Universidade Federal da Paraíba

Centro de Ciências Exatas e da Natureza

Departamento de Estatística

Aula 3
Tiê Farias - estatisticatie@gmail.com
Feita a coleta, os dados originais ainda não se encontram
prontos para análise, por estarem numericamente
desorganizados.

Consumo mensal de energia elétrica - KWH

58 62 80 57 8 96
90 86 38 94 82 114
66 95 121 158 64 73 n=30 Usuários

50 92 60 52 89 90
9 75 72 157 125 78

Dessa maneira não se consegue extrair informações

dos dados coletados.
 É uma lista em que os valores estão dispostos
em uma determinada ordem, crescente ou
decrescente.
Observe os dados ordenados do consumo de
energia elétrica.
8 57 66 80 90 114
9 58 72 82 92 121 Mínimo: 8
38 60 73 86 94 125 Máximo:158

50 62 75 89 95 157
52 64 78 90 96 158
 São representações nas quais os valores se
apresentam em correspondência com suas
repetições, evitando-se assim que eles
apareçam mais de uma vez na tabela, como
ocorre no Rol.
 Frequência Absoluta: Indica o número de
vezes que o elemento aparece no conjunto

 Frequência Relativa: Indica o percentual

referente ao elemento no conjunto de dados.
 Distribuição de idade de 50 indivíduos
pesquisados.
Frequência Frequência
Idades
absoluta relativa (%)

5 2 4,00
6 3 6,00
7 5 10,00
8 7 14,00
9 2 4,00
10 5 10,00
11 4 8,00
12 9 18,00
13 1 2,00
14 7 14,00
15 2 4,00
16 1 2,00
19 1 2,00
22 1 2,00
Total 50 100,00
 Grande extensão da tabela, dificultando,
tanto quanto os dados brutos, a leitura e a
interpretação dos resultados apurados.

 Aparecimento de diversos valores da variável

com frequência nula.

 Impossibilidade ou dificuldade de
visualização do comportamento do fenômeno
como um todo, bem como de sua variação.
 Um teste de estatística é aplicado contendo 100
perguntas do tipo certo e errado, foi aplicado em
uma turma de 500 estudantes. Observe a tabela:

Classe de Frequências Frequência

notas absoluta relativa (%)

0 |-- 10 5 1,00
10|-- 20 15 3,00
20 |-- 30 20 4,00
30|-- 40 45 9,00
40|-- 50 100 20,00
50 |- 60 130 26,00
60 |-- 70 100 20,00
70 |--80 60 12,00
80 |--90 15 3,00
90 |-- 100 10 2,00
Total 500 100,00
Limites

Limite Superior e Limite Inferior: são seus valores

extremos.
Consumo mensal de energia elétrica - KWH

 Exemplo: 8 57 66 80 90 114
9 58 72 82 92 121
38 60 73 86 94 125
50 62 75 89 95 157
52 64 78 90 96 158

Limite Inferior(LI)=8
Limite Superior (LS)= 158
 Amplitude total: É a diferença entre o maior e
o menor valor observado da variável em
estudo.
Consumo mensal de energia elétrica - KWH

Exemplo: 8 57 66 80 90 114
9 58 72 82 92 121
38 60 73 86 94 125
50 62 75 89 95 157
52 64 78 90 96 158

A=158-8=150
Limite das classes: são os valores extremos de
cada classe.
Por exemplo: Amplitude da Classe:
Simplesmente o
comprimento da classe
Classe de
notas
LI=0 A=9,99-0= 9,99
0 |-- 10
LS= 9,99
10|-- 20
20 |-- 30 LI=30 A=30-39,99= 9,99
30|-- 40 LS= 39,99
40|-- 50
 Ponto médio da Classe: Será calculado pela
média aritmética dos limites do intervalo.

Por exemplo, o ponto médio das classes serão:

Classe de
notas

0 |-- 10 (0+9,99)/2= 4,995

10|-- 20
20 |-- 30
30|-- 40 (30+39,99)/2= 34,995
40|-- 50
 Frequência absoluta acumulada: Geralmente se calcula a
frequência acumulada “abaixo de”, ou seja, procura-se
saber quantas observações existem até determinada
classe ou valor individual.
Frequência
Classe de Frequências
Por exemplo:
absoluta
notas absoluta
acumulada
0 |-- 10 5 5
10|-- 20 15 5+15 20
20 |-- 30 20 20+20 40
Símbolo:
30|-- 40 45 85
40|-- 50 100 . 185
50 |- 60 130 . 315
60 |-- 70 100 . 415
70 |--80 60 475
80 |--90 15 475+15 490
90 |-- 100 10 490+10 500
Total 500
 Frequência relativa acumulada: calcula-se a partir
das frequências absolutas, de acordo com a
definição de frequências relativas:
Frequência Frequência
Classe Frequências
absoluta relativa
de notas absoluta
acumulada acumulada
0 |-- 10 5 5 5/500 1%
10|-- 20 15 20 20/500 4%
20 |-- 30 20 40 8%
30|-- 40 45 85 . 17%
40|-- 50 100 185 . 37%
50 |- 60 130 315 . 63%
60 |-- 70 100 415 83%
70 |--80 60 475 475/500 95%
80 |--90 15 490 490/500 98%
90 |-- 100 10 500 100%
Total 500
 Uma auditoria de 20 declarações de imposto
de renda revelou 0,2,0,0,1,3,0,0,0,1,0,1,
0,0,2,1,0,0,1e 0 erros de cálculo.

a) Construa uma tabela mostrando a

frequência absoluta e relativa de
declarações com 0,1,2,3 erros de cálculo.
 A apresentação gráfica é um complemento
importante a apresentação tabular. Permite
visualização imediata da distribuição dos
valores observados.

 Um gráfico deve ser:

◦ Simples
◦ Claro
 Há três tipos de gráficos, classificados quanto
ao critério de forma:

A. Diagramas: São gráficos geométricos

dispostos em duas dimensões, usados na
representação de séries estatísticas e se
apresentam através de ia grande variedade de
tipo.
B. Cartogramas: são ilustrações relativas a cartas
geográficas, largamente difundidas em
Geografia, História e Demografia.
C. Estereogramas: representam volumes e são
apresentados em três dimensões.
 Barra:
Compara grandezas de por meio de retângulos com
mesma largura e alturas proporcionais. Cada barra
representa uma categoria ou atributo.

Categoria 4

Categoria 3

Categoria 2

Categoria 1

0 1 2 3 4 5
 Coluna: presta-se a mesma finalidade do
gráfico em barras, porém são preferíveis
quando as legendas forem breves.

5
4,5
4
3,5
3
2,5
2
1,5
1
0,5
0
A B C D
 Linha: são frequentemente usados para a
representação de séries de tempo. Para construí-
lo basta marcar os pontos correspondentes aos
valores em cada período e depois uni-los por
meio de um traço contínuo.
5
4
3
2
1
0
2000 2001 2002 2003
 Setores: são usados para representar valores
absolutos ou percentagens complementares.
Possuem forma redonda e seus valores
devem somar 100%.
Homens Mulheres

28%

72%
 Bons Estudos!

Até a próxima!