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br Curso de Biologia Exercícios de Botânica


Questões 01 e 02 C) O aparecimento de folhas verdadeiras
"Algumas espécies de algas marinhas representa uma exigência à realização da
conseguiram sobreviver em terra firme junto ao fotossíntese.
mar, cobrindo de verde as pralas e rochas. D) A maior duração da fase diplóide constitui uma
Contudo, não proliferaram terra adentro porque tendência evolutiva nos vegetais.
longe da orla banhada pelas ondas se ressecavam E) As estruturas haplóides e diplóides, nas
e morriam.” traqueófitas, se equivalem fisiologicamente.
(Attenborougll, p. 65)
Questão 04
Questão 01 A restrição das briófitas a ambientes úmidos
A conquista definitiva da terra firme, que permitiu também está ligada ao fato de elas dependerem da
às plantas ocuparem qualquer ambiente terrestre, água para a reprodução sexuada, pois seus
foi associada à emancipação da água, cuja gametas masculinos, chamados anterozoides, são
expressão, em seu mais alto grau, foi flagelados, deslocando-se apenas em meio líquido.
A) o surgimento de um sisterna radicular para Ao atingir o gameta feminino, chamado oosfera,
absorção de nutrientes da seiva elaborada. forma ao zigoto, que é imóvel. (LOPES, 2008. p.
B) a formação de um tubo polínico que proporciona 444)
a fecundação no interior do óvulo. Em relação à adaptação dos grupos vegetais ao
C) o desenvolvimento de vasos condutores de ambiente terrestre ao longo de sua história
água e sais minerais. evolutiva, pode-se considerar:
D) a aquisição de folhas verdadeiras com 01) As briófitas, apesar da presença de algumas
estômatos, capazes de mediar trocas gasosas. limitações, desenvolveram densas florestas no
E) a germinação de esporos, originando protalos, ambiente terrestre anteriormente ao advento do
subordinada a fatores climáticos. grupo das pteridófitas.
02) A solução desenvolvida pelas pteridófitas para
Questão 02 resolver as limitações, em relação à reprodução
Em relação à colonização inicial da terra pelos sexuada, consistiu no desenvolvimento de
vegetais, a análise do texto permite inferir que estruturas específicas para a fecundação, como,
A) a capacidade de sintetizar clorofila se iniciou por exemplo, os estróbilos.
com as primeiras algas que proliferaram em terra. 03) A etapa do ciclo de vida das briófitas que
B) a formação de uma película cerosa revestindo apresenta a produção de gametas é considerada
as partes aéreas foi essencial para permitir o transitória devido às limitações reprodutivas
deslocamento das plantas em direção à terra. presentes nesse grupo vegetal.
C) a disponibilidade de luz resolveu os problemas 04) O zigoto formado no grupo das fanerógamas
de obtenção de energia, dispensando a síntese de está sempre acompanhado de uma estrutura de
carboidratos pelas plantas terrestres. proteção e dispersão do embrião denominada de
D) o aparecimento da alternância de gerações nos fruto.
ciclos vitais garantiu a preponderância da fase 05) A ausência de vasos condutores nas briófitas
diplóide entre os briófitos. também é considerada como um dos fatores
E) a necessidade de áqua nos vegetais terrestres limitantes na adaptação ao ambiente terrestre
primitivos se limitou a banhar a superfície externa devido à pouca eficiência desse grupo na captação
das células de e transporte de água em solos
revestimento. onde o lençol freático é mais
profundo.
Questão 03
A fi g u r a i l u s t r a a Questão 05
relação entre as fases Na passagem evolutiva das
esporofítica e gameto- plantas aquáticas para o
fítica em alguns gru- ambiente terrestre, foram
pos vegetais. selecionadas características
A partir de sua análi- que surgiram ao acaso e que
se, pode-se afirmar: se mostraram adaptativas às
A) O desenvolvimento novas condições ambientais.
de flores dificultou a I d e n t i fi q u e t r ê s d e s s a s
co-evolução planta- características nas
animal. gimnospermas.
B) A fase gametofítica,
nas pteridófitas, de-
pende da planta mãe
para sua nutrição.
_________________________________________ 02) o comprimento do tubo polínico é inversamente
_________________________________________ proporcional à quantidade de estigma polinizado.
_________________________________________ 03) a relação entre comprimento do tubo polínico e
_________________________________________ eficiência reprodutiva se evidencia com respostas
_________________________________________ antagônicas nas duas espécies.
04) estigmas polinizados e
Questão 06 remoção de pólen são
A ilustração eventos que ocorrem em
refere-se a situações independentes.
alguns aspectos 05) a performance sexual
no ciclo das duas espécies se
reprodutivo de apresenta como uma
Zea mays e função do comprimento
mostra, no "pé de dos seus tubos polínicos.
milho", a
localização Questão 08
diferenciada das Uma análise da situação
flores femininas e exemplificada com base
das masculinas. nos princípios evolutivos
A análise desses permite considerar:
aspectos sugere 01) Uma característica que
que: m e l h o r e a e fi c i ê n c i a
01) a comunicação entre as flores de diferentes reprodutiva de um organismo é preservada na
pés, pelo vento, dificulta a recombinação gênica na população no processo da seleção natural.
população. 02) O aumento no comprimento do tubo polínico
02) a brisa primaveril, transportando anterozóides nessas plantas é um fator que aumenta a
ativos, faz a comunicação entre as flores resistência ambiental.
masculinas e as femininas. 03) A diferença em aspectos reprodutivos
03) a fecundação das flores, na inflorescência constatada entre as duas espécies deve ser
feminina, resulta na espiga frutificada. explicada por influência direta do ambiente.
04) o tipo de flor, nessa planta, condiciona a 04) aquisição de uma característica adaptativa se
autofecundação obrigatória. configura como um Fenômeno evolutivo sem
05) o padrão do fruto do milho é típico de depender da reprodução do indivíduo
organismos gimnospérmicos. 05) O fenômeno evolutivo pode se realizar numa
população sem que ocorram mudanças na sua
Questões 07 e 08 estrutura genética
O gráfico registra dados experimentais referentes à
eficiência reprodutiva de duas espécies de Questões 09 e 10
orquídeas. "Pretendendo
observar a sequência
gradativa do
crescimento das
plantas, dirigimos
nossa atenção sobre a
planta no momento
exato em que ela se
desenvolve da
semente. Nessa
época, podemos
reconhecer fácil e
nitidamente as partes
que lhe pertencem. Não vamos considerar agora
os invólucros que ela deixa na terra. Em muitos
casos, assim que a raiz se firma na terra, a planta
leva à luz os primeiros órgãos superiores, já
Questão 07 existentes anteriormente, sob o invólucro das
A analise dos dados sugere que sementes (GOETHE, 1996, p. 11-12).
01) as duas espécies devem apresentar, entre si,
uma história de coevolução
Questão 09 01) estão presentes em todas as partes de um
A partir de análises, com base nas informações vegetal.
incluídas no texto e nas ilustrações, pode-se inferir: 02) Sofrem movimentos que dependem,
01) As ilustrações referem-se a processos que principalmente,
estabelecem a fase gametofítica no ciclo biológico do turgor das células.
da planta. 03) apresentam uma abertura limitada por células
02) Estratégias coevolutivas, principalmente aclorofiladas.
interações entre insetos e plantas, contribuíram 04) impedem a difusão de gases entre as células
para a maior expansão e diversificação das do parênquima foliar.
gimnospermas no grupo das fanerógamas 05)constituem a única via de acesso de
03) Os movimentos de tropismos evoluíram em macromoléculas em vegetais.
função da vocação autotrófica e condição
sedentária das plantas. Questão 12
04) A ocorrência da fotossíntese desde o início da A relação entre intensidade luminosa e
germinação garante a disponibilidade da biomassa temperatura com taxa relativa de fotossíntese está
exigida no desencadeamento do processo. registrada no gráfico a seguir:
05) As ilustrações que representam
sequenciadamente o processo sugerem a
preservação dos cotilédones como componente
permanente da futura planta.

