Programa Integrado de Educação e Formação

PIEF T1 Apelação

Projecto: Data: Disciplina: M.R. Professores:

NOME:_________________________________________________________________________

1. Efectua as operações que se seguem indicando todos os cálculos:

Adição sem transporte: Adição com transporte:
530 +12 = 567+ 999=

Adição com decimais: Propriedades da adição:

32,012 + 2,5 + 3 = Elemento neutro: 5+0=

Comutatividade: 55+384=

Associatividade: 5+26+243=

Subtracção sem empréstimo: Subtracção com empréstimo:

365 – 33= 365 – 29 =

Subtracção com decimais: Multiplicação por um algarismo:

215,4 – 7,439 = 9395 x 5 =

Multiplicação por dois algarismos: Multiplicação por 3 algarismos:

3219 x 345 =
360 x 45 =

Multiplicação com decimais: Divisão por um algarismo:

456x3,2= 230: 2 =

Divisão por 2 algarismos:

1035 : 45=
2. Escreve por extenso o ano em que nasceste.
__________________________________________________________________________
3. Escreve o maior número par de três algarismos. _________________________________

4. Qual é o menor número de quatro algarismos? _________________________________

5. Escreve por extenso o número: 23 067 109. _____________________________________

6.Ordena por ordem crescente, usando um dos sinais(<ou>), os seguintes números: 1000; 0.1; 10; 100;
1; 0.01
______________________________________________________________________
7. Um alpinista demora dois dias a escalar metade de uma montanha.
a)Quanto demorará a escalar a b) Sabendo que o alpinista sobe 250 m
montanha toda? por dia, qual a altura da montanha?

8. Quantos centímetros tem um metro? ___________________________________________

9. Adivinha o número... O algarismo das unidades é o 3, o das dezenas é o 4, o das centenas é o 7, o
das unidades de milhar o 5 e o das dezenas de milhar é o 2. ___________________

10. Continua a sequência: 9990 9989 9988 ______ ______ ______ ______ ______
(Sublinha a verde todos os números desta sequência que forem números ímpares.)

11. Qual das figuras (A ou B) tem maior área, sabendo que a medida do comprimento do lado de cada
quadrícula é idêntica nas duas figuras?
Resposta:
A
B

E qual tem maior perímetro?