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Ficha de revisão 2

Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

1. Para cada caso determine o comprimento da diagonal do quadrado.

Apresente o valor pedido em centímetros e na forma a b , com a e b números naturais.

1.1. Quadrado de lado igual a 10 cm


1.2. Quadrado de perímetro igual a 12 cm
1.3. Quadrado de área igual a 64 cm2

2. Efetue e simplifique.

12  3 1
2.1. 2.2. 2 7
22 2 7
3
72 27 4
2.3. 2.4. 
0,25  8 3
3 3 3
2 3 2 9


3. Escreva na forma a, a  .

3.1. 4 3  2 3 
2
3
3.2. 3 2  2 1  2   3
2
2

1
3.3. 5  2 40
4

4. Determine, em cada caso, o valor de x.

Apresente o valor pedido na forma a b , com a e b números naturais.

4.1. 4.2.
Ficha de revisão 2

5. Efetue e simplifique.

5.1. 2 3  108  2 243 5.2. 3 125  4 20  180

5.3. 1000  3 40  2 90

6. Calcule o valor numérico de cada uma das seguintes expressões.


5
 1 5
2 3 2 3 4
4 3  1  
6.1.   :     1   6.2. 2
    
3 4 4   2 2
1  3   4
 
6 3
2  7
 7   2
   
6.3. 12
 1
 7    1  
12

 2

7. Calcule e simplifique.

 2x  1   4x  3 4x  3
2
7.1.

7.2. 3  2  x   2 1  x   2  2  x  4  2x 
2 2

 4 x  2   x  2
3 4
7.3.

2 2
1 x 1 x
7.4.  1   3   
2 2 3 2

 
8. Considere a equação 2 x 2  3 x  3 . Resolva a equação para verificar que as suas soluções

3  15 3  15
são x  e x .
2 2

9. Resolva, em , cada uma das equações.

9.1. 16x 2  25  0 9.2. x 4  x 2  0

 x  4  2  x  4  0
2
9.3. 4x 3  36x 2  0 9.4.

3
9.5. x  4x  1   4x  1
2

2
Miniteste 1 (20 min)
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

1. Simplifique cada uma das expressões.


4 8
80 4 405 3
1.1. 2 4 5   1.2. 8
192  4 2 
3 2 5

 2  5   3   
2 2
1.3. 5 4  2 10 5  26 1.4. 3
2  3 6 128  12 4

2. Na figura ao lado está representado um triângulo [ABC],


retângulo em B. Sabe-se que

5 2
 BC  8  AC 
2
Determine o valor exato do perímetro e o valor exato da área
do triângulo.

3. Resolva, em , as equações e apresente as soluções na forma mais simplificada possível.

3.1. x 2  2x  4  0 3.2. 2x 2  2 3x  12  0

Questão-aula 1
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

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Professor / /20

Item de seleção
1. Qual das seguintes equações é equivalente à equação x 9  8?

(A) x18  64 (B) x 3  2 (C) x12  16 (D) x 6  4

Item de construção
2. Simplifique cada uma das expressões.

9 8
    
3 2
2.1. 6
 1 2 3 1 2 3 2.2. 3
4 3  332 3
9 2
24

 
2
6
12 5
25
2.3. 33 5  
3 2
Miniteste 2 (20 min)
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

1. Racionalize os denominadores de cada uma das frações.

42 1 10 2a  4
1.1. 1.2. 1.3. 1.4. ,a
5 3 4
2 9 3 3 2 a  3  3a  1

49 1
2. Justifique a igualdade 2 3  2 3.
4 2

3. Um tetraedro regular está inscrito num cubo tal como sugere a figura
ao lado.
Sabendo que a aresta do cubo mede uma unidade, prove que a área
total do tetraedro é igual a 2 3 unidades quadradas.

Questão-aula 2
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

Item de seleção
2 2
1. O valor da expressão é igual a:
2 1

2
(A) (B) 2 (C) 2 (D) 2 1
2

Item de construção
2. Na figura está representado um cubo e neste está inscrito o quadrilátero [AGIJ]. Sabe-se
que:
 o cubo tem aresta igual a 10 cm;
 I é o ponto médio de [BF];
 J é o ponto médio de [DH].

