do Centre International de

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Recherches et d`tudes transdisciplinaires, um dos mais importantes

ncleos de estudos sobre a transdisciplinaridade.

O tema hoje um dos elementos cientficos mais difceis de se

compreender, e talvez por esta razo um dos mais abordados por
pesquisadores de todo o Planeta; necessrio agir com muita cautela
no processo de relacionamento entre as disciplinas, para que elas
possam, simultaneamente, amparar-se mutuamente e preservar sua
singularidade, evitando incorrer no erro de se converter em uma nica
esfera do conhecimento.

No processo educacional imprescindvel recorrer

transdisciplinaridade, a qual, desde o sculo XX, vem se desenvolvendo
no meio acadmico, visando conectar o campo universitrio ao restante
da sociedade, distanciados justamente pela tendncia mxima
especializao profissional. A inclinao ao uso cada vez mais frequente
desta ferramenta permite transpor este abismo e formar no mais
especialistas, mas sim profissionais com uma bagagem mais ampla,
melhor preparados para enfrentar o competitivo e feroz mercado de
trabalho.

Fontes:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Transdisciplinaridade
http://www.iecomplex.com.br/textos/Psican%87lise%20e%20trans_.htm

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