Dispe sobre o mestrado profissional no mbito da Fundao Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior - CAPES.
O MINISTRO DE ESTADO DA EDUCAO, no uso de
suas atribuies,
CONSIDERANDO a necessidade de estimular a formao de
mestres profissionais habilitados para desenvolver atividades e trabalhos tcnico-cientficos em temas de interesse pblico;
CONSIDERANDO a necessidade de identificar potencialidades
para atuao local, regional, nacional e internacional por rgos pblicos e privados, empresas, cooperativas e organizaes no-governamentais, individual ou coletivamente organizadas;
CONSIDERANDO a necessidade de atender, particularmente nas
reas mais diretamente vinculadas ao mundo do trabalho e ao sistema produtivo, a demanda de profissionais altamente qualificados;
CONSIDERANDO as possibilidades a serem exploradas em reas
de demanda latente por formao de recursos humanos em cursos de ps-graduao stricto sensu com vistas ao desenvolvimento scioeconmico e cultural do Pas;
CONSIDERANDO a necessidade de capacitao e treinamento
de pesquisadores e profissionais destinados a aumentar o potencial interno de gerao, difuso e utilizao de conhecimentos cientficos no processo produtivo de bens e servios em consonncia com a poltica industrial brasileira;
CONSIDERANDO a natureza e especificidade do conhecimento
cientfico e tecnolgico a ser produzido e reproduzido;
CONSIDERANDO a relevncia social, cientfica e tecnolgica
dos processos de formao profissional avanada, bem como o necessrio estreitamento das relaes entre as universidades e o setor produtivo; e, finalmente,
CONSIDERANDO o disposto na Lei no 9.394, de 20 de dezembro
de 1996, as deliberaes do Conselho Tcnico-Cientfico da Educao Superior - CTC-ES e as deliberaes do Conselho Superior da CAPES, RESOLVE: Art. 1o A Fundao Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior - CAPES regular a oferta de programas de mestrado profissional mediante chamadas pblicas e avaliar os cursos oferecidos, na forma desta Portaria e de sua regulamentao prpria.
Art. 2o O ttulo de mestre obtido nos cursos de mestrado
profissional reconhecidos e avaliados pela CAPES e credenciados pelo Conselho Nacional de Educao - CNE tem validade nacional e outorga ao seu detentor os mesmos direitos concedidos aos portadores da titulao nos cursos de mestrado acadmico.
Art. 3o O mestrado profissional definido como modalidade
de formao ps-graduada stricto sensu que possibilita:
I - a capacitao de pessoal para a prtica profissional avanada
e transformadora de procedimentos e processos aplicados, por meio da incorporao do mtodo cientfico, habilitando o profissional para atuar em atividades tcnico-cientficas e de inovao; II - a formao de profissionais qualificados pela apropriao e aplicao do conhecimento embasado no rigor metodolgico e nos fundamentos cientficos; III - a incorporao e atualizao permanentes dos avanos da cincia e das tecnologias, bem como a capacitao para aplicar os mesmos, tendo como foco a gesto, a produo tcnico-cientfica na pesquisa aplicada e a proposio de inovaes e aperfeioamentos tecnolgicos para a soluo de problemas especficos.
Art. 4o So objetivos do mestrado profissional:
I - capacitar profissionais qualificados para o exerccio da
prtica profissional avanada e transformadora de procedimentos, visando atender demandas sociais, organizacionais ou profissionais e do mercado de trabalho; II - transferir conhecimento para a sociedade, atendendo demandas especficas e de arranjos produtivos com vistas ao desenvolvimento nacional, regional ou local; III - promover a articulao integrada da formao profissional com entidades demandantes de naturezas diversas, visando melhorar a eficcia e a eficincia das organizaes pblicas e privadas por meio da soluo de problemas e gerao e aplicao de processos de inovao apropriados; IV - contribuir para agregar competitividade e aumentar a produtividade em empresas, organizaes pblicas e privadas. Pargrafo nico. No caso da rea da sade, qualificam-se para o oferecimento do mestrado profissional os programas de residncia mdica ou multiprofissional devidamente credenciados e que atendam aos requisitos estabelecidos em edital especfico.
