PRODUTOS NOTÁVEIS

PRODUTO – multiplicação entre dois fatores

NOTÁVEL – importante. Merecedor de destaque

Alguns produtos entre binômios e trinômios são chamados de produtos notáveis porque
aparecem frequentemente em problemas matemáticos, e porque apresentam padrões que
permitem economizar cálculos.

 O QUADRADO DA SOMA DE DOIS TERMOS

Relendo a expressão acima, vamos interpreta-la matematicamente:

 A soma de 2 termos: (a + b)
 O quadrado da soma de dois termos: (a + b) ²

Relembrando a multiplicação entre binômios, utilizaremos a propriedade distributiva para

realizar o produto:

= 𝑎2 + 𝑎𝑏 + 𝑎𝑏 + 𝑏 2

= 𝑎² + 2𝑎𝑏 + 𝑏²

Vamos ver um segundo exemplo:

(𝑦 + 3)² = (𝑦 + 3)(𝑦 + 3)
= (𝑦 . 𝑦) + (𝑦 . 3) + (3 . 𝑦) + (3 . 3)

= 𝑦 2 + 3𝑦 + 3𝑦 + 9

= 𝑦 2 + 2.3𝑦 + 9
= 𝑦² + 6𝑦 + 9
Perceba que podemos identificar um padrão nessa propriedade do quadrado da soma de dois
termos:

O 1º termo o quadrado, mais duas vezes o 1º termo vezes o 2º termo, mais o 2º termo ao
quadrado.
Vamos fazer um exemplo com números, usando as propriedades trabalhadas:

(23)² = (20 + 3)² = 20² + 2 . 3 . 20 + 3²

= 400 + 120 + 9

= 529

(23)² = 529

(105)² = (100 + 5)² = 100² + 2 . 5 100 + 5²

= 10000 + 1000 + 25

= 11025

(105)² = 11025

***Aplicar lista exercício 1***

 O QUADRADO DA DIFERENÇA DE DOIS TERMOS

Vamos interpretar matematicamente o tema:

 A diferença de dois termos: (a - b)

 O quadrado da diferença de dois termos: (a - b) ²

Relembrando a multiplicação entre binômios, utilizaremos a propriedade distributiva para

realizar o produto:

(𝑎 − 𝑏)² = 𝑎² − 𝑎𝑏 − 𝑎𝑏 + 𝑏²

(𝑎 − 𝑏)² = 𝑎² − 2𝑎𝑏 + 𝑏²

Vamos fazer um segundo exemplo:

(𝑥 − 5)² = (𝑥 − 5). (𝑥 − 5)

(𝑥 − 5)² = 𝑥² − 5𝑥 − 5𝑥 + 5²
(𝑥 − 5)² = 𝑥² − 10𝑥 + 25
Perceba que assim como no quadrado da soma, também temos um padrão:

O 1º termo o quadrado menos duas vezes o 1º termo vezes o 2º termo mais o 2º termo ao
quadrado.

Vamos fazer exemplos com números agora, utilizando as propriedades trabalhadas até agora:

(46)² = (50 - 4)² = 50² - 2 . 4 . 50 + 4²

= 2500 – 400 + 16

= 2100 + 16

= 2116

(97)² = (100 - 3)² = 100² - 2 . 3 . 100 + 3²

= 10000 – 600 + 9

= 9400 + 9

= 9409

***Aplicar lista exercício 2***

 ***atividade com folha quadriculada***

Podemos representar geometricamente essas propriedades? Vamos ver:

Quadrado da soma de dois termos

-Distribuir as folhas quadriculadas aos alunos;

-Instruções:

“desenhe através dos quadradinhos, um quadrado com uma boa dimensão.”

“faça uma linha vertical dividindo o quadrado maior em dois retângulos;”

“faça uma nova linha, agora horizontal, com a mesma largura da anterior.”

“perceba que agora temos que o quadrado maior foi dividido em 4 figuras geométricas. 2
quadrados A e B, e dois retângulos C e D. O lado do quadrado maior tomaremos como sendo de
medida ‘a’ e o lado menor de medida ‘b’”.

“O próximo passo agora é calcular a área do quadrado maior. Como podemos efetuar essa
conta?”
Área total = a² + 2ab + b²

Esperar pela resposta dos alunos e fazer o desenvolvimento de forma conjunta identificando a
propriedade dos produtos notáveis.

O quadrado da diferença

-Distribuir as folhas quadriculadas aos alunos;

-Instrução:

“desenhe através dos quadradinhos, um quadrado com uma boa dimensão. Tomaremos o lado
do quadrado como sendo de medida ‘a’”.

“faça uma linha vertical dividindo o quadrado maior em dois retângulos. O lado menor será de
medida ‘b’”.

“faça uma nova linha, interligando o lado até a linha anterior. Ficando assim”
“Agora vamos determinar a área do quadrado interno maior.

Será da seguinte forma:

Área total menos a área dos dois retângulos, ou seja:”

Área do quadrado interno maior:

(a - b)² = a² - ab – b.(a - b)

= a² - ab – ab +b²

= a² - 2ab + b²

Esperar pela resposta dos alunos e fazer o desenvolvimento de forma conjunta identificando a
propriedade dos produtos notáveis.