2.1. Classifique o quadrilátero [AGIJ].

2.2. Calcule o perímetro e área do quadrilátero [AGIJ].

Apresente os valores exatos, em cm e em cm2, respetivamente.


Miniteste 3 (20 min)
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

1. Escreva na forma de potência de base 4 cada uma das expressões.


2

 
3
 1 3
1.1. 3
16    : 3
4
 64 
3
 1 2
3
42    1

1.2.  4

82

 
3 2
256 5
8

2. A tabela seguinte agrupa algumas das principais propriedades métricas dos sólidos
platónicos.

Nome do sólido S V

12 3
Tetraedro 3d 2 d
12

Cubo 6d 2 d3

2 3
Octaedro 2 3d 2 d
3

Dodecaedro 3 25  10 5d 2
1
4

15  7 5 d 3 
Icosaedro 5 3d 2
5
12

3  5 d3 

Seja d a medida da aresta de um poliedro, podemos calcular a área S da superfície e o


volume V de cada sólido platónico.
4
2.1. Determine a diferença entre a área da superfície de um icosaedro de aresta 32 e a
1
área da superfície de um tetraedro de aresta 3  2 4 .
1
2.2. Determine a soma entre o volume de um icosaedro de aresta 2  5 6 e o volume de um
1
1
dodecaedro de aresta  56 .
2

228  230
3. Mostre que 3  29 .
10
Questão-aula 3 (20 min)
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

Item de seleção

  ab 
4 2
ab 2 a 1b 2 1

1. Considere a expressão , com a e b números positivos.


a 2 b  a 1b
a b 
3
2 1

1
O valor da expressão quando a  103 e b   é:
100

(A) 100
(B) 1000
(C) –100
(D) –1000

Item de construção
2. Simplifique cada uma das expressões.

 1

  
1 2

 2 
2
3 2 
2 : 2   
4

2.1. 
   
2 1

8
  1  4

  16  
  
1
 2 1

1 2

 125 3  16 2  343 3 
  
 2
1
2.2. 2 3
3

27 3  16 4

 
1 1 4
2.3. 
a  ab 4  3  b 3 a 4 b   ab 
4 3
 3b  a 3  3 b , a, b números positivos
Miniteste 4 (20 min)
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

1. Considere os polinómios P  x   3x  x 4  2 e S  x   2x 2  x .

1.1. Determine, na forma reduzida, o polinómio P  x   S  x  , indicando o respetivo grau.

1.2. Determine, na forma reduzida, o polinómio M  x  tal que:

1.2.1. P  x   M  x   S  x  1.2.2. P  x   x 4   S  x   M  x 


2

2. Utilizando o algoritmo da divisão inteira de polinómios, determine o quociente e o resto da


divisão de A  x   x 7  2x 6  3 x 5  4 x por B  x   x 4  2 .

3. Utilizando a regra de Ruffini determine o quociente e o resto da divisão de


A  x   2x 3  x 2  12 por cada um dos seguintes polinómios:

3.1. B  x   x  2 3.2. C  x   2x  1

Questão-aula 4
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

Item de seleção
1. Considere os polinómios P  x   x 2n 1  x 2n  1 , onde n  e T  x   x 2n  x 2n 1  x , onde

n . Qual é o grau do polinómio P  x   T  x  ?

(A) 2n (B) 2n  1 (C) 4n  1 (D) 4n

Item de construção
2. Considere o polinómio P  x   2x 2  3x 3  7  x 4 .

2.1. Mostre, recorrendo à regra de Ruffini, que o resto da divisão de P  x  por x  2 é igual
a – 9.

2.2. Determine o valor exato de


P  2 .
P  2 

Apresente o valor pedido com denominador racional.


