Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
MARLY E. LUNSHOF
CECILIA C. BENEDITTI
2011
3ª Parte
1
Índice
Gramática: Pretérito Imperfeito ...........:............................................................................. 2
Leitura: O Pessoal ............................................................................................................. 6
Leitura: Falando Sozinho .................................................................................................. 10
Gramática: Contrações de preposições e pronomes pessoais ......................................... 12
Gramática. Verbos Pronominais ....................................................................................... 14
Música: Já sei namorar ..................................................................................................... 16
Gramática. Pronomes Indefinidos (tudo/todo) .................................................................. 17
Gramática. Comparativo e Superlativo ............................................................................. 18
Expressões: Acabar de, mal + verbo, ter de / que ............................................................. 24
REVISAO (3): .................................................................................................................... 26
Bibliografia ........................................................................................................................ 31
Lembranças da Infância
Naquela época a família Oliveira morava numa pequena cidade do interior de Minas Gerais.
A casa ficava perto da praça principal da cidade e era imensa. Tinha quatro quartos, dois
banheiros, duas salas, um escritório, uma copa, uma cozinha e, como era uma casa antiga,
tinha também porão. Duas empregadas trabalhavam na casa. Uma cozinhava e passava,
a outra arrumava e lavava a roupa.
Seu Oliveira era casado com dona Laura e eles tinham três filhos: Vicente, Glória e Flávia. O
sogro do seu Oliveira também vivia com a família. As crianças adoravam o avô porque ele
contava histórias incríveis.
O seu Joaquim Oliveira, ou seu Juca, como todos o chamavam, era dono da única padaria
da cidade.
Leia o texto acima e observo os verbos grifados. O que eles estão indicando? Por que estão
sendo usados?
IR VIR
Eu ia vinha
Você/Ele/Ela ia vinha
Nós íamos vínhamos
Vocês/Eles/Elas iam vinham
Marly Lunshof, Cecília Beneditti
Exercícios
1 - Falar de antigamente
1 - (comprar) Antigamente eu _______________ tudo nesta loja.
2 - (escrever) Antigamente eles______________ para nós toda semana.
3 - (receber/ responder) Antigamente nós______________ muitas cartas e nunca as
_________________.
4 - (discutir) Antigamente ele_____________ com todo mundo.
5 - (ir) Antigamente a gente __________ para a escola a pé.
6 - (ser) Ele _________ um bom aluno quando criança.
7 - (ser/ter) Antigamente a cidade ________mais bonita porque __________mais árvores.
8 - (pôr) Antes eles ___________paletó e gravata para trabalhar.
9 - (fazer/pôr/lavar) Antes ela __________ café, __________ a mesa e _____________ a
louça. Agora ela não faz mais nada.
3 - Ação prolongada que ocorre ao mesmo tempo que uma ação curta
1 - (almoçar/tocar) Nós __________________________ quando o telefone _____________.
2 - (ver/apagar) Eles ____________________ televisão quando a luz ______________.
3 - (pôr/começar) Ele __________________o carro na garagem quando
_________________ a chover.
4 - (sair/roubar) Quando ela ____________________da loja, o ladrão______________ sua
bolsa.
5 - (pensar/aparecer) Eu _____________________ nela quando ela ________________ na
minha frente.
6 - (ler/chamar) Eu ____________________ o jornal quando ele me ______________.
7 - (chegar/sair) A gente __________________ quando vocês ____________.
3 - (ir/ir) Nós não nos encontramos porque enquanto eu_____________________ para o Rio
ela ___________________ para Curitiba.
4 - (falar/pensar) Enquanto ela __________________, ele _________________em seus
problemas
5 - (trabalhar/economizar/perder/gastar) Ela ficou brava com ele porque enquanto
ela___________________ e ___________________, ele___________________ tempo e
__________________ dinheiro em bobagens.
6 (fazer/pôr/conversar) Enquanto eu __________________o chá e
ela___________________ a mesa, nós _______________________.
5 - Intenção no passado
1 - (reclamar) Ele ________________, mas mudou de idéia.
2 - (atravessar) Ele __________________ a rua quando viu o amigo.
3 - (dizer) Ele __________________ alguma coisa, mas mudou de idéia.
