Método e Metodologia

Conceitos de método e seus princípios

“Caminho pelo qual se chega a determinado resultado...”

É fator de segurança.
“Seleção de técnicas para uma ação científica...”
“Forma de proceder ao longo de um caminho”
Enfatiza as regras e organiza a atividade científica.

“Ordem de processos para se atingir um fim...”

“Conjunto de procedimentos racionais ou práticas racionais que
orientam o pensamento na busca de conhecimentos válidos...”
“Conjunto de processos que o espírito humano deve empregar na
investigação e demonstração da verdade...”
Destacam que sem ordem não se chega à verdade dos fatos, mas
só a ordem não basta. A ordem tem lógica, portanto é mental e é
processual, isto é envolve modo de pensar, o raciocínio (é consciente)
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Conceitos de método e seus princípios

“Procedimento regular, explícito e passível de ser repetido para se

conseguir algo.”
Introduz a noção de repetições
“Conjunto de procedimentos pelos quais
a) se propõe problemas científicos e
b) colocam-se à prova as hipóteses científicas.”
Facilita a apresentação (formulação) de problemas e demonstração explicativa.

“Ajuda a compreender não apenas os resultados, mas também o

processo da própria pesquisa”
Deve ser passível de reprodução por outrem, permitindo assim entender o caminho.
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Métodos de Raciocínio ou
de abordagem:
1 – Método indutivo
2 – Método dedutivo
3 – Método hipotético-dedutivo
4 – Método dialético
5 – Método estruturalista (sistêmico)
Métodos de investigação ou
de procedimento:
1 – Método histórico
2 – Método comparativo
3 – Método monográfico
4 – Método estatístico
5 – Método tipológico
6 – Método funcionalista
7 – Método estruturalista
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Paradigmas derivados dos métodos

 Positivismo (método indutivo)

 Neopositivista (método indutivo)
 Funcionalista (método dedutivo)
 Materialismo histórico (método dialético)
 Estruturalismo (método sistêmico)
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Métodos de raciocínio ou de abordagem

 Método Indutivo (Empiristas: Bacon, Hobbes, Locke, Hume)

Indução – processo mental que parte de dados particulares constatados para
inferir-se uma verdade geral ou universal não contida na parte analisada.
Primeiro os fatos a observar, depois hipóteses a confirmar. Consiste na
observação sistemática da sucessão de fatos da realidade, resultando na
explicação do fenômeno. Assim, parte do particular para o geral. Formula
leis gerais com base em casos particulares. É o empirismo (fundamentado
exclusivamente na experiência, sem levar em consideração princípios
preestabelecidos).
Considere o exemplo:
Antônio é mortal.
Benedito é mortal.
Carlos é mortal.
Ora, Antônio, Benedito, Carlos são homens. Logo, (todos) os homens são mortais.
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Métodos de raciocínio ou de abordagem

 Método Dedutivo (Racionalista: Descartes, Spinoza, Leibniz)

Dedução – difere do indutivo por apresentar premissas verdadeiras e por
toda a informação já estar, pelo menos implicitamente, nas premissas. Os
fenômenos não podem ser explicados sem uma teoria geral ou no mínimo
um modelo teórico. Portanto, parte-se da teoria geral para explicar o
particular. É o racionalismo (Só a razão é capaz de levar ao conhecimento
verdadeiro).
Parte de duas premissas, da qual se retira a conclusão.

Considere o exemplo:
Todo homem é mortal (premissa maior)
Pedro é homem. (premissa menor)
Logo, Pedro é mortal (conclusão)
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Métodos de raciocínio ou de abordagem

 Método Hipotético-dedutivo (Popper)

Quando o pesquisador não dispõe de uma teoria (ou explicações
insuficientes), ele começa pelo método indutivo para organizar as
informações e possibilitar a formulação de uma teoria geral para depois
formular e testar as hipóteses e depois utiliza o método dedutivo. Defende
em primeiro lugar o problema e a conjectura a serem testadas pela
observação.
“...o cientista, através de uma combinação de observações cuidadosas, hábeis
antecipações e intuição científica, alcança um conjunto de postulados que governam os
fenômenos pelos quais está interessado, daí deduz ele as consequências por meio da
experimentação e, dessa maneira, refuta os postulados, substituindo-os, quando
necessário por outros e assim prossegue”.