Miniteste 5 (20 min)
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

1. Determine, utilizando o teorema do resto, o resto da divisão de


1 3 1
A  x   5x 4  x  x  1 por B  x   x  1 .
2 2

2. Considere o polinómio P  x    x 4  2x 2  ax  b , onde a e b são números reais.

2.1. Determine uma relação entre a e b de modo que o polinómio P  x  seja divisível por
x  2.

2.2. Determine para que valores reais de a e de b o polinómio P  x  é divisível por x  1 e o


resto da divisão por x  1 é igual a –3.

3. Considere o polinómio P  x   x n 1  2x n  1, onde n  .

Prove que o polinómio P  x  é divisível por x  1 se n for par, mas não é divisível por x + 1 se
n for ímpar.

Questão-aula 5
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

Item de seleção
1. Considere o polinómio P  x   x 3  8x 2  kx  m , onde k e m são números reais. Sabe-se que

o polinómio P  x  é divisível por x  2 e por x  1 . O valor real de


k
é
m
14 7 5 2
(A)  (B)  (C)  (D) 
5 2 14 7

Item de construção
2. Considere o polinómio P  x   2x 3  ax 2  11 , onde a é um número real.

2.1. Determine para que valor real de a o polinómio P  x  é divisível por x  2 .

Apresente o valor pedido com denominador racional.

2.2. Considere P  x   Q  x  x  1 .

Determine o valor real de a que verifica a condição dada e, em seguida, determine o


polinómio Q  x  .
Miniteste 6 (20 min)
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

1. Fatorize cada um dos polinómios.

1.1. A  x   5x 2  24x  5 1.2. B  x   4x 2  4x  1

1
2. Determine o polinómio P  x  de quinto grau que admite os zeros simples, –2 , –1 e , o zero
2
duplo 1 e cujo resto da divisão por x  3 é igual a – 4.

Apresente o polinómio P  x  fatorizado.

x4
3. Considere o polinómio A  x   x  4 x  x  6 e B  x  
3 2
 4x 2  9 .
3
3.1. Verifique que o simétrico de 1 é uma das raízes do polinómio A  x  .

3.2. Determine as outras raízes de A  x  e fatorize este polinómio.

3.3. Determine as raízes de B  x  e fatorize este polinómio.

Questão-aula 6
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

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Professor / /20

Item de seleção
1. Qual dos polinómios seguintes tem 1 como raiz de multiplicidade 4?
(A) A  x    x  1 x4 2
x 2  (B) B  x    x  1
4
x 2
 2x  1 
(C) C  x    x  1  x  (D) D  x   4  x  1
3 2
 3x  2

Item de construção
2. Considere o polinómio P  x   x 3  kx 2  x  k  10 . Sabe-se que –3 é uma das raízes de
P x .

2.1. Determine o valor real de k.


2.2. Determine as outras raízes de P  x  e fatorize este polinómio.

1
2.3. Determine o valor exato da expressão .

P 2 3 
Apresente o valor pedido com denominador reacional.
Miniteste 7 (20 min)
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

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1. Considere o polinómio P  x   x 3  2x 2  x  2 .
1.1. Resolva, em , a equação P  x   0 .

1.2. Calcule o valor exato de P  3   P 2 3  .


2. Resolva, em , cada uma das equações seguintes.

3x 
2
2.1. x 4  3x 2  10 2.2. 2
 1  4x 2

 
3. Considere os polinómios A  x   x 2  1  3 x  3 e B  x   x 3  12x  16 .

3.1. Determine as raízes de A  x  e fatorize este polinómio.


3.2. Resolva a inequação A  x   0 .
3.3. Determine as raízes de B  x  e fatorize este polinómio.
3.4. Resolva a inequação B  x   0 .

Questão-aula 7
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

Item de seleção
1. Considere o conjunto S  4 .
Qual das seguintes inequações tem como conjunto-solução o conjunto S ?
 