4 - (ser) A festa _______________ um sucesso, mas ninguém apareceu.
5 - (trazer) Eu __________________ flores para você, mas a loja estava fechada.
6 - (comprar) Nós __________________ a casa, mas achamos o preço muito alto.
7 - (ir) Depois do trabalho, nós_________________ ao cinema, mas não deu certo.
8 - (pagar) Ela ________________ a conta do restaurante, mas a gente não permitiu.
O Pessoal
Rubem Braga
Chega o carteiro e me deixa uma carta. Quando se vai afastando eu o chamo: a carta não é
para mim. Aqui não mora ninguém com este nome, explico-lhe. Ele guarda o envelope e
coça a cabeça um instante, pensativo:
- O senhor pode me dizer uma coisa? Por que é que agora há tanta carta com endereço
errado? Antigamente isso acontecia uma vez ou outra. Agora não sei o que houve...
E abana a cabeça, em um gesto de censura para a humanidade que não se encontra mais,
que envia mensagens inúteis para endereços errados.
Sugiro-lhe que a cidade cresce muito depressa, que há edifícios onde havia casinhas, as
pessoas se mudam mais que antigamente. Ele passa o lenço pela testa suada.
E se foi com seu maço de cartas, abanando a cabeça. Fiquei na janela, olhando a rua à-toa
numa tristeza indefinível. Um amigo me telefona, pergunta como vão as coisas. E não
consigo resistir:
“ Chegou o carteiro e me deixou uma carta.........Ali não morava ninguém..........E se foi com
seu maço de cartas.......”
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Falando de televisão
- Ainda bem que você chegou. Eu já ia telefonar para sua casa. Por que você não veio
trabalhar ontem?
- É que eu estava cansado.
Elaborado por:Marly E Lunshof e Cecilia C Beneditti
8
Exercícios:
Sempre saio de casa às 7 h. Tomo o ônibus que passa perto de minha casa e vou para o
trabalho. Todo dia chego no escritório às 8 h e começo a trabalhar.
De repente tenho uma idéia: decido convidar Heloísa e Carolina para uma viagem no fim de
semana. Elas aceitam e combinamos todos os detalhes.
Geralmente fazemos passeios juntas. Dividimos as despesas, dormimos no mesmo quarto e
aproveitamos muito bem todas as folgas.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Maria Nazaré de Carvalho Laroca, Nadine Bara, Sonia M.da Cunha Pereira
Aprendendo Português do Brasil, Um curso para Estrangeiros
Maria Nazaré de Carvalho Laroca, Nadine Bara, Sonia M.da Cunha Pereira
Aprendendo Português do Brasil, Um curso para Estrangeiros
Infância
Carlos Drummond de Andrade
A Abgar Renault
Fonte: http://www.kplus.com.br/materia.asp?co=312&rv=Cigarra
Falando Sozinho
Fernando Sabino
Complete o texto com os verbos no tempo adequado.
- E me distraio mesmo. Acontece que este percurso é muito comprido e chato. Como tenho
que fazê-lo todos os dias, já que não posso ler porque o ônibus sacode muito, me distraio
contando anedotas para mim mesmo.
E concluiu com esta explicação, que em si é uma piada:
- Quando é uma que já conheço, não acho graça nenhuma, bem acabo de contar. Mas
quando é um que não conheço ainda, costumo dar boas gargalhadas.
(adaptação) Mariângela Berquó Ramalhão Schola.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Exercícios:
(você) Ele gosta de você.
Verbos Pronominais
Exercícios:
Já Sei Namorar
Tribalistas
Composição: Marisa Monte, Carlinhos Brown e Arnaldo Antunes
Já sei namorar
Já sei _______________ de língua
Eu quero é ser _______________
Agora só me resta _______________
Não tenho paciência pra _______________
Já sei _______________ ir
Eu não sou _______________ para a
Já sei onde _______________
solidão
Agora só me falta sair
Eu sou de ninguém
Não tenho _______________ pra televisão
Eu sou de todo mundo
Eu não sou audiência para a
E __________ _________ me quer bem
_______________
Eu sou de _______________
Eu sou de _______________
Eu sou de todo mundo
Eu sou de ___________ ____________
E todo _______________ é meu também
E todo mundo me quer bem
Tô te _______________
Eu sou de ninguém
Como ninguém
Eu sou de todo mundo
Tô te querendo
E todo mundo é meu _______________
Como _______________ quiser
Já sei namorar
Tô te querendo
Já sei __________ ____ ______________
Como eu te _______________
Agora só me falta _______________
Tô te querendo
Não _______________ juíz
Como se _______________
Se você quer a vida em _______________
TUDO: Usa-se para dar ideia de totalidade, generalizando. Não especifica nada. É o
contrário de nada. É invariável e não faz concordância com nenhuma outra palavra de frase.
