Ficha de Revisões – Teste 4

1. Calcula:
 m.m.c. (12, 36) 1.2. m.d.c. (228, 62)

2. Dois autocarros passam pela mesma paragem: um de 20 em 20 minutos e o outro de 35 em 35 minutos.

Se ambos coincidiram às 9 horas da manhã, quando voltam a passar juntos pela mesma paragem?

3. Uma florista tem 100 tulipas brancas e 60 vermelhas e quer com elas fazer o maior número possível de
ramos, de modo que cada um tenha o mesmo número de tulipas de cada cor.
 Quantos são os ramos que a florista vai fazer?
 Quantas tulipas de cada cor tem cada ramo?

4. Considera a seguinte reta numérica:

4.1. Qual é o número representado pela letra A?

11 1 1
4.2. Representa na reta os números 8
,12, 4
, 0.75

5. Calcula o preço atual dos produtos sabendo que estão com um

desconto de 25%.

6. Resolve as seguintes expressões numéricas:

6.1 3 2 1 6.2 1 5 1 6.3 3 1 1 3
∶ + × + + 1 ∶ − (3 − 2 × )
.. 4 7 4 .. 2 2 2 .. 2 4 2 4
3
3
7. Com 27Kg de maçãs fizeram-se sacos com kg cada um. Quantos sacos se
4
fizeram?

1
8. Na semana passada, o Duarte gastou da sua mesada e hoje, decidiu comprar um caderno novo que lhe
4
2
custou 5 do que tinha sobrado.
8.1. Escreve uma expressão que represente a quantia que o Duarte gastou na compra do livro.
8.2. Sabendo que a mesada do Duarte é de 24,50€, indica quanto dinheiro o Duarte gastou a semana
passada. Apresenta o resultado arredondado às centésimas.

9. Quatro amigas estiveram a fazer bolachas para levar à Beatriz, que está doente. A Beatriz recebeu no total
20 bolachas.
A Andreia deu-lhe 40% das bolachas, a Rita deu 10%, a Joana deu 25% e a
Catarina deu as restantes.
9.1. Que percentagem de bolachas a Beatriz recebeu da Catarina?
9.2. Quantas bolachas deu a Joana à Beatriz?

1
10. O João no seu aniversário recebeu um livro com 80 páginas. No Sábado passado leu 5 do livro, no Domingo
1
leu 4 do livro e durante esta semana vai terminar o livro.
1 1
10.1. O que representa a expressão 1 − (5 + 4) ?
10.2. Quantas páginas vai o João ler durante esta semana?

11. Determina:
11.1. A amplitude de um ângulo complementar a um ângulo de 15º.
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11.2. A amplitude um ângulo suplementar a um ângulo de 52º 19’ 37’’.

12.

12.1. Diz se as seguintes afirmações são verdadeiras ou falsas e corrige as falsas.

12.1.1.

12.2.2.

12.2.3.

12.2.4.

12.2.5.

12.3.

12.3.1
12.3.2
12.4
. 12.4.1.

12.4.2.
2.4.1.
12.4.3.
2.4.1.
12.5
2.4.1.

13. Para cada uma das figuras determina o valor de x sem recorrer ao uso de transferidor. Classifica cada um
dos ângulos.

14. Constrói os seguintes ângulos, com as amplitudes indicadas. (utiliza os instrumentos de medição e desenho
adequados):

14.1. DEˆ F = 65º 14.2. GHˆ I = 125º

15. Com a ajuda de material de desenho adequado constrói um ângulo de 97o e a sua bissetriz.

16. Efetua a conversão de medidas de amplitude dos seguintes ângulos.

16.1. 10º 22’ = _____’’ 16.2. 10º24’36’’ = _____’’ 16.3. 25678’’ = _____o
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17. Considera as seguintes amplitudes de ângulos e calcula:

DEˆF = 100º 34’ 52’’

ABˆ C = 45º 42’ 13’’

17.1. ABˆ C + DEˆF = 17.2. DEˆF – ABˆ C =

18. Dá um exemplo de 2 ângulos:

18.1. Correspondentes: _________________
18.2. Alternos internos: _________________
18.3. Alternos externos: _________________
18.4. Verticalmente Opostos: _________________
18.5. Suplementares: _________________

18.6. Se a amplitude do ângulo 3 for 40o calcula a amplitude de todos os outros ângulos (1,2,4,5,6,7,8).

19.

20. Mede a amplitude de cada um dos seguintes ângulos e classifica-os.