Questão 10
"Esses primeiros órgãos são conhecidos pelo
nome de cotilédones chamados também de grãos,
pevides ou folhas de sementes, indicando com
esses nomes diferentes formas. Muitas vezes
esses órgãos têm aparência disforme, como se
estivessem cheios de uma matéria grosseira e
bastante distendidos, tanto na espessura como na
largura. Seus recipientes são pouco visíveis e não
podem ser distinguidos da substância geral. Em
muitas plantas, eles se aproximam da forma das
folhas."
A luz da Biologia atual, a interpretação do texto,
escrito com base em conhecimentos do século
A interpretação das curvas permite concluir:
XVIII, exige a compreensão de que
A) A velocidade da fotossíntese. mesmo sob
01) a desidratação da semente, preservando a
intensidade luminosa alta. é limitada pela
reserva orgânica da decomposição bacteriana,
temperatura.
condiciona a sua germinação, que é dependente
B) A taxa relativa de fotossintese varia amplamente
de água, a um ambiente propício ao
em função da luminosidade em temperaturas
desenvolvimento do embrião e da jovem planta.
próximas a 5oC
02) a matéria "grosseira" que está incluída nos
C) A redução do CO2 a carboidratos ocorre.
cotilédones é habitualmente uma reserva
apenas. em situações de baixa intensidade
celulósica que pode ser utilizada na construção
luminosa.
das estruturas de sustentação da planta.
D) A temperatura tem pequena influência na taxa
03) os cotilédones, no processo de evolução das
relativa da fotossíntese em qualquer intensidade
plantas, se estabeleceram com diversas funções
luminosa.
entre as quais a função ecológica de proporcionar
E) A ocorrência da fase fotoquímica é impedida em
alimento para o homem.
temperaturas inferiores a 10"C.
04) as reservas nutritivas em sementes de plantas
monocotiledôneas estão localizadas
Questão 13
caracteristicamente em um único e bem
Nas condições naturais, as plantas estão
desenvolvido cotilédone.
freqüentemente expostas ao estresse ambiental. A
05) as formações cotiledonares são estruturas
escassez de água nas áreas áridas e semi-áridas
anexas, derivadas da flor, não sendo produto do
ilustra bem esse exemplo.
desenvolvimento preliminar do zigoto.
Ao longo da evolução, as plantas foram
acumulando adaptações que Ihes permitem
Questão 11
sobreviver às condições de seca.
Sobre os estômatos, é correto afirmar:
A partir da análise dessas informações, pode-se
concluir:
01) Quando os estômatos se fecham, as células- Questão 16
guarda acham-se túrgidas. As auxinas são fito-hormônios que promovem o
02) As folhas de plantas de ambientes secos são crescimento vegetal, sendo o ácido indolilacético
maiores e mais numerosas. (AIA) a mais conhecida e estudada.
03) A espessura da cutícula é o único fator As curvas do gráfico registram, a partir de um
responsável pela capacidade de contexto experimental, o crescimento de diferentes
impermeabilização da folha. partes de uma planta, em resposta a
04) A queda das folhas, durante um estresse concentrações variáveis de AIA.
hídrico, reduz a capacidade de a planta resistir à
dessecação.
05) O sistema radicular de plantas típicas de
ambientes secos, freqüentemente, é mais profundo
que daqueles de ambientes úmidos.