(A) x 2  16  x  4   0
2
 
(B) x 2  16  x  4   0
2

(C)  x 2
 16  x 2

4 0 (D)  x 2
 16   x  4   0

Itens de construção
2. Sabe-se que B  x  é um polinómio do terceiro grau tal que:
x  , B  x   0  x  1,    B  x   0  x  1
Resolva cada uma das condições.
2.1.  2x 2

1 B x  0 2.2. x 2

 4x  5 B  x   0

2
 2 1 1 1  1 1
3. Considere o polinómio P  x    x    2  x    x   .
 4 2 4  2 4

3.1. Mostre que P  x   x 4  x 2  3 .


16
3.2. Determine as raízes de P  x  . 3.3. Resolva a inequação P  x   0 .
Ficha de preparação para o teste de avaliação 2
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

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1. Calcule o valor numérico de cada uma das expressões.

   
4
2 2 48
1.1. 2 1  3  8 1.2. 4
1200  5 
3
6
8
1.3. 6
256  7 3 2  3
2

2. Escreva cada uma das expressões na forma a  b c , com a , b  e c .

2.1. 11  6 2 2.2. 63  36 3

3. Na figura estão representados dois quadrados e uma circunferência.

A circunferência está inscrita no quadrado maior e o quadrado menor está inscrito na


circunferência.
Mostre que a razão entre o comprimento do lado do quadrado maior e o comprimento do lado
do quadrado menor é igual a 2.

2
4. Racionalize o denominador da fração .
4
3 1

5. Simplifique cada uma das expressões.


1 1
2  34  5  34 30,4  10 16 : 5 36
5.1. 5.2.
4 3
27 216

1  2    
2 4
5.3. 3
 2  1 33 2 1 33 2
3

1
 1
4
1
2 a a 16  3
3 3 4

   a
5.4. 4
, a é um número positivo.
6 7
a a 3

3 3 a 3
6. Mostre que a altura do triângulo equilátero de lado a unidades, a > 0, mede
2
unidades.
Ficha de preparação para o teste de avaliação 2

7. Considere as proposições:
1

a : x  
, 3x  1 b : x  : 2x  4
7.1. Identifique o valor lógico de cada uma das proposições.
7.2. Escreva a negação de cada uma das proposições, sem utilizar o símbolo ~.

8. Considere as proposições p, q e t definidas do modo que se segue.


4
 81 
1
4  3
3
25   0,2   3 1 2
  3  2 5
3 4 4 2 2
p: 1
35 q: 5
t : 43  6
 43
  16
5 3 46 4 2
8.1. Determine o valor lógico de cada uma das proposições.
8.2. Determine o valor lógico da proposição: ~ p   q  ~ t    q  p  .

9. Considere os polinómios A  x    x 4  x 3  4x  3 , B  x   2x  4x 2 e C  x   1  2x .
Determine, na forma reduzida, cada um dos polinómios.
9.1. A  x   B  x   C  x  9.2. B  x   C  x  9.3. B  x    A  x 
2

10. Utilizando o algoritmo da divisão inteira de polinómios, determine o quociente e o resto da


divisão de:
10.1. A  x   2x 5  x 3  x por B  x   x2  3 ;
x
10.2. C  x   x 3  x 2  x por Dx   1;
2
10.3. E  x    x  3x 2  x 5 por F  x   x 2  x .

11. Utilizando a regra de Ruffini determine o quociente e o resto da divisão de:


1
11.1. A  x   x 3  3x 2  4x  por B x  x  2 ;
2
11.2. C  x   9x 4  3x 2  x  5 por D  x   3x  1 .

12. Considere o polinómio P  x   x 4   2k  1 x 2  3kx  1 , onde k é um número real.


Determine o valor real de k, de modo que:
12.1. o resto da divisão de P  x  por x  1 seja igual a –1.

12.2. o polinómio P  x  seja divisível por x  2 .

13. Considere o polinómio P  x   x n 1  2x n  x n 1 , onde n  .

13.1. Prove que o polinómio P  x  não é divisível por x  1 .


13.2. Considere n = 5. Prove que o polinómio é divisível por x  1 .
Ficha de preparação para o teste de avaliação 2

14. Considere o polinómio P  x   x10  ax 6  bx 2  cx  d , onde a, b, c e d são números reais.

Determine o valor real de c sabendo que o resto da divisão de P  x  por x  10 é igual ao

resto da divisão de P  x  por x  10 .