Exemplos: Joana compra tudo naquela loja. (Tudo o quê? Não sabemos, pois não se
especifica)
Ela manda tudo pelo correio. (Tudo o quê? Não sabemos, pois não se
especifica)
TODO: Especifica, delimita. É variável e concorda com a palavra à qual nos referimos.
Existe, portanto, no masculino e feminino, no singular e plural: todo, toda, todos, todas.
Comparativo e Superlativo
Quando queremos fazer uma comparação da qualidade de um objeto ou pessoa com outro
objeto ou pessoa, devemos usar o Comparativo:
COMPARATIVO
SUPERIORIDADE SUJEITO +SER + MAIS + ADJETIVO + DO QUE + COMPLEMENTO
INFERIORIDADE SUJEITO + SER + MENOS + ADJETIVO + DO QUE + COMPLEMENTO
IGUALDADE SUJEITO + SER + TÃO + ADJETIVO + QUANTO/COMO + COMPLEMENTO
Mas cuidado, existem quatro adjetivos que não podemos aplicar esta regra de comparativo
de superioridade. Eles têm comparativos próprios. Veja o seguinte quadro:
Quando você quiser usar o comparativo de igualdade para quantidades, deve usar a forma
tanto / quanto
Exercícios:
A - Complete
8 – (mau) Não falo bem nem inglês nem francês. Meu inglês é
__________________________________ quanto meu francês.
Dinheiro curto
Superlativo Relativo
Exercícios:
Superlativo Absoluto
Exercícios:
Esta sala é clara. Esta sala é muito clara. Esta sala é claríssima.
B - Escolha duas ilustrações e, para cada uma faça um texto de propaganda, empregando o
superlativo.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Expressões
1) Acabar de
1 – (quebrar) Sinto muito, mas não vamos mais tomar vinho no jantar. E
_______________________ a última garrafa.
2) mal + verbo
1 – O que você precisa fazer hoje? Eu tenho que escrever uma carta.
Revisão (3)
1- Leia o texto abaixo e complete com os verbos entre parênteses no pretérito perfeito
ou imperfeito.
História da Capoeira
Origem da palavra capoeira, cultura afro-brasileira, luta, funções sociais, como
começou a capoeira, proibição, transformação em esporte nacional, os estilos
Raízes africanas
A história da capoeira ________________ (começar) no século XVI, na época em que o
Brasil ________________ (ser) colônia de Portugal. A mão-de-obra escrava africana
________________ (ser) muito utilizada no Brasil, principalmente nos engenhos
(fazendas produtoras de açúcar) do nordeste brasileiro. Muitos destes escravos
________________ (vir) da região de Angola, também colônia portuguesa. Os
angolanos, na África, ________________ (fazer) muitas danças ao som de músicas.
No Brasil
www.suapesquisa.com/.../historia_da_capoeira.htm
Berimbau
Vinicius de Moraes
Composição: Baden Powell e Vinicius de Moraes
Maria Nazaré de Carvalho Laroca, Nadine Bara, Sonia M.da Cunha Pereira
Aprendendo Português do Brasil, Um curso para Estrangeiros
a) casa – cara
_____________________________________________________________________
b) filme – interessante
________________________________________________________________________
c) homens – gordos
________________________________________________________________________
Elaborado por:Marly E Lunshof e Cecilia C Beneditti
30
d) livro – ruim
________________________________________________________________________
e) prova - difícil
________________________________________________________________________
Bibliografia
1) Mariângela Berquó Ramalhão
Schola.
2) Maria Nazaré de Carvalho Laroca, Nadine Bara, Sonia M.da Cunha Pereira
Aprendendo Português do Brasil, Um curso para Estrangeiros