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FACULDADE EVANGÉLICA DO PIAUÍ

CREDENCIADA PELO MEC-PORTARIA Nº 2.858 -13/09/200


C .N.P.J 03.873.844/0001-35
Coordenação do Curso Bacharel em Teologia
“Porta aberta na excelência do conhecimento”
PLANO DE ENSINO

Curso Período Semestre Letivo


Bacharelado em Teologia
Disciplina Carga Horária:
História da Teologia 60h
Professor (a) Titulação:
Jefferson J.R. Rodrigues Especialista

Ementa
A disciplina possibilita a construção de uma visão histórica da Teologia Cristã a partir da compreensão do processo de seu
surgimento, consolidação e institucionalização na Antiguidade (até cerca do ano 500 AD) e de sua evolução na Idade
Média (cerca de 500-1500), relacionando sua história institucional e seu desenvolvimento doutrinário, sempre que possível,
à igreja posterior, até o período contemporâneo. Assim como analisaremos os diversos pensamentos que eclodiram no seio
da Teologia gerando debates por vezes proveitosos para o aprimoramento doutrinário Cristão.

Objetivo Geral
 Compreender o processo de formação e consolidação da principais doutrinas teológicas do Cristianismo no
decurso da História, bem como, entender a influencia dos diversos pensamentos dentro da Igreja para
formação do Corpo doutrinário da fé cristã.

Objetivos Específicos:
 Identificar os principais agentes formadores do Corpo doutrinário Cristão.
 Analisar Criticamente cada pensador que formulou, questionou ou ampliou os principais pensamentos da Teologia
Cristã;
 Compreender os principais desafios enfrentados pela Igreja Cristã para solidificar doutrinais basilares da Teologia,
tais como: Trindade, Nascimento Virginal de Cristo, Infalibilidade das Escrituras entre outras;
 Apontar os desafios que o pensamento Teológico enfrentará em mundo onde a “liquidez” da pós-modernidade se
impõe em todos os ramos da Ciência.
 Relacionar Teologia Ortodoxa com as tendências teológicas liberais e liberalizantes.

Fundamentos básicos:
UNIDADE I. O que é Doutrina?
I II. A Igreja primitiva/ era apostólica;
III. A teologia dos Pais apostólicos;
IV. As primeiras heresias do Cristianismo;
V. Teologia pós-nicênica à Idade Média.

UNIDADE Aprofundamento:
II I. A Reforma Protestante e suas consequências;
 Teologia de Lutero, Calvino e Zuinglio;
 Movimentos Radicais e a Reforma na Grã-Bretanha.
II. Movimentos Pós – Reforma
 A ortodoxia protestante;
 O Catolicismo romano;
 O Puritanismo;
 O Pietismo.
FACULDADE EVANGÉLICA DO PIAUÍ
CREDENCIADA PELO MEC-PORTARIA Nº 2.858 -13/09/200
C .N.P.J 03.873.844/0001-35
Coordenação do Curso Bacharel em Teologia
“Porta aberta na excelência do conhecimento”

I. Teologia Moderna
UNIDADE  O Iluminismo e o protestantismo;
III
 O papel da razão e o deísmo;
 A Teologia no século XIX.

II. Teologia do século XX


 A imanência da Teologia do Sec. XIX
 Friedrich Schileiermacher;
 Albrecht Ritschl e a Teologia Liberal Clássica;
 Neo-ortodoxia: Karl Barth;
 Teologia de Rudolf Bultman;
 Teologia Católica no séc XX;

Metodologia
- Aulas expositivas;
- Leitura e análise dos textos indicados a partir da bibliografia selecionada culminando em produção de texto;
- Discussão e problematização de temáticas propostas;
- Atividades individuais ou em grupo com práticas de ensino, sob a orientação do professor, a partir de temáticas propostas.

Recursos Didáticos
- As aulas serão enriquecidas pelo uso de textos escritos, computador, projetor de imagem, entre outros que se fizerem
necessários à dinâmica dos estudos, além do uso convencional do quadro acrílico.

Sistema de Avaliação

 Os alunos serão avaliados através da realização de atividades tais como: participação nas atividades propostas
como: avaliação da aprendizagem individual, entrega das atividades solicitadas dentro dos prazos estabelecidos;
pontualidade, assiduidade (mínimo de 75%) na frequência.
(digitar aqui os instrumentos avaliativos):
 1ª Prova Escrita;
 2ª Seminários com temáticas propostas.
Observações:
 Estará automaticamente aprovado o aluno que tiver média igual ou superior a 7,0 (sete);
 Ficará para prova final o aluno que tiver média igual ou superior a 4,0 (quatro) e inferior a 7,0 (sete);
 Estará automaticamente reprovado o aluno que obtiver média inferior 4,0 (quatro);
 Estará automaticamente reprovado o aluno que obtiver acima de 25% (vinte e cinco por cento) de faltas.

REFERÊNCIAS BÁSICAS:
CAIRNS, Earle E. O Cristianismo Através dos Séculos. Uma História da Igreja Cristã. 3a edição, revisada e ampliada.
Tradução de Israel Belo de Azevedo e Valdemar Kroker. São Paulo: Vida Nova, 2008.
GONZÁLEZ, Justo L. História Ilustrada do Cristianismo. 2ª edição, revisada. Tradução de Key Yuasa. São Paulo: Vida
Nova, 2011, Vol 2.
KELLY, J.N.D. Patrística: Origem e Desenvolvimento das Doutrinas Centrais da Fé Cristã. Tradução: Márcio Loureiro
Redondo. São Paulo: Vida Nova, 2015.
OLSON, Roger. História da Teologia Cristã: 2000 anos de tradição e reforma. 11ª reimp.. Tradução Gordon Chown. São
Paulo: Editora Vida, 2017
TILLICH, Paul. História do Pensamento Cristão. 4a edição. Tradução de Jaci Maraschin. São Paulo: ASTE, 2007.
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