Art. 5o Os cursos de mestrado profissional a serem submetidos
CAPES podero ser propostos por universidades, instituies de ensino e centros de pesquisa, pblicos e privados, inclusive em forma de consrcio, atendendo necessria e obrigatoriamente aos requisitos de qualidade fixados e, em particular, demonstrando experincia na prtica da pesquisa aplicada. Pargrafo nico. A oferta de cursos com vistas formao no Mestrado Profissional ter como nfase os princpios de aplicabilidade tcnica, flexibilidade operacional e organicidade do conhecimento tcnico-cientfico, visando o treinamento de pessoal pela exposio dos alunos aos processos da utilizao aplicada dos conhecimentos e o exerccio da inovao, visando a valorizao da experincia profissional.
Art. 6o As propostas de cursos de mestrado profissional sero
apresentadas CAPES mediante preenchimento por meio eletrnico via internet do Aplicativo para Cursos Novos - Mestrado Profissional (APCN-MP), em resposta a editais de chamadas pblicas ou por iniciativa prpria das instituies, dentro de cronograma estabelecido periodicamente pela agncia.
Art. 7o A proposta de Mestrado Profissional dever, necessria
e obrigatoriamente:
I - apresentar estrutura curricular objetiva, coerente com as
finalidades do curso e consistentemente vinculada sua especificidade, enfatizando a articulao entre conhecimento atualizado, domnio da metodologia pertinente e aplicao orientada para o campo de atuao profissional II - ser compatvel com um tempo de titulao mnimo de um ano e mximo de dois anos; III - possibilitar a incluso, quando justificvel, de atividades curriculares estruturadas das reas das cincias sociais aplicadas correlatas com o curso, tais como legislao, comunicao, administrao e gesto, cincia poltica e tica; IV - conciliar a proposta ao perfil peculiar dos candidatos ao curso; V - apresentar, de forma equilibrada, corpo docente integrado por doutores, profissionais e tcnicos com experincia em pesquisa aplicada ao desenvolvimento e inovao; VI - apresentar normas bem definidas de seleo dos docentes que sero responsveis pela orientao dos alunos; VII - comprovar carga horria docente e condies de trabalho compatveis com as necessidades do curso, admitido o regime de dedicao parcial; VIII - prever a defesa apropriada na etapa de concluso do curso, possibilitando ao aluno demonstrar domnio do objeto de estudo com plena capacidade de expressar-se sobre o tema; IX - prever a exigncia de apresentao de trabalho de concluso final do curso. 1o O corpo docente do curso deve ser altamente qualificado, conforme demonstrado pela produo intelectual constituda por publicaes especficas, produo artstica ou produo tcnicocientfica, ou ainda por reconhecida experincia profissional, conforme o caso. 2o A qualificao docente deve ser compatvel com a rea e a proposta do curso, de modo a oferecer adequadas oportunidades de treinamento para os estudantes e proporcionar temas relevantes para o seu trabalho de mestrado. 3o O trabalho de concluso final do curso poder ser apresentado em diferentes formatos, tais como dissertao, reviso sistemtica e aprofundada da literatura, artigo, patente, registros de propriedade intelectual, projetos tcnicos, publicaes tecnolgicas; desenvolvimento de aplicativos, de materiais didticos e instrucionais e de produtos, processos e tcnicas; produo de programas de mdia, editoria, composies, concertos, relatrios finais de pesquisa, softwares, estudos de caso, relatrio tcnico com regras de sigilo, manual de operao tcnica, protocolo experimental ou de aplicao em servios, proposta de interveno em procedimentos clnicos ou de servio pertinente, projeto de aplicao ou adequao tecnolgica, prottipos para desenvolvimento ou produo de instrumentos, equipamentos e kits, projetos de inovao tecnolgica, produo artstica; sem prejuzo de outros formatos, de acordo com a natureza da rea e a finalidade do curso, desde que previamente propostos e aprovados pela CAPES. 4o Para atender situaes relevantes, especficas e espordicas, sero admitidas proposies de cursos com durao temporria determinada.
