FACULDADE JOSE DE LACERDA FILHO FAJOLCA

CURSO ALFABETIZAO E LETRAMENTO

DISCIPLINA: ENSINO E LITERATURA INFANTIL

Ipojuca/PE -2017
ALUNAS: ROSEANE, SEVERINA , GILVANEIDE

Ipojuca/PE -2017
 CONTAR HISTORIA UMA ARTE MAIOR

CELSO SISTO

O trabalho tem por finalidade mostrar a contao de historia como

forma de aprendizagem na educao infantil.

Segundo Celso Sisto a contao de historia pode ser uma sinfonia

orquestrada como palavras entre todos os instrumentos. Antigamente a
contao de historia para muitos professores serviam apenas para distrair e
passar o tempo, mas rpido.

Hoje a contao de historia um precioso auxilio na aprendizagem da

leitura e da escrita. Contar a historia na verdade a unio de muitas artes da
literatura da expresso corporal, da musica e tantos outros. E atravs da
historia que vem o processo de imaginao a criatividade a oralidade, o
incentivo o gosto pela leitura e a escrita o envolvimento do scia e o afeto
concordo quando o autor fala que quem ouve uma historia que sempre ser
atingido de alguma forma. Quem conta quer igualmente experimentar o poder
da palavra lida, o poder do encantamento , marca e ser marcado! Estamos
falando de uma arte que faz diferena quando e inclinada desde cedo e que
ajuda no desenvolvimento da criana que a de contar historia. Sabemos que
contaa de historia desenvolvida na escola deve ser leituras similares as
vivencias do dia-a-dia da criana, para que o aprendizado seja mais
proveitoso e eficaz.

A arte de contar exige um fazer anterior , um preparo ,um domnio

prvio, um conhecimento ,estudo ensaio e claro exerccio ,estudo, a longo
prazo. Contar bons textos contar para ir alm do que se conta. E preciso
garantir na leitura que a criana entenda oque esta lendo que suas
necessidades de compreenso oque esta se lendo possa fazer a diferena na
vida da criana.
 As crianas que tem o costume de ouvir afetivo maior com quem
conta , o desenvolvimento e o gosto pela leitura incentivar a formao do
habito de leitura e importante para o desenvolvimento cognitivo e social da
criana respeitando seus limites e dificuldades neste sentindo e essencial
para uma boa formao que a criana seja estimulada a ler.

Desde cedo a criana j percebe que o livro e uma boa e que da

prazer em ler muitas vezes , no precisam ter contato com os livros basta
uma figura ou imagens para criar sua prpria historia.

As crianas aprendem observando e imitando o que a vivencia ao

ouvirem uma historia elas tem a oportunidade de refletir atitudes e valores.

Portanto a importncia da leitura para a educao e aprendizado das

crianas, dependendo da historia de situao pode ajudar a criana a
compreender questes que uma conversa seria ou uma bronca no
conseguiriam resolver.

Essas historia podem ajudar os pequenos a enfrentar os fatos de uma

maneira responsvel e divertida. O mais legal disso tudo e que contar historia
para as crianas e despertar seu lado ldico em ser criana e despertar,
emoes gargalhadas e reflexes so compartilhadas e bem vinda.

Contar historias consiste na formula certa para atingir o publico com

temas suaves e reais entretenimento e sempre bem vindo em todos os
ambientes em que se estimula a ser criana.

Ler e beber e comer

O espirito que no l

Emagrece ,como o corpo

Que no come