Plano de Estudos

Analista Judiciário (Área Administrativa) – STJ

Extensivo - 1ª fase
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Orientações de Estudo

Prezado(a) aluno(a),

Este plano de estudos tem o objetivo de auxiliá-lo na organização

e gestão dos estudos, sugerindo uma trilha de aprendizagem
com metas diárias e um cronograma a ser seguido, que irá
aprimorar o seu desempenho a fim de alcançar seus objetivos.

O plano abordará dez ciclos de 30 dias.

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Orientações de Estudo
O planejamento possui a seguinte estrutura:

Videoaulas: indicadas de acordo com os temas cobrados nos Editais

anteriores (Plano Extensivo) e Edital atual (Plano Intensivo);
Disciplinas abordadas neste 1º ciclo:

Exercícios: questões de fixação do conteúdo estudado, de acordo Direito Constitucional

com os temas de cada videoaula;
Direito Administrativo
Português
Lei Seca: estudo da letra de lei, com indicação do que deve ser
estudado de acordo com os temas de cada vídeo aula;
Sustentabilidade
Direitos das Pessoas com Deficiência
Informativos: indicação das súmulas e jurisprudências essenciais para
atualização jurídica;

Revisões: resumos e resolução de exercícios para revisar todo o Bons estudos!

conteúdo estudado ao longo da semana ou ciclo concluído.

Temas importantes: Pontos cobrados em editais anteriores que requer

maior atenção nos estudos.
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Orientações de Estudo – Cronograma de Estudos Sugerido
SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO DOMINGO
 Meta 1- Administrativo:  Meta 2 - Constitucional:  Meta 3 – Direitos das  Meta 4 – Sustentabilidade  Meta 5 – Português Meta 6 Meta 7
Organização Administrativa: aulas Teoria do Poder Constituinte – Pessoas com Deficiência: Aulas 1 a 3 Morfologia – Aulas 1 a 3 Exercícios: Revisão
1e2 aulas 1 e 2 Estatuto da Pessoa com •Administrativo Semanal
Deficiência – aulas 1 a 3

 Meta 8 – Administrativo: Meta 9- Constitucional:  Meta 10 – Direitos das Meta 11 – Sustentabilidade Meta 12 – Português: Meta 13 Meta 14
Organização Administrativa: aulas Teoria do Poder Constituinte – Pessoas com Deficiência: Aulas 4 a 6 Morfologia – Aulas 4 a 6 Exercícios: Revisão 15 dias
3e4 aula 3 Estatuto da Pessoa com • Constitucional
Teoria da Constituição – aula 4 Deficiência – aulas 4 a 6

 Meta 15 – Administrativo: Meta 16- Constitucional:  Meta 17 – Direitos das Meta 18 – Sustentabilidade Meta 19 – Português: Meta 20 Meta 21
Organização Administrativa: aulas Hermenêutica Constitucional – Pessoas com Deficiência: Aulas 7 a 9 Morfologia – Aulas 7 a 9 Exercícios: Revisão
5e6 aulas 5 e 6 Estatuto da Pessoa com • Sustentabilidade Semanal
Deficiência – aulas 7 a 9

 Meta 22 – Administrativo: Meta 23- Constitucional:  Meta 24 – Direitos das Meta 25 – Sustentabilidade Meta 26 – Português: Meta 27 Meta 28
Organização Administrativa: aulas Hermenêutica Constitucional – Pessoas com Deficiência: Aulas 10 a 12 Morfologia – Aulas 10 a 12 Exercícios: Revisão 15 dias
7e8 aulas 7 e 8 Estatuto da Pessoa com • Português
Deficiência – aulas 10 a 12 • Direitos das
Pessoas com
Deficiência
 Meta 29 – Administrativo: Meta 30- Constitucional:
Organização Administrativa: aulas Direitos e Garantias
9 e 10 Fundamentais – aula 1 e 2
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Orientações de Estudo – Cronograma de Estudos Pessoal

SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO DOMINGO

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PORTUGUÊS

1. 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados. 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais. 3 Domínio da ortografia oficial. 3.1 Emprego das letras. 3.2 Emprego da
acentuação gráfica. 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual. 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e outros elementos de sequenciação
textual. 4.2 Emprego/correlação de tempos e modos verbais. 5 Domínio da estrutura morfossintática do período. 5.1 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração. 5.2
Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração. 5.3 Emprego dos sinais de pontuação. 5.4 Concordância verbal e nominal. 5.5 Emprego do sinal indicativo de crase. 5.6
Colocação dos pronomes átonos. 6 Reescritura de frases e parágrafos do texto. 6.1 Substituição de palavras ou de trechos de texto. 6.2 Retextualização de diferentes gêneros e níveis de
formalidade. 7 Correspondência oficial (conforme Manual de Redação da Presidência da República). 7.1 Adequação da linguagem ao tipo de documento. 7.2 Adequação do formato do texto ao
gênero.

Morfologia: Aulas 01, 02, 03, 04, 05, 06, 07, 08, 09, 10, 11, 12

Questões: 1 a 6
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NOÇÕES DE DIREITO CONSTITUCIONAL

1. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. 1.1 Princípios fundamentais. 2. Aplicabilidade das normas constitucionais. 2.1 Normas de eficácia plena, contida e limitada. 2.2 Normas
programáticas.

Teoria do Poder Constituinte: Aulas 1 , 2 e 3 – Teoria da Constituição: Aulas 4 – Hermenêutica Constitucional: 5, 6, 7 e 8

Constituição: 1 e 2 / Princípios Fundamentais: 8 a 10 / Eficácia e Aplicação das Normas: 3 a 7

3. Direitos e garantias fundamentais. 3.1 Direitos e deveres individuais e coletivos, direitos sociais, direitos de nacionalidade, direitos políticos, partidos políticos.

Artigo 5º da CF: Aulas 1 e 2

Direitos e Garantias Fundamentais: 11 a 34 / Direitos Sociais: 35 a 39 / Nacionalidade: 40 a 43 / Direitos Políticos: 44 e 45

Artigo 5º da CRFB/88
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DIREITO ADMINISTRATIVO

1 Organização administrativa. 1.1 Administração direta e indireta, centralizada e descentralizada. 1.2 Autarquias, fundações, empresas públicas e sociedades de economia mista.

Aulas 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 , 8, 9, 10

Questões: 1 a 16

Decreto-Lei nº 200/1967 – Lei nº 13.303/2016 – Arts. 37, 39, 48, inciso XI, da CF/88
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DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

Estatuto da Pessoa com Deficiência

Aulas 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Questões: 1 a 7
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NOÇÕES DE SUSTENTABILIDADE

Sustentabilidade

Aulas 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Questões: 1 a 11
Você chegou ao final do
plano de estudos!

Esperamos que você

possa aproveitar ao
máximo as dicas e o
planejamento que
preparamos para você.

Até a próxima!

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