15. Considere o polinómio P  x   3x 3  x 2  mx  8 , onde m  .

Sabe-se que o polinómio P  x  é divisível por 3 x  4 .


15.1. Determine o valor real de m.
15.2. Determine as raízes do polinómio P  x  e fatorize este polinómio.

15.3. Resolva, em , a inequação P  x   0 .

16. Considere o polinómio T  x   x 3  ax 2  bx  20 , onde a e b são números reais.

Determine os valores de a e de b para os quais o polinómio T  x  é divisível por  x  1 x  4 


.

17. Considere o polinómio de terceiro grau, ax 3  bx 2  cx  d , onde a, b, c e d são números reais


e a é diferente de zero. Admita, ainda, que x1 , x2 e x3 são as raízes do polinómio.
Prove que:
b c d
x1  x2  x3    x1x2  x1x3  x2 x3   x1x2 x3  
a a a

18. Considere o polinómio A  x   3x 4  9x 2  6 .

18.1. Determine as raízes do polinómio A  x  e fatorize este polinómio.


18.2. Resolva, em , cada uma das condições.
18.2.1. A  x   0

18.2.2. A  x   6

 3
19. Considere os polinómios P  x   2x 4  x 3  x 2  x  1 e T  x   2  x  1  5  x   .
2

 5
19.1. Utilizando o algoritmo da divisão inteira de polinómios, mostre que o polinómio P  x  é

divisível pelo polinómio T  x  .

19.2. Fatorize o polinómio P  x  e resolva a inequação P  x   0 .


Teste de avaliação 2 (90 min)
Nome da Escola Ano letivo 20 /20 Matemática A | 10.º ano

Nome do Aluno Turma N.º Data

Professor / /20

1. Considere os números a  6  1 e b  2  3 .
Qual é o valor exato de a2  b2 ?
(A) 2  2 6 (B) 12  2 6 (C) 2  4 6 (D) 12  4 6

3 2
2. O número 1  escrito na forma a  b c , com a e b  e c é igual a:
2 2
5 5
(A) 6  5 2 (B) 3  5 2 (C) 3  2 (D) 6  2
2 2

 2 
2
3. A expressão :
(A) é igual a –2; (B) é igual a 2;
(C) é igual a –4; (D) não é um número real.

4. Considere um triângulo equilátero de perímetro igual a 3a, com a > 0.


A altura do triângulo, em função de a, é igual a:
3 3
(A) 3a (B) a (C) a (D) 2 3a
4 2

   x
2 2
5. A expressão 3
5 xy 3
25 x 2 y 2  , x, y  , é igual a

(A) 5x 2 y (B) 5xy (C) 5xy 2 (D) 5x 2 y 2

6. Considere dois polígonos A e B semelhantes.


2
A razão entre a área do polígono A e a área do polígono B é igual a 5 5 .
Qual é a razão de semelhança que transforma o polígono B no polígono A?
1 4 2 3
(A) 5 5 (B) 5 5 (C) 5 5 (D) 5 5

8
  32 1 
3 : 4  5
 27  1 4,24  1  1
7. Considere as proposições p :  e q : :
4   6 .
 
1
2 0,7 6
2  93
Qual das proposições seguintes é falsa?
(A) q  p (B) p  ~ q (C) ~ p  q (D) ~ p  q

8. Na figura ao lado está representado um cilindro. Sabe-se que:


 [AC] é um diâmetro da base do cilindro;
2
5
  AB    AC  ● AB  2 9 3
● BC   33
2
Qual é o perímetro da base do cilindro?
2 5 2 5
1 1
(A)   3 3
(B)   3 3
(C)   3 3
(D)   3 3
2 2
Teste de avaliação 2 (90 min)

9. Considere a equação 2x 6  32 .
Qual dos seguintes é o conjunto-solução da equação?
(A)  3
4, 3
4  (B)  2 3
(C)  16
6
(D)  6
4, 6
4 
m k

a n  ap
10. Considere a expressão , com k, m, n e p números naturais.
 