Esquema: Dedução de
Conjectura Tentativa de
Problema consequências Corroboração
hipótese falseamento
observadas
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Métodos de raciocínio ou de abordagem

 Método Dialético
Dialética <grego>= debater

O método dialético desenvolveu-se em duas fases:

Pré-socrática (Grécia antiga) / Contemporânea (Hegeliana)

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Métodos de raciocínio ou de abordagem

 Pré-socrática
 busca da verdade por meio de formulação adequada de perguntas e
respostas até se chegar ao ponto crítico do que é falso e verdadeiro. A
primeira pergunta é a tese e a resposta é a antítese, até se chegar a
verdade que é a síntese.
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Métodos de raciocínio ou de abordagem

 Contemporânea (Hegeliana) – onde (leis):

 Cada fenômeno é um processo em realização, modificando-se e
transformando-se em virtude de leis internas, do seu autodinamismo e
das contradições que encerram;
 Há um encadeamento de processos, de forma que o mundo, o conjunto
de todos os processos, onde tudo sofre uma transformação concentrada
e progressiva como uma espiral;
 Os fenômenos trazem em si as contradições; tendem a se transformar no
seu contrário;
 Em várias oportunidades um processo que se orienta em ritmo
quantitativo de repente muda qualitativamente, ou seja, muda de
natureza
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Métodos de raciocínio ou de abordagem

 Método Sistêmico (Estruturalista)

 Parte de um modelo simbólico da estrutura de um fenômeno, descreve e
quantifica as relações entre os objetos do modelo com base na
realidade. As estruturas pressupõem relações, conexões entre as partes
de um fenômeno. Os fluxos respondem pelas relações entre objetos
distintos, sendo fluxos de matéria, energia e informação. Cabe também
analisar as relações do sistema com seu ambiente externo e com outros
sistemas.
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Métodos de investigação ou de procedimento

 Método histórico
 As atuais formas de vida social tem origem no passado. Coloca o
fenômeno no contexto histórico-social.

 Método comparativo
 Realiza comparações com o fim de explicar semelhanças e diferenças

 Método tipológico
 Similar ao comparativo, mas cria tipos ou modelos ideais a partir da
observação de aspectos essenciais do fenômeno.

 Método monográfico
 Qualquer caso estudado em profundidade pode explicar outros ou
todos os semelhantes.
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Métodos de investigação ou de procedimento

 Método estatístico
 Representação simples de conjuntos complexos. Quantitativo.

 Método funcionalista
 Método de interpretação que parte do pressuposto que a sociedade é
formada por partes componentes diferenciadas e interdependentes.
Estuda a função de cada parte. Considera a sociedade uma estrutura
complexa de grupos de indivíduos reunidos numa trama de ações e
reações sociais e de outro lado como um sistema de instituições
correlacionadas.

 Método estruturalista
 Parte da investigação de um fenômeno concreto, abstraindo para
modelar o objeto.
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Paradigmas derivados dos Métodos

 Positivismo (método indutivo)

 Filosofia científica, cientificismo à filosofia.
Caracteriza-se pela postura intelectual antiteológica/antimetafísica. O
conhecimento é obtido com base nos fatos dados da experiência vivida
no mundo (empirismo)

 Neopositivismo
 Positivismo lógico
Associa a tradição empirista do positivismo ao formalismo lógico-
matemático, objetivando a aplicação prática.
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Paradigmas derivados dos Métodos

 Funcionalismo (método dedutivo)

 Todo sistema social tem uma unidade funcional (instituição) na qual as
partes as acham interligadas num grau suficiente de harmonia ou
consistência interna (cada unidade possui uma função). Os elementos
culturais representam a ligação entre o grupo humano e o meio físico,
elementos através de necessidades reclamadas pelo grupo
(necessidades biológicas) para atender a sua existência (imperativos
culturais: economia, controle social, educação, organização política,
religião e estética)...
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Paradigmas derivados dos Métodos

 Materialismo Histórico (método dialético)

 Doutrina que admite que as condições concretas materiais são
suficientes para explicar todos os fenômenos mentais, sociais, históricos.
Baseia-se no marxismo – teoria que afirma que o modo de produção
da vida material condiciona o conjunto de todos os processos da vida
social, política e espiritual. Utiliza o método dialético que se baseia das
teorias de luta de classes e do relacionamento entre o capital e o
trabalho.
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Paradigmas derivados dos Métodos

 Estruturalismo (método sistêmico)

 Método de investigação estrutural dos fenômenos a partir da inter-
relação dos objetos que o compõem