Art. 8o O desempenho dos cursos de mestrado profissional
ser acompanhado anualmente e ter avaliao com atribuio de conceito a cada trs anos pela CAPES. 1o O credenciamento dos cursos de mestrado profissional pelo CNE ter validade de trs anos, sendo renovado a cada avaliao trienal positiva pela CAPES. 2o Quando da avaliao de proposta de curso novo, ou de sua avaliao trienal, o Mestrado Profissional receber da CAPES graus de qualificao variando dos conceitos 1 a 5, sendo o conceito 3 o mnimo para aprovao. 3 A proposta de curso avaliada seguir para o CNE para aprovao e credenciamento e posterior autorizao do MEC para o funcionamento do curso.
Art. 9o A anlise de propostas de cursos, bem como o acompanhamento
peridico e a avaliao trienal dos cursos de mestrado profissional, sero feitas pela CAPES utilizando fichas de avaliao prprias e diferenciadas. Pargrafo nico. A avaliao ser feita por comisses especficas, compostas com participao equilibrada de docentes-doutores, profissionais e tcnicos dos setores especficos, reconhecidamente qualificados para o adequado exerccio de tais tarefas.
Art. 10 Em complemento ao disposto no art. 7o, constituem
parmetros para o acompanhamento e a avaliao trienal dos cursos os seguintes indicadores, relativos produo do corpo docente e, em especial, do conjunto docentes-orientadores-alunos:
I - produo intelectual e tcnica pertinente rea, regular
nos ltimos trs anos e bem distribuda entre os docentes, contemplando: a) artigos originais, artigos de reviso da literatura e publicaes tecnolgicas; b) patentes e registros de propriedade intelectual e de softwares, inclusive depsito de software livre em repositrio reconhecido ou obteno de licenas alternativas ou flexveis para produo intelectual, desde que demonstrado o uso pela comunidade acadmica ou pelo setor produtivo; c) desenvolvimento de aplicativos e materiais didticos e instrucionais e de produtos, processos e tcnicas; d) produo de programas de mdia; e) editoria; f) composies e concertos; g) relatrios conclusivos de pesquisa aplicada; h) manuais de operao tcnica, protocolo experimental ou de aplicao ou adequao tecnolgica; i) prottipos para desenvolvimento de equipamentos e produtos especficos; j) projetos de inovao tecnolgica; k) produo artstica; I) outros formatos, de acordo com a natureza da rea e a finalidade do curso, a critrio da CAPES; II - informaes sobre o destino dos egressos do curso, empregabilidade e trajetria profissional; III - informaes, recomendaes e observaes que constem de relatrios e pareceres das comisses examinadoras de avaliao dos trabalhos de concluso do mestrado dos estudantes; IV - dimenso e eficcia dos processos de interao com organizaes, empresas e instituies da rea de especializao e atuao do curso; V - informaes de outra natureza, alm daquelas constantes nos relatrios anuais, sobre a produo tcnico-cientfica, produo intelectual e a atividade acadmica do curso, quando for o caso.
Art. 11 Salvo em reas excepcionalmente priorizadas, o mestrado
profissional no pressupe, a qualquer ttulo, a concesso de bolsas de estudos pela CAPES.
Art. 12 Os cursos de mestrado profissional j existentes
devem providenciar, ao longo do trinio, as mudanas e atualizaes que se mostrarem necessrias para a devida adequao ao disposto nesta Portaria. Art. 13 Esta Portaria entra em vigor na data da sua publicao. FERNANDO HADDAD .