Esta dissertação investiga como um laboratório de educação matemática apoiou a formação continuada de um professor da educação básica. O trabalho analisa como o professor refletiu sobre sua prática pedagógica ao usar atividades com recursos didáticos do laboratório. Também avalia os benefícios dessas atividades para a prática do professor e aprendizado dos alunos.
Descrição original:
Costa Jaqueline Gomides Da.
Título original
O LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA
Esta dissertação investiga como um laboratório de educação matemática apoiou a formação continuada de um professor da educação básica. O trabalho analisa como o professor refletiu sobre sua …