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2, 3 de Algoz
Agrupamento de Escolas de Algoz
PGA - Prova Global do Agrupamento
Departamento de Matemática
Disciplina: Matemática – 7º Ano
Ano Lectivo 2009 /2010
Prova A
1. O Eduardo tinha um saldo negativo de 12€ no BCA (Banco Comercial do Algoz). Foi
depositar com urgência 50€. No dia seguinte depositou 15€ e, mais tarde, levantou
10€ numa caixa multibanco. Depois passou um cheque no valor de 40€ para comprar
uns sapatos. Na manhã seguinte, depositou na sua conta 110€.
a) Escreve uma expressão, sem a resolver, que traduza a situação apresentada.
b) Qual o seu saldo actual? Justifica, apresentando todos os passos e cálculos.
2. Um número inteiro:
Está compreendido entre 199 e 300; Tem como algarismo das dezenas o 4;
É múltiplo de 3; Não é múltiplo de 2.
Qual é esse número? Justifica a tua escolha.
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3. Durante a realização de uma campanha sobre Segurança Rodoviária, três canais de
televisão emitiram o mesmo programa sobre esse tema. No 1º dia da campanha, o
programa foi emitido nos três canais. Do 1º ao 180º dia de campanha, o programa foi
repetido de 3 em 3 dias no canal A, de 6 em 6 dias, no canal B e de 8 em 8 dias, no
canal C.
De quanto em quanto em tempo, terá sido emitido em simultâneo o programa nos
três canais?
4. O João e o Miguel são dois irmãos que jogam na equipa Os Vencedores. O João
cronometrou o tempo que o seu irmão demorou a tomar um duche nos balneários.
Reparou que o Miguel:
• Durante o duche só fechou a torneira enquanto se ensaboou;
• Demorou 1 minuto e 20 segundos a molhar‐se com a torneira sempre aberta;
• Demorou 3 minutos a ensaboar‐se com a torneira fechada;
• Terminou o duche, quando tinham decorrido 6 minutos e 30 segundos após ter
iniciado o duche.
O João verificou que, quando a torneira do duche está aberta, se gasta 0,6 litros de
água em 2 segundos.
a) Quantos litros de água foram gastos pelo Miguel no duche? Apresenta os
cálculos que efectuares.
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b) Qual dos gráficos seguintes poderá representar a quantidade de água gasta
pelo Miguel no banho? Explica a tua escolha.
5. Na figura estão representados três rectângulos, cujas dimensões estão indicadas em
centímetros.
3 A 2 B 3 C
6
2 1
Apenas dois dos rectângulos representados na figura são semelhantes. Indica‐os e
determina a razão dessa semelhança, considerando‐a uma redução.
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6. Num determinado local, a relação entre a pressão, em atmosferas (atm), a que está
sujeito um corpo imerso em água e a profundidade, em metros (m), a que o corpo se
encontra é dada pelo gráfico seguinte.
A partir da análise do gráfico, responde às questões que se seguem.
a) Se uma pessoa estiver à superfície da água, qual é a pressão, em atmosferas,
exercida sobre ela?
b) Explica por que motivo a relação entre a pressão e a profundidade não é uma
relação de proporcionalidade directa.
7. Considera os triângulos [ABC] e [DEF]. Sabendo que:
BF CD;
ABC FDE;
O triângulo [GFC] é isósceles.
Prova que AC EF, apresentado as justificações necessárias.
A E
B F C D
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8. Na figura seguinte [ABCD] é um paralelogramo com 8 cm de comprimento e 5 cm
de altura. [DEF] é um triângulo.
E
B D 60° F
A 70 º C
a) Determina a amplitude do ângulo . Apresenta os cálculos e
justificações necessárias.
b) Calcula a área do paralelogramo [ABCD]. Apresenta os cálculos
necessários.
9. As candidatas a um lugar de secretariado levaram os seguintes minutos a
dactilografar a mesma carta.
2 2.5 4 8 2.5 7 3 4 5
5 9 3 4 6 7.5 6.5 4 5
a) Qual a variável estatística em estudo?
Prova Global de Matemática 7º ano Página 5 de 8
b) Indica a moda deste conjunto de dados e o seu significado.
d) Constrói um diagrama de extremos e quartis e analisa‐o tendo por base a
variável em estudo, os resultados obtidos e o gráfico construído.
Nota: considera medidas como a amplitude interquartis.
10. Considera uma sequência em que o primeiro termo é ‐ 4 e em que a lei de
formação de cada um dos termos a seguir ao primeiro é:
“ Adicionar menos três ao termo anterior e depois multiplicar por menos dois.”
Qual é o terceiro termo da sequência?
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11. Para assegurar a actividade de prevenção, vigilância e detecção de incêndios
florestais, foi construída uma torre de vigia de incêndios. Na Figura 1, podes ver uma
fotografia dessa torre. Para determinar a altura da torre, imaginaram‐se dois
triângulos rectângulos representados na Figura 2.
A
C
B
E D
b) Indica qual a altura da torre de vigia (AD). Apresenta os cálculos
necessários.
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COTAÇÕES
1………………..…………………………………………………………….……….…………………………..10 pontos
1.a……………………………………………………………………………………..………5 pontos
1.b…………………………………………………………………………………………..…5 pontos
2……………………….…….…………………….…………………………………..…………………………...5 pontos
3………………………………………………………………………………………………………….....……...7 pontos
4…………………………………………..…………….………………………………………………………… 12 pontos
4.a………………………………………………………………………………….…………7 pontos
4.b………………………………………………………………………………………….…5 pontos
5………………………………………………………………….…………………………………………………. 5 pontos
6……………………………………………………….……………………………………………..…………….. 8 pontos
6.a…………………………………………………………………………......................4 pontos
6.b……………………………………………………………………………………………..4 pontos
7……………………………………………………………………………………………………………………….8 pontos
8………………………………………………………….…………………..……………………………………..10 pontos
8.a……………………………………….……………………………………………………..6 pontos
8.b……………………………………………………………….………………………….….4 pontos
9………………………………………………………….…………………………………………………………. 19 pontos
9.a……………………………………….……………………………………………………..2 pontos
9.b……………………………………………………………….……………………………..3 pontos
9.c……………………………………….……………………………………………………...6 pontos
9.d……………………………………………………………….……………………………..8 pontos
10………………………………………………………………………………………………………………………6 pontos
11………………………………………………………………………………………………………………….. 10 pontos
11.a……………………………………….………………………………………………..…4 pontos
11.b……………………………………………………………….……….....................6 pontos
Total……………………………………………………………………………..…………………………………..…100 pontos
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