Questão 14
Acreditava-se que células vivas do caule de
árvores bombeava a seiva bruta, empurrando-a
para cima. Essa hipótese foi definitivamente
descartada após a divulgação dos trabalhos de
Strasburger, em 1893. Esse botânico alemão
trabalhou com árvores de cerca de 20m de altura, A partir da análise do gráfico, pode-se afirmar:
serrando-as em suas bases que, então, foram 01)! O nível médio de AIA, indicado pelo ponto
imersas em um recipiente contendo soluções C, é capaz de promover o adequado crescimento
aquosas de ácido pícrico, consideradas das partes da planta estudadas.
venenosas. Dessa forma, as árvores foram 02)! O crescimento de cada parte do vegetal
isoladas de suas raízes. As soluções subiram pelo estudada é sempre diretamente proporcional à
tronco e, progressivamente, ficou evidenciada a concentração do AIA, o que exige da planta uma
morte de sua casca em posições cada vez mais produção contínua do fito-hormônio.
altas. Quando a solução alcançou as folhas, estas 03)! A auxina age na faixa compreendida entre
morreram e o nível de líquido no recipiente parou os pontos C e D, promovendo o crescimento
de decrescer. vertical e o do diâmetro da planta.
A partir da análise do texto, uma consideração que 04)! O ponto C corresponde à concentração
pode ser feita em relação ao transporte de ótima de AIA para o caule, o que promove o
substâncias em árvores é a de que alongamento do vegetal.
01) a condução da seiva bruta é realizada em 05)! As concentrações ótimas para a raiz não
tecidos constituídos de células vivas. estimulam o crescimento do caule, e as
02) a interrupção do transporte da solução de concentrações ótimas para o caule são fortemente
ácido pícrico está relacionada à interrupção do inibidoras do crescimento da raiz.
processo de transpiração.
03) o movimento da seiva bruta através do caule Questão 17
independe de eventos biológicos em nível de raiz. A figura mostra momentos e intensidade na
04) as soluções utilizadas por Strasburger tinham produção de hormônios em uma planta de maçã,
concentração de íons H3O+ inferior a 1,0.10_7mol/l. discriminando alguns estágios, como a germinação
05) a solução de ácido pícrico, deslocando-se com do pólen, o aproveitamento do endosperma, o
velocidade constante de 0,5m/s, levaria cerca de desenvolvimento do embrião e o desenvolvimento
10s para ir da base ao topo das árvores de do ovário, após a fecundação.
Strasburger.

