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Unidade3

Seo2

Controleeautomaode
processosindustriais
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Webaula2
Estruturandoofuncionamentodosistema
Experimente

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Situaoproblema
Vamos relembrar sobre a empresa em que
estamos trabalhando?
Uma fabricante de peas de reposio para
automveis contratou os servios de uma
empresa especializada em automao que
enviou voc para ser o responsvel tcnico
pelo projeto de automao.

2 Fonte: Istockphoto (2016)


Sabemos que a automao, o processo, o controle e o controlador j foram denidos. Os
testes virtuais j foram feitos e j identicamos as variveis do sistema, alm das
entradas e sadas. Nesta unidade, estamos desenvolvendo as habilidades para estruturar
o software que ser utilizado pelo controlador.

Agora vamos desenvolver um diagrama de blocos que estruturar o


funcionamento do processo, para podermos criar uma programao
que ser usada pelo CLP para controlar toda a linha automatizada.

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Conceitosfundamentais
Em vista dessa situao-problema, vamos
estudar o conceito de diagrama de blocos para
estruturar a lgica de programao, a m de
denir o funcionamento do sistema e
representar visualmente como o processo
deve se comportar.

4 Fonte: Istockphoto (2016)


Para comear, observe a seguir um exemplo de diagrama de blocos simples. Se desejar,
clique na gura para ampli-la.
Diagrama de blocos simples
Incio

LEGENDA
iPosioatualdovetor
i=0 nTamanhodovetor
XElementoaserprocurado

No i<n? Sim

i++

No
vetor[i]==X?
Sim
Fim
Abuscafalhou
Retornei
Fim

Fonte: elaborada pelo autor.

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Webaula2
Cardcapainterna
Explore

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Para podermos avanar para a programao
de controladores, podemos dizer que, antes,
devemos estruturar a lgica de
funcionamento deles. Para isso, fazemos uso
de algumas ferramentas, das quais uma bem
conhecida o diagrama de blocos (ou
uxograma).

7 Fonte: Istockphoto (2016)


O diagrama de blocos tem uma linguagem determinada e amplamente conhecida.
Conhea a seguir os seus dez principais smbolos.

1. Smbolo:

Indica o incio e o m de um uxo.

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Estrutura lgica de aprovao

Incio

LerMdia

Na gura a seguir, veja a aplicao de alguns SIM


Mdia6,0
NO

dos smbolos apresentados. Esse exemplo


representa o seguinte: para saber se um aluno Aprovado Reprovado
ser aprovado em uma disciplina, sua mdia
tem que ser maior que 6 pontos.
Se desejar, clique na gura para ampli-la.
Fim

9 Fonte: elaborada pelo autor.


Elaboraododiagramade
blocos
Para a elaborao de um diagrama
de blocos, podemos utilizar papel e
lpis ou caneta. E mesmo
aconselhvel que se elabore
primeiramente um uxograma
mo.

10 Fonte: Istockphoto (2016)


Porm, para facilitar posterior acesso ao
arquivo, podemos utilizar algumas
ferramentas para digitalizar o diagrama. Um
dos softwares usados para isso o DIA
(Diagram Editor), o qual gratuito e simples,
razo pela qual pode ser utilizado por qualquer
pessoa.
Observe a seguir a interface do software DIA.
Se desejar, clique na imagem para ampli-la.

11 Fonte: elaborada pelo autor.


Para iniciar a utilizao do DIA, teremos que
selecionar o tipo de diagrama que queremos.
Para isso, clicamos onde a seta indica na
imagem a seguir. Isso nos permitir ter acesso
s ferramentas do diagrama.
Note que, nessa mesma imagem, o uxograma
est selecionado e, portanto, os smbolos
aparecem logo abaixo. Acima esto as
ferramentas comuns a todos os diagramas,
como setas, linhas, formas e textos.
Se desejar, clique na imagem a seguir para
ampli-la.

12 Fonte: elaborada pelo autor.


Com essas informaes
podemos elaborar qualquer
diagrama de blocos, conforme
mostrado a seguir.
Se desejar, clique na imagem a
seguir para ampli-la.

13 Fonte: elaborada pelo autor.


O vdeo a seguir explica como criar um uxograma utilizando o software DIA.
Como Criar um Fluxograma no Dia

Disponvel em: < https://goo.gl/n67Osy >. Acesso em: 10 fev. 2017.

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Link
Omaterialindicadoaseguir,almdeexplicar
comofazerdiagramasdeblocos,mostraque
possvelfazlosusandoasferramentasdo
MicrosoftOce.

COMOfazeruxogramanoWord.
Disponvelem:<http://uxograma.net/>.Acessoem:10fev.2017.

15 Fonte: Istockphoto (2016)


Para se aprofundar nos assuntos
explorados aqui, estude o seu
livro didtico!

16 Fonte: Istockphoto (2016)


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