A História é uma ciência que estuda a vida do homem através do tempo.

Ela investiga o que os homens fizeram, pensaram e sentiram

enquanto seres sociais. Nesse sentido, o conhecimento histórico ajuda na compreensão do homem enquanto ser que constrói seu tempo.
A história é feita por homens, mulheres, crianças, ricos e pobres; por governantes e governados, por dominantes e dominados, pela
guerra e pela paz, por intelectuais e principalmente pelas pessoas comuns. A história está presente no cotidiano e serve de alerta à
condição humana de agente transformador do mundo. Ao estudar a história nos deparamos com o que os homens foram e fizeram, e isso
nos ajuda a compreender o que podemos ser e fazer. Assim, a história é a ciência do estudo do passado e a compreensão do presente.
Por isso, o passado tem que ser “recriado”, levando em consideração as mudanças ocorridas no tempo. A História deve servir como
instrumento de conscientização dos homens para a tarefa de construir um mundo melhor e uma sociedade mais justa. O espírito
aventureiro do ser humano, a curiosidade pela busca de explicações, a perspicácia em driblar problemas, o esplendor de toda uma
civilização, a substancial evolução dos antigos povos até nossa era recente das mídias, passo a passo registrado pelos estudiosos,
pesquisadores, arqueólogos, historiadores, nos dão a dimensão do quão magnânimo é conhecer a História para entendermos nossa
própria existência e nossa importância dentro do contexto em que vivemos. A importância de se estudar História é desvendar o passado,
entender o presente e almejar um futuro sem os problemas que outrora ocorreram (ou ao menos minimizados) e que desgastaram uma
vida ou uma sociedade inteira.
Para o orador romano Cícero, a história era a “mestra da vida”. Com esta expressão, Cícero queria dizer que por meio dos exemplos do
passado, dos sofrimentos e sucessos, das tragédias e dos grandes feitos das gerações anteriores, podemos extrair lições para nos
orientarmos no presente, diante dos problemas que se apresentam. A história pode fornecer elementos para ação na vida prática.
Elementos como: compreensão da sociedade e da cultura, perspectiva crítica sobre fenômenos políticos, entendimento das diferenças
entre as pessoas, os países e as civilizações e uma série de outras contribuições. Muitos comportamentos que observamos atualmente,
como a violência motivada por xenofobia ou por racismo, a estranheza por certos hábitos alimentares e por certas tradições que cultivam
práticas culturais muito diferentes, existem por falta de conhecimento histórico ou por um mau conhecimento da história. O estudo da
história ajuda a compreender para que as pessoas ajam com maior prudência, civilidade e tolerância, em seu meio e em situações
estranhas à sua cultura. Estudar história tem uma função importante na formação de um indivíduo mais critico e reflexivo, ajudando na
consolidação da formação da cidadania, cria uma ponte sobre assuntos e indagações do presente e do passado, e com esta visão
observar os fatos marcantes que tiveram grande importância no passado. Um homem não existiria sem História, sem ela, como
conheceria seus antepassados, seus costumes, suas dificuldades e como fizeram para enfrentar determinados problemas?
Estudar História é fazer de nossa vida um caminho mais centrado e com mais respostas, quando aprimoramos o passar dos dias, meses
e anos de nossa estada por uma vida, compreendendo melhor o porquê da realidade atual em todos os seus aspectos.
Karl
Marx

1. Complete as lacunas e passe para a cruzadinha.

I 1. História é uma ciência que estuda a vida do_____________________ através do tempo.
1 M 2. a história investiga o que os homens fizeram, pensaram e sentiram e esse conhecimento
2 P histórico ajuda na compreensão do homem enquanto ser que constrói seu______________.
3 O 3. A história é feita por homens, mulheres, por dominantes e dominados e principalmente
5 R pelas ____________comuns.
9 T 4. A história está presente no cotidiano e mostra que o homem é agente ________do
mundo.
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5. A história é a ciência do estudo do passado para a ajudar na __________ do presente.
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6. A História serve de instrumento de conscientização dos homens para a tarefa de
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____________um mundo melhor e uma sociedade mais justa.
I 7. A curiosidade pela busca de explicações, a perspicácia em driblar problemas, o esplendor
A das civilizações, a evolução dos antigos povos nos dão a dimensão do quão magnânimo é
conhecer a _______________para entendermos nossa própria existência.
8 D 8. A importância de se estudar História é __________ o passado, entender o presente e
A almejar um futuro sem os problemas que outrora ocorreram e que desgastaram uma
sociedade inteira.
7 H 9. Conhecer a história nos ajuda na compreensão da sociedade e da ________, fenômenos
I políticos, entendimento das diferenças entre as pessoas, os países e as civilizações.
S 10. Comportamentos como a violência motivada por xenofobia ou por racismo, a estranheza
T por certos hábitos alimentares e por certas tradições que cultivam práticas culturais muito
4 O diferentes, existem por falta de _______________histórico.
6 R 11. O estudo da história ajuda as pessoas a agirem com maior prudência, civilidade e
I __________________com situações estranhas à sua cultura.
A 12. Estudar história tem uma função importante na formação de um indivíduo mais critico e
reflexivo, ajudando na consolidação da formação da __________.

2. Explique a frase acima.

3. Por que o texto diz que um homem não existiria sem
História?
4. Diante dos conhecimentos adquiridos com o texto e as
informações ao lado diga uma importância de se estudar
História.