Questão 15
As goticulas que se observam, nas primeiras horas
da manhã, em bordas das folhas de algumas
plantas, como o morangueiro, são o resultado de
um processo que depende, entre outros fatores,
01) da baixa umidade relativa do ar.
02) do espessamento da cutícula na epiderme
foliar. Com base no diagrama e considerando-se os
03) da abertura dos estômatos aeríferos. eventos que estão envolvidos em cada um desses
04) da força de absorção da raiz. estágios, pode-se concluir:
05) de temperaturas elevadas. 01) O amadurecimento dos frutos está relacionado
com a maior produção de etileno.
02) A citocinina atua diretamente na diferenciação Questão 20
do pericarpo. As sementes de diversas espécies de plantas são
03) A produção de giberelina é imprescindível para revestidas por fibras esclerênquima tecido vegetal
o desenvolvimento do gametófito masculino. rico em celulose e lignina.
04)As auxinas são os hormônios mais específicos Explique como esse revestimento das sementes
e de ações mais restritas. contribui para a dispersão dessas espécies de
05) A utilização das reservas da semente é plantas.
bloqueada pela giberelina.
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Questão 18 _________________________________________
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A ilustração refere-se ao transporte de substâncias


em raiz de vegetais superiores, sobre o qual é
correto afirmar:
01) A seta a descreve uma via de deslocamento
de gases para vasos condutores.
02) As substâncias difundem-se pela via a,
atravessando o protoplasma de células
epidérmicas.
03) O transporte de seiva elaborada é descrito
pela seta b.
04) A seta x indica a estrutura que conduzirá a
seiva bruta da raiz para as folhas.
05) A cutinização da epiderme radicular reflete-se
na exclusividade dos pêlos absorventes de
captação de água.

Questão 19
As plantas chamadas de C3 perdem muito
rendimento de produção de moléculas orgânicas
por fotossíntese quando a concentração de C02 é
baixa. As plantas chamadas C4 possuem um
metabolismo que contorna essa situação,
mantendo a velocidade da fotossíntese mesmo em
baixas concentrações de CO2 .
Considerando a função dos estômatos das folhas
no controle da evapotranspiração, indique qual dos
dois tipos de planta perde menos produtividade em
um clima seco e quente. Justifique sua resposta.

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_________________________________________ Gabarito
_________________________________________ 01-B / 02-B / 03-D / 04-05 / 06-03 / 07-05 / 08-01 /
_________________________________________ 09-03 / 10-01 / 11-02 / 12-A / 13-05 / 14-02 /
_________________________________________ 15-04 / 16-05 / 17-01 / 18-04