2k
 n am
np
an

Qual das expressões seguintes é equivalente à expressão dada?


mp  nk m k k

p
(A) a np
(B) a n (C) a (D) a p

11. Considere o polinómio P  x   ax 3  3ax  5 , onde a é um número real diferente de zero.


O valor real de a para o qual o polinómio P  x  é divisível por x  1 é:
5 5 5 5
(A)  (B) (C)  (D)
4 2 2 4

1
12. Considere o polinómio P  x   x 3  2x 2  x  1. O valor numérico de é:
P  3
2 3 5 2 3 5
(A) 2 3  5 (B)  (C) 2 3  5 (D)
13 37

13. Considere os polinómios:


P  x    a  2 x 3   b  1 x 2  cx  3
Q  x   ax 2  2x  d  1
onde a, b, c e d são números reais. Os valores reais de a, b, c e d para os quais os
polinómios P  x  e Q  x  são iguais, são:
(A) a  2 , b  1 , c  2 e d  2 (B) a  2 , b  2 , c  1 e d  2
(C) a  1 , b  2 , c  2 e d  2 (D) a  2 , b  2 , c  2 e d  1

14. Considere o polinómio P  x    3 x 2  4  .


4

A soma dos coeficientes do polinómio P  x  é igual a:


(A) 1 (B) 7 (C) 49 (D) – 49

15. O António utilizou o algoritmo da divisão para dividir o polinómio P  x  por B  x   2x 2  1.
Obteve, de modo correto, o polinómio-quociente x  4 e o polinómio-resto x. Qual dos
seguintes polinómios é P  x  ?
(A) 2x 3  8 x 2  4 (B) 2x  8x  4
3 2

(C) 2x  8x  4 (D) 2x  8x  4


3 2 3 2
Teste de avaliação 2 (90 min)

16. Considere que os números reais x1 , x2 e x3 , distintos entre si, são as únicas raízes de um
polinómio de 7.º grau A  x  . Sabe-se ainda que x1 tem multiplicidade 2 e que x 2 tem
multiplicidade 3. Qual das seguintes afirmações é verdadeira?
(A) x3 pode ter multiplicidade superior a 3. (B) x3 é uma raiz simples.
(C) x3 tem multiplicidade 2. (D) x3 tem a mesma multiplicidade que x 2 .

17. Considere o conjunto A  1 .


Qual das seguintes inequações tem como conjunto-solução o conjunto A?
 x  1  x  1  x  1  x  1
2 2
0 0
2 2
(A) 0 (B) (C) (D) 0

18. O polinómio 2x 2  5 x  2 é equivalente a:

 x  2  x 
1  1
(B) 2  x  2  2x  1 (C) 1  2x  2  x  (D) 2  x  2  x  
2 
(A)
  2


19. Considere a equação x 2  4 x 3  1  0 .  
Qual dos seguintes conjuntos é o conjunto-solução da equação?
(A) 2 ,1, 2 (B) 4 , 1 (C) 1 (D) 4

20. Qual dos seguintes polinómios é divisível por x  a se n for ímpar?


 x  a
n
(A) x n  an (B) x n  an (C)  x n  an (D)


1 

21. Considere o polinómio P  x   x 3  1  3 x 2    3  x 
4  4
3
.

21.1. Verifique, utilizando a regra de Ruffini, que 3 é uma raiz do polinómio P  x  .


21.2. Determine as outras raízes do polinómio P  x  e fatorize este polinómio.
21.3. Resolva a inequação P  x   0 .

22. Considere o polinómio T  x   16x 4  10x 2  1 .


22.1. Determine as raízes do polinómio T  x  e fatorize este polinómio.
22.2. Resolva, em , a condição T  x   1.

23. Considere o polinómio P  x    x 5  6x 4  10x 3  4x 2  24x  16 .


Sabe-se que 2 é uma das raízes do polinómio P  x  .
23.1. Averigue qual é o grau de multiplicidade da raiz 2.
23.2. Fatorize o polinómio P  x  .

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