“O TRIUNFO”: O PAPEL DO PROFESSOR NA SALA E NA VIDA DO

ALUNO

Mayara Dantas da Silva Pantaleão

Pós-graduanda em Didática e Metodologia do Ensino Superior

O filme “O Triunfo” conta uma história inspiradora de um jovem professor enérgico,

criativo e idealista que deixa sua pequena cidade natal para ensinar na cidade grande. Levando
muita esperança e confiança, Clark consegue lidar com os desafios estressantes e difíceis trazidos
por seu novo ambiente. Através de seu uso apaixonado de regras especiais para a sua sala de aula,
técnicas de ensino altamente inovadoras e uma devoção eterna a seus alunos, ajudando-os a lidar
com seus problemas, Clark é capaz de fazer uma diferença notável na vida de seus alunos.

A história começa com Clark deixando sua pequena cidade natal na Carolina do
Norte. Transportando grandes esperanças e grandes sonhos, Clark abraçou a vida agitada na
cidade, trabalhando como garçom de um restaurante como um trabalho de meio período. Ele foi
trabalhar na escola pública do Harlem, apesar dos descréditos de amigos e colegas, que
acreditavam que ele era muito fraco e muito agradável para os estudantes um nível inferior.

Clark sobrevive à grosseria da classe no 1 º tempo e sofre durante todo o dia, mas não
reage. Em vez disso, ele tenta conhecer melhor seus alunos a visitá-los em sua casa. Um deles era
Shameika Wallace, uma menina de 12 anos tentando frequentar a escola, ajudando a criar seus
irmãos e irmãs. Julio Vasquez, que é um delinqüente juvenil e Tayshawn que tem uma propensão
para o grafite. Com isso, ele vê as razões pelas quais seus alunos agiram dessa forma.

Desde então, ele trata seus alunos como sua família e trabalha fora e acima da sua
profissão para atingi-los. Ele criou regras distintas em suas salas de aula e usava métodos de
ensino contemporâneos e técnicas adequados para seus alunos. Ele tenta renovar a sala de aula e
torná-la um ambiente viável para que seus alunos aprendam, dando incentivos e estimulando a
confiança.

Apesar de ter espírito desanimado, Ron Clark ainda acredita na capacidade e talento
de cada aluno em sua classe. Ele tem em sua mente o pensamento de que as crianças podem fazer
mais do que o que ele está pedindo que eles façam. Com isso em mente, buscou recarregar e
revitalizar sua força, explorando Nova York com um amigo e voltando para a escola com um
propósito de ajudar seus alunos e tornar seus sonhos realidade.

Os alunos acham que Ron Clark não vai aparecer novamente, assim como seus
professores anteriores. Para sua surpresa, Clark volta com ideias melhores e mais brilhantes. Ele
tenta construir um relacionamento por jogar com eles e ensiná-los em seu tempo livre, dando
emocionantes desafios para promover o silêncio e bons hábitos de estudo, aplicando diferentes
estratégias de ensino e pensando em como as crianças poderiam adquirir melhor aprendizado.

Ron intensificou o regime de incentivos e certificou-se de que as crianças fariam seus

trabalhos. Ele até tenta fazer as tarefas para seus alunos apenas para ter certeza de que eles vão
fazer os seus trabalhos de casa. Alguns pais questionam seu comportamento, alegando que ele
está ferindo seu interesse particular, mas ele sempre abordar a necessidade dessas crianças para
ter tempo de estudar para atingir seus maiores potenciais. Gradualmente, ele vê o
aperfeiçoamento acadêmico da turma e as mudanças em seu comportamento são tremendamente
notáveis.

Clark reitera constantemente a importância de ter grandes sonhos e torná-los

realidade que inspiram os alunos fazem o seu melhor para passar no Exame do Estado, gastando
quase todo seu tempo educando os alunos. Após o exame do Estado, Ron Clark organiza uma
pequena festa para um trabalho bem feito e para homenagear os melhores alunos . O diretor
chega com a boa notícia, o resultado do exame. Todos ficaram surpresos: a turma de Ron Clark
acabou por ser a classe com o melhor desempenho na escola. Shameika Wallace conseguiu uma
pontuação perfeita, que ninguém jamais fez.

“O Triunfo” estabelece uma visão mais clara do que deveria ser o propósito real de
um professor sobre seus alunos e sua comunidade. Ela nos diz que o ensino é muito além da
necessidade de compensação e de emprego, não é apenas uma carreira para trabalhar, mas é de
fato uma vocação a cumprir. O filme aborda uma questão delicada: quão importante é
compreender as necessidades e características de cada indivíduo? É essencial essa compreensão
para evitar um julgamento com base em valores pré-estabelecidos e muitas vezes equivocados
sobre o comportamento social de um indivíduo, desconsiderando suas particularidades e
experiências.
 O filme é altamente recomendado para os professores, trazendo questões relevantes
sobre a prática do ensino em sala de aula e gestão de classe, dando-nos ideias sobre como lidar
com diferentes tipos de alunos, especialmente os problemáticos. Reflexões sobre a inteligência
múltipla e métodos de ensino globais, mostrando que são benéficos para os alunos no processo de
ensino-aprendizagem. Além disso, o filme nos dá uma visão de como os professores deveriam
responder sobre atitude situações diversas e inusitadas e sentimentos de alunos, pais e colegas.

O TRIUNFO. Randa Haines. California Home Video, 2006.